高中学生学习英语中遇到困难的成因及对策

有个成语曰：厚积薄发。英语的学习就是积累的过程。而积累的过程就是不断发现问题然后解决问题的过程。这也是解决的对策。不断重复此过程学习英语就不在话下！

高考英语高分对策建议_高考英语考高分的秘诀

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高考英语高分对策建议_高考英语考高分的秘诀

我空间收藏了很多关于学习英语的网站，我觉得很疯狂英语受用。希望可以帮助你！祝您学习进英语其实很简单的 首先就是要背单词和固定搭配 这是基础 之后要学习语法 语法很难理解 可以按照你的理解去背 之后再扩充一下单词量 就可以拿高分了。步！！！！

高三理科生英语复习方法

，我们要注重词汇的积累，高中英语其实相对于之后的考研英语以及来说，它相对来说词汇量还是不太多的，我们只要用心记忆，那就能够得到提高。众所周知，英语最基本的就是词汇，知晓了词汇之后，我们就可以读懂大部分的英语文章，阅读理解、完形填空、选词填空都会有很多的帮助，更不用说改错填错了，所以我们要学会背单词。至于背单词，我们就在利用自己的空余时间，拿上一本小的词汇书，有时间就去看一下，有时间就去背一下，或者是每天集中于早上或者晚上来进行词汇的积累和背诵，时不时去默写一下，毕竟英语也是要下笔如有神，写了之后我们记忆力才会更加深刻，这样我们的英语成绩就会有一个很坚固的基础。分数自然也就会提高。

我没有楼上说得好，我觉得英语的确令人头疼，我高三时所有模拟的一次才打了119.5，但高考时打了127。学的不太好仅供参考吧，首先是要听老师的讲解，做老师安排的题，不要觉得语法单调，一定要努力弄懂，所有的单选都要知道为什么选他，要么找出语法搭配的知识，要么总结一个自己的规律。完型要系统的经常联系，不断找问题。阅读也是要练习，注意每个问题都会在原文中找到的。写作要找一些好句子，不断的套用。我高考前顿悟我之所以英语没学好完全是因为做题不多，总结不够，尤其是每做完题对完，就算了，当做任务去做，而不是学习。所以以一个学习的态度去对待学习就没有问题。，应该说字迹一定要工整，平时我书面表达的份是20分左右（30满），高考是我高中生涯一次打草稿，结果打了27分，祝你好运。

时间，大把的时间总之，要想使自己的文章有亮点，吸引读者，在考试中获得高分，就应在用词、造句、谋篇上下功夫，哪怕是有一处特长都是“亮”点，都是值得肯定的。

高考中英语考试如何猜才可以得高分？各位前辈支招、

还是老话，“听”、“说”、“读”、“写”这四个字。实际上，学习任何语言都是这样。缺了这四个环节是不可能学好任何语言的，而且还按照这四个字的程序进行。环节是“听”，到“听”积累到一定量，就会去模仿“说”，等到有些会“说”了，再去“读”，“读”到一定的程度，然后再开始“写”，我们不妨回忆一下我们的汉语是不是也是这么学会的，有些同学到国外“游学”，时间虽然不长却取得了较快的进步，这主要还是我们遵循了语言学习的规律。英语考试一直在进行改革，趋势很明显，就是越来越注重能力考查，从最初没有听力改为有听力，没有翻译增设了翻译，阅度难度也在逐年增加，所有这些能力题的量也在逐步增加。那么，我们该如何进行听说读写的训练呢？

高考中英语考试如何猜才可以得高分？各位前辈支招、 单选凭感觉，首先想到什么就选它，别犹豫。平时多积累些错题并且多看几遍对猜题很有用。完型要把握前后文，文中出现的词多入选。没把握的仍要凭感觉。阅读则是选最长的选项。当然，C选项出现频率一般。

如何在高考中英语获得高分？

同学你好~

首先平时要多看英语杂志，每天规定做三篇阅读来提高阅读能力。

多背一些作文模板，在考试的时候可以把一些亮点的句子用到作文中。

其次，背单词，单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果。根据那你的情况，背单词的时候一定要把读音结合上一块背。背名词的时候要结实物背，比如说背杯子，你可以对着你的杯子说cup，这样的方法有趣又有效。片语一定要背。自己准备一个小本子，把你遇到不会的题解决之后记到一个小本子上。

