江苏高考考几门科目

然而，2004年11月我国古生物学家在贵州县北斗山区的岩石层中，发现了5．8亿年前生活在海洋中的两侧对称多细胞动物的化石。这一新发现在古生物学界激起了巨大的波澜，为我们翻开了地球早期生命演化史册的重要一页，首次将两侧对称动物化石的可靠记录提前约4000万年而到了寒武纪之前。

江苏高考考3门科目。

江苏教招学科语文高考 江苏教招语文真题

江苏教招学科语文高考 江苏教招语文真题

江苏教招学科语文高考 江苏教招语文真题

江苏教招学科语文高考 江苏教招语文真题

2022江苏高考科目设置：

统考科目：语文、数学、外语3门，不分文理。

选择性考试科目：思想、历史、地理、物理、化学、生物6门。考生首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想、地理、化学、生物4门科目中选择2门。

思想、地理、化学、生物4门再选科目考试成绩的等级分转换：

等级分是按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。

对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。

具体转换规则和步骤如下：步，按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。第二步，将A至E五个等级内的2017年8月9日考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

江苏高考语文什么卷

江苏高考语文使用全国Ⅰ卷。

江苏省2023年语文、数学、外语三门科目使用全国Ⅰ卷，由教育考试院负责命题；普通高中学业水平考试科目由江苏省负责命题。

2023年上海高考采用全国几卷

江苏高考试卷是新高考全国一卷。江苏高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选（2）身居前行，命士持满无得发。择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分;各科均以原始分计入考生总分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分;其余4门科目(思想、地理、化学、生物)以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

近两年，江苏高考一直采用新高考一卷，新高考一卷只是语数英是一张卷，其它学科为各省自主命题，因此，试卷的难易程度上，没有对比，并不能判断江苏高考难不难。

2023新高考全国卷一使用省份：江苏、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东、6月7日09:00-11:30语文15:00-17:00数学浙江（新高考：语文、数学、外语为全国卷；物理、历史、化学、生物、思想、地理由所在省自主命题。）

江苏高考教材是什么版本

从2021年开始，江苏采取3+1+2新高考模式，其中3为语文、数学、外语，采用新高考全国卷一；1为物理/历史二选一，2为从化学、生物、、地理中四选二，后3门均为本省自命题。

语文 苏教版

一、教材的：

课本，通俗的说就是在学校使用的书籍，也叫"教材"或"教科书"。它是教师教育学生的蓝本，也是师生进行教学互动必不可缺少的工具。它能提供丰富的阅读材料，营造自主学习的情境，促进学习方式的改变。主要体现在教学过程中，学生通过课本能够学习系统的知识，能够培养美好的情感，能够陶冶美丽的情，让学生在学好本领的同时树立正确的、科学的价值观、人生观和世界观。

江苏的高中教A．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。材版本：

语文 苏教版

求2005年江苏高考语文卷的。

2005年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)逐题详解

本试卷分卷和第二卷两部分。卷从第1页至第5页，第二卷从第5页至第8页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间150分钟。

注意：

1．答卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上，并认真核对监考员所粘贴的条形码上的姓名、考试证号。

2．卷必须用2B铅笔填涂在答题卡上，在其他位置作答一律无效。每小题选出后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他。

一、(12分，每小题3分)

