今年高考作文题是什么题目如下:
2017高考作文指导_2017高考范文
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全国甲卷的题目是人·技术·时间;全国乙卷的题目是一花独放不是春;新课标I卷的题目是故事的力量;新课标II卷的题目是青少年自己的空间;卷为二选一“续航”和“亮相”;上海卷的题目是探索世界;天津卷的题目是使命与担当。
如何写好语文作文?
1、卷面要整洁,书写要工整
我们的语文老师在考试前,一直叮嘱要字体工整,每次讲评作文时,都首先强调要有好的卷面,所以我将卷面放在了位。如果你不是高三,那么每天一定要抽时间练字,在作文纸上抄一抄满分作文;如果你已经是准高三生,那么就尽量在每次模拟时写好字。
2、仔细审题,确定立意
立意千万不能偏了,不然你写的再好,也得不了高分。考场上可以先看作文,做到心里有数。审题时一定要仔细,好好思考思考,不可浮躁紧张。如果一时想不起来,多看几遍题目,看看是不是有提示。
3、拟一个漂亮、新颖的标题
有了立意,就要开始想题目。标题要开门见山,让阅卷老师一眼就能够知道你想写什么,或是贴合材料,不脱离材料。语言尽量有文采,做不到就明了一些,阅卷老师不会反感。
4、积累素材,背诵优美语段,让文章更有文采
卷面有了,接下来最吸引阅卷老师的是什么呢?文采。不要说你无法写出那么优美的语句,整理一个素材本,背诵摘抄粘贴的句子,久而久之就会写了。
建议每两周买一期文学杂志。例如文摘和读者,感觉都不错。文摘可能更活泼一些,读者更有针对性。同学们可以每个月看两本,文章都很不错的。最重要的是,积累素材,为写议论准备。
总而言之,好的成绩不是一瞬间就得到的,而是在一点一滴中慢慢积累起来的,只有知识垒得越多,成绩才会越好!
高考作文题目的好坏取决于各个省份的出题意图、题目设计的合理性以及对考生综合素质的考察等因素。不同省份的高考作文题目都有其独特的特点和价值。
一个好的高考作文题目应该能够考生思考热点、人生价值等问题,同时也应该考察考生的语言表达能力和思维深度。如果我是考生,会根据题目要求,结合自己的经历和思考,展开论述。我会先思考题目所涉及的问题,例如热点、人生价值等,然后根据自己的经历和观点,展开论述。同时,我也会注重语言表达和思维深度,力求用简洁明了的语言表达出自己的观点和思考。如果我是考生,我会根据题目的要求和限定的范围进行思考和准备。首先,我会仔细阅读题目,理解题目所要求的核心内容和写作角度。然后,我会展开思路,收集素材,构建逻辑框架,并且用自己的观点和经验支撑论述。在写作过程中,我会注重条理清晰、语言流畅、观点鲜明,同时注意结构的合理性和语法的准确性。
最重要的是,我会尽量用自己的观点和思考来回答题目,展示自己的独特思维和表达能力。同时,我会结合相关的知识和实际经验,给予具体的例子和细节来支持自己的论点,使作文更加有说服力和可信度。
总之,无论是哪个省份的高考作文题目,关键是理解题意,展示自己的思考和表达能力,并用恰当的论述和论据来支撑自己的观点。
高考作文如何拟题:揭示中心法
直接用文章的观点做标题,一般用作议论文的标题,它能让读者对文章的主题一目了然。在题目中直接揭示出文章的中心或主要内容或关键语言与逻辑关系密切,语言表达是逻辑思维能力的体现。语言表达不只是有结构搭配和表意明确方面的问题,还应该有逻辑推断的问题。与逻辑思维相关的语言表达内容很多,从概念到判断,再到推理,到方法,切合点很多。同一个问题,从逻辑的角度看是逻辑思维不严密,体现在语言上则是表达不严谨。例如全国卷Ⅱ第21题。之处,使标题起到画龙点睛的作用。
运用:小事不小
不要被表面现象迷惑
高考作文如何拟题:巧用修辞法
善于在拟题的过程中运用比喻、拟人、对偶、夸张有些内容的文章,标题宜单刀直入,简洁明快。如“要迟到了,快点儿”,简洁明快,一看标题便能想像出小作者慌慌张张上学的情景,这就比“上学记”、“害怕迟到”等平淡的标题好得多了。、借代、设问、反问、呼告、列锦等各种修辞手法,使文题形象生动,别具一格。
运用:你注意到“沙”中的“金”吗?(比喻)
黄河在哭泣
(拟人)
你的肚里能撑船吗?(设问)
诚以养德
信以修身(对偶)见义勇为与见义勇“围”(双关)
高考作文如何拟题:妙用词语法