，要多读，多张嘴，这样可以快速提高语感，在做完型填空的时候就很会很容易得选出。做题的时候可以不根据语法也能做对题。

加油加油哦~祝你成功

英语考试如何才能得高分呢

英语考试着重的是知识点

因而养成好的学习习惯很重要

课前预习，大该了解本课的知识点

上课认真听讲，记笔记，并记下难点，虚心向同学或老师请教

课后复习

适当，增加课外阅读

如何让高考中英语作文获得高分

三妙招帮你英语作文拿高分

书面表达评分标准“档”要求：“应用了较多的语法结构或词汇；语法结构或词汇方面有少许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高阶词汇所致；有效地使用了语句间的连线成分，使全文结构紧凑。”从历年书面表达高分文章来看，每篇文章都有“亮”点，即在用词、造句或段落安排上都有独到之处。

要想获得高分就应在“正确”表达的基础上写出自己的特色，写出自己的“亮”点。

一、词汇选择——标新立异

在写作中“较高阶词汇”的使用主要是指使用《大纲》上没有的词语、使用通过构词法变化来的新词、使用同（近）义词或反义词等来代替常见词语。

1）这栋房子在芳草街的一栋楼上。

A：The flat is in a building on Fang Street.

B：The flat situates in a building on Fang Street.

分析：is in是常见词语，而situates in则是《大纲》上没有的，属于高阶词汇。

2）在周末我们做很多作业。

A：At weekends，we he a lot of homework to do.

B：At weekends，we he endless homework to do.

分析：B句在表达时没有使用过于直接的a lot of，而是使用了endless.endless就是由《大纲》词汇end加字尾-less变化来的。

3）洗澡间和厨房都很好。

A：The bathroom and the kitchen are good.

B：The bathroom and the kitchen are well-furnished.

在表达要点时，B句使用了well furnished，这比good语气强，也显得生动。

二、结构造句——与众不同

在造句时，既要使句子生动，又要使其简明扼要。

1、使用与人不同的表达方式，特别是提倡打破汉语句子结构的束缚而重组的句子更受欢迎。

1）唐山曾在二十世纪八十年代发生过一次大。

B：A terrible earthquake hit/struck Tangshan in the 1980s.

大多数同学使用了there be结构，这是对的，但是B句却摒弃了常见句式。另辟蹊径而使用了“主语+谓语+宾语”结构，且使用了terrible，hit/strike这样的词汇，更是难能可贵的。

2）你八月十五日的来信我今天早晨收到了。

2.使用一些强势句式，如强调句、感叹句、倒装句等，增强语句的表现力。如：

3）阿福救了我妹妹。

A：Ah Fu sed my sister.（一般句式）

B：It was Ah Fu that sed my sister.（强调句式）

4）我们看到庄稼和蔬菜长势喜人很是高兴。

A：We were glad to see crops and vegetables growing well.（一般陈述句）

B：How glad we were to see crops and vegetables growing well.（感叹句）

3、句式多样，复杂得体。在写作中应避免使用相同长度的相同句型，而应注意句式的变化，如长短句结合，简单句、并列句与复合句共用，还可使用简化句等；一些较复杂的结构如主格，分词结构等也可使用。下面的表达中A句简单句多，而且多处使用there be结构，显得单调、乏味，而B句就有自己的特色（请同学们自己分析）。

5）这是一套25平方米的住房，住房里面有卧室、有洗澡间、有厨房；卧室里有床、沙发、桌子和椅子等。

A：It's a flat of 25 square metres. There is a bedroom in the flat. There is a bathroom and a kitchen in it，too. In the bedroom，there is a bed； there is a sofa，a desk and a chair as well.

B：It's a flat of 25 square metres，with a bedroom，a bathroom and a kitchen. In the bedroom there is a bed，a sofa第二，阅读理解的技巧，a desk and a chair.

三、布局谋篇——独具匠心

在写作中，我们可按时间、空间或其它逻辑顺序来安排各要点，同时为使主题突出，结构严谨，我们应注意学习和使用交代句以及段落的主题句等。在布局谋篇上，2002高考范文堪称。请看：

Opinions are divided on the question.

60% of the students are against the idea of entrance fees. They beli a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more，it will bee necessary to build gates and walls，which will do harm to the appearance of a city.

On the other hand，40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers，and to buy plants and young trees. They suggested，howr，fees should be charged low.

