篇1:关于校园生活的作文500字精选 我们的学校是个美丽的地方。
在学校和生活中的乐趣作文 在学校的生活和感受
在学校和生活中的乐趣作文 在学校的生活和感受
当你来到校门口,阶梯两侧的花坛就映入你的眼帘。花坛里种满了美丽的兰花,每到花期,那一朵朵洁白的兰花竞相开放,远远望去,好像雪白的绒毯。阶梯上面,有一棵挺拔的大树,一年四季都十分茂盛,就像一把撑开的绿色大伞,树下有个水龙头,每到放学,都有许多同学来这里洗手。
走进校园,一排排整齐高大的梧桐树就像一个个士兵一样守卫着我们的校园。春天,梧桐树发芽了,那一个个嫩绿的小芽仿佛是镶嵌在枝头的一块块翠绿的宝石;炎炎夏日,梧桐树长得格外茂盛,能为我们遮阳挡雨;一阵秋风吹过,梧桐树的叶子飘落下来,就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,梧桐树的叶子掉光了,只剩下光秃秃的树干了,但是它不怕寒冷,仍然坚强地守卫者我们的校园。教学楼旁,一棵棵亭亭玉立的桂花树长得十分茂盛,八九月份,桂花开了,那一朵朵金黄的小花散发着淡淡清香,弥漫着整个校园。
我们的校园不但美丽,而且是个欢乐的地方。每到下课,同学们就一窝蜂地跑到场,他们有的在比赛跑步,有的在跳绳,有的在打乒乓球……
我喜欢我们的校园!
篇2:关于校园生活的作文500字精选
校园生活永远是最美好的,也永远是最温馨的,可其中也包含了许许多多的无奈。
在这个竞争激烈的中,这个高手如云的学校中,我们总是要向前向前,总怕一个不留神就被别人挤到了后面,总是担心自己哪里还需要改进,哪里还需要进步,这一切的一切把我们包围了,我们不再有那么多的时间去阅读文章,不再有那么多的时间去玩耍,不再有做实验的时间,然而,代替这一切的,都是那学习,我们总是在学习中徘徊着,总是担心着。
可校园生活也是美好的,我们在学校里,学会了ABC,学会了123,学会了一撇一捺。也是校园的一章,他们一张甜美的笑脸,一句体贴的问候,让我们在任何时候都是充满活力的,在委屈的时候,他们安慰的话总能让我们心里的,在伤心的时候,他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑,在开心的时候,他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候,课间生活更是有意思,做游戏的做游戏,看书的看书,晒太阳的晒太阳,聊天的聊天,我们总是有事做,好像忘了繁忙的学习,置身于无忧无虑的课间生活。
校园生活美好,温馨,无奈,而这也是人生的一章,我们必须要经历这些,必须要在这些东西中成长。
期待着,期待着明天,相信风雨之后会有彩虹,相信明天就是天晴,让我们共同加油,加油,加油。
篇3:关于校园生活的作文500字精选
光阴似箭,那些千姿百态、丰富多彩的小学生活即将成为我们难忘的回忆。蓦然回首,它是那么的天真浪漫、纯洁无瑕;它总让连忘返。让我们再次沉浸在这让人陶醉的美好校园生活中吧!
“当当当……”下课铃响了,同学们纷纷离开座位,向自由乐园——场跑去。静寂的场立刻欢腾起来,欢笑声、脚步声、急促的呼吸声交织在一起,演奏出多么动听的欢乐进行曲。
“叮铃铃……”一阵上课打碎了我们的欢乐。同学们迅速回到教室,静候老师的到来。“上课”,这声音是多么的熟悉啊,班长随声“起立”。紧张的学习又开始了,同学们精神抖擞,像含苞待放的花骨朵儿,一切都准备好了。这时,老师也津津有味地开始讲课,课堂上,时而是激烈的争论,时而是胜利的喜悦,可一点儿都不乱。偶尔,还会听到老师的赞扬声……
日复一日,年复一年。曾经天真的儿童已经成长为英俊的少年,但我是多么的不舍,总想再多看看伴我成长的小伙伴,总想再度一次美好的童年……
篇4:关于校园生活的作我们不也正是一团星云吗?有光,有热,和火一般的热情…… 我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。 ——题记 一听!哨声响了,拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,首战告败。女生都气坏了,喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来,真没劲!再瞧那边,垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子:“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼,明天不给你们喊加油,让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听,用的是“气急败坏”,而且是“英姿”,多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人,亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天,女生上阵了。出乎我们意料,所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将,一齐放开了山风般奔放的嗓子:“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股,成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞,一鼓作气,打了个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“噢,噢!我们赢了,我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。今天,我们又一次达到了这目标,怎能不高兴、不激动呢? 二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了,同学们照例活跃地思索着:这一步证明似乎多此一举吧,噢,不,问题不会这样简单……咦,这样证明太繁琐了,能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文静静的姑娘,此时全都像换了一个人,胆大心细,提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉,怎么下课了!时间过得真快!”当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课,因为同学们爱思考,肯动脑筋,敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以自豪的评价! 三“所有的日子,所有的日子都来吧……”是谁在这样充满地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意,也许你不相信,有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们,这是我们的周末晚会。请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习,也会生活! 时间飞快地流逝,我们的校园生活也不断变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来。但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活!噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界……文500字精选
我在8岁的时候上了小学,也是在那个时候爱上校园生活的。在学校里我学会了文化,知识,怎么做人,怎么处事和怎样与人沟通。在校园里我的个子渐渐长高了,变成了一个身心健康的大孩子。
清晨,一声上课铃,开始了这一天的校园生活。我们的课程非常丰富有:语文课、数学课、英语课、美术课、体育课、和音乐课。但我最喜欢的还是语文课。我们的语文老师特别幽默,和蔼可亲。只见她满面春风的走进教室,开始了教课。在语文课上我们知道了许多字代表的意思。“聪”字让我联想到了一句名言,读书有三到,谓心到眼到,口到。“旦”仿佛让我看到了正在落下地平线的太阳。“天”父母二人为我撑起一片天,让我知道了团结力量比天大。“人”撇捺互撑,站立为人,让我知道了做人要互相帮助。
我们不但有丰富的上课时间,还有乐趣多多的课间时间。下课铃一响,同学们就像出笼的小鸟,跑出教室奔出场。他们有的在踢足球,有的在丢沙包,有的在聊天,还有的在跳皮筋。有一部分同学则留在教室里,继续沉浸在学习的快乐之中。
我们的课外活动非常丰富。拔河时,让我知道了团结起来力量大。捐款,让我懂得了,当别人有困难的时候,我们要伸出援手帮助他们。图书义卖,让我知道了父母挣钱不容易。联欢会上,许多同学都大显身手,把自己最拿手的绝活展现给大家。
新港路小学记录了我童年最美好的时刻,我要在这里好好学习,迎接最美好的未来。
篇5:关于校园生活的作文500字精选
和大多数同学一样,步入中学我感到了学习的压力,对于时间的观念也越来越强了,尽管如此,仓促的课外活动,还是为我学习以外的生活增色不少。
说实在的,我从小就是个很贪玩的孩子,对于体育电脑都很有一套,但现在长大了,应以学业为重,但对于自己所爱还是依依不舍,所以我也不禁在课余时间试上一试。
盼望着,盼望着,星期日终于到来,篮球场有我奔驰的身影,乒乓球台旁,有我飒爽的英姿,只有此时我才成为了生活的主角,任潇洒,任沉默,一切的一切都归我….
