本文目录一览：

• 1、红领巾的小建议有那些？
• 2、红领巾提案 400字
• 3、小学生红领巾提案内容要怎么写？
• 4、小学生红领巾提案内容和建议是什么?
• 5、红领巾建议书怎么写？
• 6、红领巾少代会提案怎么写啊

红领巾的小建议有那些？

小学生红领巾提案内容和建议如下：

红领巾小提案大全（二年级红领巾小提案大全）

红领巾小提案大全（二年级红领巾小提案大全）

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加社.会实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生:体验、实践的实验基地。希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多纽织学生参加实践活动。

3、红领巾的含义是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾象征着革命的胜利。

4、佩戴红领巾，主要是让少先队员铭记历史，不忘革命先烈，常怀爱国之心。

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生体验、实践的实验基地，希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多组织学生参加实践活动。

红领巾提议范文：

它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的．在旧，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，原来人们的劳动成果都被地主、资本家、剥削去了，后来英勇的奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。

我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为。

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加社.会实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生:体验、实践的实验基地。希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多纽织学生参加实践活动。

3、红领巾的含义是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾象征着革命的胜利。

4、佩戴红领巾，主要是让少先队员铭记历史，不忘革命先烈，常怀爱国之心。

红领巾小建议怎么写呢

一是合理安排自己的作息时间，减少玩手机时间；

二是使用手机时，选择有利于自己学习的内容；

三是希望家长以身作则，用实际行动告诉我们如何正确使用手机。

记得我刚走进学校大门，看见那些大哥哥大姐姐胸前佩戴着鲜艳的红领巾的时候，心中羡慕不已。当我也拥有自己的红领巾时，我感到了无比的兴奋和自豪，所以我很爱护我的红领巾。

可时间一长，我变得很不爱护它了。记得有一次，我和妈妈在肯德基吃东西。当我吃完的时候，却找不着纸巾了，就想了一个办法。于是，我脱下我的红领巾，一擦，嘴就擦干净了。而这件事却被旁边的王大爷看见了，走过来，语重心长地对我说：“孩子，你哪能拿红领巾来擦嘴呢？你可知道，红领巾是的一角，那是用多少袓国英雄的鲜血换来的呀。你应该好好爱护它。”我看着王大爷的神情，又看看红领巾上的油迹，感到无比的惭愧。我以后再也不敢不爱护红领巾了。

就这样，鲜艳的红领巾已陪伴我走过了四个春秋。四年来，红领巾像一位无声的好老师，我健康地成长。在我撒谎时，她教育我如何做一个诚实的孩子；在我遇到挫折时，她激励我不要灰心，不要放弃，努力就能成功。

今天的幸福生活来之不易，作为一名少先队员，我们一定要努力学习，将来报效祖国。

放下手机，带我们去看看外面的世界。

红领巾提案 400字

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加社.会实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生:体验、实践的实验基地。希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多纽织学生参加实践活动。

3、红领巾的含义是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾象征着革命的胜利。

4、佩戴红领巾，主要是让少先队员铭记历史，不忘革命先烈，常怀爱国之心。

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生体验、实践的实验基地，希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多组织学生参加实践活动。

红领巾提议范文：

它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的．在旧，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，原来人们的劳动成果都被地主、资本家、剥削去了，后来英勇的奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。

我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为。

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加社.会实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生:体验、实践的实验基地。希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多纽织学生参加实践活动。

3、红领巾的含义是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾象征着革命的胜利。

4、佩戴红领巾，主要是让少先队员铭记历史，不忘革命先烈，常怀爱国之心。

红领巾小建议怎么写呢

一是合理安排自己的作息时间，减少玩手机时间；

二是使用手机时，选择有利于自己学习的内容；

三是希望家长以身作则，用实际行动告诉我们如何正确使用手机。

记得我刚走进学校大门，看见那些大哥哥大姐姐胸前佩戴着鲜艳的红领巾的时候，心中羡慕不已。当我也拥有自己的红领巾时，我感到了无比的兴奋和自豪，所以我很爱护我的红领巾。

可时间一长，我变得很不爱护它了。记得有一次，我和妈妈在肯德基吃东西。当我吃完的时候，却找不着纸巾了，就想了一个办法。于是，我脱下我的红领巾，一擦，嘴就擦干净了。而这件事却被旁边的王大爷看见了，走过来，语重心长地对我说：“孩子，你哪能拿红领巾来擦嘴呢？你可知道，红领巾是的一角，那是用多少袓国英雄的鲜血换来的呀。你应该好好爱护它。”我看着王大爷的神情，又看看红领巾上的油迹，感到无比的惭愧。我以后再也不敢不爱护红领巾了。