1）该文使用Opinions are divided…作交代句，开门见山，随后两个段落均使用了主题句，使全文结构紧凑，表达严谨。

2）在表述要点时范文还对要点出场顺序作了调整，如“40%的同学认为应收门票，但不宜过高。”前部分作为主题句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested，howr，fees should be charged low.这样就分清了轻重缓急，主题突出，条理清楚。

3）范文使用了and，what is more，howr等连词，在段落之间使用了on the other hand（说明前后两个观点是相悖的），这些连线手段的运用加强了句子之间、段落之间的联络，使文章表达连贯，浑然一体。

4）范文在第二段为说明不收门票的“原因”时增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等细节，这也是解决句与句之间缺少连贯性的常见方法。

英语考试如何取得高分

英语六级如何复习才可以得高分

听力 阅读和作文是三大得分项，可以主攻这些，但是毕竟英语的学习是一个长期的循序渐进的过程，需要慢慢的积累才行，坚持住，加油！

如何 学好 高中英语在高考中取得高分

高考英语的主要包括是阅读跟作文，当然咯，单词，语法是基础。只要针对这四个方面进行全面得学习练习巩固，增强信心，成绩一定有所增加~

1，从今天起每天抽出十五分钟读笔记中的句子和短语。坚持下去不知不觉中培养语感和学习语法。

2，坚持每天两篇阅读，阅读占分最多，一定要坚持做。加大阅读的正确率和做题速度。

3，单词量的积累，背单词，高中应该有买一本高考单词小本那种，一定要坚持。

其实简单说起来只有四点，但是并不是一时就能完成，要真正落实，必须坚持不懈，靠自己的意志力坚持到高考。

希望你能好好坚持，争取寒的时间，高考如你所愿考上理想大学~

学习英语没有捷径，就是得付出时间，坚持。

初三的英语考试怎么蒙可以得高分？求技巧？

如果你一点都不懂的话，很难说的。

选择题：往往难的是C。

阅读题：往往句子长的是。

其他还是要背点东西哦，片语、句型都要靠记忆哦。

很高兴为你解答！

老师祝你学习进步！

望采纳，多谢你的问题！^_^

英语考试怎么考得高分啊？

大势已定

重在平时

调节好自己的心态就行

英语考试怎么编能得高分

套用固定句式，固定的连线词

高考英语有什么诀窍吗？

1.背单词

单词的确是听力阅读等等的基础。所以没有单词做基础，其他的要实施起来就很难。

方法：结合读音来背，边读这个单词，边用手指划一下怎么写。除此之外还要注意，记单词不要只会看着中文背英文，也要反过来看着英文说中文。边背边写。

2.多听听力、多背书、找找语感

多坚持一段时间，每天背书（课文有情景模拟的，在脑海里想象一下也不会太无聊）。慢慢会看到质的变化。

3.使用工具加速学习

拿Kindle举例，新手读原版书过程中遇到的困难其实是生词问题，而Kindle拥有指译功能，在阅读中碰到生词用手指点一下马上可以弹出释义，而且生词还能自动加入生词本。

这个功能能够极大减少你查词的成本，真正让阅读成为一种享受和乐趣，而不是一个繁琐的查生词的过程。

刷真题

①遍，只看错题。

②第二遍，把错题记在错题本上，把相关句型记在笔记本上。

英语听力应试技巧与策略

听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）

听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）

听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

二、高考英语阅读理解

解③第三遍，从试卷中总结出近3年的高频考点，把考点和考过的题都整理在一起，下次高考很有可能重复出现。题技巧

位于段首：一般而言，以演绎法撰写的英语文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。判断句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系；

位于段尾：如果句话不是概括性的或综合性的话，快速读一读英语段落的一个句子，看看它是否具备主题句的特征。一般说来，当一种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时，主题句便会到段落的末尾才出现。

位于段中：这种英语文章的主题句往往会在段落中间出现。归纳起来主要有两种情况：先提出问题，然后给予回答(主题句)，给予解释；或者，先提出问题，然后点出主题思想(主题句)，给予解释。

首尾呼应：主题句在英语段落的开头和结尾两个位置上先后出现，形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说的是同一个内容，但用词不尽相同，这样不但强调了主题思想，而且显得灵活多变。

无明确主题句：找英语（出现频率较高）, 归纳总结。

三、完形填空

解题技巧

1.逻辑语气解题法

这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类英语题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。

2.固定搭配解题法

这类英语题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。

3.语法结构法

这类题需要高考考生有较为扎实的英语语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等英语语法知识要点。

四、短文改错

解题技巧

1、查看时态是否一致。2、查看主谓是否一致。3、查指代是否一致。4、查平行结构是否平行一致、5、查英语名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。6、查行文逻辑是否一致。

四、英语作文

高中英语作文满分为25分，占总分数的16%。如果作文分数能达到20分以上，就能轻松将许多人甩在后面。

1.卷面清爽，减少修改

英语卷面整洁的高考作文分数一般都不会太低，阅卷老师喜好阅读字迹工整的文章，让人看上去舒服的卷面，应尽量减少修改，如果字体优美的话就更占优势了。

2.杜4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。绝错误拼写

高考英语作文应杜绝拼写错误的单词，尤其是简单的词汇。如果考生有拿不准的单词应尽量替换为熟悉的单词。如果有拼写错误的单词不仅会因此扣分，还会影响整体作文分数的等级。