利用一些富有表现力的词语进行组合、改装、变形等,发挥词语多义的特点,使题目具有独特醒目的特点。
运用:招“才”进宝
告同桌书
阳光的味道
点击查看:2017年高考作文写作指导
高考作文如何拟题:移植化用法
运用:高中生活多来咪
问世间诚信为何物
人间诚信今犹在
高考作文如何拟题:简洁明快
首先,全国甲卷《人·技术·时间》这道题目相对比较抽象,需要考生有较高的思维能力和全国卷一思考深度,需要考生具备较为广泛的知识面和思考能力。
其次,全国乙卷《一花独放不是春》这道题目相对比较难,需要考生有较高的文学鉴赏能力和审美能力,需要考生对于文学作品的理解和解读能力较强。
再次,新课标I卷《故事的力量》这道题目相对比较容易,需要考生具备较为基础的写作能力和故事创作能力,需要考生能够通过自己的生活和经历来创作出有意义的故事。
,新课标II卷《青少年自己的空间》这道题目相对比较实际,文题设计】需要考生有较高的实践能力和感,需要考生对于问题和青少年问题有一定的了解和认识。
综上所述,四道作文题目各有难度,需要考生根据自己的实际情况选择适合自己的题目进行创作,最终达到高水平的写作表现。
以上仅是个人观点,仅供参考返回搜狐,查看更多
高考作文一直是考生最为关注的部分之一,它不仅考查了考生的语言表达能力,更重要的是检验了考生的思维和文化素养。以下是几年来全国高考作文题目及解析,希望对广大考生有所帮助。
作文题目:《生命的盛宴》
高考大作文题目《生命的盛宴》让我们去思考生命的价值。我们的人生旅途,就是生命的盛宴。生命中的所以痛苦,所有的挫折,都是我们人生不可或缺的部分。生命需要我们去用心感受,去珍惜。
2018年全国高考作文题目
作文题目:《诚信,让人生更精彩》
高考作文占比较大,话题也是广泛的,但大家都看到了,2018年高考作文题目令人感慨万千,它说的是诚信,这个话题的确考查了同学们的文化素养和道德水准,更是让近些年备受争议的一些细节问题,如泄题、、等屡被的问题成为了话题。
2017年全国高考作文题目
作文题目:《你我,从开始的校园到未来的》
2017年高考作文题是贯穿了人生的过程,线很长,涉及校园、生活、工作、未来等重要组成部分,更是考查了考生的思维和文化素养。这一主题,考查考生对未来的打算,对自我发展路线的把握。
2016年全国高考作文题目
作文题目:《文明,给生命以光彩》
2015年全国高考作文题目
作文题目:《领悟生命,践行爱心》
用考研人的话说,这是一篇开放性题目,而且具有前瞻性,因为它右关饶旨哲学思考的视角,把人类的尊严与爱心结合到一起。
作文题目:《一个人的天空》
2013年全国高考作文题目
作文题目:《感受乡音,品味文化》
或许有人会觉得题目有点怪,实际上这正是写文章所要表达的,让人不至于一眼看透,只有名师解析从文化传承的角度去理解,才会激发出思考。
总的来说,高考作文的话题是很开放的,考生可以从生活中寻找题材,进行直观的归纳和自由发挥。可以从生活、爱情、友情、事业等自身角度出发,回顾和思考自己的成长历程。
23年高考作文题目评价一个省份的高考作文题目是否出色,以及如何为您自己构思作文。
1. 主题的意义和价值:一个好的高考作文题目应该具有一定的意义和价值,能够引发考生的思考。一个出色的作文题目应该能够考生关注热点问题、人生哲理或个人成长等方面。
2. 题目的深度和广度:一个好的高考作文题目应该具有一定的深度和广度,能够让考生有足够的空间去发挥。题目应该既能够考察考生的思考能力,又能够鼓励他们发挥自己的个性和创造力。
3. 题目的灵活性:一个好的高考作文题目应该具有一定的灵活性,能够适应不同类型的考生。题目可以是议论文、记叙文、说明文等不同形式,也可以要求考生根据自己的经验和观点进行发挥。
4. 题目的性:一个好的高考作文题目应该具有一定的性,能够考生关注某个主题或问题。题目应该能够激发考生的思考,让他们在写作过程中不断深入探讨。
5. 题目的简洁性:一个好的高考作文题目应该简洁明了,便于考生理解。题目不应该过于复杂或难以理解,以免给考生带来不必要的困扰。
续航的概念在实际应1、作文题目:用中是多层次、度的。从行业专业的角度出发,我们可以从不同的领域、不同的维度来解读续航,探索如何在各个领域实现持续发展。
