初一数学上册课本内容有哪些

对于即将步入初中的学生来说，提前学习有一定的好处，我整理了数学上册的一些重点知识点。

初一数学课本电子版 陕西初一数学课本电子版

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有理数

1、像5，1，2…这样的数叫做正数，它们都比0大，为了突出数的符号，可以在正数前面加“+”号，如+5，+1.2。

2、在正数前面加上“—”号的数叫做负数，如－10，－3，…。

4、整数和分数统称为有理数。

数轴

1、数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线。

2、数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。

3、所有的有理数都可以用数轴上的点表示。

4、相反数：如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。

整式的加减数学活动

1、单项式：在代数式中，若只含有乘法(包括乘方)运算。或虽含有除法运算，但除式中不含字母的一类代数式叫单项式。

2、单项式的系数与次数：单项式中不为零的数字因数，叫单项式的数字系数，简称单项式的系数;系数不为零时，单项式中所有字母指数的和，叫单项式的次数。

3、多项式：几个单项式的和叫多项式。

4、多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项;多项式里，次数项的次数叫多项式的次数；

5、整式：凡不含有除法运算，或虽含有除法运算但除式中不含字母的代数式叫整式。

四、整式分类为:

6、同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项。

7、合并同类项法则：系数相加，字母与字母的指数不变。

8、去(添)括号法则：去(添)括号时，若括号前边是“+”号，括号里的各项都不变号;若括号前边是“-”号，括号里的各项都要变号。

9、整式的加减：整式的加减，实际上是在去括号的基础上，把多项式的同类项合并。

10、多项式的升幂和降幂排列：把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或从大到小)排列起来，叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列).注意:多项式计算的结果一般应该进行升幂(或降幂)排列。

一元一次方程

1、等式与等量：用“=”号连接而成的式子叫等式.注意:“等量就能代入”!

2、等式的性3.2 解一元一次方程（一）合并同类项与移项质：

等式性质1：等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式；

等式性质2：等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数，所得结果仍是等式。

3、方程：含未知数的等式，叫方程。

4、方程的解：使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意:“方程的解就能代入”!

6、一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程。

数据的收集、整理与描述7、一元一次方程的标准形式：ax+b=0(x是未知数，a、b是已知数，且a≠0)。

以上是我整理的初一上册课本内容，希望能帮到你。

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第二十章 数据的分析

小学西师版的要不要

教学活动

你在百度中打开“ 西师大出版社首页” 里面有小学数学全部电子教材

初中数学宝典,你知道学习数学最重要的是什么吗?

在儿童资源网可以找到

人教版小学电子课本：

百度文库中有

网上搜一下就有了

高一上册数学电子课本内容

复习题27

高一上册数学电子课本内容：与函数概念

小结

↓↓↓↓↓下页更多高一上册数学电子课本内容↓↓↓↓在高一阶段，要想学好上册的数学知识点，就需要掌握好一个适合自己的 学习 方法 。那么将数学课本变成电子版的，你就能随时随地的学好数学知识了。下面是我为大家带来的高一上册数学电子课本内容，希望对你有帮助。↓