3.善用实词，替换常用词

高考英语作文应多用实词，少用虚词。作文不能拿高分，很大的原因是，千篇一律。所以，在写作时，用不一样的词来表达，这样能给你的英语作文增加不少的新鲜感与分数。

1.先读题，在看文章。抓住问题的关键点，比如why,what等以及句。2.读文章，不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思，关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。3.阅读文章是读两遍。遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。完型填空如何做?1.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较明显的，标注自己不明白的句子。2.第二遍主要依靠语感，次要依靠文中的句猜测应该填写什么词。3.第三遍检查，可以进一步深化对文章的了解，从而进行纠错。作文如何做?作文最重要的一点就是在于平时的积累，如果你现在急于提高自己的作文，那么的就是背诵一些好的句子，其次重点就是注意自己的书写。做题的顺序如何?1.有舍才有得，一开始没有想上来的题先放下，因为你次就没有思考上来的题是因为你不熟悉，你要花时间去回想，有可能会耽误自己做题，所以在剩下一定的时间再去回想在做。2.其次我建议根据自己的能力不同，先做最为熟练的最为拿手的，这样会为你之后的题争取大量的时间。如何找到自己的提高点?英语不好，一般都是停滞在单词以及语法上，那么如果你的时间充足，就尽量重新去学习一边语法，如果时间不够，那么就以培养语感为主，英语的考试越来越重视语感的考查，我建议通过每天读一篇课文，效果显著。单词上就是每一天的积累了，需要自己付出更多的努力。

先读题，在看文章。抓住问题的关键点，比如why,what等以及句。2.读文章，不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思，关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。3.阅读文章是读两遍。遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。完型填空如何做?1.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较明显的，标注自己不明白的句子。2.第二遍主要依靠语感，次要依靠文中的句猜测应该填写什么词。3.第三遍检查，可以进一步深化对文章的了解，从而进行纠错。作文如何做?作文最重要的一点就是在于平时的积累，如果你现在急于提高自己的作文，那么的就是背诵一些好的句子，其次重点就是注意自己的书写。做题的顺序如何?1.有舍才有得，一开始没有想上来的题先放下，因为你次就没有思考上来的题是因为你不熟悉，你要花时间去回想，有可能会耽误自己做题，所以在剩下一定的时间再去回想在做。2.其次我建议根据自己的能力不同，先做最为熟练的最为拿手的，这样会为你之后的题争取大量的时间。如何找到自己的提高点?英语不好，一般都是停滞在单词以及语法上，那么如果你的时间充足，就尽量重新去学习一边语法，如果时间不够，那么就以培养语感为主，英语的考试越来越重视语感的考查，我建议通过每天读一篇课文，效果显著。单词上就是每一天的积累了，需要自己付出更多的努力。

1.先读题，在看文章。抓住问题的关键点，比如why,what等以及句。2.读文章，不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思，关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。3.阅读文章是读两遍。遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。完型填空如何做?1.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较明显的，标注自己不明白的句子。2.第二遍主要依靠语感，次要依靠文中的句猜测应该填写什么词。3.第三遍检查，可以进一步深化对文章的了解，从而进行纠错。作文如何做?作文最重要的一点就是在于平时的积累，如果你现在急于提高自己的作文，那么的就是背诵一些好的句子，其次重点就是注意自己的书写。做题的顺序如何?1.有舍才有得，一开始没有想上来的题先放下，因为你次就没有思考上来的题是因为你不熟悉，你要花时间去回想，有可能会耽误自己做题，所以在剩下一定的时间再去回想在做。2.其次我建议根据自己的能力不同，先做最为熟练的最为拿手的，这样会为你之后的题争取大量的时间。如何找到自己的提高点?英语不好，一般都是停滞在单词以及语法上，那么如果你的时间充足，就尽量重新去学习一边语法，如果时间不够，那么就以培养语感为主，英语的考试越来越重视语感的考查，我建议通过每天读一篇课文，效果显著。单词上就是每一天的积累了，需要自己付出更多的努力。

英语考试技巧

，完形填空的技巧

这种英语考试题型是最为常见的一种，鞥够有效的考察考生对英语这门学科的基本应用能力，同时还能考察出考生的英语综合素质的能力。因为是要求选择合适的选项，而且还要求选出的要与上下文一致，的确是不容易的。我们首先要通读全文一遍，做到对文章的大体理解。然后，我们就开始选项，要注意同义定义的情况。

