活动目标：

培养小班幼儿爱喝水的习惯

了解水的用途，认识到喝水的必要性。 掌握正确的喝水方法，养成主动喝水的习惯。

活动准备：

图片（饮水机、水杯、身体器官） 水杯 白开水

活动过程：

一、导入

出示图片，引导幼儿观察并讨论： 图片上是什么东西？ 我们平时怎么喝水？ 幼儿自由讨论，教师总结：我们每天都要喝水，才能健康成长。

二、水的用途

出示人体器官图片，引导幼儿认识： 水可以滋养我们的身体，让我们的身体健康。 水可以帮助我们排毒，让我们的身体干净。 通过举例说明水的各种用途，让幼儿认识到喝水的必要性。

三、正确喝水的方法

示范正确的喝水方法： 拿起水杯，扶稳杯口。 用嘴巴对准杯口，慢慢地喝，不可大口吞咽。 幼儿练习喝水，教师观察并指导。 强调喝水时注意卫生，喝完水后漱口。

四、培养主动喝水的习惯

设立饮水角，方便幼儿随时喝水。 鼓励幼儿饭前、饭后、外出时主动喝水。 营造轻松愉快的喝水氛围，组织喝水小比赛等活动。

活动延伸：

家长合作，培养幼儿在家中主动喝水的习惯。 利用绘本、动画等资源，进一步强化幼儿对喝水重要性的认识。

建议：