想了解我们少数民俗傈僳族，晚餐到底是什么样的？

四、发展规街道办事处划、拟定教材样本复印件。

傈傈族习惯于饭菜一锅煮的烹制方法，在做饭时把米线放入锅内熬煮，中间更换两次水带米快熟的时候放进青菜，白菜直至菜烂后，就可以进餐。平时很少单做菜，饭菜合一的粥煮熟后，全家围着火塘用餐。

傈僳舞蹈儿童在学校跳舞 傈僳族民间舞蹈

傈僳舞蹈儿童在学校跳舞 傈僳族民间舞蹈

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晚餐有酒炖鸡、草木灰煎石板粑粑、只能手抓的簸箕饭、黑黢黢的漆油炖鸡、整只的烤乳猪等等其中漆油鸡是傈僳族的传统美食，傈僳族的晚餐十分丰盛工作单位 是否在职，具有很大的民族特色。

少儿舞蹈有哪些种类

三、举办者证明材料：1、法人资格原件、复印件或公民个人户口簿、原件、复印件。（举办者要具有本市户口）2、健康证明。

少儿舞蹈一般按年龄和性格发展来选择，有这几大类

培养气质，锻炼身体。但这种事是有些枯燥的，刚开始还好，时间久了就有点烦，希望有帮助

舞：为孩子们提供舞蹈启蒙教育，主要内容有“舞蹈基本功、舞蹈音乐组合训练”。能促进孩子的身体发育，矫正体型，训练孩子的节奏感。

拉丁舞：分恰恰、伦巴、桑巴、牛仔、斗牛五个舞种，音乐热情洋溢，生动活泼。以扭动腰、腹、胯为主，加上手部、脚步的动作，热情奔放，长期学习可锻炼孩子活泼开朗的性格，促进骨骼生长发育、平衡身体协调性。

芭蕾舞：本身优美动人，更重要的是，练习芭蕾可以促进身体更均衡地发育，矫正所有不良的姿势，训练出修长匀称的优美体态!在开、绷、直、立的芭蕾练习过程中，小朋友的性格也会随着改变，有些孤僻的小朋友变得爱交朋友了，羞怯的小朋友变得开朗大方了，有点急躁的小朋友变得沉稳了，娇宝贝也能吃苦了…… 当然，重要的是——从此，你也可以成为别人眼中艳羡的美丽天鹅。

爵士舞：一种集芭蕾舞、非洲原始舞，现代舞，拉丁舞，音乐剧，嘻哈等(ballet，Afro-primitive，Modern，Latin-Jazz，Musical，Hip Hop..)多重风格于一身的“多元表演舞蹈”，爵士舞的本质是“即兴”和“个性”，因此特色、别具一格，且体现着时代气息和流行特点。根据学生具体学习情况放宽年龄限制。教材以其元素动作的突出、身体收缩的张力、丰富强烈的节奏、即兴、强调身体的局部动作等特点，特别是注重有趣性。

分 2种

2拉丁舞5岁以上 恰恰伦巴桑巴斗仔 主要开始学 以恰恰和伦巴作为基础

3民族舞

4芭蕾舞主要大类

少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长 。

5--8岁少儿街舞

少儿街舞的动作比较简单，节奏比较缓慢，难度较低又带有少儿的肢体特色，适合3--9岁的少儿学习；少儿街舞是训练以小肌肉群的运动，它很好地弥补了其它健身项目的局限，使锻炼更全面，锻炼舞者的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性，提高协调能力。少儿街舞不仅令孩子热情澎湃，增强少儿健康的体魄，挖掘少儿的才艺潜质。让孩子们保持思想敏捷，克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯弱点而培养孩子自信、自强、坚毅、大胆的性格还有良好的团队精神。

一、专业舞蹈

古典舞

芭蕾舞

民族舞

民间舞

踢踏舞

爵士舞

1、拉丁舞（伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔）；

2、摩登舞（华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞）；

三、时尚舞蹈

迪斯科

锐舞

街舞

芭啦芭啦

啦啦队舞

按照舞蹈的表现形式来划分：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。

少儿舞蹈《女将》

像悲哀到极点，转成绵绵幽恨；狂欢到极点，

变为凄凉；失望到极点，成了淡漠。风尽情

闹到极点，也乏了。不论是严冷的通过集体舞蹈训练，可以使少年儿童在舞蹈合作、竞赛过程中，培养出团队合作和良性竞争的意识，也能使其具有吃苦耐劳、乐观积极的精神，时刻给人以大方得体、聪慧懂事的感觉。风，蒸热的