我喜欢与好友肩肩相对,漫步于校园,述说生活小事,一同开心的欢笑,一同出谋划策,偶尔遇到熟人,一声潇洒的“嘿”,所有的问候一语带过,那样的洒脱自然充满时代的气息。
或许我也会在场上,炎炎烈日下,赤着膀子,一边大呼小叫,一边拼命狂奔,尽情欢笑,尽情发泄,或许我在场上并不出众,但我融入了比赛,我为得分而疯狂,也为丢分而丧气,所以我属于比赛,比赛属于我!
也许在阅览室的某处,你也会发现我,一个头压的低低的,双手将书揽入怀中的男孩,说实在的我是个坐不住的人,但自从进入中学,我喜欢上了书,也为此克服了我的缺点,我喜欢看天文地理,也喜欢诗词歌赋!阅览室也是我的伊甸园。
小路让我放松身心,感受大自然的美好。
场让我强身健体,不做温室中的花朵。
阅览室让我增长见识,在知识的海洋中遨游。
伟大出自平凡,欢乐源于普通,我的课外生活是那样的平凡普通,但又是那么的美好欢乐!
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花校园生活是多么的快乐,多么的美好啊!儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是我精心整理的校园生活四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校园生活四年级作文1
开学天,我的心情非常紧张和激动,因为我是一个转学生,由原来的白泽小学转到了现在的朝阳小学,我对这里的一切都很陌生,不熟悉这里的环境老师和同学。
上课了,老师走进了这个教室,对我们说:“我姓王,叫王季初,你们可以叫我王老师,我网名叫如初。”我心里想老师好幽默呀。这时又进来了一位女老师,她说:“我教你们英语和数学。”老师开始发书了,老生有书,新生没有,幸好我在原来的学校领了书,看着同学们领了书后兴高采烈的样子,我的心里也很高兴。
下课后,我和李晴依交了,我们玩了小兔菲菲和心心相连。我很快爱上这所学校老师和同学们,我一定会好好学习的。
有人曾因为学校的学习生活苦不想上学,甚至有的厌恶学习而逃学去网吧而荒废人生。我可不这么认为,我从心底里热爱校园生活,校园生活是快乐的,是充满阳光,尤其是,参加五。三班毕业典礼晚会后,更使我认识到校园生活是多么的快乐。
五.三班毕业典礼晚会在一群活波可爱的小妹妹的翩翩起舞中拉开了序幕,诗朗诵、梅花舞、葵花舞,看得我眼花缭乱,目不暇接,更让我惊讶的是“人鸦”童话剧,讲的是,一群乌鸦,自由自在的在深林里生活,突然有一天,乌鸦首领被人类打伤了,聪明的小乌鸦把大首领交给人类去医治,反而被同伴误解,被赶出了乌鸦群体,小乌鸦好孤单,它多么线变鸦,这时,大首领回来了,小乌鸦就问大首领,有没有一条能让我变类的路。大首领说:“朝着嘴巴的方向飞,不要回头,就能达到想要的目标”。
是的,做任何事情都不是一帆风顺的,都要付出辛勤和汗水,甚至更多,才能取得成功。学习也不例外,不勤奋,不刻苦,不努力,不钻研,是不会学有所成,更不会成为品学兼优的好学生。
在我眼中,学校是祖国的花园,是知识的海洋,是探索知识的宝库。我热爱我的学校,在老师的细心呵护下,我会快乐的成长!
校园生活四年级作文3
时间过得真快呀,转眼间就开学了。我在朝阳路小学上四年级,在学校里我们的生活丰富多彩。
今天我们在班上选班长,老师说,要当班长的举手。大家都争先恐后地举起手来,我也举起了手。老师让我们投票选班长。
方子航先上台,他说:“如果大家都选我,我会把大家的成绩提上去,谢谢大家。大家一定要选我。”余有鑫上去了,他说:“大家一定要选我,因为我可以帮助大家所有的难题,大家一定要选我,谢谢大家。”
我走上台了,大声对大家说:“我可以把你们成绩提升,还可以帮助大家解决生活中的难题。”
老师征求大家的意见,问:“你们选谁?”投票结果出来了,方子航10票,余有鑫8票,我是7票。
选小组长了,老师问:“你们选谁当小组长。”组有4个人选邹帅当小组长,第二组都选汪晟当;第三组选一个新同学当组长,一组是唐海轩当组长。”
选课代表了,语文课在《科学和医学》这本书上说过:“人在45岁左右,快乐指数跌到点。而在童年和老年时是比较快乐的。”所以现在我们要珍惜,学会找到快乐,给自己留下一点宝贵的快乐回忆,使自己老了以后有属于自己的快乐回忆,使自己快乐开心。所以我们也要珍惜在学校的每一分,每一秒,和老师,同学好好相处,收集快乐的回忆。代表是卓宇洁,数学课代表是汪晟,英语课代表是新同学。
这样新的一学期校园生活又开始了。听了这些你会感到很有趣吗?这只是我校园生活中的微小插曲,以后有什么校园生活的趣事再和大家分享。
校园生活四年级作文4
我们生活在一个幸福、美好的校园里,那里有芬芳迷人的鲜花,最有趣的要算下课那欢声笑语。下课了,校园热闹极了!同学们有的在玩跳绳,就像几只一蹦一跳的小鹿,有的玩追人,还有的在玩小鸟飞飞的游戏……各种各样的游戏多得说不完。我和同学玩的游戏是大鱼吃小鱼,就是几个人当大鱼,几个人当小鱼,捉到谁,谁就是大鱼,怎么样?是不是很好玩!