初中数学都学哪些内容？

12.3 角的平分线的性质

初中数学都学哪些内容？ 代数部分：

1、有理数、无理数、实数

2、整式、分式、二次根式

3、一元一次方程、一元二次方程、二（三）元一次方程组、二元二次方程组、分式方程、一元一次不等式

4、函数（一次函数、二次函数、反比例函数）

5、统计初步

几何部分

1、线段、角

2、相交线、平行线

3、三角形

4、四边形

5、相似形

6、圆

初中数学都学习哪些内容呀

代数部分：

1、有理数、无理数、实数

2、整式、分式、二次根式

3、一元一次方程、一元二次方程、二（三）元一次方程组、二元二次方程组、分式方程、一元一次不等式

4、函数（一次函数、二次函数、反比例函数）

5、统计初步

几何部分

1、线段、角

2、相交线、平行线

3、三角形

4、四边形

5、相似形

6、圆

这里是初中数学电子课本

:pep../czxjcjf/index.htm

初中数学考编，考哪些内容？

考初一初二初三 侧重于初二初三。以代数 方程 几何 综合题 每年基本和上一年的不多

初中数学有哪些内容？

我只能给你总结一些知识点，见谅见谅

初中的数学主要是分代数和几何两大部分，两者在中考中所占的比例，代数略大于几何（我不知道你是哪里的人，反正在我们江苏省泰州市的中考中是这样的）。

代数主要有以下几点：1，有理数的运算，主要讲有理数的运算（加减乘除和乘方开方）在这里要注意数字和字母的符号意识，就是，不要受小学数字的影响，一看见字母就不会做题了。2，整式的运算，注意符号意识的培养，还有就是因式分解，这和整式的乘法是互换的，注意像平方公式和完全平方公式的正用、逆用和变形用。3，方程，会一元一次、二元一次、三元一次、一元二次四种方程的解法和应用，记住，方程是一种方法，是一种解题的手段。4，函数，会识别一次函数、二次函数、反比例函数的图像，记住他们的特征，要会根据条件来应用。尤其要注意二次函数，这是中考的重点和难点。应用题里会拿它来出一道难题的

几何主要有以下几点：1，识别各种平面图形和立体图形，这你应该非常熟悉。2，图形的平移、旋转和轴对称，这个考察你的空间想象的能力，多做一些题。3，三角形的全等和相似，要会证明，注意要有完整的过程和严密的步骤，背过证明三角形全等的五种方法和证明相似的四种方法；还有像等腰三角形、直角三角形和黄形的性质，要会应用，这在证明题中会有很大的帮助。4，四边形，把握好平行四边形、长方形、正方形、菱形和梯形的概念，选择体里会拿着它们之间的微小异而大做文章，注意它们的判定和性质，证明题里也会考到。5，圆，我这里没有细学，因为这里不是我们中考的重点，但是圆的难度会很大，它的知识点很多、很碎，圆的难题就是由许许多多细小的点构成的。

以上就是我对初中数学知识的总结，不过，这毕竟是我的东西，我是个高中生，初中的课本我也有一段时间没碰过了，有遗漏之处，就要靠你的努力了（不好意思，题目我也没有）

易错题型你可以看看"天骄之路"丛书或上网搜索,是向老师要一点资料.

1、有理数的认识和计算、科学技术法、2、平行、3、多边形、4、不等式5、一元一次方程6、一元一次不等式7、二元一次方程组8初中数学共有6本书、统计麻烦采纳，谢谢!

初中数学大纲，初中数学在各个年级学哪些内容

人教版初中数学教科书目录

七年级上册

章有理数

1.1 正数和负空间观念主要是指：能够由形状简单的实物想象出几何图形，由几何图形想象出实物的形状；能够由较复杂的平面图形分解出简单的、基本的图形；能够在基本的图形中找出基本元素及其关系；能够根据条件作出或画出图形。数

1.3 有理数的加减法

1.4 有理数的乘除法

1.5 有理数的乘方(科学计数法)

第二章整式的加减

2.1 整式

2.2 整式的加减

第三章一元一次方程

3.1 从算式到方程

3.3 解一元一次方程（二）去括号与去分母

3.4 实际问题与一元一次方程

第四章图形认识初步

4.1 多姿多彩的图形

4.2 直线、射线、线段

4.3 角

4.4 设计制作长方体形状的包装纸盒

七年级下册

第五章相交线与平行线

5.1 相交线(垂线|同位角|内错角|同旁内角)

5.2 平行线及其判定(邻补角)

5.3 平行线的性质(命题|定理)

5.4 平移

第六章平面直角坐标系

6.1 平面直角坐标系

6.2 坐标方法的简单应用

第七章三角形

7.1 三角形有关的线段(高|中线|角平分线)

7.2 与三角形有关的角(稳定性|外角)