风，不论是衷号的风，怒叫的风，到末来，渐

音，好像风都吹完了。

分 2种 我简单给你介绍下

1类是 幼儿3~5岁 舞 或者教 启蒙舞蹈 这个很简单

2拉丁舞5岁以上 恰恰伦巴桑巴斗仔 主要开始学 以恰恰和伦巴作为基础

3民族舞

4芭蕾舞

主要大类 就这些

儿童舞

无重力钢管舞

彩带舞和钢管舞在蔡依林《特务j》mv里有

丝带舞（有些体成分）

踢踏舞

嘉兴惠美舞蹈有肚皮舞、印度舞、瑜珈、普拉提、爵士、民族舞等等，很多舞种可以选择

跳傈僳广场舞怎么摆花形

家庭住址 宅 电少儿街舞是训练以小肌肉群的运动，它很好地弥补了其它健身项目的局限，使锻炼更全面，锻炼舞者的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性，提高协调能力。少儿街舞不仅令孩子热情澎湃，增强少儿健康的体魄，挖掘少儿的才艺潜质。让孩子们保持思想敏捷，克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯弱点而培养孩子自信、自强、坚毅、大胆的性格还有良好的团队精神。

1、队员围成一个大圆形，在中心位置摆放一个领舞者或特殊装饰物，其他队员按照均匀的间距站在圆形边缘上，形成一个完整的花形。

2、队员可以分为多层，每层由一圈或多圈队员组成，每一层的队员站在不同的位置，形成层次感，可以热舞劲舞是内收或外扩的形状。

儿童适合学什么舞蹈

东营街舞习舞堂街舞培训中心 开设专业少儿街舞培训

舞蹈是一种极具表现力的运动,通过舞蹈课程,练习者在表现自己的同时培养了自信和气质。那么你知道 儿童 适合学什么舞蹈吗?我就给大家解答一下，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!

★ 为什么要学习舞蹈?让自己孩子学习舞蹈的10个好处

儿童适合学什么舞蹈

芭蕾舞

1.增强音乐节奏感

舞蹈课程是按照不同程度及年龄分班，其舞步组配以该课程的音乐编制动作，故节奏简单及明确，易于掌握，可提高音乐节奏感。

2.脑筋灵活运用，提高协调能力

不同的舞蹈动作可编出不同组合，为使学员可真正了解及掌握动作，不时会调配动作，以砌出不同的组合，让学员可动动脑筋，提高身体协调能力。

3.帮助骨骼成长儿童舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。

正确 学习 方法 ，多注重身体的平衡点及动作的伸展，若能正确地运用肌肉及关节，有助骨骼成长，从而改善不良的姿势。

4.学习与人沟通

芭蕾舞多有Partner Dance，学员多有机会尝试合作，编排及舞出组合，增加沟通能力，增强学习气氛，可使性格开朗。

5.提高创作感力

学校将提供舞蹈表演及于课堂上抽取时间让学员随着音乐创作，有机会运用所学所见编舞，提高创作能力。

街舞

1.街舞训练是小肌肉群的运动，它很好地弥补了 其它 健身项目的局限，使锻炼更全面，同时由于它的动作多出现在音乐的弱拍上，使动作的韵律更富于变化，强度更易于减肥健身，提高协调能力。

2.街舞在动作选择方面与西方流行街头的舞蹈有所不同，西方街舞形式随意，有些动作要求技巧性很强，如练习不当，对于身体某些部位可能会造成损害，为了达到科学、安全健身的目的，现在国内的街舞课程不选择高难度技巧动作，突出健身性，娱乐性、欣赏性，便于大众接受。

