对学校人才培养工作有何建议

在简短护士职业规划中，我不怕吃苦，动手能力强，喜欢临床工作。不论是工作还是学习上，我总是争强好胜，不服输、不甘落于人后，这也是我前进的动力之一。的缺陷是有时候做事拖沓，不够果断干脆。

实践教学环节：学校要建立稳定的实践教学基地。建议制定相应的法令法规，提倡全支持学校的实践教学，对护理部及护理工作意见与建议的回复确立用人单位在“终身教育”上的法律和义务。

高职院校护士培养建议 护士培养方案

高职院校护士培养建议 护士培养方案

高职院校护士培养建议 护士培养方案

1、更新观念，树立科学人才观。加强科学人才观宣传，树立科学的人才观，努力营造尊重人才、尊重知识、尊重劳动、尊重创造的舆论氛围。一是树立“人才资源是资源”的意识和“坚持以人为本”的，把人才工作放到经济和事业发展的高度来考虑。

2、树立系统开发人才观念，克服“重使用轻培养”、“重引进轻使用”的不良倾向。

3、树立知才善用、人尽其才的人才观念，克服人才使用中的“近视病”与“武大郎开店式”妒才心态。

4、树立人人都可以成才的人才观念，在坚持德才兼备标准的前提下，要敢于不拘一格选人才，真正做到不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份，克服只唯文凭不重视实际技能，只论资排辈不重视创造力的不良作风。

5、树立全市一盘棋，推进良性流动的人才观，克服人才单位、部门所有的狭隘意识。六是树立广纳人才观念，既重视开发利用本地人才，也积极吸引外地人才，克服用人和留人上的不正之风。

谈如何培养和提高高职院校学生的职业能力

3、护患关系的处理

（一）科学理解综合职业能力内涵，确立“综合职业能力”培养目标

坚持“综合职业能力”培养的关键是要全面科学地掌握综合职业能力的具体内涵，并在此基础上形成正确的职业教育能力观。只有在正确的职业教育能力观的指导下，才能有效开展职业教育的各项教学活动，才能有效地促进学生综合职业能力的形成与发展。

1．综合职业能力培养目标的关键在于能力的“综合”

综合职业能力是指从事某种职业必须具备的，并在该职业活动中表现出来的多种能力的综合，是个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。不是单一的一种能力，也不是一个个毫不相干的孤立能力的机械相加，而是相互联系、相互影响的有机整体，是各种能力的“综合”。

从内容上：这种能力不仅包括技能，还包括了胜任、称职所需要的其它各项条件，例如思想品德、职业道德、科学文化基础、人文素养、专业能力、身心健康要求等等，其中任何一个孤立的能力要素都难以完成职业活动，是劳动者知识、技能和态度等素质要素的整合，是将一般素质与一定的职业活动或工作情景相联系的一种广义的概念。

从结构上：综合职业能力从结构上可分为三个层次：职业特定能力、行业通用能力、核心能力。它们之间可以互相迁移，共同构成一个复杂的素质结构，既包含有从长远考虑的个性发展所需的一般素质和能力，也包含有指向近期的职业流动的职业能力，通过不同的组合可以完成各种任务。

职业特定能力是每一种职业自身特有的，它只适用于这个职业的工作岗位，适应面很窄；有一个职业就有一个特定的能力，按我们职业分类大典划分的有1838个职业，所以特定能力的总量是的。

行业通用能力是以各大类行业为基础，从一般职业活动中抽象出来可通用的基本能力，它的适应面比较宽，可适用于这个行业内的各个职业或工种，而按行业或专业性质不同来分类，通用能力的总量显然比特定能力小。

核心能力是从所有职业活动中抽象出来的一种最基本的能力，普适性是它最主要的特点，可适用于所有行业的所有职业，虽然世界各国对核心能力有不同的表述，相比而言它的种类还是最少的。在职业能力结构中三个层次的职业能力模块不是自成体系，而是内含在每一个职业活动之中，也就是说，每一个职业的能力模块的组成，其主要成分是自身特定的能力模块，其次是可与其他职业通用的基本能力模块，再次就是与所有职业基本要求相一致的核心能力模块。见下图1-1。