1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是

A．眩晕 舷梯 炫耀武力 改弦更张

B．羡慕 募捐 幕天席地 蓦然回首

C．剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定

D．舟楫 逻辑 开门揖盗 缉拿归案

答：C（A xuàn xián xuàn xiánBmù mù mù mò C全读piāo D jí ji yī jī）

2．下列各句中没有错别字的一句是

A．维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。

B．没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。

C原标题：常州市新北区吕墅中学地理代课教师公告．在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。

D．发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。

答：B（A 箭--剑 C拢--笼 D 阵--镇）

3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

B．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

C．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。

D．导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。

4．下列各句中没有语病的一句是

B．这次外出比赛，我-定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。

C．"新课标"要求，在教学中，教师的角色要由传统的"满堂灌"向学生学习的参与者和促进者转变。

D．很多人利用长出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。

答：A（B歧义。"说服老师和你一起去"有两种理解。C不合逻辑，"满堂灌"不是角色。

D不合逻辑，去掉"不"，或把"避免"改为"使"）

二、(12分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成5-8题。

动物细胞生长繁殖的规律是左右对称发展。细胞系统左右两侧细胞的生长繁殖总是互相竞争，右侧增长引起跟左侧不对称不平衡，促使左侧细胞生长繁殖；其生长繁殖的惯性使其超过右侧，又促使右侧细胞生长繁殖以趋于平衡，就是在这样的"对称--不对称--对称"中，两侧竞相生长繁殖，直至成形。动物进化是由机体的不对称向两侧对称发展，而两侧对称发展正是从低级动物通向包括人类在内的高级动物的至关重要的一环。现在为多数人所知的最早的两侧对称多细胞动物化石，是在距今5．4亿年前的寒武纪地层中发现的。大量的多细胞动物化石在寒武纪地层中的发现，表明地球上的生命在这个时期发生过一次大规模的演化，古生物学家称之为"寒武纪大爆发"。1909年，在加拿大落基山脉的布尔吉斯页岩中，发现了5．15亿年前的软体组织动物化石，证明现生动物界的所有门类在寒武纪时已经出现。

北斗山区发现的化石中的这种多细胞动物非常小，它的体长只有0．2毫米，还不及两根头发丝的宽度，肉眼无法看清，只能通过显微镜观察。尽管这一古老动物躯体很小，科学家还是辨别出了它内部的几个器官：一对体腔和成对排列的感觉窝，消化道前端有向腹部开口的口部和紧接其后为多层构造的咽壁所包绕的咽道等。它的形状像是压扁了的龟壳，机体由外胚层、内胚层和完全中胚层组成。它的组织构造的复杂性表明它已经处于成年期的发育阶段。这一化石是迄今为止已知的最古老的真体腔两侧对称动物化石的代表，而真体腔动物的起源至今仍是科学之谜。

由于这种两侧对称动物很小，它所生存的时期又非常特殊，相当于地球演化过程中严冬刚刚过去、早春悄然而至的瞬间，于是我国古生物学家就将这一化石命名为"小春虫"，并冠以化石产地名，称为"贵州小春虫"。