上课了,校园里静悄悄的。只能听见同学们朗朗的读书声,那声音好听极了!这时候,小树不摇了,小鸟不叫了,风儿不吹了,好像都在听同学们美妙的读书声。
时间一分一秒的过去了,叮铃铃,放学响了,一群群排着整齐队伍的同学从校门口走出来,脸上挂着幸福、灿烂的笑容,像一个孩子做了一件好事,心里美滋滋的。
一天的校园生活结束了。这就是我们快乐的课余生活,让我们感到幸福美好的课余生活,你喜欢我们的校园吗?喜欢的话就快来和我们一起玩吧!相信你也会喜欢我们的校园和快乐的课余生活!
校园生活四年级作文5
学校的生活是丰富多彩的。上课时,同学们认真听讲;下课后,同学们做游戏。接下来,我给大家讲讲我的校园生活。
电铃响起来,上课了,同学们像箭一样跑进教室,把上课用的东西一一摆放在桌子上,安静地等待老师。老师进来后,温和地和同学们打招呼后,接着开始认真地给我们讲解书上的知识。
其中,我最喜欢玩老鹰捉小鸡。我们分好角色玩起来。一开始“老鹰”根本捉不住“小鸡”,玩了一会后,当鸡妈女生累得筋疲力尽,而“老鹰”是男同学,比女同学的体力好,“老鹰”抓住这个机会,一下子抓到了一只“小鸡”。正当我们要开始第二轮游戏时,电铃又响了,同学们又飞快地跑室……
我的校园生活是这样的快乐有序,你们觉得有趣吗?
校园生活四年级作文6
早读课上,A君因与英语老师之间有摩擦,所以,为了报复英语老师,A君装问英语老师问题,每当英语老师走到讲台时,坐在后面的A君就举起手提问题,英语老师见状,赶紧走过来满脸笑意(A君以前从不提问),为A君解答了问题,英语老师刚到讲台A君在次举起手。就这样,一连举了好几次,英语老师终于不耐凡,索性干脆站在A君身旁,吓的A君一身冷汗。 第二部:午饭时,向来以搞笑而出名的B 君,向我班以老实人素称的C君发起攻击,在C君的汤里加了自来水,哪知今天C君感冒,一向与C君玩好的班长来关心C君,见C君碗里的不冒烟,以为汤凉了,就用自己的汤换C君的汤,B君见了,怕被揭穿,连忙用自己的汤和班长换,才避免被班长揭穿的可能,只好当着班长的面喝了冷汤。整个下午B君都显的没精神。 第三部:晚上,在宿舍里,热情豪方的D君,在宿舍里唱歌,正唱的精彩的时候,年级主任来了,他一点也不懂得艺术欣赏,严厉大声的说:“你在嚎什么,还不快睡觉。”D君被吓的腿直哆嗦。
校园的生活就是有趣。
校园生活四年级作文7
春天,在校园里的草坪上长出了许多的花儿,它们随着风翩翩起舞,迎来了许多的白色小蝴蝶,偶尔也飞过几只彩色的小蝴蝶。美丽极了,我们从那跑过去,蝴蝶们就飞过来了,真的是太美丽,太漂亮了。
夏天,我和小伙伴们一起在花坛里的小树下乘凉。我们一边做游戏,一边乘凉,玩得特别开心。
秋天到了,我和同学一起在草地上玩耍。在树叶变黄了,落了下来,我们拾起来,把形状怪异的收藏起来做标本;把剩下的贴在纸上,做成各种各样的图画,贴在教室里,使教室里显得更加地漂亮。
在冬天下雪的时候,我们特别地高兴。我们一起到教室外面,一起做雪人,打雪仗,欣赏着雪儿纷纷飘落下来的美丽景象,所以,我特别喜欢冬天。
校园是多么的多姿多彩啊!春夏秋冬这四个不同的季节,用不同的东西点缀着我们美丽的校园,使我们的校园又了多姿多彩的景象,使我们的校园生活变得更加的丰富多彩,所以,我热爱我的校园,我更加喜爱我的校园生活!
校园生活四年级作文8
校园生活乐趣真多!我喜欢跟同学开心地玩耍,认真地学习、写作业……有许多活动让我们感受到了校园的生活真是丰富多彩。
又到周三小午了,天气晴朗,同学们都去上自己喜欢的兴趣小组了,有的参加踢足球,有的参加花花,还有的是参加阅读……我参加的是硬笔书法。硬笔书法是我最喜欢的.课,因为硬笔书法可以让我的字越写越漂亮。当当当,上课铃响了,同学们迫不及待地去上自己最喜欢的兴趣小组了。我高兴地走进了教室,件事就是把上次写的作业拿出来,等待老师的到来。我们的书法老师是,她拿着书,慢慢地走进了教室。她说话总是和蔼可亲的。有时候,还会给我们讲一些笑话,逗得我们哈哈大笑。又一次,我写出了非常好看的字,表扬了我,鼓励了我,这是,我心里乐滋滋的,心想:以后我还要写出更漂亮的字。
校园的生活乐趣真多呀!我最喜欢写硬笔书法了!