如图所示，在这些职业能力的中，与其他职业无交集的部分是职业特定能力模块，同类职业之间的交集是通用能力模块，所有职业之间的交集是核心能力模块。[2][②]

2．树立综合职业能力培养目标要坚持几个结合

①坚持人文教育与专业技能培养相结合

人文教育一直是中职教育的薄弱环节，树立综合职业能力培养的目标，并非只强调专业技能培养，而是更要注重培养学生的人文精神，提高学生的人文素养，培养学生作为一个现代职业人所必须具备的基本人文知识，克服片面强调专业教育和岗位技能培养的狭隘能力观。本研究在访谈中，该校一位教学负责人对如何提高中职校培养学生综合职业能力的建议中点就提出了“重视人文教育，要以养成初步的人生价值观和职业态度为中职培养的目标” ，而在对用人单位的调查问卷中也同样反映出这一要求，“在贵单位对录用员工的以下各因素的重视程度如何”中“道德品质”，占98％。学校的中心工作是教学，但根本任务是培养人，教会学生如何做人，而这也恰恰是人文教育目的之一。

②课堂学习与课外活动相结合

学生综合职业能力的培养，要求学生具备一定的理论知识，特别是作为一个现代职业人，要有广泛的知识面，要具有不断进行知识更新和发展创新等其他能力，这些知识与能力的培养，仅仅依靠课堂教学难以完成，只有与课外活动如第二课堂、生产实践、实践等结合起来，才能收到良好的效果。

③坚持理论知识5、坚持，不轻易说放弃学习与实践技能培养相结合

现代职业人必须具备综合的知识和技能，狭隘的能力本位观往往单纯注重技能的培养而忽视全面知识的学习和学生综合能力的培养，使学生知识面窄，能力单一，出现专业能力强、基本能力、关键能力缺乏的现象，因而后劲不足，不能适应现代技术升级和岗位变换的要求，在就业岗位上只能做一些机械性的、固定的、程序化的工作，其管理能力、发展能力、创新能力不强，经济意识薄弱，不能满足现代企业和经济发展要求。

总之，中等职业教育绝不是一种等同于一般职业培训的纯功利性的教育活动，作为一种特定类型的教育形式，职业教育依然高举着教育以人为本，促进人的全面发展的大旗，综合职业能力培养应是中等职业学校的核心培养目标。因此，应树立综合职业能力本位的思想，既注重专业技能、岗位技能的培养，又注重知识面的拓宽，同时加强思想素质、心理素质

绍兴职业技术学院护理专业培养的是高级护理吗

教学改革办学模式：多模式的办学形式，除常规的学历、学位教育外，还可以建立半工半读类型的学校，以适应对不同层次人才的需求。推行通才教育的培养模式，注重学生基础知识、学习能力、动手能力的培养。：对于创新教育、素质教育的考核体系，应提出量化性的指标，便于执行和考核。

是的。

1、绍兴职业技术学院护理专业培养大专层次的护理，等同于高级护理。

2、绍兴职业技术学院创建于1999年，位于浙江省绍兴市，是浙江省较早设置的高职院校之一。

学护理去哪个职业学校？

现在开始护理专业的专科学校很多：漯河医学高等专科学校、商丘医学高等专科学校、南阳医学高等专科学校、开封大学、郑州职业技术学院、鹤壁职业技术学院、信阳职业技术学院、河南卫生职工学院(高校)、郑州职业技术学院(对外合作办学)。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

护理专业主要培养与我国老年护理、母婴护理行业发展要求相适应，具有护理职业道德与法律基础、重视护理，具备良好的人文精神，爱岗敬业，具备专业的理论知识和技能、老年护理、母婴护理、急救护理等专业技能的专业人才。

课程设置

专业基础课：计算机应用基础、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、物学基础等。

专业核心课：护理学基础、护理礼仪、人际沟通、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、心理与精神护理、老年护理、急救护理技术等。