汽车行业是续航的最典型应用这些基本的思维原理,带有很强的普遍性,它们体现在诗歌、散文、、戏剧、传记等绝大多数甚至所有的阅读文本之中,阅读训练要靠一次次将其激活,才能符合每一个文本的具体情况,也才能切实提高考生的思维水平。这就如同数学的定理公式,只有进入到具体的试题中,它们才是真实的、有效的。,不仅是汽车自身的续航里程,更是汽车行业发展的续航能力。汽车续航里程是衡量一款车的性能的重要指标,是用户选择车型的关键因素之一。而汽车行业的续航能力,则需要在新能源、无人驾驶等多个领域实现创新,提升行业的核心技术和竞争力。新能源汽车的发展已经成为全球汽车产业发展的重要趋势,我们需要加快推广新能源汽车,降低能源消耗,减少排放,实现可持续发展。
金融业也是一个需要追求续航的领域。金融行业作为资本流动和市场运作的重要平台,续航能力意味着金融机构的稳健性和融资能力。金融业需要关注市场风险、资本充足率、资产质量等多个维度,通过科技创新、管理创新等提升续航能力,与经济实体共同实现可持续发展。
建筑业作为人类生存和生活的基础设施,需要不断追求建筑的续航能力。建筑业在节能减排、绿色建筑等方面已经有了很多先进的技术和方法,但我们仍然需要不断创新,在设计、施工、维护、拆除等多个环节中提高建筑物的可持续性,实现建筑的续航目标。
教育行业作为人才培养和发展的重要领域,也需要关注学校的续航能力。学校需要关注教师的培养、课程的更新、学生的健康成长等方面,通过建立教育资源、提升教育教学质量等方式,实现学校的可持续发展。
除此之外,农业、医疗、环保、能源等各个领域都需要追求续航的精神,实现各自领域的可持续发展。例如,农业需要关注土地资源的保护和利用、提高粮食生产效率;医疗需要关注医疗卫生体系的建设和人才培养;环保需要关注生态保护和污染防治;能源需要关注能源结构的调整和新能源的开发等等。
综上所述,追求续航的精神不仅是一种理念和意识,更需要在各个领域进行实际的行动和创新。通过科技、、市场等多方面的努力,我们可以为和经济的持续发展贡献力量,让我们共同实现一个更加美好和持久的未来。
高考作文题目如何写是考生最关心的话题,也是高考的关键,不少考生因为抓不住主题而跑题,造成作文分数不高, 我为您整理了一些关于高考作文题目的解析,供大家参考和学习。
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中(2)一个文本,无论诗歌、散文、传记、,作者表达心意,除了少数直抒胸臆的信息外,总要凭借某些载体或经由某些媒介来传达这种心意。我们将这种“载体”或“媒介”称为“触媒”——它是触发、寄寓作者情感态度观点意念的土壤。一般而言,一个阅读文本的“触媒”可以表现为四类:人,事,景,物。国”有:、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个来呈现你所认识的,写一篇文章帮助外国青年读懂。要求选好,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
2、解析
合肥新东方优能中学语文王飞:今年语文作文关注共享单车、、大熊猫广场舞、中华美食等与相关的热点话题,要求考生从中选取向外国留学生介绍。不能写的太过于或格式化的东西,要写的通俗易懂一点。
立2014年全国高考作文题目意的角度有:
(1)合作与共赢
(2)的开放
(3)传统文化的继承与发扬
有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们锁着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行,于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说,你没有翅膀,于是拒绝了。大树想请走兽帮忙,走兽说,你没有腿,也拒绝了。于是,大树决定自己想办法。它结出甜美的果实,果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后,大树的种子传播到了世界各地。
请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【文题解析】