校园生活四年级作文9
我的校园生活丰富多彩,快乐无比。
早晨,我高高兴兴地背着书包上学,到了学校,交上作业,紧张的学习开始了,虽然上语文、数学、英语很枯燥,但老师讲课生动有趣,我们听得津津有味,老师还经常和我们一起做游戏,逗得我们哄堂大笑。
“叮零零,叮零零”的下课把校园的安静打破了,欢笑声、嬉闹声立刻传遍校园,同学们飞一样地冲出教室,有的跳绳;有的踢毽子;有的做游戏;还有的在看书、学习。
音乐课开始了,同学们认真地唱着歌,优美的歌声在教室中回荡。
下午上体育课,到了场,首先跑一圈,活动活动身体,接下来是广播体,同学们姿势优美,动作整齐,时间过得好快,转眼就下课了。
一节是活动课,同学们根据自己的爱好选择,我学国画,在老师的指导下,我细心地画着,不一会儿,一幅漂亮的画就跃然纸上。
放学了,我恋恋不舍地离开了学校,在快乐的学校生活中,我一天天地成长,每一天都能学到许多知识。
校园生活四年级作文10
我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来了许多快乐,它使我有了自信心,它让我结识了许许多多的朋友。
我记得刚来报到的时候,我得知被分到了一班,听起来好像不是一个的班级,当然心情也不是很好,来到老师这报到的时候,老师问我最擅长哪方面,我便回答道:“我喜欢语文。”没想到老师让我当语文课代表,我当时又激动又紧张,支支吾吾地竟没有应声,老师问道:”怎么不同意吗?你若不想当语文课代表,随时都可以换别人。”我听完便对老师说:“不是,我很愿意当语文课代表,我一定不会辜负你对我的希望。“老师听后微笑着点点头走了。
老师走后我还在想,我一定要努力学习,带动身边的所有人。
因此,我自己也下定决心要做一个大大方方,诚实守信的好孩子。
校园生活四年级作文11
我们的校园生活丰富多彩,我们过着快乐的校园生活。
“叮铃铃、叮铃铃”下课了!同学们从教室里高高兴兴的跑了出来。有点同学在树荫底下津津有味地读着课外书,她一会露出笑容,一会露出伤心的表情,她读书是多么认真啊!这时有三个同学走了过来,他们抱着一盆仙人掌。其中有一个男同学说:“仙人掌真奇怪!为什么它的身上总是长一些尖利的小刺?”瞧他他冥思苦想的样子,多想一个大学者。有的同学在金色的阳光下跳大绳,其中有一个同学满头大汗,可是他并没有停下来休息,而是继续跳绳,还有一些同学在旁边喊:“加油!加油!”。树荫下还有两个同学坐在长椅谈天,你猜他们在谈什么?当然是学习了!就这样你一句我一句谈了半个多小时!
校园生活四年级作文12
自从我在20xx年9月1日这一天踏入了永兴小学的大门,我便和这个美丽的校园结下了不解之缘。
在五彩斑斓的校园生活中,我不但学会了丰富的知识,还懂得了做人的道理。那么这些道理是从哪里来的呢?这还要多亏了我那些,朋友。
如果要说我最喜欢的朋友,那便是寿梓臣了身上还有着一股类似江湖大侠的义气,或者说他是“反求诸其身”的君子!;他还有在平凡的事物中发现不平凡的“美”的本事。不过,他最让我敬佩的是为人宽容,不会为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得有一次,陈星宇在玩游戏的时候,一不小心把寿梓臣的头撞在了雨衣架上,还把他的表给弄坏了。因此,在课外活动时,我们本不打算叫陈星宇一起踢球,可寿梓臣却说:“不要,让他来。”……
我们班里像这样的同学还有很多,比如楼胡,比如袁梓奥……这就是四(1)班。我相信,在不久的将来,四(1)班将会在鲜草芬芳的校园里展现出异样的光彩!
校园生活四年级作文13
你在校园的生活是一般的吗?是高兴的吗?还是伤心的呢?在小学里,转眼间,四年已经过去了,我现在已经是四年级的学生了。在这四年的时光里,最让我难忘的是就是那次参加古诗诵读的活动。
在那时候,我们经历了艰苦的排练,眼看就要到表演的时间了,我们又加紧了排练,用掉了大量的时间,终于,我们要到戚城表演了。
我们是一个节目,当我们上台表演的时候,我感到格外的紧张,但也格外的高兴,因为在我们表演的时候,会上电视。在表演古诗诵读的时候,我都把自己的一面展示出来,那时的我,不知道有多么高兴。下面的观众也鼓起了热烈的掌声,在下面的也在说我们表演的很精彩。我们终于表演完了,我也松了一口气,老师也松了一口气,我们向下面的观众挥手,跟观众告别。
回到家之后,我看了我们表演的录像,虽然我只露了一次头,但是这一件事情使我终身难忘。虽然我只露了一次头,但是这也可以让爸爸妈妈、奶奶高兴,让所有认识我的人为我感动骄傲。
我热爱学校组织的这些活动,但是我更热爱我可爱的校园,我爱我的学校。
校园生活四年级作文14
两个月前,春光明媚的一天,当美丽的鲜花开满校园时,我和季辰阳、张涵闵三个一起接受了一项特殊的任务:主持一场关于茶叶知识的班队课。
为了完成这个光荣的任务,我们三个商量着把全班同学分成了八个小组,分别介绍茶的用处、味道、茶的制作过程等相关知识。我们让所有同学们分别提前准备,而我和另两位同学则进行了分工:张涵闵负责写台词,季辰阳负责分组,我负责打印台词。班会正式开始前,我们还进行了好几次排练呢!