5．下列关于"小春虫"的说法，不正确的一项是

A．"小春虫"是我国古生物学家在贵州发现的5．8亿年前的两侧对称多细胞动物化石。

B．"小春虫"是在比多细胞动物大规模演化的寒武纪还早的岩石层中发现的。

C．"小春虫"化石是根据这种动物的体形特点和它生存的时期、季节、地点来命名的。

D．"小春虫"这种动物的外形像压扁的龟壳，它虽然很小，但已经有了三胚层的构造。

答：C 命名与生存的"季节"无关。文中"严冬刚刚过去、早春悄然而至"是对生存时期的一个比方。

6．关于发现"小春虫"化石的意义，下列表述错误的-项是

A．可以作为否定"寒武纪大爆发"理论的一个有力的例证。

B．翻开了地球生命进化史研究的新的一页。

C．验证了动物细胞生长繁殖总是左右对称发展这首诗抒发了诗人对李白的赞誉和怀念之情，同时也充满着对李白诗文深深的怀念。的自然规律。

D．首次将两侧对称动物化石的可靠记录推到了5.8亿年前。

答：A 文中无相关表述，无中生有。

7．下列理解与表述，不符合原文意思的一项是

A．文中介绍了我国迄今发现的最古老的两侧对称动物化石"小春虫"的有关情况，包括它的组织构造、命名由来以及这一发现的重大意义。

D．1909年加拿大落基山脉发现的5．15亿年前的软体组织动物化石，有力地证明了"寒武纪大爆发"理论。

C．称"小春虫"为两侧对称动物，是因为它的外形、内部器官呈对称状态，其内部器官的对称主要表现为具有一对体腔和成对排列的感觉窝。

D．"小春虫"这种两侧对称多细胞动物，组织构造相当复杂，已经处于成年期的发育阶段，表明这种动物已经生长成形。

答D "相当复杂"夸大其辞，"生长成形"属对"成年期"的误解。

8．根据文中信息，以下推断不正确的一项是

A．研究以"小春虫"为代表的多细胞动物化石，将有助于我们探索人类起源的奥秘。

B．"小春虫"已经具有了原始状态的感觉器官，表明它具备了对外界的感应能力。

C．"小春虫"可能是通过位于消化道前端的口部和紧接其后的咽道来获取土壤中养料的。

D．"小春虫"的发现，表明真体腔可能是两侧对称动物的一个特征，这将为研究真体腔动物的起源提供重要线索。

求2018，2017江苏高考试卷（学科，数学理科，语文，物理和地理（总共8个））word版本 还要

1、江苏高考新方案将从2018级高一新生起启用，2021年普通高考中正式实施。 2、3.享受租房补贴。江苏省高第 一 卷 (选择题共36分)考改革或将实施“3+3”模式，即语文、数学、外语三门必考，然后在物理、化学、生物、历史、、地理六门学科中任选三门进行考试，并计入总分。“6选3”中的3门以等级确定，换算成分数，计入总分。具体方案会在6月份公布。