3.街舞的动作变化极其为丰富，专业街舞教练在练习者掌握动作要领之后，在动作表现方面会给练习者以更大的发挥空间，让他们听着动感强烈的音乐，按着自己的理解和个性去表现动作，这种独特的练习方式，更能激发练习者的热情，使他们充分展示自我，在忙碌之余，使疲惫的身心得以充分的放松。

国标舞

1.全民健身、增强体质。这是普遍也是容易达到的目标。“生命在于运动”已是一个普遍真理。

2.塑造体形、培养气质。优美的体形和高雅的气质是任何人都想拥有的，它将使你在学习、生活、事业上比别人更有优势。而驼背、哈腰却是人们不原面对的。国标舞所拥有的“绅士风度、淑女气质”的训练体系和 文化 内涵将完成你的心愿，让你挺起胸膛，自豪的面对世界。

3.锻炼胆量、培养竞争。在当今这个开放的，不管在学习还是生活中，竞争意识已是一个日常话题。学习国标舞并积极参加各种业余、专业的比赛、演出，保持活泼、开放、向上的心态，在赛场和舞台上一展风采，锻炼自己的胆量与气魄，培养自己的拼搏精神，为自己在人生大舞台上的“倾情演出”打下基础。

4.对于热爱文体活动并想以此为职业的人来说，新兴的、正在蓬勃发展却还没完全普及的、有着巨大潜力的国标舞事业应成为你的。而对于不想以此为职业的人来说，拥有一项人见人爱的特长，对于以后的升学、就业无疑会有莫大的帮助

爵士舞

爵士舞属于有氧运动，能让舞者性感之外轻松拥有魔身材 ，根据美国运动医学会的建议，每周跳3次以上爵士舞，每次舞蹈时间在60-90分钟，便会塑造出魔身材。在爵士舞的锻炼过程中，随着时间的延长，脂肪的供能比例也在增大，所以想达到更好的塑身效果，就应适当延长锻炼时间，并且持之以恒。

在了解了这些知识之后，我们就可以根据自己的要求和孩子的自身情况来给孩子选择合适的舞蹈了。但重要的是无论选择那种舞蹈，都能坚持，这对孩子的品格培养及后从事各种工作都是很有帮助的。家长要有好的心态伴着孩子去克服学习过程中所遇到的种.种困难，这个意义有时远大于 学舞蹈 本身。

儿童学舞蹈的好处

一、少儿学习舞蹈有利于促进智力的发展

少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路少儿学习舞蹈的益处。

二、少儿学习舞蹈有利于培养良好的道德意识和意志品质

舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯

三、少儿学习舞蹈有利于提高身体素质，增强形体与气质美感

舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。

四、少儿学习舞蹈有利于培养良好的审美感觉

舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以潜移默化，使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物，憎厌一切、恶、丑的行径。昆山才艺培训认为可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识，从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。

学舞蹈如何正确练习

1、俯卧法

俯卧地板,双手放两侧,慢慢向上撑起保持一定时间,反复几次后,双腿曲起,脚心找额头。

2、跪下腰

3、涮腰

用腰划圆,三位手,顺序为前、旁、后,可先从左到右,也可先从右到左。

4、站下腰

上面三种练习达到一定效果后,可进行站下腰。双手双脚与肩同宽,腰向后弯直到手撑到地板,再慢慢缩短手和脚的距离。可以手扶墙,慢慢下腰,防止跌倒。

练习下腰后需要做腰部缓冲,臂部坐于双脚,前屈,胸部找膝盖,手放到腰上轻拍,这样可以使腰部得到调节,不易拉伤。下腰,需要长时间的练习,非一日之功。只要坚持,一定能达到想要的效果。

儿童适合学什么舞蹈相关 文章 ：

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★ 5种常见的幼儿舞蹈教学方法

★ 小孩子舞蹈基本功都有什么

少儿学舞蹈有什么好处?