不管心里再怎么紧张,举行班会的那个星期五还是来了。那天下午,上课响了,我的心就像有一只小兔子钻在里面,紧张地扑扑直跳。班队课正式开始了,我们走上讲台,教室里安静极了。首先,黄昭衍他们那组精神抖擞地讲起了茶叶用处的知识;随后,陈奕霏带领的小组成员介绍了茶的味道,他们的介绍让我们知道了茶叶泡在水中是如何的香甜;接着郑子心为我们讲述了九曲红梅茶的故事……精彩的故事一个接着一个,同学们出色的表现,赢得了大家的阵阵掌声
通过这次班队课,我不仅学到了很多茶叶的知识,而且还让我懂得了完成一件任务需要团结合作的道理。
校园生活四年级作文15
记得那一天下午,我们做着大客车去草莓园,在路上车里传来了我们的欢声笑语,大约过了一个半小时,终于到了。我们都准备随时大显身手,我们队找了一座有许多许多又大又红的草莓棚,便开始摘了,我迅速的向下望去,从碧绿的叶子里有几颗红红的大草莓,便变快速地摘了起来,怕别人在我面前找到得更好,可是,因为只向下看着,不一会儿,头就撞了几下,是因为空间小,一抬起头,就撞住了,但是,为了找到更红的,只有牺牲一下头了,过了很长时间,终于摘了满满一篮,又和队友炫耀了一下。,称了一下重量,买了我们摘得草莓,便于大家上车,向回去的路前进了。
我的乐趣
在紧张的学习之余,我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野,使我们全面发展。比如,校刊的征文比赛,让同学们文采飞扬;舞蹈比赛,让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采;乒乓球比赛,让同学们既增强了体质,又增进了友谊。书可以让我们增长知识;书,可以让我们的品德高尚;书可以给我们一点乐趣;书……
还记得那一次,妈妈不让我看电视,我只好趴在床上,细细品味这些书。忽然,我突然觉得读书是那么有趣,给我增添了许多色彩!古人云,三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。这话听起来没什么,但你只要慢慢思考,就会知道这句话里蕴含着许多道理。有一次,我坐在床上看书正看着入迷,妈妈叫了一嗓子:“睡觉了!”这时,我百般无奈地把书收起来,睡了。第二天,我们痛痛快快地玩了一通,回来一看到书就烦,把他丢到一旁不管了。是啊,一个人喜爱书籍,如果长时间不看书,也会觉得书很乏味啊!
读书,有苦也有乐,在以前,我还不爱看书呢!每当妈妈占用我玩的时间,就让我看书,看书。在这时,我的脑子里就会“刮起一阵旋风”:“嗡”地一下我的脑子就空白了!又看书!但是终于有一天,我明白了看书原来是那么有意思!从此以后,每天睡觉前,我都要到书的世界里去游荡一番,让我睡觉时,做个好梦!
一次周末来临,本想好好去书店逛一逛,可是作业把我拉了回去,好似在说:“你怎么能不管我呢?回来!”
书是人类进步的阶梯,如果细细研读,就会发现它很有趣。你觉得书有趣吗?
写作文要靠自己 ! 不过给你点参考啦 ,,
每天清晨, 当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包, 我和同学们就背着书包, 戴着红领巾, 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑, 鸟儿为我们歌唱, 我们开始了新的一天.
升旗仪式开始了, 同学们列队场上, 随着雄伟的国歌声, 冉冉升起. 我们瞻仰着, 心潮起伏,因为是无数革命前辈用鲜血染成的, 我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件, 加倍努力学习, 做建设祖国的接班人.
上课了, 我们专心致志地听老师讲课, 跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游. 大家吸吮着知识的乳汁.
"放学了, 放学了.” 成千盈百的同学大声嚷着. 我们就像关不住的小天使,
从校园里挤出来. 同学们一边走, 一边说着, 互相汇报今天的收获. 同学们个个大汗淋漓, 小小的身躯上喷发着太阳的气息. 也有些同学, 大概是跑累了, 坐在树下看书.
春天的时候, 校园里生机勃勃, 大家三五成群, 观赏着春天的景色, 唱着春天的歌。
夏天的时候, 我们的课间十分钟热闹非凡, 我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了, 校园里洋溢着喜庆的气氛 ,喜气洋洋地涌向场。
秋风习习, 天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。
欢乐的校园, 给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬, 将永远珍藏在我的记忆里。
我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园。但是,却有这样一幅幅迷人的景色。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那再说了大家都素不相识的,你凭什么这样无偿的占有别人的劳动果实并连一句谢语都没有呢?片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习时光如白驹过隙,很快就到了期末了,没想到我们班考了年级的名老师在全班同学面前表扬了我。中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
我只把读书当作生活中的一种乐趣,书里的知识多少都不计较,只要有知识,我学到了,我就高兴。在我的房间里,书柜上满是书本,玩具只好到杂物箱里,书柜上没有它们的卧室。
这时上课铃响了,同学们火速赶回了教室,高高兴兴的准备上下一节课。这是一个最快乐的校园,我最喜欢这欢乐的校园,你喜欢吗?书虽然多,但是我并没有全部都看过。深奥的书本不容易读懂,看见一本好书却读不懂,是件难过的事。我的日程安排表,对读书来说并不算很好,清晨困,早上要上课,中午要睡觉,晚上,可是,作业会忽然增加。在这种情况下,想把一本比较深奥的书读得懂,我还没有那么大的本事。因此,我只读些我能理解的,适合我看的书本。
我不是个急性子吗?不但不利于静,也坐不住。我不知道我把书买回来,书感谢我不感谢,我可得感谢它们。我写完作业的时候,总是时间跑到书柜前挑选一本书,就津津有味地看起来,为大脑仓库运送粮食。
当然,也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间,妈妈把我刚买回来的书藏起来了,弄得我必须在家里重演了一次“大闹天宫”,才把书还给我。
书有许多种。而我,钟爱散文和。
我爱读,特别是侦探,有一点,一点,我不看到结局,绝不罢休。的美,在于它的情节。那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉,是我所喜欢的,也是令人无法抗拒的。
我爱读散文,因为它用文字很好地解释了一种境界,那种境界很美,那种文字很美。我总是喜欢在心烦意乱的时候,去散文里扶慰自己烦躁的心。散文的美,在于它的意境之美。那种让人如痴如醉,心得到沐浴的感觉,是我所缺少的,也是令人心驰神往的。
而在下雨天,也许心情会变得很惆怅,那时,我就会去找一本富有哲理的书,思考自己的人生。在夜晚,也许心情会变得很失落,那时,我就去找一本惊险的书,去找寻自己的希望……
有喜有忧,有笑有泪,有篇有段,有字有词。既须动脑,又长见识,这就是读书的乐趣。
开学了,同学们像一一进校门一座高大的教学楼就已经展现在我们的面前。教学楼旁边有一根几十米长的旗杆,旗杆上面飘扬着一面。群快乐的小鸟,涌进校门,走进教室。
发新书时,一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。
崭新的教科书一摞一摞篇三:我的校园生活作文300字合集摆在讲台上,同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香,摸着光滑的纸张;,没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师,她满面春风,脚步轻盈,手中的书一本本地发了出去,欢笑声在教室里激荡。
忽然,何老师的手停在一叠语文练习册上不动了,她皱起了眉头,不停地拍着那一捆书。
“快发呀!怎么不发了?”全班同学急迫地叫着。
“为什么不发了!”又一次紧急呼喊。
全班同学都用诧异的目光看着何老师,何老师环视了一下全体同学说:“同学们,这套练习册,我们班少了十本,这十本练习册可能要上课才能来,谁愿意先不拿书!”这时,同学们大声喊道:“我不拿!我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的,我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说:“我高兴是因为同学们都有高尚的品质,为难是因为这么多同学举手,不给谁呢!让谁不发书呢?”同学们听了说道:“这几天,我们互相帮助、关照,住得近的同学合用一本书,这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好,书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们,因为我们这样也是为他人着想。
欢乐的校园生活
每天清晨, 当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包, 我和同学们就背着书包, 戴着红领巾, 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑, 鸟儿为我们歌唱, 我们开始了新的一天.