这种题型表面上简单，实际上需要考生具有一定的解题技巧。我们在有限的时间内，不可能每篇阅读理解文章都仔细的读一遍。因此，我们需要针对问题来进行选择。有的问题在文章的开头或者结尾可以找到明确的;有的需要考生查看上下文内容以后，才能选择出。很多时候，给出的四个选项有时候有意给出意义相反或者相近的选择。

第三，写作的技巧

听力这种题型对于考生来说有些困难，不是很容易。一般而言，考试听力的语速不会很快，通常会播放几遍。所以，我们在听的时候要放松心情，不要因为一个单词听不懂就情绪低落。在听力考试的时候，越是放松，越能够取得比较好的效果。此外，、单词发音特点、句子语气停顿也是做好听力的关键。

一定要多记单词！记单词！记单词！

1.听。每天把自己需要记忆的单词多听几遍

2.说。自己记忆的单词要能说得出来。

3.读。每天需要记忆的单词一定要多读几遍。

4.写。好记性不如烂笔头，一定要勤动手写单词。

，积累一定的单词量之后，英语很快就能提升了。

没有诀窍，多背单词，听听力，练口语，做阅读，找规律，各类作文都准备一遍，能背熟。

高考英语必须打好基础，多背单词和短文，打好基础在考试上要沉着冷静书写规范工整，对英语作文要先在草稿纸上写了修改后在在答题卡上认真书写，不能涂改。

高一英语作文要怎么得高分呢

2、多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事;可以改写课文，也可以仿写课文;可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。

有些学生在考试时一见到作文题，便感到很对自己的胃口，觉得有很多内容要写。于是乎千言万语涌上心头，写着前一句想着后一句。往往前句尚未写完便接上了后一句，辛辛苦苦写了一大堆，犹觉余意未尽。结果令考官头疼不己，无法继续往下看。原因就在于这种没有构思、未理提纲的作文章法太乱，语言质量。无论是四、六级考试还是研究生入学考试，我国的作文试题都是规定式作文，这跟国外考试不一样。因此，写作时必须按给出的提纲或提示去写，任何过于放任自由的做法都是不可取的，更不要另有所图，滔滔不绝。这是进入实际作前的一个基本认识问题，稍不留神就会出问题。

没办法

控制这种“意识流”的写法，必须严格按照三点提纲来写。如段要求描述某个现象，务必不要先进行的原因分析，否则到了第二段该分析原因的时候就没东西可写了。明智的做法是投其所好，该如何就如何，这一原则适用于所有的考试。另外，有的考生一方面有话则多，一发而不可收，控制不了自己;一方面无话则隐，该说的话没的有说出来。我们不妨把作文的要求量化到每一个段落:一篇200词左右的作文一般不会超过15句话，把这15句话根据题目要求分配到各段中去，每一段大模只说那么几句话，绝不多说。事实上往往是说得越多，错误越多。因此，跟着提纲走，每一段不要写得太多，点到为止，见好就收，这才是最稳妥的对策。

无话可说真难受

无话可说是滔滔不绝的对立面。有的考生题目看得懂，提纲也一目了然，就是不知道该说什么，在考场上头脑一片空白，想到的也只是空泛的东西。这是一种常见的现象。在这种情况下，即使是用中文也难以写好，更何况要用英文去表达。针对这一情况，办法就是要善于联想到一些具体的事实、的具体的例证以及具体的现象。联想起具体细小的事情，再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的实质内容，这不失为一种很好的策略。

平时多练勤思考

在写作时头脑出现空白，应该由具体细小的、的琐碎的、的微不足道的事物所引发的思考形成观点，再进行论述。这种定式思维的形成需要平时多下功夫多练习。从无话可说到有话可说，有个例子让人不无启发。在种种场合下，经常要欢迎讲几句话。往往首先开口说:同志们大家好，我利用这个机会讲三句话。讲句话时，脑的子里不知道第二句话是什么，讲第二句话时，根本就没想第三句话要说什么。但他最终说了三句话，以“谢谢大家”的结束讲话。讲话“1、2、3”成了一种定式，他总能找到有关内容讲几点，这种功夫是长期磨练的结果。

真情流露没必要

考试时，监考老师通常发现有的考生坐在那本就是在玩深沉，他在那里思考人生的伟大哲理;他在那里要想出一个观点，想出一个理由，想出一个措施，非要显得与众不同。陷入这种境地的考生，显然犯了一个根本性的错误。参考时间为40分钟的作文，一般应该在35分钟之内完成，再用几分钟的时间检查语言错误。可有的考生十几分钟一句话都写不了，就是因为他太进入角色了，他想向判卷的老师掏心掏肺。这是一个很大的误区。