7.3 多边形及其内角和

7.4 课题学习 镶嵌

第八章二元一次方程组

8.1 二元一次方程组

8.2 消元——二元一次方程组的解法

8.3 实际问题与二元一次方程组

8.4 三元一次方程组解法举例

第九章不等式与不等式组

9.1 不等式

9.2 实际问题与一元一次不等式

9.3 一元一次不等式组

第十章数据的收集、整理与描述

10.1 统计调查

10.2 直方图

八年级上册

第十一章全等三角形

11.1 全等三角形

11.2 三角形全等的判定

11.3 角的平分线的性质

第十二章轴对称

12.1 轴对称

12.2 作轴对称图形

12.3 等腰三角形

第十三章实数

13.1 平方根

13.2 立方根

13.3 实数

第十四章一次函数

14.1 变量与函数

14.2 一次函数

14.3 用函数观点看方程（组）与不等式

第十五章整式的乘除与因式分解

15.1 整式的乘法

15.2 乘法公式

15.3 整式的除法

第十六章分式

16.1 分式

16.2 分式的运算

16.3 分式方程

第十七章反比例函数

17.1 反比例函数

17.2 实际问题与反比例函数

第十八章勾股定理

18.1 勾股定理

18.2 勾股定理的逆定理

第十九章四边形

19.1 平行四边形(性质|判定|中位线定理)

19.2 特殊的平行四边形(矩形|菱形|正方形)

19.3 梯形

19.4 课题学习 重心

第二十章数据的分析

20.1 数据的代表

20.2 数据的波动

九年级上册

第二十一章 二次根式

21.1 二次根式

21.2 二次根式的乘除

21.3 二次根式的加减

第二十二章 一元二次方程

22.1 一元二次方程

22.2 降次——解一元二次方程

22.3 实际问题与一元二次方程

第二十三章 旋转

23.1 图形的旋转

23.2 中心对称

第二十四章 圆

24.1 圆

24.2 点、直线、圆和圆的位置关系

24.3 正多边形和圆

24.4 弧长和扇形面积

第二十五章 概率初步

25.1 随机与概率

25.2 用列举法求概率

25.3 用频率估计概率

九年级下册

第二十六章二次函数

26.1 二次函数及其图像

26.2 用函数观点看一元二次方程

26.3 实际问题与二次函数

27.1图形的相似

27.2相似三角形

27.3位似

第二十八章锐角三角函数

28.1锐角三角函数

28.2解直角三角形

第二十九章投影与视图

29.1投影

29.2三视图

初中数学中考，考哪些内容？

数与代数,空间与图形,统计与概率,综合与应用.

初中数学总内容有哪些？

初中的数学主要是分代数和几何两大部分，两者在中考中所占的比例，一般代数略大于几何

代数主要有以下几点：1，有理数的运算，主要讲有理数的运算（加减乘除和乘方开方）在这里要注意数字和字母的符号意识，就是，不要受小学数字的影响，一看见字母就不会做题了。2，整式的运算，注意符号意识的培养，还有就是因式分解，这和整式的乘法是互换的，注意像平方公式和完全平方公式的正用、逆用和变形用。3，方程，会一元一次、二元一次、三元一次、一元二次四种方程的解法和应用，记住，方程是一种方法，是一种解题的手段。4，函数，会识别一次函数、二次函数、反比例函数的图像，记住他们的特征，要会根据条件来应用。尤其要注意二次函数，这是中考的重点和难点。应用题里会拿它来出一道难题的

几何主要有以下几点：1，识别各种平面图形和立体图形，这你应该非常熟悉。2，图形的平移、旋转和轴对称，这个考察你的空间想象的能力，多做一些题。3，三角形的全等和相似，要会证明，注意要有完整的过程和严密的步骤，背过证明三角形全等的五种方法和证明相似的四种方法；还有像等腰三角形、直角三角形和黄形的

性质，要会应用，这在证明题中会有很大的帮助。4，四边形，把握好平行四边形、长方形、正方形、菱形和梯形的概念，选择体里会拿着它们之间的微小异而大

做文章，注意它们的判定和性质，证明题里也会考到。5，圆，这几年圆在中考中考察的比重越来越小，难度也比以前简单了很多。

初中数学共有几本书

第二十七章相似

七年级上下两册

5、移项：改变符号后，把方程的项从一边移到另一边叫移项.移项的依据是等式性质1。

原来的初一年级是把数学分为“代数”和“几何”两大学科，新课标将其合二为一，老初一数学要求较高，教材编写呈直线上升模式，坡度较陡，难度较深，新课标数学要求有所降低，教材编写呈螺旋上升模式，坡度较缓，难度较浅。