今年湖南高考作文题目还是新材料作文。材料提供的是一则寓言。这则寓言说的是大树虽然不能像飞禽走兽一样去旅行,但是它通过自身努力,实现了自己的理想。在立意时,考生应紧扣两个方面的内容:其一,大树想要实现旅行的愿望,在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情况下,决定自己想办法,由此可将立意定为:①求人不如求己;②要善于发挥主观能动性。其二,它结出甜美的果实,果实中包着种子,飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。由此可将立意定为:③蛮干不如巧干;④要善于借助他人。⑤理想、愿望、目标的实现离不开智慧。
立意一:从树的角度立意,有多种立意角度:抓住大树“没有翅膀”“没有腿”等词语,我们可以理解为客观条件不足,与飞禽、走兽相比,显然不可同日而语,但它以退为进,最终靠结出甜美的果子,让飞禽、走兽把种子带到世界各地。从这点上说,可以写要学会转弯,写要知道变通,没有条件创造条件也要上,或写有志者事竟成。
立意二:抓住“大树决定自己想办法”这个句子,我们思考下,大树想出了什么办法呢?显然是想出靠飞禽、走兽们吃了种子后把它带到世界各地去的办法。从这点,立意的角度有方法总比困难多,要学会借助外物,要注意借鸡生蛋。
立意三:从飞禽、走兽等角度立意,飞禽、走兽认为要旅行,就必须有翅膀、有腿,这是常规思维,换个角度思考,没有翅膀和腿照样可以旅行。我们可以写凡事不要妄下结论,做人要有自己的识别能力和判断力,人们要透过现象看本质,不要被事物的象所蒙蔽。
立意四:从材料的整体来立意,大树虽然靠自己,但最终是靠合作。大树结出甜美果实给飞禽、走兽;飞禽、走兽吃了果实,携带种子去远方,帮大树实现了旅行的心愿!可以写要学会合作。
立意五:从材料的整体来立意,大树面对飞禽走的拒绝,并不灰心丧气,而是自己想办法自力更生。我们可以写“自立自强”“求人不如求己”这个常见的立意。
【例文阅读】
总在追我之愿望。
枝繁叶茂的大树想去远方,又或有热情洋溢的人想让人生熠熠发亮。
唯独忘却自我力量。
大树从前只想借外物之力到达另一个境地;所谓青春年少也只不过依靠着周身的真实支撑。
我们总寻求寄托,摒弃实践;总沉迷高考原题念想,忽视作为;总着眼外界,无睹内在。
理想的寻求与达成,终究回归于自我饱含深情的起点,对自我的思索与发掘,对自我的革新与创造。
无数人败给了外力。
对己身不满,然后是无声的控诉与无可奈何的归于平静;对持异,改造人世的理想最终又被悄无声息地否决,再又回到对暴烈摧残生命的默许,对性别不公之象的熟视无睹,或对《熔炉》、《素媛》持续发酵的司空见惯。
大多时日,大多数人,坚信自身力量的微乎其微,执着于自身对理想的无能无力。
然,正如大树冲破阻隔,凭己之力去往远方,芸芸众生间,亦有不懈于梦,无愧于心的人们,夺得了潜在移植是指把一些具有行业特色的专有名词和行业用语植入题目之中,成为题目的一部分;化用则是在使用技法一的基础上化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲等作品的标题或名句,包括对名言警句、诗文俗语的化用。一是借鉴了原作的韵味又有所创新,二是有了幽默感和趣味性,产生特别效果,令人耳目一新。的力势与优长,达到了心之所向。
听伊迪丝唱《玫瑰人生》,146厘米的个子,带她穿过了废旧的巴黎老巷,逃过了父亲的谩骂,避开了曼哈顿的繁华,皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。
读柴静《看见》,她说,我们浑然难分,就像水溶于水中。纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体,她将自己作为发力的来源与希冀的个体,将镜头深入山间树林,深入被黑暗笼罩的生命,终于寻获心之所想。
看约翰·纳什《美丽心灵》,数学家与精神分裂,不可思议的激烈碰撞。但他未曾屈从于现实,三十年,三十年对数学的热爱与往复的搏斗,他以自我无可匹敌的顽强与坚忍,战胜了所有喧嚣。
漫漫岁月,从个人到群体,从滔滔黄河之水到遥远深蓝的爱琴海之岸,浮于表层成为现象武装,当点到即止化为惯常思维,自我改变与自我追寻便显得稀缺,弥足珍贵。
