活动目标：

幼小衔接小班防欺凌教案：拒绝欺凌，从“不要打我”开始

让幼儿初步了解欺凌的含义。 帮助幼儿学会面对和拒绝欺凌，学会说“不要打我”。

活动准备：

图片：展示欺凌和拒绝欺凌的图片。 教具：布偶、小玩具等。 音乐：欢快的音乐。

活动过程：

1. 导入活动：

播放欢快的音乐，让幼儿随着音乐自由走动。

2. 引出主题：

展示欺凌的图片，询问幼儿图片中发生了什么事，是谁在欺负别人。让幼儿说出自己的理解。

3. 认识欺凌：

解释欺凌是指故意、重复地使用暴力或威胁的行为，让别人感到害怕、困扰或痛苦。让幼儿理解欺凌是错误的行为，会伤害别人。

4. 示范拒绝欺凌：

使用布偶或小玩具，演绎欺凌和拒绝欺凌的情景。让幼儿扮演被欺凌者和旁观者，示范如何说“不要打我”，以及如何寻求帮助。

5. 小组讨论：

幼儿分成小组，讨论遇到欺凌时该怎么做。引导幼儿说出自己的想法，鼓励他们分享如何拒绝欺凌的策略。

6. 情景模拟：

安排幼儿进行情景模拟。让幼儿扮演不同的角色，练习拒绝欺凌。

7. 总结延伸：

总结欺凌的含义和拒绝欺凌的策略。让幼儿画出拒绝欺凌的宣言，并在班级张贴，提醒大家拒绝欺凌。

教学反思：