就这样，鲜艳的红领巾已陪伴我走过了四个春秋。四年来，红领巾像一位无声的好老师，我健康地成长。在我撒谎时，她教育我如何做一个诚实的孩子；在我遇到挫折时，她激励我不要灰心，不要放弃，努力就能成功。

今天的幸福生活来之不易，作为一名少先队员，我们一定要努力学习，将来报效祖国。

放下手机，带我们去看看外面的世界。

我做为少先队的一员，我对少先队工作有几个小小的提议，我希望我们的少先队在平时的工作中，能更加充分利用几大阵地：

阵地之一：文明歌曲，心中传唱。

我们应该多学习一些好的歌曲，并适当的让学校在课间播放好的歌曲，如：“四好少年”“校园多美好”等等。我们的学校就在中午的时间播放一些好的歌曲，并让同学一些歌曲。

阵地之二：升旗仪式，激发爱国热情。

每周一例行的升旗仪式可以让队员们自己组织并主持，升旗手由各中队评议后产生，当然，队员也可自己向大队委。对升旗手的选拔只有一条标准：“你进步了吗？”不断超越自我，克服自身的缺点，那便是他的亮点。当升旗手佩戴红色绶带，拉动绳索，在雄壮的国歌中注视冉冉升起，他们比任何一个然更能感受到仪式的隆重和庄重，心中迸发的是更强烈的爱国热情。

希望大家从我做起，发扬队员之间的团结友爱精神，使我们的少先队更加发扬光大！

在少年先锋队建队六十时，对全国少先队员提出了“争做四好少年”的要求。针对目前青少年的发展情况，提案如下：

1.道德教育问题。现在的青少年在道德教育方面与所欠佳，如：公共场所大声喧哗；乱扔；不保护环境；不遵守交通规则等。希望学校和家长在注重孩子的文化课同时，也不要忘记孩子的道德教育。1957年同志曾经说过：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。”这句话中“德育”放在首位，所以学校和家长应该多多帮助青少年培养良好的道德习惯。

2.青少年的心理素质也是一个不可忽视的问题。在飞速发展的现代中，许多青少年养成了养尊处优的不良习惯，造成了青少年的性格偏激。所以希望学校增设一门心理辅导课，聘请心理辅导老师为青少年的心理成长“保驾护航”。

青少年是家庭的希望，祖国的未来。希望学校和相关部门采纳我的提案，积极行动起来。

小学生红领巾提案内容要怎么写？

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加社.会实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生:体验、实践的实验基地。希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多纽织学生参加实践活动。

3、红领巾的含义是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾象征着革命的胜利。

4、佩戴红领巾，主要是让少先队员铭记历史，不忘革命先烈，常怀爱国之心。

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生体验、实践的实验基地，希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多组织学生参加实践活动。

红领巾提议范文：

它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的．在旧，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，原来人们的劳动成果都被地主、资本家、剥削去了，后来英勇的奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。

我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为。

小学生红领巾提案内容和建议是什么?

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加社.会实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生:体验、实践的实验基地。希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多纽织学生参加实践活动。

3、红领巾的含义是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾象征着革命的胜利。

4、佩戴红领巾，主要是让少先队员铭记历史，不忘革命先烈，常怀爱国之心。

红领巾建议书怎么写？

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加社.会实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生:体验、实践的实验基地。希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多纽织学生参加实践活动。

3、红领巾的含义是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾象征着革命的胜利。

4、佩戴红领巾，主要是让少先队员铭记历史，不忘革命先烈，常怀爱国之心。

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生体验、实践的实验基地，希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多组织学生参加实践活动。

红领巾提议范文：

它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的．在旧，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，原来人们的劳动成果都被地主、资本家、剥削去了，后来英勇的奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。

我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为。

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加社.会实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生:体验、实践的实验基地。希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多纽织学生参加实践活动。

3、红领巾的含义是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾象征着革命的胜利。

4、佩戴红领巾，主要是让少先队员铭记历史，不忘革命先烈，常怀爱国之心。

红领巾少代会提案怎么写啊

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加社.会实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生:体验、实践的实验基地。希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多纽织学生参加实践活动。