小结

八年级上下两册

三角形的高、中线和角平分线是三角形中的主要线段，与三角形有关的角有内角、外角。

教材通过实验让学生了解三角形的稳定性，在知道三角形的内角和等于180°的基础上，进行推理论证，从而得出三角形外角的性质。接着由推广三角形的有关概念，介绍了多边形的有关概念，利用三角形的有关性质研究了多边形的内角和、外角和公式。

九年级上下两册

学习内容：二次根式、一元二次方程、圆、二次函数、旋转、概率，解直角三角形

扩展资料

学生应掌握的基本技能

（1）能够运用有关相交线、平行线、三角形、四边形、相似形和圆的一些概念和性质进行论证与计算。

（2）能够使用直尺、圆规、刻度尺、三角板、量角器等工具画出图形，并能使用直尺和圆规作常用的基本图形，以及能解最简单的几何作图题。

思维要是指：会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括；会用归纳、演绎和类比进行推理；会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点；会运用数学概念、原理、思想和方法辨明数学关系。形成良好的思想品质，提高思维水平。

运算能力是指：会根据法则、公式等正确地进行运算，并理解运算的算理；能够根据问题的条件寻求与设计合理、简洁的运算途径。

能够解决实际问题是指：能够解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题；能够使用数学语言表达问题、展开交流，形成用数学的意识。

初中数学中要培养的创新意识主要是指：对自然界和中的现象具有好奇心，不断追求新知，思考，会从数学的角度发现和提出问题，并用数学方法加以探索、研究和解决。

参考资料来源:

在初中学习数学这们课程的时候很多的学生都是比较烦恼的,因为这们课程是非常难的,并且难点非常多,很多的学生在刚开始学习的时候还可以更得上,但是过一段时间之后就会变得非常的吃力,那么你知道初中数学宝典是什么吗?我们来了解一下吧!

复习笔记

初中数学宝典----复习

很多的学生在刚开始的时候学习这们课程不费劲但是往后可能会学的非常吃力,其实这就是因为在学习后边的内容时将之前的内容忘掉了,所以会导致学习比较吃力,所以现在就需要用到我们的初中数学宝典--复习.

在数学的复习上,我们一定要去研究解题的思路和解题的步骤,这样我们的成绩才会提高,数学试题无论如何变化都离不开最为基本的理论,因此我们要在自己的脑海中建立一个数学的知识树.

我们在复习数学的时候,一定要对基础的知识进行整理和回顾,数学是一个阶梯式的课程,因此我们要建立起一个数学的知识树,我们要先在大脑中设想这棵知识树,然后找出自己的不足所在,在进行针对性的回顾,对于那写容易搞混的知识点,要进行梳理并且做到完全的区分,最重要的一点是,我们应该多层次的去分析问题,举一反三,将重点放在我们的解题思路上.

数学的复习,要秉承一个原则,那就是小题突破大题稳定,我们不可能在大题上做到突破但是在小题上可以做到这一点,有意识的练习自己选择题和填空题的答题速度,当然速度是在正确的情况下,这样会给下面的试题留下很多的思考时间,使用各种方法来进行解答.

在数学的复习上,我们一定要去研究解题的思路和解题的步骤,这样我们的成绩才会提高,数学试题无论如何变化都离不开最为基本的理论,因此在脑海中建立一个数学的知识树是非常必要的,这可以更快速的帮助自己解题.

复习知识点

以上就是初中数学宝典的内容,当学习吃力的时候可以先复习一下之前的内容,当然这个时候之前记得笔记就可以用来复习了,这样可以更好的帮助我们学习后期的内容,并且可以改善学习吃力的问题.