升旗仪式开始了, 同学们列队场上, 随着雄伟的国歌声, 冉冉升起. 我们瞻仰着, 心潮起伏,因为是无数革命前辈用鲜血染成的, 我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件, 加倍努力学习, 做建设祖国的接班人.
上课了, 我们专心致志地听老师讲课, 跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游. 大家吸吮着知识的乳汁.
"放学了, 放学了.” 成千盈百的同学大声嚷着. 我们就像关不住的小天使,从校园里挤出来. 同学们一边走, 一边说着, 互相汇报今天的收获. 同学们个个大汗淋漓, 小小的身躯上喷发着太阳的气息. 也有些同学, 大概是跑累了, 坐在树下看书.
春天的时候, 校园里生机勃勃, 大家三五成群, 观赏着春天的景色, 唱着春天的歌。
夏天的时候, 我们的课间十分钟热闹非凡, 我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了, 校园里洋溢着喜庆的气氛 ,喜气洋洋地涌向场。
秋风习习, 天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。
欢乐的校园, 给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬, 将永远珍藏在我的记忆里。
我们学校的美景可多了.教学楼雄伟壮观,教室敞明亮,是同学们学习的地方,也是校园的的一处景物.场,是同学们业余活动的场地,也是体育课必备的"工具".今天,就由我来介绍介绍校园的几处景物吧!
我看见过尘土飞扬的场,玩赏过一望无垠的草原,却从未看见过这样大而美的场.校园的场真软啊,软得让你感觉不到它是一个跑道,而且摔倒了也不感觉疼痛;校园的场真美啊,那红红的跑道,绿茵茵的场地,远远望去像一快巨大的地毯似的;校园的场真大啊,下课了,同学们一窝蜂似的飞出了教室,冲向了美丽的塑胶场呼吸新鲜的空气,舒展紧张的大脑,在场上蹦蹦跳跳、尽情地玩耍。场顿时热闹了起来,瞧!那一群男同学正在打篮球,这儿一团女同学正在跳皮周末,上完课回来已经8点了,睡觉时,妈妈一走,我就把手电拿出来,把书放在手电下,津津有味地看了起来。到了10点钟,我才“善罢甘休”。第二天,我5点就醒了,还没来得急睁眼呢,就又睡着了,一直睡到9点钟!妈妈还不知道怎么回事呢!筋!这场可容得下一千多人或是一千以上的人哦!谁还能说它不大呢。
我欣赏过美不胜收的驾云亭,游览过景色怡人的森林公园,却从没看见过这样的“大家族——读书公园。读书公园的树木真绿啊,一棵棵树枝叶茂盛,各不相连,像是一片绿色的海洋,在绿色的海洋里,一株株年轻的树碧绿滴翠,亭亭向上;读书公园的雕像真多啊,一座座动物雕像栩栩如生,形态万千。有机灵的小猴子,有美丽的梅花鹿,有笨重的大狗熊,还有动物世界中的“巨人“——大象……但读书公园里最属好看的雕像还是立在读书公园入口的那座雕像,那是由两个小女孩和一个小男孩组成的,一个小女孩站在地上,手抱着书本,仰望天空。另一个小女孩则与小男孩一起看书,分享乐趣;读书公园的壁画真棒啊,瞧,那是动物们生活中的画,这是同学们,校园生活的画,咦,还有恐龙时代的画呢!,看着这些美丽的画,仿佛走进了连绵不断的画卷中。
校园处处美景,书声琅琅,一幅人文生态的和谐画卷正在这里绘就。
啊,美丽的校园,我爱你,愿你的明天变得更美丽!
我听说过很多小学,但我最喜欢我上的小学——淮师附小。
早上的节课是上语文课,同学们准备好上课用的书本,坐在教室里,静静等待着老师。老师来了,大家一起向老师问好。在老师的下,大家一块儿遨游在知识的海洋中,老师讲得绘声绘色,语言也很精彩,一篇干巴巴的文章被老师讲的非常生动、感人,我们都听得津津有味。
接近中午的时候就是副科,比如美术课,我们准备水彩笔等一些工具,就等老师来上课。开始上课了,老师在黑板上画了一个小男孩,我们也照着老师的画法,各画时光飞逝,转眼间我在学校的校园生活已经过了四年,在这四年里,我和同学、老师相处的非常和睦,而且建立的深厚的感情。我已经四年级了,时间像流水一样哗哗地流着,我从一个不懂事的孩子变成了一个听话的小学生,从一年级的爱胡闹的孩子,成了一个能判断是非的人,在我的身边也有了许多,发生了许多快乐又有趣的事,回忆起我们班一次去摘草莓,真是让人难忘。各的,有的同学画的非常专业,简直可以和老师比赛,有的同学画的东倒西歪,看不出那到底是什么东西。“叮铃铃”,下课了,我们把画交给了老师。
下午的活动课同学们就更热闹了!这节课就好比课间一样,同学们蜂拥而出,一窝蜂的跑出了那枯燥教室,去享受他们那愉快的十分钟。我和我的在玩踢毽子。先是轩子诺踢,“……八、九、十。”轮到我了,我深深的吸了一口气,开始踢,“……十三、十四、十五!”在同学们的呼喊下,我竟踢了十五下,超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个脸。
淮师附小多好呀!