江苏省语文高考会不会考课内的内容？

另外江苏考生每天也可以抽出一段时间来写写考前日记，除了可以练习写作外还能达到放松身体以及激励自己的目的。

名著：三国。红楼。欧也妮葛朗台。女神（郭沫若）。茶馆。老人与海。家（巴金）。鲁迅的呐喊。

文学常识，断句（文言文）。

文本分析

你具体指那方面啊

应该多少会考点的

高考考课内，这个有点不太现五、报名方法：实（除去基础啊）

再说你们江苏的高考可是领先全国的，老师们的脑袋们

都灵光着呢

不会想不出考题要到书本上去找吧

高考试卷都是高中老师提供思路，然后是大学老师出题，一般来说是不会出到课本上去的啊。。

2017年8月江苏常州新北区教师公告【4篇】

务必要写清联系电话，便于联系。

为了方便大家的教师岗位应聘， 提醒大家遇到心仪的岗位尽早报名。

2017江苏新北区吕墅中学地理代课教师1人公告

常州市新北区吕墅中学根据事业发展需要，现公开编外代课教师，具体要求如下：

译文：陈希亮毁掉的不合礼制的祠堂上百个，勒令巫师成为农民的有七十多家。一、学科及数量：

地理教师一名。

二、条件：

1. 热爱教育事业，品行端正，身体健康，40周岁以下。

2. 具有中学相应学科教师资格、本科及以上学历。

3. 有教学经历者优先。

三、考核方式：

应聘者根据学校提供的教材，在规定时间内当场完成教学设计，并展示15分钟的教学过程，然后进行问题答辩。学校组织骨干教师进行考核并择优录用。

四、享受待遇：

享受吕墅中学编外代课教师待遇。

1.报名时间：2017年8月8日—2017年8月23日

2.报名方式： 将及相关材料扫描或拍摄照片发至邮箱

45084434@qq，写清联系电话，等候考核通知。

六、联系电话：

胡老师18168817575

常州市新北区吕墅中学

2017年8月8日

常州市新北区新桥实验小学因学生数骤增，现需增加编外代课教师，具体要求如下：

一、学科及数量

1.热爱教育事业，品行端正，身心健康，40周岁以下。

2.本科及以上学历，具有中小学相应学科教师资格。普通话水平语文学科二级甲等及以上。

3.具有市、区专业称号者优先，有教学经历及班主任经历者优先,具有常州市户籍的优先。

三、考核方式

应聘者根据学校提供的教材，在规定时间内当场完成教学设计，并展示15分钟的教学过程，然后进行问题答辩。学校组织骨干教师进行考核并择优录用。

四、考核时间

电话通知

五、报名方法

1.报名时间：2017年8月9日—8月20日

2.报名方式：请将、本人、、学历证书、荣誉证书等资料压缩成一个电子包用电子邮件发至邮箱739527743@qq，写清联系电话，等候学校相关事宜通知。

五、享受待遇

1.享受新桥实验小学编外代课教师待遇。

2.享受与在职教师同等的岗位培训。

六、学校及电话：

张老师：13301507

原标题：常州市新北区新桥实验小学编外代课教师公告

常州市新北区新桥实验小学

2017江苏新北区西夏墅中心小学代课教师1人公告

根据事业发展需要，常州市新北区西夏墅中心小学现公开编外代课教师，具体要求如下：

一、学科及数量

英语学科教师1名。

二、条件

1、热爱教育事业，品行端正，身体健康，40周岁以下。

2、具有本科及以上学历，具备中小学相应学科教师资格。

3、有相关教学工作经历者优先。

三、享受待遇

1、享受西夏墅中心小学编外代课教师待遇。

2、学校有教师宿舍，具有住宿条件。

四、报名方法

1、报名时间：2017年8月9日—8月15日

2、报名方式：请将本人、、、学历证书、荣誉证书等资料扫描件以“学科+姓名”的文件压缩包发送至邮箱：274763429@qq。

五、面试安排

1、面试时间：等候电话通知。

2、带齐报名证书原件。

3、应聘者根据学校提供的教材，在规定时间内当场完成教学设计，并展示15分钟的教学过程，然后进行问题答辩。学校组织骨干教师进行考核并择优录用。

六、及电话

王老师：13584308933 朱老师：13407571163

原标题：常州市新北区西夏墅中心小学代课教师公告

常州市新北区西夏墅中心小学

根据事业发展需要，现公开补充编外教师，具体要求如下：

一、学科：

语文学科编外教师若干名。

二、条件：

1. 热爱教育事业，品行端正，身体健康，40周岁以下。

2. 本科及以上学历，具有中小学语文学科教师资格，普通话水平获二级乙等及以上。

3. 有小学教学经历者优先。

三、考核录用：

1.应聘者根据学校要求提供个人相关资料(电子文档)，学校进行初步审核筛选。

2.学校将组成考核小组，对应聘者进行考核后择优录用，录用者享受奔牛实验小学编外教师待遇。

四、报名方法 ：

1.报名时间：2017年8月9日—8月18日

2.报名方式：请将、本人、、学历证书、荣誉证书等资料压缩成一个电子包用电子邮件发至邮箱1965340790@qq ，写清联系电话，等候学校相关事宜通知。

五、及电话：

杨老师：13606116526 潘老师: 13813683006

原标题：常州市新北区奔牛实验小学编外教师公告

常州市新北区奔牛实验小学

2011年江苏语文

杜甫同李白的友谊，首先是从诗歌上结成的。这首怀念李白的五律，是746年（天宝五年）或747年（天宝六年）春杜甫居长安时所作，主要就是从这方面来落笔的。开头四句，一气贯注，都是对李白诗的热烈赞美。首句称赞他的诗冠绝当代。第二句是对上句的说明，是说他之所以“诗”，就在于他思想情趣，卓异不凡，因而写出的诗，出尘拔俗，无人可比。接着赞美李白的诗像庾信那样清新，像鲍照那样俊逸。庾信、鲍照都是南北朝时的诗人。这四句，笔力峻拔，热情洋溢，首联的“也”、“然”两个语助词，既加强了赞美的语气，又加重了“诗”、“思不群”的分量。

AA

答：C "获取土壤中养料"缺乏依据。

3.地形水深、地质构造、相关资料

4.

提示：（1）夏瑜、《》

（2）按语：回首辛亥，让我们恭敬地拿起坟前的白花，敬献于烈士的墓前。

5-6:BD 7.C

8.