3、红领巾的含义是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾象征着革命的胜利。

4、佩戴红领巾，主要是让少先队员铭记历史，不忘革命先烈，常怀爱国之心。

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生体验、实践的实验基地，希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多组织学生参加实践活动。

红领巾提议范文：

它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的．在旧，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，原来人们的劳动成果都被地主、资本家、剥削去了，后来英勇的奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。

我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为。

小学生红领巾提案内容和建议如下：

1、提案内容：因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加社.会实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

2、建议：希望有关部门能为学校多创造提供学生:体验、实践的实验基地。希望和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多纽织学生参加实践活动。

3、红领巾的含义是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾象征着革命的胜利。

4、佩戴红领巾，主要是让少先队员铭记历史，不忘革命先烈，常怀爱国之心。

红领巾小建议怎么写呢

一是合理安排自己的作息时间，减少玩手机时间；

二是使用手机时，选择有利于自己学习的内容；

三是希望家长以身作则，用实际行动告诉我们如何正确使用手机。

记得我刚走进学校大门，看见那些大哥哥大姐姐胸前佩戴着鲜艳的红领巾的时候，心中羡慕不已。当我也拥有自己的红领巾时，我感到了无比的兴奋和自豪，所以我很爱护我的红领巾。

可时间一长，我变得很不爱护它了。记得有一次，我和妈妈在肯德基吃东西。当我吃完的时候，却找不着纸巾了，就想了一个办法。于是，我脱下我的红领巾，一擦，嘴就擦干净了。而这件事却被旁边的王大爷看见了，走过来，语重心长地对我说：“孩子，你哪能拿红领巾来擦嘴呢？你可知道，红领巾是的一角，那是用多少袓国英雄的鲜血换来的呀。你应该好好爱护它。”我看着王大爷的神情，又看看红领巾上的油迹，感到无比的惭愧。我以后再也不敢不爱护红领巾了。

就这样，鲜艳的红领巾已陪伴我走过了四个春秋。四年来，红领巾像一位无声的好老师，我健康地成长。在我撒谎时，她教育我如何做一个诚实的孩子；在我遇到挫折时，她激励我不要灰心，不要放弃，努力就能成功。

今天的幸福生活来之不易，作为一名少先队员，我们一定要努力学习，将来报效祖国。

放下手机，带我们去看看外面的世界。

我做为少先队的一员，我对少先队工作有几个小小的提议，我希望我们的少先队在平时的工作中，能更加充分利用几大阵地：

阵地之一：文明歌曲，心中传唱。

我们应该多学习一些好的歌曲，并适当的让学校在课间播放好的歌曲，如：“四好少年”“校园多美好”等等。我们的学校就在中午的时间播放一些好的歌曲，并让同学一些歌曲。

阵地之二：升旗仪式，激发爱国热情。

每周一例行的升旗仪式可以让队员们自己组织并主持，升旗手由各中队评议后产生，当然，队员也可自己向大队委。对升旗手的选拔只有一条标准：“你进步了吗？”不断超越自我，克服自身的缺点，那便是他的亮点。当升旗手佩戴红色绶带，拉动绳索，在雄壮的国歌中注视冉冉升起，他们比任何一个然更能感受到仪式的隆重和庄重，心中迸发的是更强烈的爱国热情。

希望大家从我做起，发扬队员之间的团结友爱精神，使我们的少先队更加发扬光大！

在少年先锋队建队六十时，对全国少先队员提出了“争做四好少年”的要求。针对目前青少年的发展情况，提案如下：

1.道德教育问题。现在的青少年在道德教育方面与所欠佳，如：公共场所大声喧哗；乱扔；不保护环境；不遵守交通规则等。希望学校和家长在注重孩子的文化课同时，也不要忘记孩子的道德教育。1957年同志曾经说过：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。”这句话中“德育”放在首位，所以学校和家长应该多多帮助青少年培养良好的道德习惯。

2.青少年的心理素质也是一个不可忽视的问题。在飞速发展的现代中，许多青少年养成了养尊处优的不良习惯，造成了青少年的性格偏激。所以希望学校增设一门心理辅导课，聘请心理辅导老师为青少年的心理成长“保驾护航”。