有几本几章没有关系，关键的是你想知道这些章节都是什么内容吧

一共六本，我把总的章节全部写下来

章 有理数

1．1正数和负数

1．4有理数的乘

1．5 有理数的乘方

复习题1

第二章 整式的加减

2．1 整式

阅读与思考 数字1与字母X的对话

2．2 整式的加减

信息技术应用 电子表格与数据计算

复习题2

第三章一元一次方程

3．1 从算式到方程

阅读与思考 “方程”史话

3．2 解一元一次方程一——合并同类项与移项

实验与探究 无限循环小数化分数

3．3 解一元一次方程二——去括号与去分母

3．4 实际问题与一元一次方程

复习题3

第四章 图形认识初步

4．1 多姿多彩的图形

阅读与思考 几何学的起源

4．2 直线、射线、线段

阅读与思考 长度的测量

4．3 角

4．4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒

复习题4

第五章 相交线与平行线

平行线段等分定理

5.1 相交线

5.1.2 垂线

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角

观察与猜想

5.2 平行线及其判定

5.2.1 平行线

5.3 平行线的性质

5.3.1 平行线的性质

5.3.2 命题、定理

5.4 平移

第六章 平面直角坐标系

6.1 平面直角坐标系

6.2坐标方法的简单应用

第七章 数

7.1平方根

7.3 实数

7.4虚数

第八章 二元一次方程组

8.1 二元一次方程组

8.2 消元法

8.3 实际问题与二元一次方程组

高斯消元法

8.4 三元一次方程组解法举例

第九章 不等式与不等式组

9.1 不等式

9.2实际问题与一元一次不等式

实验与探究

9.3 一元一次不等式组

第十章

10.1 统计调查

实验与探究

10.2 直方图

10.3 课题学习：从数据谈节水

第十一章 三角形初步性质

11.1 与三角形有关的线段

11.1.2 三角形的高、中线与角平分线

11.1.3 三角形的稳定性

信息技术应用

11.2 与三角形有关的角

11.2.2 三角形的外角

11.3 多变形及其内角和

11.4 课题学习镶嵌

12.1 全等三角形

12.2 三角形全等的判定

阅读与思考 全等与全等三角形

复习题12

第十三章 轴对称

13.1 轴对称

13.2 作轴对称图形

13.3 等腰三角形

复习题13

第十四章 整式的乘除与因式分解

14.1 整式的乘法

14.2 乘法公式

14.3 整式的除法

复习题14

第十五章 分式

15.1 分式

15.2 分式的运算

阅读与思考容器中的水能倒完吗

15.3 分式方程

复习题15

第十六章 二次根式

16.1 二次根式初步性质

16.2 二次根式的乘除

16.3 二次根式的加减

阅读与思考：海伦公式与三斜求积术

复习题16

第十七章勾股定理

17.1 勾股定理

阅读与思考 勾股定理的证明

17.2 勾股定理的逆定理

复习题17

第十八章 平行四边形

18.1 平行四边形

阅读与思考 平行四边形法则的判定

18.2 特殊的平行四边形

实验与探究 巧拼正方形

复习题18

第十九章一次函数

19.1变量与函数

19.2一次函数

19.3用函数观点看方程（组）与不等式

19.4课题学习选择方案

复习题19

20.1数据的代表

20.2 数据的波动

信息技术应用 用计算机求几种统计量