表达顺畅最关键

考作文的目的纯粹是通过这一命题形式，考查考生的英语水平如何。命题人关注的是书面表达能力是否顺畅，而不是看一个人有没有内容，思想有没有深度。千万不要去猜测判卷的老师喜欢什么观点。只有当作文明显跑题时，内容才体现出其重要性。不管原因也好，措施也好，某一考生想到的任何一点，很可能命题人早已料到，而且肯定会被成千上万的考生重复无数遍。因而曾经令自己激动一时的想法，在判卷的老师看来全无感觉。规定式作文的拓展空间本来就非常有限，所以只要把作文按命题要求表达顺畅是关键。

英语表达憋得慌

很多学生在作文时障碍就是用英语表达意思很困难。对于这一点，首先要树立信心。实际上，大部分考生都受过正规的大学英语教育，即使是一些自学的考生，其英语水平也足以写好一篇考研作文。关键在于要把这种潜力挖掘出来。《朗文词典》(Longman的Dictionary)的特点，就是用2000个核心词来解释几十万个词条，而且词条大都有几个义l项。由此可见，并不一定要用多么复杂l的英语来表达，也不一定非得添加一些高难度的单词以加深判卷老师的印象。事实上，简单的语言也能表达复杂的事物。的美国作家的作品以其明白晓畅的语言吸引了千千万万的读者，就是一个明证。

英语思维不现实

用英语思维来写作文是不现实的。如果能用英语思维，也就谈不上会遇到多大的困难了。在实际写作过程当中，脑子里想的是中文句子，然后把一个一个的中文句子译成英文。在翻译的时候努力寻求一一对应的关系，希望找到与中文词对应的英文单词。结果句子结构和单词的选用受到中文的影响，自己感觉上也是“憋”得费劲，或者觉得表达出来了，意思不多，而实际上给人的感觉依然还是中文。若是让老外来看这篇作文的话，也许根本就弄不清楚文章的内容，而判卷的老师在判卷时往往能想象出文章是怎样写出来的。在这种情况下，出路在于把中文译成英文时，不要去追求一一对应的关系，而应该“得其意，忘其形”。

语言表达简单化

在写作时用简单的语言把复杂的意思表达出来也可谓之伟大。对于一个一时找不着词的概念，应该用一种迂回曲折的方式把意思表达清楚。或用一个短语，或用一个从句，或三言两语，如果没出什么语言错误的话，这也算是一种伟大!

处于被动危害大

很多人在写作过程中从头至尾都处于被动状态，当有内容想要表达清楚的时候，却又发现种种途径都不可能表达好，只好硬着头皮把自己意识到没把握的东西勉强写上去。毫无疑问，这种连自己都意识到可能是错误的东西，只会产生于己不利的负面作用。所以，当有的内容感觉一点找不着、的英语实在表达不清楚的时候，就应该地放弃。开动脑筋多想几点内容、的理由和措施，设想到四条理由，但因为语言表达的问题，其中一条理由说不清楚，那么就应当机立断地把它放弃，写上另外三点理由就可以了(或许两点就够了)。由此可见，积极主动的态度会使自己在考试中有更大的灵活性.

怎么提高高中英语阅读理解的能力

A：There was a strong earthquake in Tangshan in the 1980s.

这是有关提高阅读能力的一点理解

阅读能力的提高不是一天两天的事，有一个较长时间的过程，我们要从简单的文章开始，拿一篇第四，听力的技巧文章，首先快速浏览两遍， 碰到不会的不太确定的词做个记号，查字典。然后把这篇文章用最地道的，你认为最恰当的话翻译下来。然后明白语意大声 慢速 夸张读两遍文章，读完之后再找个partner，两个人以问题的方式互问，一句一句地问，把一篇文章问完，可以列个提纲复述一遍或两遍。每天坚持一篇文章，久而久之你的语感会越来越强，随之，你的阅读能力也越来越强。都知道多阅读能扩大词汇量，那么如何去消化阅读中出现的词汇呢？

正确的方法去阅读文章确实可以扩大词汇量，拿到一篇阅读材料，如果能真正理解一些新单词在文章中的真正意思，明白语意土读上2遍，然后再明白语意的读上几遍，就足够了，再多运用几遍，这个单词下次出现的时候你便能认出来了。更多的学习方法你可以去引自威尼英语口培训网看看这个对我们的英语口语很不错。有所提高。

英语阅读···你需要区分泛读extensive reading 和精读intensive reading 建议你先学会泛读··而且读得速度要快 应该叫快速阅读····吧··速度一定要快···而且把握文章意思要清楚··· 精读并不意味着慢慢读··它是认真读 熟悉语法 单词 也要有一定的速度 就是要多一些文章啦 看看英语报纸 做做快速阅读题啊等等···

怎么才能考好高中英语

1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！

2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄

3.设立错题本（非常有效），把错的，为什么错，列出来 .