青少年是家庭的希望，祖国的未来。希望学校和相关部门采纳我的提案，积极行动起来。

少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提会讨论的一种制度。

举例如下：

很多,比如学校设施,学校的作业量,老师的教学态度,上学放学时间,学校的卫生等。。。

存在现状：

1、由于在飞速的进步，我们的生活条件愈见优良，所以家庭对孩子的教育普遍呈现“疼爱”，而这过分的疼爱让学生渐渐失去了生活的自理能力，处理问题的能力。

2、由于中潜在的不稳定因素与危险，现在的孩子接触、接触世界的机会大大减少，对的排斥性增强，对的信任性减弱。

3、孩子们渐渐远离了农村，对大自然的感触淡化。

4、现在孩子在课余时间都在进行技能学习，在器乐、书法、舞蹈、武术……等都有一技之长。

解决方案：

1、给予孩子自理的空间，多进行家庭教育，将学校教育与家庭教育有机结合，不要使家庭对学校教育有冲突，多进行沟通。

2、多给孩子接触的机会，比如现在很多学校都实行了少先队进社区、进街道，那么让更多的上的企业、单位为学生们开放，给他们参观、锻炼的机会，增长见识。

3、多开展一些切合学生实际的比赛，给他们展示自我的舞台！

分类提案：

教学类

1、建议学校每周安排一年级小朋友去图书馆阅览一次，这样可以增加学生的阅读量，还可以培养学生静心读书的好习惯。

2、希望学校造一个室内体育馆 ，下雨天也能进行体育运动。

3、阳光体育活动的内容能丰富多彩一点，如踢毽、跳绳……

4、希望学校能多开展些丰富多彩的活动，设立一个“娱乐俱乐部”，我们在课余时间里可以在那里玩各种游戏、活动。

5、希望上课和下课响亮、准确一些。

6、每个月规定一个"无作业日"，在这个日子里，学生们可以有一个属于自己的空间，根据自己的兴趣爱好开展活动，可以绘画，可以手工制作，也可以开展日小队活动。

7、电脑房要对五年级开放。

8、希望老师上完课马上在黑板上布置回家作业。

9、希望学校多举行竞赛活动，提供学生锻炼的机会。

10、游乐园的器材有的坏了，希望改进一点，再增加点游乐设施。在游乐场上，每天要有护导老师看管，以免发生意外。

11、希望学校减轻我们的作业负担，考试的题目不要太多太难。

12、拓展课的项目再丰富些，让我们更好的发挥自己的长处。

13、每年的儿童节活动丰富多采，是否再加点爱心义卖。

14、学校各类广播要按时、按进行，不要随意改变。

管理类

1、一楼新大楼处铺了地砖比较滑。

2、一楼办公室和一（4）班后门处有一个凹地，经常有小朋友摔交，很不安全，希望学校能想办法消除安全隐患。

3、教室里的瓷砖有些破损，应及时修补。

4、天冷了，有些小朋友来得早，容易感冒，可否早点进教室。

5、教室里的投影幕布很，有的已不灵活，望学校统一检查一遍，把的幕布清洗一遍，不灵活的清理一下。

6、厕所的地面要铺上防滑的用品，小朋友就不容易摔跤了。

7、希望学校多竖些不破坏绿化的牌子。

8、吃包饭的纪律比较。希望有专门的老师进行管理。有的同学没吃完饭就倒掉了，希望分饭的老师管一管。另外，食堂的椅子也能擦干净，方便我们坐。另外，食堂的地太滑。到了下雨天，更是又湿又滑，很容易摔跤。希望学校能想个好办法（如雨天铺设一些防滑的麻袋等）。

9、午餐中菜的品种要多样些，饭菜能热一点。质量要提高！希望饭菜可口，饭多点，少吃油炸食品，多吃绿色食品。希望盛饭的老师态度好一点。

10、建议学校在二楼食堂间拿饭拿汤的地方设置一些铁栏杆，这样可以让混乱的队伍沿着铁栏杆，就不乱了。食堂的电风扇摇摇晃晃，很危险。

11、希望教室和走廊里都能安放几盆植物。

12、希望把教室里的课桌椅换成新的。

13、希望每个班都有一个伞柜，下雨时，同学们可以把雨伞插在伞柜，教室里就不会湿嗒嗒的。

14、学校门口老有一些卖零食、玩具的小商小贩，他们卖的货品都是冒伪劣的，提议学校与居委会或街道联合，赶走这些小商贩。

15、教室的饮水机定时有人清洗，不要让我们喝上的水！

16、教学楼上的花篮部分有松动，要及时加固，以免发生不测。

17、家长接孩子时，能在校门外50米处，不要影响正常的离校队伍。

希望能够帮助你哦