山东省普通高中学业水平考试（简称学考）作为高中阶段选拔性考试，在构建现代化教育体系中发挥着重要作用。其核心目标是全面考察学生的核心素养，为高校招生和学生发展提供科学的依据。

山东省普通高中学业水平考试：打造学生核心素养

明确考试目标

学考以培养学生必备品格和关键能力为导向，重点考察学生的学科知识、思维能力、学习能力和应用能力等核心素养。通过考试，可以准确反映学生的学业水平，为后续教育和职业发展提供清晰的画像。

规范考试流程

为确保考试的公平、公正和权威性，山东省制定了完善的学考实施规范。从命题、组卷、印刷、运送、保密、考试、评卷到成绩发布，每个环节都严格遵循相关规定，杜绝作弊行为，维护考试的严肃性和可信度。

优化命题方式

学考命题注重考查学生的应用能力和创新思维，充分体现培养学生核心素养的要求。试题立足教材，以基础知识和基本技能为依托，兼顾拓展性和综合性，既考察了学生的知识掌握程度，又锻炼了他们的思维能力和问题解决能力。

多元化评价体系

学考采用多元化评价体系，包括笔试、机考、实验操作和综合实践活动等多种形式，全面考察学生的各个方面。这种多元化的评价模式有利于避免单一考试的局限性，更加全面客观地反映学生的学业水平。

搭建学考平台

山东省建立了统一的学考平台，实现了考试信息化管理。通过平台，考生可以方便地查询考试安排、下载准考证、查看成绩等信息。平台还提供丰富的学习资源，为学生备考提供便利。