阅读与思考 数据波动的几种度量

20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析

第二十一章 一元二次方程

21.1 一元二次方程

21.2 降次法

降次法解复杂的一元二次方程

黄金分割数

21.3 实际问题与一元二次方程

实验与探究：三角点阵中前n行的点数计算

复习题21

第二十二章 二次函数

22．1 二次函数及其图像

22．2 用函数观点看一元二次方程

信息技术应用

22．3 实际问题与二次函数

实验与探索

推测植物的生长与温度的关系

复习题22

第二十三章 旋转

23.1 图形的旋转

23.2 中心对称

信息技术应用

探索旋转的性质

23.3 课题学习 图案设计

旋转对称性

复习题23

第二十四章 圆

24.1 圆

24.2 点、直线、圆与圆的位置关系

24.3 正多边形和圆

圆周率π

24.4 弧长和扇形面积

实验与探究

设计跑道

复习题24

第二十五章 概率初步

25.1 随机与概率

25.2 用列举法求概率

概率与

25.3 用频率估计概率

实验与探究

π的估计

25.4 课题学习 键盘上字母的排列规律

复习题25

第二十六章 反比例函数

26.1反比例函数

信息技术应用探索反比例函数的性质

26.2实际问题与反比例函数

阅读与思考生活中的反比例关系

复习题26

第二十七章 相似

27．1 图形的相似

27．2 相似三角形

观察与猜想 奇妙的分形图形

27．3 位似

信息技术应用 探索位似的性质

第二十八章 锐角三角函数

28．1 锐角三角函数

阅读与思考 一张古老的三角函数表

28．2解直角三角形

复习题28

29．1 投影

29．2 三视图

阅读与思考 视图的产生与应用

29．3 课题学习 制作立体模型

初中数学教科书（课本）一共六本，每个年级分上下册共两本。

另外还会有《数学手册》、《数学用表》等辅助教材。

初中数学书有几本,分几册,共几章,每一章的名称是什么?

八年级下册

共有6本书。

7.2 立方根

七年级：在原来的一年级，数学被分为两部分：“代数”和“几何”。新课程标准将它们合二为一。旧一年级的数学要求较高，教科书采用直线模式，坡度较大。困难更深，新课程标准的数学要求降低，教材编写处于螺旋上升模式，坡度较慢，难度较浅。

探索二次函数的性质

八年级：三角形的高，中和角平分线是三角形中的主要区段，与三角形相关联的角具有内角和外角。

通过实验，教科书可以让学生了解三角形的稳定性。在知道三角形内角等于180°的基础上，得到了理论证明，得到了三角形外角的性质。然后，通过引入三角形的相关概念，引入了多边形的相关概念。利用三角形的相关性质研究了多边形的内角，外角和公式。

九年级：学习内容：二次根，一元二次方程，圆，二次函数，旋转，概率

扩展资料根据的《新课程标准》要求，我们的中小学数学教材的编写都遵循由浅入深，由感知到理论的特点，同一知识内容逐年深化。在小学数学中，一些与小学生的思维水平相适应的数学思想和方法只是被老师有、有意识的渗透，但不会从理论高度明确指出；而到了初中阶段，则要求更加明确。如分类讨论思想、数形结合思想、化归思想、整体思想、函数思想等。

“数学结合百般好，割裂分家万事非”这是数学家华罗庚的一句名言，正因如此我的教材编排不再把《代数》与《几何》分开学习。数形结合的思想就是根据数（量）与形（图）的对应关系，把数量与图形结合起来研究，把抽象的数学语言和直观的图形结合起来；使复杂问题简单化，抽象问题具体化。