学习芭孩子经常跳舞，有助于孩子的身子更加挺拔。蕾舞的好处大概分为以下几个方面：

1、锻炼孩子脑手眼的配合，对开发智力有好处。2、培养孩子集中注意力，对学习习惯的培养有好处。3、培养孩子能吃苦，持之以恒，对性格塑造有好处。4、练形体气质，民舞拉丁等活泼2、动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。张扬些，芭蕾内敛高贵些，看你的意向了。

初中班主任发来孩子在学校里跳舞的视频怎么发朋友圈

姓名 性别 年龄 学历 街舞：动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都有其特定的健身效果，既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调，又注意了组成各环节各部分运动。职称

初中班主任发来孩子在1类是 幼儿3~5岁 舞 或者教 启蒙舞蹈学校里跳舞的视频可以这样发朋友圈：

1、宝贝跳舞的样子真美，我为你感到骄傲！

3、孩子的舞姿优美动人，让我感觉到了无限的温暖！

4、孩子在学校跳舞，我也跟着感受到了青春的活力！

让孩子经常跳舞，有什么好处？

经济不断发展，孩子们身处于这个信息大爆炸的年代，所以必然会接收到各种各样的信息，但是他们年龄尚小，无法对一些不良的信息进行判断和甄别，这就需要家庭，学校和进行多方面的关注，陪伴着他们健康快乐的长大，尽可能的不要被这些良莠不齐的信息而干扰。

西安北郊未央区盛龙广场泷舞舞蹈零基础培训学校告诉大家让孩子跳舞的好处

：1.促进生长发育

舞蹈可使新陈代谢显著增强，少年儿童正处于骨骼的生长时期，学习舞蹈可以使其身体各部的生长发育更快；舞蹈可增加骨的血液供给，使骨组织得到更多的营养物质，又能给生长骨骼的骨骺以适当，从而促进生长；因此舞蹈训练能促进少年儿童身高增长。据统计同性别、同年龄的少年儿童，参加舞蹈训练的比不参加训练的，身高平均要高4-8厘米。

2.提高身体素这场运动会发生在广西桂林阳朔镇第二中学，多名女生在场的跑道之上，穿着白色的T恤，黑色的裤子，放肆地展现着自己的舞姿，其实也能够看出，她们准备的非常充分，并且动作热辣，确实能够展现出自己的热情。但是这段舞蹈的编排却显得有些太过于奔放，扭动腰肢直接将T恤撩了起来，甚至直接将自己的内衣都露出来。质

舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善，促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏。舞蹈还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能，减少患心病的危险性，降低血压和增加骨胳密度，同时使人精力和体力更加充沛，不易疲劳。

3.提升气质

人体的形体与机能在一定期程度上取决于先天因素，但是后天的影响也起着很大的作用。舞蹈训练可以克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态，使身体变得挺拔；有助于少年儿童身体各围度的均衡发展；还可以使主要运动肌肉的力量得到提高，减少肌肉上覆盖的脂肪，使其均称而有线条，也使肌肉、韧带等得到拉伸，变得纤长而有弹性，从而增加了美感。

4.培养审美情感

舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。

5.促进心理健康

如孩子的注意力不集中、动作迟缓、粗心大意、协调能力、胆小敏感、情绪不稳，自信不足，以及自闭症，多动症等，经过舞蹈训练都会得到相应的改善。因为舞蹈使人的听觉、动觉等几乎所有感觉器官都发挥作用，生命机能得到了总动员，因此，能够发泄情感，驱散郁闷，缓解精神紧张，并使大脑皮层得到休息，使人感觉心情舒畅，从而稳定情绪，改善心境。

6.培养自信心

舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。

7.培养想象力

舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。

8.促进智力发展

舞蹈可以启迪智慧，发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。儿童舞蹈表演需要儿童的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些，在表演一些简单的动作时发挥儿童的想象力和创造性，让儿童自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个儿童积极、主动、自信地参与到表演中去，既满足了儿童的自我表现需要，又让不同发展水平的儿童都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中儿童要记住动作的顺序及动作与音乐的配合，这样在表演的同时也发展了记忆力，为儿童以后的发展奠定良好的基础。

9.促进良好性格的形成

儿童情感、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中，他们在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情。如：动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时，就需要儿童去克服这些困难，在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力，使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。因此，学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。