（1）毁祠数百区，勒巫为农者七十余家。

译文：陈公身处于最前列，号令士兵将弓箭拉满但不射出。

（3）贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。

译文：陈公宽恕了他,将他流放,把其余士兵全部交给公府左右使令,并且让他们把守仓库。

三、古诗词鉴赏（10分）

9. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

春日忆李白

杜甫

白也诗，飘然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍参军。

何时一樽酒，重与细论文。

注：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时诗人。

渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。

论文：此处指论诗。

（1）这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？（3分）

（2）“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？（4分）

（3）说说这首诗的构思脉络。（3分）

赏析：

对李白奇伟瑰丽的诗篇，杜甫在题赠或怀念李白的诗中，总是赞扬备至。从此诗坦荡真率的赞语中，也可以见出杜甫对李白的诗作十分钦仰。这不仅表达了他对李白诗的无比喜爱，也体现了他们的诚挚友谊。清代杨伦评此诗说：“首句自是阅尽甘苦上下古今，

甘心让一头地语。窃谓古今诗人，举不能出杜之范围；惟太白天才超逸绝尘，杜所不能压倒，故尤心服，往往形之篇什也。”（《杜诗镜铨》）这话说得很对。这四句是因忆其人而忆及其诗，赞诗亦即忆人。但作者并不明说此意，而是通过第三联写离情，自然地加以补明。这样处理，不但简洁，还可避免平铺直叙，而使诗意前后勾联，曲折变化。

表面看来，第三联两句只是写了作者和李白各自所在之景。“渭北”指杜甫所在的长安一带；“江东”指李白正在漫游的江浙一带地方。“春天树”和“日暮云”都只是平实叙出，未作任何修饰描绘。分开来看，两句都很一般，并没什么奇特之处。然而作者把它们组织在一联之中，却有了一种奇妙的紧密的联系。也就是说，当作者在渭北思念江东的李白之时，也正是李白在江东思念渭北的作者之时；而作者遥望南天，惟见天边的云彩，李白翘首北国，惟见远处的树色，又见出两人的离别之恨，好像“春树”、“暮云”，也带着深重的离情。故而清代黄生说：“五句寓言己忆彼，六句悬度彼忆己。”（《杜诗说》）两句诗，牵连着双方同样的无限情思。回忆在一起时的种种美好时光，悬揣二人分别后的情形和此时的种种情状，这当中有十分丰富的内容。这两句，看似平淡，实则每个字都千锤百炼；语言非常朴素，含蕴却极丰富，是历来传颂的名句。”《唐诗别裁》称它“写景而离情自见”，《杜臆》引王慎中语誉为“淡中之工”，都极为赞赏。

上面将离情写得极深极浓，这就引出了末联的热切希望：“什么时候才能再次欢聚，像过去那样，把酒论诗啊！”把酒论诗，这是作者最难忘怀、最为向往的事，以此作结，正与诗的开头呼应。说“重与”，是说过去曾经如此，这就使眼前不得重晤的怅恨更为悠远，加深了对友人的怀念。用“何时”作诘问语气，把希望早日重聚的愿望表达得更加强烈，使结尾余意不尽，回荡着作者的无限思情。 清代浦起龙说：“此篇纯于诗学结契上立意。”（《读杜心解》）道出了这首诗在内容和结构上的特点。全诗以赞诗起，以“论文”结，由诗转到人，由人又回到诗，转折过接，极其自然，通篇始终贯穿着一个“忆”字，把对人和对诗的倾慕怀念，结合得水融。以景寓情的手法，更是出神入化，把作者的思念之情，写得深厚无比，情韵绵绵。

(1)-(6):

（1）泠然善也 （2）乘骐骥以驰骋兮 （3）星汉灿烂 （4）屋舍俨然 （5）可以知兴替

（6）去来江口守空船 （7）佛狸祠下 （8）之精神

11.文中第3节师生问答的内容，与上下文的人、事叙述有何关联？(4分)