如果是找人代写代答,网络上有许多笔手或写手是需要付费的,的和原创的价格是不一样的,看来你是想空手套白狼吗?
如果是请别人帮助的话,应该有句礼貌的语言,这么旁若无人般的对着电脑大要作文合适吗?
在我们的校园生活里,一定会有一些比较精彩的时刻吧,在我们的校园生活里,会有令人怀念的时刻。下面是由我为大家整理的“我的校园生活作文300字(合集5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
我们不也正是一团星云吗?有光,有热,和火一般的热情…… 我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。 ——题记 一听!哨声响了,拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,首战告败。女生都气坏了,喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来,真没劲!再瞧那边,垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子:“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼,明天不给你们喊加油,让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听,用的是“气急败坏”,而且是“英姿”,多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人,亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天,女生上阵了。出乎我们意料,所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将,一齐放开了山风般奔放的嗓子:“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股,成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞,一鼓作气,打了个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“噢,噢!我们赢了,我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。今天,我们又一次达到了这目标,怎能不高兴、不激动呢? 二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了,同学们照例活跃地思索着:这一步证明似乎多此一举吧,噢,不,问题不会这样简单……咦,这样证明太繁琐了,能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文静静的姑娘,此时全都像换了一个人,胆大心细,提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉,怎么下课了!时间过得真快!”当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课,因为同学们爱思考,肯动脑筋,敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以自豪的评价! 三“所有的日子,所有的日子都来吧……”是谁在这样充满地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意,也许你不相信,有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们,这是我们的周末晚会。请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习,也会生活! 时间飞快地流逝,我们的校园生活也不断变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来。但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活!噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界……我们的校园是五彩缤纷的。在学校里的童年就是像一幅画,画里记录着我们五彩的生活;童年又是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐。我们在自己的母校中度过的,校园的生活是那样多姿多彩,充满了我们的想象和憧憬。
每天清晨, 当金色的晨光刚刚洒满校园, 我和同学们就背着书包, 戴着红领巾, 高高兴兴地上学去。 花儿向我们微笑, 鸟儿为我们歌唱, 我们开始了新的一天。
开学不久,老师便把我选取去学奥语,听到这个消息,当时的我,一蹦三尺高。心想:我终于可以不被别人看扁了。在我没学奥语之前,当我看到其他的同学,有参加这个活动小组,有参加那个比赛,看着他们带回来的一张张奖状,心里羡慕极了。可爸爸妈妈却老对我说:“没事,女儿,以后咱们也参加,也拿奖状,没拿奖没关系,以后再努力。”可是自从我被老师选去学奥语,信心大增了不少,既然老师给了我这次施展才华的机会,我当然会好好珍惜这次机会,好好学习。
篇二:我的校园生活作文300字合集
“起床了,起床了”听到了妈妈急促的喊声,我立刻睁开眼睛,急忙穿好衣服,刷牙、洗脸、梳头后,高高兴兴的去上学。
走进学校,场上体育老师带着运动员在刻苦的训练;走廊里值日生们在仔细的打扫卫生;教室里同学们在认认真真的读书。整个校园里到处传来朗朗的读书声,多么热闹的早上!
中午的课间是我们最快乐的时候。一响,我们就开始做眼保健,做完后大家一个个就像一群出笼的小鸟一样,争先恐后地跑出教室去场做,等同学们整齐地做完后,就开始快乐的自由活动了,这时校园里到处都是欢声笑语。
当下午放学的响起后,同学们急急忙忙地跑出教室,快速的站好队,老师带领着同学们整整齐齐地喊着口号走出校门,此时校园里立刻安静了下来。
多么快乐的校园生活啊!
步入我们的校园,一阵花香扑鼻而来,抬头望去是一个大大的花坛,里面种着各式各样的花,招引了许多蝴蝶在里面嬉戏打闹,像极了下课时的我们。
突然我被一只蝴蝶吸引,顺着它望去,左右两边是我们的教学楼。清晨,步入学校的大门,就能听到我们朗朗的读书声。再往后走就是我们的场,场前方有一个大大的升旗台,升旗台的上方,鲜艳的红旗正迎风飘扬。
跟着蝴蝶,我们又来到了花坛,花坛的后面是一个小院--百草园。那里是我们学习科学、历史的地方,这些品种的花花草草不知曾经救了多少个,小朋友们可以在这里感受到大自然的力量。
这就是我们的校园,它不但景色优美,而且是我们成长的摇篮。这里有我们嬉戏的欢笑声和朗朗的读书声,我爱我的校园。
篇四:我的校园生活作文300字合集
校园的生活是美妙的,是快乐的,也是有趣的。今天,我就要说说我有趣的校园生活。
“叮铃铃……”上课了,虽然已经上课了,但同学们还是唧唧喳喳的说个不停。直到老师走了进来,教室里才安静下来。老师先让同学们翻开课本,拿出纸笔,开始讲课了。
“叮铃铃……”伴随着下课的,老师迈着轻快的步子走了,同学们一窝蜂的直奔场。你看,有的正在打着篮球,有的正在与老师一起玩老鹰抓小鸡,还有的正在和在家的玩伴聊着天。在我们学生的眼中,最快乐的莫过与是上体育课了。老师让我们班的男生做引体向上,这不,个个都胀红了脸。女生都轻松的做着仰卧起坐,脸上还带着笑,好像在对那些男生说:谁说女子不如男。
老师仿佛被我们的快乐渲染了,这不也和我们一起做起了仰卧起坐了。“老师加油啊。老师正在奋力的做着,不一会老师累的爬了下来,贴心的同学为老师拿来一瓶矿泉水。
我爱那美丽的校园,也更爱那些让人欢乐校园的生活。
篇五:我的校园生活作文300字合集
我们整天都生活在一个快乐的校园里,在校园里,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校
从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!