参考资料来源：

有几本几章没有关系，关键的是你想知道这些章节都是什么内容吧

一共六本，我把总的章节全部写下来

章 有理数

1．1正数和负数

1．4有理数的乘

1．5 有理数的乘方

复习题1

第二章 整式的加减

2．1 整式

阅读与思考 数字1与字母X的对话

2．2 整式的加减

信息技术应用 电子表格与数据计算

复习题2

第三章一元一次方程

3．1 从算式到方程

阅读与思考 “方程”史话

3．2 解一元一次方程一——合并同类项与移项

实验与探究 无限循环小数化分数

3．3 解一元一次方程二——去括号与去分母

3．4 实际问题与一元一次方程

复习题3

第四章 图形认识初步

4．1 多姿多彩的图形

阅读与思考 几何学的起源

4．2 直线、射线、线段

阅读与思考 长度的测量

4．3 角

4．4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒

复习题4

第五章 相交线与平行线

平行线段等分定理

5.1 相交线

5.1.2 垂线

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角

观察与猜想

5.2 平行线及其判定

5.2.1 平行线

5.3 平行线的性质

5.3.1 平行线的性质

5.3.2 命题、定理

5.4 平移

第六章 平面直角坐标系

6.1 平面直角坐标系

6.2坐标方法的简单应用

第七章 数

7.1平方根

7.3 实数

7.4虚数

第八章 二元一次方程组

8.1 二元一次方程组

8.2 消元法

8.3 实际问题与二元一次方程组

高斯消元法

8.4 三元一次方程组解法举例

第九章 不等式与不等式组

9.1 不等式

9.2实际问题与一元一次不等式

实验与探究

9.3 一元一次不等式组

第十章

10.1 统计调查

实验与探究

10.2 直方图

10.3 课题学习：从数据谈节水

第十一章 三角形初步性质

11.1 与三角形有关的线段

11.1.2 三角形的高、中线与角平分线

11.1.3 三角形的稳定性

信息技术应用

11.2 与三角形有关的角

11.2.2 三角形的外角

11.3 多变形及其内角和

11.4 课题学习镶嵌

12.1 全等三角形

12.2 三角形全等的判定

阅读与思考 全等与全等三角形

复习题12

第十三章 轴对称

13.1 轴对称

13.2 作轴对称图形

13.3 等腰三角形

复习题13

第十四章 整式的乘除与因式分解

14.1 整式的乘法

14.2 乘法公式

14.3 整式的除法

复习题14

第十五章 分式

15.1 分式

15.2 分式的运算

阅读与思考容器中的水能倒完吗

15.3 分式方程

复习题15

第十六章 二次根式

16.1 二次根式初步性质

16.2 二次根式的乘除

16.3 二次根式的加减

阅读与思考：海伦公式与三斜求积术

复习题16

第十七章勾股定理

17.1 勾股定理

阅读与思考 勾股定理的证明

17.2 勾股定理的逆定理

复习题17

第十八章 平行四边形

18.1 平行四边形

阅读与思考 平行四边形法则的判定

18.2 特殊的平行四边形

实验与探究 巧拼正方形

复习题18

第十九章一次函数

19.1变量与函数

19.2一次函数

19.3用函数观点看方程（组）与不等式

19.4课题学习选择方案

复习题19

20.1数据的代表

20.2 数据的波动

信息技术应用 用计算机求几种统计量

阅读与思考 数据波动的几种度量

20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析

第二十一章 一元二次方程

21.1 一元二次方程

21.2 降次法

降次法解复杂的一元二次方程

黄金分割数

21.3 实际问题与一元二次方程

实验与探究：三角点阵中前n行的点数计算

复习题21

第二十二章 二次函数

22．1 二次函数及其图像

22．2 用函数观点看一元二次方程

信息技术应用

22．3 实际问题与二次函数

实验与探索

推测植物的生长与温度的关系

复习题22

第二十三章 旋转

23.1 图形的旋转

23.2 中心对称

信息技术应用

探索旋转的性质

23.3 课题学习 图案设计

旋转对称性

复习题23

第二十四章 圆

24.1 圆

24.2 点、直线、圆与圆的位置关系

24.3 正多边形和圆

圆周率π

24.4 弧长和扇形面积

实验与探究

设计跑道

复习题24

第二十五章 概率初步

25.1 随机与概率

25.2 用列举法求概率

概率与

25.3 用频率估计概率

实验与探究

π的估计

25.4 课题学习 键盘上字母的排列规律

复习题25

第二十六章 反比例函数

26.1反比例函数

信息技术应用探索反比例函数的性质

26.2实际问题与反比例函数

阅读与思考生活中的反比例关系

复习题26

第二十七章 相似

27．1 图形的相似

27．2 相似三角形

观察与猜想 奇妙的分形图形

27．3 位似

信息技术应用 探索位似的性质

第二十八章 锐角三角函数

28．1 锐角三角函数

阅读与思考 一张古老的三角函数表

28．2解直角三角形

复习题28

29．1 投影

29．2 三视图

阅读与思考 视图的产生与应用

29．3 课题学习 制作立体模型

人教版小学数学电子课本(全面系统的小学数学课程资源库)

小结

人教版小学数学电子课本：全面系统的小学数学课程资源库

小结

一、课本

人教版小学数学电子课本是一套全面系统的小学数学课程资源库，包含了小学数学全部知识点，是小学数学学习的必备工具。该电子课本以图文并茂、生动形象的方式呈现，让学生能够轻松理解、掌握数学知识。