5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！

6.抄的单词本英语这种题型需要考生具有一定的写作能力，如书信、看图说话。我们平时需要多积累一些单词和词组，这样在考试中可以运用自如了。背诵和记忆一些典型的句子也是很有效果的。此外，写作英语文章需要注意衔接词和关联词的运用。你们要复习啊！

7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .

8.多看中英对照文章，这样对在造句时，“较高阶词汇”如能运用贴切自然，哪怕整篇文章只用上一个，也会使你的作文显示出与众不同。你的翻译语感非常有帮助

我高三、英语、求学习方法

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对策 统筹安排制定

A：I received your letter which was written on August 15th this morning.（多数人使用的方式）

首先我们还是要根据自己的具体情况订一个切实可行的训练。因为各人的具体情况不一样，有的是听力不太好，那么训练中应加强听力训练，增加听的时间，以弥补听力的不足。如果觉得自己的弱项是阅读，那么应该加强阅读训练，增加阅读训练的强度。讲到“说”，目前的上海英语高考中没有“说”的这一项，只是在英语的口试中才有，“说”本身也是一项很重要的语言技能，在人际交流中起着很重要的作用，何况“说”也能促进你语言的“听”、“读”和“写”。

听 长话最难懂

然后再说一下“听”、“说”、“读”、“写”。“听”是至少要听懂课文，然后是高考模拟试卷的听力部分。高考听力分三部分：短对话、短文和长对话。较难的部分往往是长对话，因为长对话既要听懂整段对话的大意，记住语，再要进行归纳推理，然后才是在表格中填词。同学如果还有时间，不妨听一些其他英语磁带、CD、英语电视和VCD等。我尤其要介绍疯狂英语———CrazyEnglish,原汁原味，道道地地的英语。

说 别怕结巴

如何“说”？可以组织几个要好的而且都有想练习讲英语愿望的同学，利用课间休息的时间，或者一起回家的路上，练习讲英语，开始时肯定说话结结巴巴，那没关系，只要坚持讲一定会越讲越好。

读 多做阅读理解

再说“读”，读懂课文是最起码的，然后要读懂高考模拟试题中的“完形填空”与“阅读理解”的文章，这个要求相当高，因为英语高考中的文章，有一部分已相当于大学四级的文章，而模拟考试习题中的文章有的甚至还高于四级。就目前的情况来看，实际上同学英语大部分还是阅读能力。英语高考中最难的部分恐怕还是“完形填空”和“阅读理解”这两部分，失分较多的也是这两部分。因此要提高英语高考的成绩对大部分同学来说，还是要加强阅读理解能力的培养与训练。

平时加强英语听说读写能力的训练，持之以恒，再使用上面所提到的一些方法技巧，不断总结，在新的一学年中，英语学习一定会取得长足的进步。

我也觉得只要你每天多读，在课文中记单词及语法是最快的，200天，只要你坚持读150天都会有很大的成效。你就只读你高中的课本就可以，以高三的那本为主，好像那本难些。语音一定要记准确，能没课跟着录音读个三五遍的，然后再自己每天读。做题是提高的另外一个方面，一定要把历年的考题好好分析下。作文要经常练习写。学习英语就是个锻炼语感，读就能锻炼语感，坚持下去，一定能成功的！加油！

学好英语的基本方法，多读多背多写。

如果是用在对付高考上面，尤其是要多背。平时试卷上面做的语法题，当句子背下来，然后翻译成汉语，自己对着再反复翻译成英语。

第二部分是阅读理解，做完以后反复读，每天要保证一定的时候来进行英语阅读～

英语，就多背单词，多写阅读理解

求高考40天针对 英语 的复习对策!