随着我国经济的发展，人们对于自身的身体健康也是越来越重视，这也极大地促进了我国医疗卫生事业的发展，现在各种医疗卫生机构不断建立，而护理人员作为医疗系统里重要的一环，不可缺少，现在许多医院对专业护理人才的需求不断增加，这也为广大学习护理专业的同学提供了良好的就业环境

学护理可以选择黑龙江的，农垦技术学校比较不错，有很多护理人员都是在那里毕业

学护理去哪个职业学校比较好？我认为一般情况下学护理职业，我认为你还是去石家庄的北方医学专科学校学习是比较好的，这个是比较大

学习护理当然去护理学校学习，这些学校才是专业的学校，才可以学习到护理知识。

学护理去哪个职业学校我是没看，你是在哪个省市了，我认为如果是在河北省你可以去河北邢台的一专辑想去这个是比较好的。

应该是有专门的这种学校的。

面试提问对护理部有什么建议,应该怎么说？

图1-1：能力分层体系示意图

【人力管理】

护士流失较多～能否增加合同护士～以解决人员问题～以保障护

1. 增设合同护士:护士人员不足～可增加合同护士～以补充护理人

员短缺的问题。手术科室医生分组越多～手术越多～护士的工作

推回病房存在较大的安全隐患～年轻的值班医生经验不足～使夜

班护士压力太大～使护士岗位不稳定～不爱上夜班或害怕上夜班～

士的基本休息。

【回复】医院正在落实～人事处已将合同护士通知挂网上向。

2. 建议统计病房工作量～根据科室性质调整护理人员人数。各病房

护理队伍在年龄、职称、学历等方面应均衡。

3. 长时～肿瘤病房工作量未减～能否调整其他科室支援 【回复】每次长前～护理部都要了解各科人力配备情况～并协助各

大科之间的人力支援～此做法已实施多年。大科内能解决的在大科内解决～不能在大科内解决的～需要跨科协调的～不仅是肿瘤病房～所有科室都可以提前向总护士长、护理部提出需求申请。

4. 门诊量逐年提高～转变观念～重视门诊的护理工作和人员配备～

并对门诊工作环境给予关注。

【回复】新门急诊大楼启用后～将大大改善门诊护理人员工作环境～人员上也将予以补充。

5. 提高护士话语权。

【回复】欢迎大家随时以任何形式向护理部提意见或建议～护理部主任信箱nursingpumch@sin～同时护理工作委员会也要定期征求护士意见和建议。

【分配制度】

6. 护士待遇、奖金不应只按职称、年资分配～重要的是要看工作数

量和质量。保健病房的病人要求高～护理工作难度大～护士

奖金应该有体现～如增加特岗补贴。

【人文关怀】

7. 定期组织多种形式的活动～增强团队凝聚力。加强协和传统文化

的传承教育～增加集体荣誉感。

【回复】每年围绕庆祝“5.12”护士节和传承协和护理文化～开

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展了多种活动～如摄影大赛、论文报告会、老前辈座谈、人文讲座等～今后继续加强。

8. 调查护理人员的满意度和幸福感～增加心理咨询师～开展心理咨

询与指导～为护士疏导情绪。

【回复】作为研究课题～护理部将对满意度和幸福感进行调查～并在全院护士大课中安排心理科医生讲座。

9. 建议缩短一线护士上夜班的年龄。对年龄大、年资高护士应予以

照顾～调入门诊或二线部门工作～由于工作量大、工作压力强、

家庭负担重、身体～希望在四十岁以后不上夜班。关心爱护老

简短护士职业规划怎么写？

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简短护士职业规划可以这样来写：根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向护理和网络咨询两方面发展。我本身学习护理专业以前立志做一名的护士，一生向南丁格尔学习。虽然现在做网络编辑，是想先择业再就业，也希望通过这份工作丰富一下自己的人生，挖掘下自己的潜质。