去追,如霍金以病残之躯写成《时间简史》,靠《万物理论》;去发扬优长,如简·奥斯汀以细腻温和笔触力被封建屏障。
如大树,不仅是自我念想的实现,它的种子已在各个角落生根复蓬勃生长;如平凡又伟大的个人,柴静,纳什为梦想所贡献的,亦生长类的宝藏。
正如法国诗人兰波在其《深谷睡者》中所写,闪烁的太阳已越过高傲的山峦,幽谷中的光点有如泡沫浮泛。
以我之力,追我所愿,挣脱世间繁杂的禁束,去往内心无垢的星空。
智者若树
春花的智慧在于燃尽生命的怒放,于是有了草长莺飞,最美人间四月天。夏蝉的智慧在于蛰伏地底十七年,于是有了一朝破土,一鸣惊人。凤凰的智慧在于烈火的淬炼,于是有了脱胎换骨,涅槃重生……而树的智慧,却远不止如此。智者,若“树”。
“鱼与熊掌不可兼得”,要先“舍”而后“得”,树的智慧在于舍得。如果大树吝啬自己甜美的果实,不肯分给鸟兽,那么它永远不能到达远方去看这世界。就像壁虎,如果在危急关头它不舍得自己的尾巴,便无法得到自由与新生。而沙砾,因为懂得放弃自己的棱角、舍弃暂时的光明,才得以于蚌壳中蜕变为珍珠。智慧的大树懂得舍弃,于是它的种子随飞禽、走兽们来到了世界各地。智者若树,懂得舍弃。
“呼山不来,我去就山”,树的智慧在于变通。然而我们的生活中却有许多人不知变通,只知愚蠢地一条胡同走到底。就像许多家长为了让自己的孩子变,不顾孩子自己的实际情况,盲目地要求他们考好分数、读好大学。于是易中天先生批评道:龙,怪兽也;器,器材也;材,木材也。现在的家长让孩子成为怪兽、器材、木材,就是不。这么说也许过于,但不可否认的是,只把“好分数好大学”作为评价孩子的标准,确实有些病态了。正如奥斯卡·王尔德所说,成为你自己,因为别的都有人做了。我们不必将自己禁锢在一条模仿他人的路上,而应绽放自己的芬芳,成为的自己。智慧的树虽然没有翅膀飞翔,没有脚奔跑,但它知道变通,同样到达了世界每一个角落。智者若树,知道变通。
我认为四川省的题目出2016年的高考作文也是考查了考生们的文化素养,到底什么是文明,文明的本质是什么,文明的发展又应该成为我们的怎样的。的。
总之,无论哪个省的高考作文题目,都需要考生认真思考、深入分析,用清晰的语言表达出自己的观点和思考。
炎炎夏日,步入高考考场,迎接人生的挑战。放宽心态,考生们一定会取得好成绩!高考栏目为您提供广东2017年高考作文解析及点评,为你加油!
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“”有:、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个来呈现你所认识的,写一篇文章帮助外国青年读懂。要求选好,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
新东方优能中学合肥语文名师王飞:今年语文作文关注共享单车、、大熊猫广场舞、中华美食等与相关的热点话题,要求考生从中选取向外国留学生介绍。不能写的太过于或格式化的东西,要写的通俗易懂一点。
立意的角度有:
(1)合作与共赢
(3)传统文化的继承与发扬
(4)发展与监管
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围绕中心法
以我之力,追我所愿【特点】
我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。
分类描写法
【特点】
分类描写是按描写对象的不同类别,如天地、山川、草木、虫鱼等,或不同方面,如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时,不一定要交代观察点,也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时,都要围绕景物的总特征。采用分类描写法,还要注意准确地“分门别类”,避免重复交叉。
1、2017年高考全国卷有三种,语文作文有三个不同的材料,考生根据给出的材料旁困按照要求写一篇作文。2、不同的材料作文的写运销念法也不相同斗数的,考我会这样写:生只要领会材料的内涵就可以写出符合题意的作文。[]
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