教室里,同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!
在课下,我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实,下了课可是像个猴子似的!你追我赶,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板。
看,同学们的校园生活丰富多采吧!
篇六:我的校园生活作文300字合集
校园的乐趣真多,有人觉得打篮球是一件快乐有趣的事,也有人觉得踢足球是一件快乐的事,而我觉得最有趣的事是抖空竹。
每周星期三的时候我和xx都会去空竹队抖空竹,老师教完我们花招就让我们自由练习,练习的时候我和xx想:“老师教的太简单了学学就会。”于是我说:“老师教的太简单了。”“对呀!”,我又说:“不如我们玩一个高难度的花招好不好?看谁把空竹抛得。”我一说完,xx就把空竹使劲往空中一抛,紧接着我也用力一抛,真想把空竹抛到九宵去外去,那样才够剌激。
学校只是一个名字。我们在学校中能收获很多知识,可以认识很多老师,同学,还可以交很多朋友,这才是一个快乐,这也是最重要的一点。
快乐是无处不在的,在学校发生的快乐那就更多了,比如:和同学一起玩耍,和同学一起讨论学习,和同学一起放学回家,和同学一起讨论比赛,和老师开开玩笑,和老师一起讨论学习等,这些都是在学校发生的,这些也有很多乐趣,值得我们回忆的快乐趣事。
在学校的时间加起来比在家里的时间多多了,在学校会是我忘记很多不开心的事,和同学在一起总会让我笑得合不拢嘴,她们就像给我吃了蜜糖一样,脸上总会露着微笑,她们给我带来朋友之间的温暖。在学校老师就像父母一样,在一边关心着我们,关注着我们。老师教我们知识,教我们怎样做人,这些都是快乐的,难以忘记的回忆。
快乐有很多种,我最喜欢学校的快乐,和朋友之间的快乐,真希望能和同学,朋友一起顺利毕业。
希腊哲学家苏格拉底说过:“人类的乐趣莫过于学习”。我想,哲人的睿智在于他对待学习的一种积极乐观的态度。人类之所以能够在世界上成为主宰,就是因为人类善于学习。而能否把学习作为一种乐趣,一种需求,一种享受,则取决于对学习的主观态度。
在学校我学习,我快乐,因为我把学习当成对我所爱的幸福追求。在我很小的时候,父母曾多少次对我描述他们小时求学的艰难,讲起他们由于生活拮据而到学校听墙根,到废品站捡旧书的种种乐趣,言语神情流露出对学习的渴求和眷恋,一直深藏在我的内心深处。我用这种朴素的思想来激励自己学习,来享受自主学习的快乐。我爱学习,象追求自己的恋人,沟通相互的情感。追求的过程,本身就是享受快乐在校园生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的心田。和满足,这远远不是“学海无涯苦作舟”,青灯黄卷、孤馆寒窗的与苦行。
在学校我学习,我快乐,因为我把学习当与自然和谐的沟通。人类研究自然、自然之谜,获得可持续的高度和谐,才有了人类更高的生活质量,更愉悦的生活环境。在自然科学的王国里徜徉,漫步于科学的殿堂,享受发现和启迪带来的乐趣,不亚于在蔚蓝的海边拾贝,不逊于在翠绿的原野上采青,那才是人与自然的和谐。学会享受学习,才能真正享受自然,享受和谐。记得初中时刚学习认识星座,了解了宇宙间许多前所未知的奥秘,它使我着迷,使我心仪。我沉浸在与宇宙的和谐共处、沟通融和的氛围当中。在悠闲的夏夜,仰望星空,向启蒙我嫦娥奔月、牛郎织女美丽传说的、奶奶、叔叔、大婶们描述星系变化时,他们那充满惊奇、向望和赞赏的眼神,给了我太多的满足。那时,我觉得学习真是一种的享受,它能让你在知识探索、领悟、传播的过程中反复品尝快乐。生活之乐,何胜于此!
在学校我学习,我快乐,因为我把学习当成与智者面对面的交流。夕阳西照,桑竹园中,倘若有一位你仰慕已久的思想巨人,以谦和的姿态与你倚窗凭几,品茶叙谈,敞开心扉,尽数人生真谛,这该是多么难以忘怀的人生乐事!只有学习可以让你随时拥有这一快乐,实现这一梦想。漫漫历史长河,大浪淘沙,数不尽人物。当你沉心静气,手捧书卷循着历史的足迹,伴着智者的思想,沿着伟人的思路,进入那豁达高尚的境界时,你将领略他们的智慧,感悟他们的心灵,感受他们的风采,彻悟自己的人生。用自己数日之静,览伟人一生精萃,得智者谆谆教诲,这该是多么值得珍惜,值得反复回味的享受啊!
在学校我学习,我快乐,因为我把学习当成对美的无间的亲昵。爱美是人的天性,但唯有学习,才能使爱美之心升华得更纯净,更高尚。看!米开朗基罗在向你展示大卫、摩西的英雄气概,献出了蒙娜丽莎的神秘微笑,吴道子挥动了当风飘带,郑板桥擎来了临雨修竹,徐悲鸿放开了奔嘶骏马,齐白石带来了清溪河虾……。听,命运交响铿锵奏起,黄河绝唱已然轰鸣,二泉月影天光相映,梁祝缠绵三日绕梁……。美不胜收的画卷,精妙绝伦的天音,享不尽的快乐,关不住的遐思。
我学习,我快乐,实在是因为太多的美好在学习中出现。我向书本学习--书海中,有我惬意的思绪在飞旋;我向实践学习--生活中,有我快乐的精神在呼喊;我向智者学习--师长间,有我欣喜的情感在流动。学习是品尝一杯杯醇厚的美酒、小啜一盏盏清香的绿茶;学习是踏上一步步智慧的台阶、登上一层层凌虚绝顶;学习是谒见一位位胸襟豁达的智者,拜访一个个虚怀若谷的伟人;学习是打开一扇扇春光流溢的窗户,接受一缕缕挟着晨露的霞光。
在学校我学习,我快乐,常存此心,终生无悔!
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