前言

教师师德师风自纠自查报告

师德师风是教师职业道德的基石，关系到教育质量和学生的身心健康。为了加强师德师风建设，促进教师队伍整体素质提升，我们开展了自纠自查工作，现将有关情况报告如下：

自查范围

此次自查涉及教师的思想政治素质、职业道德修养、教学行为和作风等方面。

自查方法

我们采取了以下方法进行自查：

教师自评：每位教师根据自查表进行自我检查，填写自评报告。 同事互评：教师之间相互评价，提出改进意见。 学生反馈：通过匿名问卷调查收集学生对教师师德师风的评价。 领导督查：学校领导不定期开展督查，了解教师教学和工作情况。

自查结果

总体来看，我校教师师德师风状况良好。绝大多数教师思想政治素质过硬，职业道德修养高，教学行为规范，作风端正。

存在的问题

但也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：

部分教师存在教学态度不够认真、备课不充分的情况。 个别教师与学生沟通不够顺畅，缺乏耐心和爱心。 有些教师课后辅导学生不够及时，对学生的学习情况了解不够深入。

改进措施

针对自查发现的问题，我们将采取以下措施进行整改：

加强师德师风教育，提高教师思想政治素质和职业道德修养。 规范教学行为，要求教师认真备课、授课，做好课后辅导工作。 建立健全师德监督机制，加强对教师师德师风情况的监督检查。 完善师德评价体系，将师德师风考核结果作为教师评优评先和晋职晋级的依据。