“写”主要是指翻译和写作（翻译已从原来的5句增加到6句，写作从120个词加到150个词，分值是增加到45分，听力还是30分，正好是高考总成绩的一半），写的训练可以从翻译句子开始，还有可以把文章进行改写和缩写，把文章中好的词、短语和结构用在改写的文章中，如有兴趣，还可以试着写写英语日记，用英语把每天的事情或感想记录下来。

你好！我仔细分析了你的成绩，得不到高分的原因就是基础较，单选、完形得分太低，应对办法就是在这短暂的时间里每天早上都读一些分类的高考真题，整理好以前的模拟，做好分析，找清错因并归类；写作呢，分类找一些定式句型、连词，加以背诵既可 祝你成功

早上，用45分钟左右背课文，如《新概念英语3》，那样能提高你的语感；在中午、下午吃完饭后，可以用点时间做阅读理解；晚上上完自习后可以把你的英语资料多看看。睡觉前背英语单词，睡觉一、高考英语听力时听英语磁带。我以前就是这样的，英语打了120分~~祝你好运！

多做题

高中英语作文怎样才能拿高分 有哪些方法和技巧

楼主的情况和我以前就是一某一样啊，，所以我高三的时候每次早晚读都读英语，就是这样整天读不想记住都难，其实高中英语要记的不怎么多，我以前有个摘记本我就读那里的就一般的软面抄半本不到，这些都是老师在复习时写下的重点词汇，集这些就不多了，我高中时英语经常不及格，不过这样记下来高考时还有110多分，呵呵，大概运气好吧，楼主也加油啊~

作文在英语考试中占的分值比较大，那么英语作文怎样才能拿到高分呢?下面是由我为大家整理的“高中英语作文怎样才能拿高分 有哪些方法和技巧”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

高考英语作文怎么能拿高分

1、卷面整洁，减少涂改

卷面整洁的高考英语作文分数一般都不会太低，阅卷老师喜欢批改字迹工整的作文，让人看上去舒服的卷面，所以应该尽量减少涂改，如果字体优美的话4，作文的话，一个星期写两篇，可以拿给老师看，叫他帮你修改。，自然就更占优势了。

建议各位考生打好腹稿再动笔，同时用黑色签字笔能够有效提高卷面的整洁度。

2、杜绝语法及拼写错误

高考英语作文应杜绝语法及拼写错误，尤其是在首段首句，应该避免出现单词和语法及拼写错误。如果考生有拿不准的单词和句式表达，应当尽量替换为熟悉的单词和句式表达。

另外，因为高考英语作文大多考查的是书信的形式，因此各位考生还要注意仔细检查格式是否有误，人称、时态是否恰当，语法结构是否正确以及单词数是否符合题目要求等，争取做到万无一失。

英语作文写作技巧

1、渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。

3、结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。

4、控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。

5、持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。

高考英语怎么提分

对于很多英语不好的同学们来说，提高英语分数是一件非常苦恼的事情，甚至努力过后成绩也没有太多的变化，而提高英语成绩是有一些提分技巧的，希望小编整理的内容对大家有所帮助。

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制作错题集

错题集是不可或缺的学习高中英语的方法之一，错题集基本上都是各科一本，那大家知道怎么正确制作错题集吗?不仅仅只是将错题摘录下来，还要备注错题笔记，将自己不熟悉的知识点找出来，着重研究，克服难关，减少下次失分。

学会放松

学习需要一张一弛，适当的放松也是提高学习效率的一个方式。当晚上背完单词之后，可以听听英文歌，听一些高中英语听力，营造一种高中英语学习氛围，不多每天抽出40分钟时间在听力上阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。面，高中英语听力其实是最不受重视的一环，但是个人必须重视起来，以后到了大学会有大用处。

课外泛读

就是课本之外的广泛阅读。高中英语教学的重点之一是培养学生的阅读能力。但是，只靠课内为数不多的课文，是很难顺利培养学生的阅读能力的。因此，要开展广泛的课外阅读。挑选符合自身水平的课外高中英语阅读材料，在课余时间里阅读，不但可以提高高中英语阅读水平，还可以得到大量有意义的信息。

定时练习

针对高考题型，定时练习是提高高考应试能力和技巧的必要环节。如能每天定时完成一定量的分项练习，如语法、完型或阅读，不但能通过熟悉题型提高单位时间内的做题效率，同时还能更加准确、高效地捕捉考点，从而减轻压力，达到考试时的正常发挥。

建议时间：听力20分钟，英语知识运用(包括单项填空和完型填空)25分钟，阅读理解35分钟，写作(包括短文改错和书面表达)40分钟。当然，在考试时，考生可根据自己的实际情况，适当延长或缩短某一项的用时，但在练习时，希望学生严格按照这个建议时间，以达到练习的目的。

查漏补缺

达到基础知识的系统化，认真阅读考纲，核对自己基础知识体系的完整性如发现有遗漏现象务必及时补救。借助词汇复习以及词和词组的用法，通过联想串联语法考点也是达到基础知识系统化的手段之一。

当掌握了这些学习小技巧后，同学们最重要的还是有下定决心努力练习才行，英语在以后的生活及高考都是非常重要的，所以一定要打好基础。

来源：高三网 更多：

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