提示：问答的内容是志愿者的条件——爱国、英语，照应上文“这是你的”、征调的内容，引出下文——工学院、中文系、生物系学生的不同表现。

12.文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动？请具体说明。

13.孟弗之于蒋姓学生、萧子慰于澹台玮的对话场景，对比鲜明，请从学生形象和对话情景两个方面加以分析。（6分）

提示：分别从形象和对话情景上进行分析即可。形象：以学术为名逃避的懦夫；为了爱国宁愿心爱的学术的爱国青年。情景：动作描写、景物描写。

14、请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。（6分）

提示：（1）点明时间，暗示背景，渲染氛围；（2）暗示情节的发展；（3）衬托人物性格，刻画人物形象。

15.请简要概括本文的论述思路。（4分）

提示：是什么（压与捧）——为什么（捧的原因、后果）——怎么办（挖）

16.文中的例证分别揭示了“捧”的什么后果？例证之间存在着什么样的递进关系？（8分）

提示：非但不能使自己安心，反而助长了被捧者的贪心，自讨苦吃。从笑话到现实，被捧者不满足的程度愈来愈重，捧者愈来愈不安心。

17.鲁迅在文章结尾提出的“挖”，包含哪些深意？（6分）

提示：①不捧；（2）自己解决问题；（3）不要有太多惰性；（4）打到封建统治者。

七、作文（70分）

18. 不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸， 因此要有原则，有鉴识，有坚守。

请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。

提示：题目已经限定好了，(1)平凡不等于平庸;(2)不平庸要求有原则，鉴识，有坚守；(3)不平庸就是要创新、发展、上进。要求不必面面俱到，可以针对以上七个方面中的一方面或者几方面联系“平庸”写即可。

想作文出彩，多在用例上下功夫，写昂山素

江苏高考语文满分多少

答：D讳莫如深：紧紧隐瞒。（A屡试不爽：屡次试验都没有错 B巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。C画地为牢：比喻只许在指定范围内活动）

江苏高考各门满分分别为： 语文、数学、外语满分均为150分，1门科目满分为100分（物理、历史2门选1门，以原始分计入总成绩），2门再选科目均为100分（、地理、化学贺庆、生物4门选2门，以等级分计入总成绩），具体说明如下，供大家参考。

语文学科若干名

一、江苏高考各科满分 高考总分值设置为750分。考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门科目以每门150分原始分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。 选择性考试科目每门均为100分，其中物理、历史科目以禅顷握原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分。

二、江苏高考考试科目 统考科目：语文、数学、外语3门，不分文理。

选择性考试科目：思想、历史、地理、物理、化学、生物6门。考生首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想、地理、化学、生物4门科目中选择2门。 江苏高考乎仔考前复习技巧

高考前复习的策略很重要。临近江苏高考考试，考前复习是巩固提高分数的机会，但不能盲目的去复习做题。 首先最重要的是要保证做题的手感，会做的题目不能因为大意和不细心而导致出错。

其次不要专门花时间去研究那些偏题、怪题，重心一定要放在常考的知识点上。 课本的知识点乃重中之重，高考的试题万变不会离开课本，对课本知识点的巩固一定排在位。

江苏高考时间科目安排

二、基本条件

江苏高考时间科目安排渭北春天树，江东日暮云。如下：

6月8日09:00-10:15物理09:00-10:15历史15:00-17:00外语

6月9日08:30-09:45化学11:00-12:15地理14:30-15:45思想17:00-18:15生物

拓展知识：

高考，通常指高等学校招生全国统一考试，是大陆的一项全国性考试制度，是高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试，是大陆考试制度中的重要组成部分之一。

高考每年举行一次，通常在每年的6月份进行，主要面向高中毕业生。高考考试科目通常包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理和等科目，考试内容面向高中阶段教育。普通高中学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，一般是每年6月7日-8日考试。

高考是每个年轻人在步入大学的道路上必须经历的重要考试之一。高考成绩往往是评判考生是否能被大学录取的重要依据之一，也是衡量一个高等教育发展水平的指标之一。

高考对于考生本身来说，是一次公平、公正、公开的机会，让他们通过自己的努力、学习和刻苦的付出，提高自己的能力和素质，为将来的人生发展打下坚实的基础。

同时，高考也是一次考验评价制度的机会，为提供了一个机会来评估学校、教育、教师和政策的质量，以及考生们的整体素质和能力水平。

总的来说，高考是在大陆高等教育招生入学考试中，具有重要地位和影响力的一项考试，对于考生的人生选择和的教育发展，都有着非常重要的意义和作用。

江苏高考语文的六个能力层级及其简要内容

2017江苏新北区奔牛实验小学编外教师公告（语文学科）

高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。

A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F．探究：指对某些问2017江苏新北区新桥实验小学编外代课教师公告（语文学科）题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。