10.培养人格魅力、合作能力和集体荣誉感

，小孩经常跳舞可以提升孩子的气质。第二，小孩经常跳舞，可以增强体质。第三，小孩经常跳舞，可以培养孩子的身体韵律和对艺术的鉴赏能力。

孩子经常跳舞，不仅可以锻炼身体，还有利于培养孩子的气质。对于孩子的肢体协调，平衡力，身体发育等都有好处

孩子正在成长发育的阶段，经常跳舞会有更好的体态。培养孩子的气质，让身体灵活性提高。也能锻炼孩子吃苦的毅力。

提升气质渐儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声、舒缓身心等。提升气质，跳舞能够提升气质；舒缓身心，跳舞让肢体更加协调，从而舒缓身心。

可以促进身体的发育，能够增强体质，可以避免感冒，让宝宝更加的健康，也可以促进消化。

对形体有好处。跳舞的女孩子身材都挺不错的，而且以后学好了跳舞，也算是有了一技之长。

可以锻炼孩子的运动协调能力，锻炼大脑的反应速度，陶冶情，容易形成开朗的性格

经常跳舞的孩子也会更加自信。

古典舞的起源？古代的审美标准是什么？

二、标准交谊舞：

我们现在所说的古典舞，其实是近代的艺术家们跟据戏剧、武术，提炼而成的，因为古代的舞蹈在清末就已经失传了；各个不同时期人们对美的看法都不同，但大概就是“柳叶弯眉、樱桃口”这种类型的。

6、提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有独舞，双人舞，集体舞，只有配合默契才请问你舞蹈班来办起来了吗，我也想开办舞蹈班，能不能学学经验能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。