二、使用方法

使用人教版小学数学电子课本非常简单，只需要几个步骤即可：

1.打开电子课本

首先，需要打开电子课本软件，可以在电脑桌面或开始菜单中找到课本图标，点击即可打开。

2.选择年级和章节

打开电子课本后，可以根据自己的年级和需要学习的章节进行选择。在左侧的目录栏中，可以看到各年级的章节列表，点击即可进入相应的章节。

3.学习内容

进入章节后，可以看到该章节的所有内容，包括知识点、例题、习题等。可以根据自己的需要进行学习，先学习知识点，再做例题和习题。

4.做习题

在学习完知识点和例题后，可以尝试做习题。电子课本中的习题种类繁多，包括填空题、选择题、计算题等。做完习题后，可以点击“检查”按钮，查看自己的是否正确。

三、优点和不足

人教版小学数学电子课本有以下优点：

1.图文并茂，生动形象

2.多种习题类型

电子课本中的习题种类繁多，包括填空题、选择题、计算题等，能够满足不同学生的学习需求。

3.方便快捷

使用电子课本学习数学非常方便快捷，不需要翻阅厚重的纸质教材，只需要打开电脑即可学习。

但是第十二章 全等三角形，人教版小学数学电子课本也存在一些不足之处：

1.依赖电脑

使用电子课本需要依赖电脑，如果没有电脑或电脑出现故障，就无法学习。

2.缺少互动

电子课本中的内容呈现方式较为单一，缺少互动性，不能与学生进行互动。

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阅读与思考

综合题：1.某班有若干学生住宿，若每间住4人，则有20人没宿舍住；若每间住8人则有一间没有住满人，试求该班宿舍间数及住宿人数？

电子课本中的内容以图文并茂的方式呈现，生动形象，让学生更容易理解和掌握数学知识。

2.小宝和爸爸、妈妈三人在场上玩跷跷板，第二十九章 投影与视图爸爸体重为72千克，坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时，爸爸的脚仍然着地。后来，小宝借来一副质量为6千克的哑铃，加在他和妈妈坐的一端，结果小宝和妈脚着地。猜猜小宝的体重约有多少千克？（到1千克）

3.已知某工厂现有70米，52米的两种布料。现用这两种布料生产A、B两种型号的时装共80套，已知做一套A、B型号的时装所需的布料如下表所示，利用现有原料，工厂能否完成任务？若能，有几种生产方案？请你设计出来。

70米 52米

A 0.6米 0.9米

B 1.1米 0.4米

4.用若干辆载重量为七吨的汽车运一批货物，若每辆汽车只装4吨，则剩下10吨货物，若每辆汽车装满7吨，则一辆汽车不满也不空。请问：有多少辆汽车？

5.已知利民服装厂现有A种布料70米，B种布料52米，现用这两种布料生产M，N两种型号的时装共80套，已知做一套M型号时装需A种布料0．6米，B种布料0．9米；做一套N型号时装需A种布料1．1米，B种布料0．4米；若设生产N型号的时装套数为X，用这批布料生产这两种型号的时装有几种方案

：解：设有x间房，y人。

则有4x+20=y........1

8x-8

由上述二式得8x-8<4x+20<8x

解得x=6,y=44

解：设小宝体重为x千克。

则有2x+x<72

2x+x+6>72

由上述两式可得22

所以x=23

解：设A产品x套，B产品套。

则有x+y=80

0.6x+1.1y<=70

0.9x+0.4y<=52

有上述三式得36<=x<=40

所以x=36,37,38,39,40

所以能完成任务x=36,y=44;x=37,y=43;x=38,y=42;x=39,y=41;x=40,y=40;

解：设有x辆汽车，y顿货物。

则有4x+10=y

7x-7

有上述两式得10/3<=x<=17/3

所以x=4,5

所以有四辆或五辆汽车。

解：设M时装x套，N时装y套。

则有x+y=80

0.6x+1.1y<=70

0.9x+0.4y<=52

有上述三式得36<=x<=40

所以x=36,37,38,39,40

所以x=36,y=44;x=37,y=43;x=38,y=42;x=39,y=41;x=40,y=40

现在在哪可以查看小学数学下册电子版教材

复习题20

现在在人教版数学电子课本可以查看小学数学下册电子版教材。人教版数学电子课本为小学生精心整理了《人教版小学数学电子课本教材大全(高清PDF版)》,里面包括了上册和下册的小学人教版数学课本教材。

1.2 有理数(数轴|相反数|)

中小学3、0既不是正数也不是负数。智慧教育平台，可以看各个版本的教材