简短护士职业规划写法

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核，每年组织考试、二、具有过硬的心里素质，能够从容面对各种医疗问题。作为一名护士，每天都要接触各种病人，很可能遇到各种超出心理承受能力的问题。而这个时候护士是不能掉链子的，否则将影响到对病人的治疗。战士要培养战场上的承受能力，护士也要培养医场上的心理素质。所以做一名好护士，要培养具有过硬的心里素质，能够从容面对各种医疗问题的能力。考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士安排作考试一次，理论考试二次。

如何培养护士的学习能力

护理专业被、等六部委列入紧缺型人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，在我国，护士的数量远远不够，医护比例失调。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化转变，将来从事老人医学的人才会更加走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

额，这问题真专业。

4、科室轮转，要胆大且心细

包括学习目标、时间表和学习方法等，以帮助护士更好地安排学习时间和提高效率。

培养自主学习能力：鼓励护士自主学习，包括阅读相关书籍、参加学术会议和在线课程等，以扩展知识面和提高专业水平。

鼓励交流和合作：鼓励护士与同事交流、分享经验和相互学习，以促进护理团队的合作和知识共享。

提供反馈和指导：为护士提供及时的反馈和指导，包括评估护士的学习成果、提供建议和支持，以帮助护士不断改善和提高学习能力。

护生对带教老师的评价和建议有哪些？

护生对带教老师的评价和建议：

1、在护士长的下负责本病区临床实习带教工作。

2、根据实习大纲和护理部带教要求制定本病区带教，并予以落实。

3、配合护士长选择具体带教老师，并对带教工作进行督促、检查，对每轮实习带教工作进行评价。

带教老而且，很多本科院校也在专科批次招收护理专业学生，包括中外合作办学也有相关专业。：比如郑州大学(对外合作办学)、河学(对外合作办学) 、新乡医学院(对外合作办学) 、南阳理工学院、平顶山学院、黄淮学院、郑州大学西亚斯学院、黄河科技学院(民办、黄河科技学院(对外合作办学)(民办) 、黄淮学院(对外合作办学)、郑州华信学院(民办) 、郑州华信学院(对外合作办学)等等师的职责：

严格按照《重庆市护士规范化培训工作实施方案（试行）》的要求和护士规范化培训相关管理办法开展培训工作，保证规培护士轮转的落实。 2.负责学员在本科室轮转期间的临床带教工作。

及时检查培训学员培训完成情况、培训手册的登记情况，指导和督促量越大～而是逐年上升～有限的人力干不封顶的活～年轻护士的培训学员参加各项医疗护理活动和教学活动。

在校期间怎样为成为一名护士做好准备？

【回复】护理部在今年年初出台了《护士绩效考核方案》～结合了工作量、工作质量、岗位风险、患者满意度等因素～护士长要认真1、简短护士职业规划：重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。落实～总护士长加强督查。

学习好护理专业的所有专业技能，树立为民服务的思想，加强自我修养，与人为善。 一、热爱护理事业，敢于为护理事业献出青春。护理行业是十分艰苦的行业，这需要全天候全身心的投入工作，才能保证不出。而一个人的耐心是有限制的，所以要做好一名护士，首先得从思想上提高认识，做好觉悟，热爱自己的护理事业并将它作为一项人生追求，从护理行业中活的人生乐趣。

三、培养乐观外向的性格，保持平稳的心态。如果护士情绪低落甚至发燥，将会影响病人情绪和对康复的信心，这对于病人的康复是极为不利的，也容易造成病人心理负担，甚至加剧疾病的恶化。所以要做一名的护士，就必须培养乐观外向的性格，尽量保持情绪稳定。

四、培养明锐的观察能力，及时发现病人存在的问题。作为一名的护士，对于前来就诊的病人要能够能一眼发现病人问题所在，并及时传达给医生，帮助医生快捷的对症下，解决病人痛苦。

各位大佬对护理专业实习前准备有什么建议吗？

来源：知乎

1、初到医院，不忘初心

入了护理的行列，首先要有一颗慈悲善良的心，对待患者要有耐心，温柔和善。不管你有任何抱怨，都不要对患者绪。在实习期间，遵守医院规定，对于带教老师布置的任务及要学习的理论知识，一定要保质保量的完成。尊重老师的劳动，在老师讲解的时候要认真听取，严格执行查对制度，对待学习知识要严谨，防止错的发生；遇到不懂不会的，务必要多问多看。