以胖，现在所说的丰满、有风韵、五官显富态、谢谢

儿童舞蹈需要什么条件？

锻炼形体，形态。有气质！！

① 学习舞蹈需要哪些基础

无重力高空旋转彩带舞

基本功八要素

基本功要素：站

行家一出手就知有没有，基本功不扎实你不用出手，往那里一站就能看得出来，"站"不好，不要谈其他基本功和动作，所以站为要素！

提高方式：开脚、直膝、包臀、立腰、立背、展肩、立项、沉气、拔头顶此曰站！

基本功第二要素：立

立是站的延伸，在立的过程中保留站的所有要领同时，还需稳定身体的重心。立得好则姿态准、脚下稳、旋转稳、舞步轻。

提高方式：把杆半脚尖、单脚半脚尖；把下半脚尖、单脚半脚尖。

基本功第三要素：直

"直"主要指腿直、后背直。腿直又包含脚背、膝盖两个大关节的直。"直"练得好，线条漂亮，挺而不僵。

提高方式：把杆所有动作都贯穿着“直”的要求，脚背压到、膝盖骨绷到凹陷，腿的“直”方得以实现。

基本功第四要素：行

“行”因其重心移动较快，对学生的身体控制能力要求陡增！"行"练得好，能有效提高舞姿的准确性，同时辅助提高舞蹈过程中的重心控能力。

提高方式：步伐单一练习；步法组合；步法舞姿综合组合。

基本功第五要素：韧

"韧"是指身体的柔韧能力，也就是大家所说的软开度，包括脚背、腿、胯、腰、肩等，韧带及关节的柔韧及拓展。"韧"解决得好，身体的空间表现力就强，完成动作的阻力就小。

提高方式：压、踢、耗、甩。

基本功第六要素：快

"快"是指动作的速度快，快而不紧、快而不懈，"快"练得好，灵巧度就高，快速变换舞姿的能力随之提高。

提高方式：把杆的小踢腿、弹腿、大踢腿，甩腰，把下的小跳、打击都是解决"快"的有效方式。

基本功第七要素：轻

"轻"指动作完成要轻松，腾空要轻飘、落地要轻缓。"轻"解决得好，动作飘逸流畅、空中轻盈洒脱、落地无声。

提高方式：蹲组合、控制组合、跳跃组合都可直接提高轻的质感。

基本功第八要素：稳

"稳"是指动作平稳、舞姿准确，稳练得好，动作行云流水、舞姿转换。

提高方式：移重心组合、气息控制组合和舞姿静立均可有效提高稳的品质。

② 教小孩儿拉丁舞需要具备什么条件

如果要教的话，你的场地，还有你开办舞蹈班要很多证文体局。自己的话如果有拉丁舞教师证会更好。

③ 开个舞蹈工作室要具备什么条件啊

④ 办少儿舞蹈班需要什么条件

本人刚办完，是针对少儿舞蹈教育的

首先要先和力量管理部门打招呼

然后选址，然后带办公室的人去看你选好的房子

要准备消防安全许可，通道要方便疏散

然后添表，交钱

下面可以供你参考

民办教育办学审批表

机构名称： （盖章）

详细地址：

电 话：

单位（人）：

年 月 日

区民办教育机构法人登记表

照片

本人工作单位

或户口所在地

同意办学意见

签字： 单位（盖章） 年 月 日

姓 名 性别 年龄 学历 从事具体工作

授课人

姓 名 性别 年龄 学历 毕业学校 任课

科目 专、兼

职 职称 是否在职

还有一些无关紧要形式化的东西

这个是我领到的办学条件文件：

申请办学基而在得知这件事情之后，也向各界网友进行了解释。学生们的这段舞蹈确实是自己编排的，老师虽然也在他们练习的时候进行过一段时间的指导，而在上场之前他们的动作其实并不是这样的，在上场之后，可能是表演太过于投入，才会做出这样的动作。而且当时学生在撩衣服的时候是面向评委背对着同学的，所以大部分同学并没有看到这些动作。之后一定会加强审核力度，不会再出现类似的情况。本条件

一、办学申请报告：写清指导思想，宗旨，形式，地点，招收对象，收费标准，专业，名称经费投入，教学设施，师资力量等，及终达到的教学目标。

二、学校章程。内容如下：1、名称2、地址3、宗旨4、规模5、层次6、形式7、资产的数额8、资产来源9、资产性质10、决策机构的人员构成11、机构法定代表人12、写明出资人是否要求取得合理回报13、机构议事规则

六、具法律效力的自有或租借期不少于二年的租借设备、场地房屋契约（有业主房证），面积不少于300平米，办公电话一部、已上网的微机一台。外语培训必须配备多媒体教室。

七、拟任的资格证明：1、本科学历或中级以上专业技术职称证书原件、复印件；2、原件、复印件。3、健康证明。

八、拟聘教师学历、资格证书、专业技术职称证书原件、复印件及健康证明。

九、举办者要与所聘、教师签定聘任合同一式三份。（上交一份）

十、会计、出纳资格证明。

十一、所设各岗位的岗位职责。（以上材料要求用A4纸）

够详细了吧？祝你顺利

⑤ 少儿舞蹈考一级都考什么内容

少儿舞蹈考一级要考的内容有：走步、音乐反映、扩指、手臂动作、 弯腰、转腰、 前压腿、 双吸脚、脚位、头的动作、 摆臂 、蹦跳步 、平踏步、游戏。

儿童舞蹈是指由儿童表演或表现儿童生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。它的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。

(5)儿童舞蹈需要什么条件扩展阅读：

学舞蹈的作用：

1、形体优美：随着Urbandance.Cn编舞网的传播，正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。

3、肢体灵活性、柔韧性：由于经常练习压脚，劈叉，下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。

4、锻炼毅力：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。

5、提高身体素质：舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。

7、培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。

8、培养自信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。

9、培养孩子的想象力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。

傈僳族琵琶舞曲的艺术特点是什么？

现代舞

傈僳族琵琶舞曲流传于云南省怒江傈僳族在吃晚餐时，通常是一个村庄里的人聚在一起吃饭， 吃饭的时候就会载歌载舞，晚上在傈僳族能够感受到这里浓厚的风土人情。傈僳族自治州及保山、德宏等地的傈僳族居住区。怒江州的傈僳琵琶，傈僳语称“其布厄”，四弦，其舞曲分类与怒族琵琶舞曲分类近似，常用曲目如《舞曲》、《砍柴调》、《雀叫调》、《乌鸦喝水》等。保山地区五、注册资金证明（举办者定期一万元的存折原件、复印件）。的傈僳族三弦，傈僳(花傈僳)语亦称“其布厄”，其舞曲结构短小，节拍整齐，情绪活泼。常用曲目如《三弦舞曲》、《其布厄调》等。