2、多问多学，切忌盲目行事

初入临床，新的环境新的挑战，感觉一切都是新鲜的，充满好奇。看着老师熟练的做着各种各样的作，自己也想快些上手，快些拥有作的能力。

但是请切记：无论这项作看似如何简单，做之前一定要考虑周全，谨慎行事，不要在似懂

非懂的时候就去尝试。因为次的成功与否对一个初学者自信心的建立非常重要，它可以直接关系到接下来你敢于尝试的能力。所以，遇到问题，多思考，多询问。

兑和静脉注射。这两样是学习护理的基本功课，但也是重中之重。切记教科书跟老师百般叮嘱的三查七对，切记切记。在个实习的科室牢记“三查七对”，细心复查一遍。

患者一进医院，心里多少是不舒服的，再加上身体上病痛的折磨，他的情绪一般都不会太好。因此，当我们遇到了脾气、难缠的病人，一定要耐心和他交流，好好地安抚他，不要跟患者发生冲突，有时候嘴甜或许能帮你更好的和患者沟通交流。

每个医院都有许多个科室，每个科室一个带教老师，最开始的几个科室很重要，进入临床实习，最重要的就是要胆大心细。

遇到问题，既不能畏手畏脚，什么也不敢摸，不敢碰，也不能胆子大到不加考虑的拿起来就去做，不管自己能否做好，不管老师是否知道。这跟前者比起来，让带教老师更加担心，更加害怕。因为你不做，起码不会犯错，而一旦你擅自行动，出现了不可挽回的错误，那麻烦有时候是老师甚至科室的都无法在能力范围之内解决的。

所以，刚进入临床的实习生，一定要在老师放手不放眼的情况下完成作。

不管是做什么事情，万万不能因为困难、挫折就放弃，哪怕是做错了事情，被老师骂的狗血淋头，再怎么心灰意冷，该坚持的必须要坚持，自己坚持多年的学习，终于到了实习检验成果的时候，却要因此而前功尽弃，想想就会觉得很可惜。

当你遇到问题，非常想要放弃的时候，那就去睡一觉，或者是做家务活等其他可以集中注意力的事情，事后你就会发现，幸好当时没有果断的下决定放弃。

6、【回复】:总护士长在大科随时可以进行护理人力调配～主要依据护理工作量和人员结构情况使之更加科学、合理～今年2月14日护理部还出台了《紧急状态护理人力资源调配管理规定》～为护士长和总护士长在进行护理人力调整时进行参考～如有不妥之处可向护理部及时反馈。越努力越幸运

要知道，我们并不是一生下来就什么都会的，人的一生重在学习，活到老学到老。在实习的过程中，遇到不懂不会的，不要觉得不好意思向老师、前辈提问而不敢开口，医护行业最怕的就是不懂装懂，一步错就步步错，这是事关人命的问题，决不能是儿戏！

笨鸟先飞，以勤补拙。一次学不会就学两次，两次不会就三次，多留点心眼，多看多学。

护士对护士长的建议怎么写

人才培养结构方面：由于不同单位对人才的需求层次不同，因而学校要注重专业人才培养的三角形结构，特别要重视一般大学、高职、高专学校自动化人才的培养。

护士对护士长的建议可以按照如下写：

1、建议加强对护

提供培训和学习资源：为护士提供丰富的培训和学习资源，包括在线培训、实践作、教学视频和学术期刊等，以支持护士的学习和专业发展。士业绩的监督，定期评估每位护士的表现，以确保护理水平。

2、建议对护士需要进行定期培训，以确保能够掌握护理技术，同时通过实践熟悉不同病症的护理方法

3、建议实施互补团队护理，根据个人水平和技能，为护士提供正确的工作分配，以限度地提升护理效果。

4、建议将不可抗力纳入护士配置的范畴，以便护士能够更好地应对突况。