2019年全国高考作文题目汇总

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- 广东省：作文题目“我的成长历程”。这是一个相对简单的题目，学生可以通过自己的经历来写一篇关于成长的文章。

- 浙江省：作文题目“移动支付带来的变化”。这个题目相对较难，需要学生具备一定的思考和分析能力。

- 湖南省：作文题目“踮起脚尖”。这个题目需要学生有创造性和想象力。

- 四川省：作文题目“从到卓越”。这个题目需要学生有一定的思考和职业规划能力。

简单：

- 江西省：作文题目“如给我三天光明”。这个题目简要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。单易懂，学生可以写一篇感人的文章。

- 福建省：作文题目“环保行动”。这个题目让学生关注环保问题，并积极行动。

需要注意的是，每年的高考作文题目都有其特色和创新点，学生应该根据3. 2019高考作文题是什″自己的兴趣和特长选择适合自己的题目，并通过深入思考、分析和写作来提高自己的思维能力和表达能力。

2019年高考语文试卷全国二卷作文是什么

① 19年5月4日，在学生上的演讲稿。

2019全国高考二卷作文：

【理论素材】

阅读下面的材料，根据要求写作。

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年功勋人物”的国庆节慰问信。

2019年全国2卷高考作文点评解读审题立意

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

全国2卷高考作文点评解读审题立意 阅读下面的材料，根据要求写作。

19年，民族危亡之际，青年学生掀起了一场反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，人从此站立起来了！新青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。，青春凯歌前行，青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

④ 4月30日，收看“纪念五四运动100大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日，写给2020年上海高考作文题：世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求：(1）自拟题目；(2）不少于800字。某位“百年功勋人物”的国庆节慰问信。

2019全国2卷高考作文题目点评

【材料分析】今年的作文题是非常典型的任务驱动型材料作文，并且是针对热点让学生进行扮演，学生或者可以扮演19年五四运动的青年学生，或者可以扮演1949年中华成立时的学生......学生可以根据材料给出的相应年代，选择一个背景，把自己置身其中。例如在19年，学生可以从、担当等方向入手；在1949年，学生可以从拼搏、信念角度入手；在1979年，学生可以从爱国、拼搏等角度入手；在，学生可以从奋斗、梦想等角度入手；在2049年，学生可以从感谢、学习角度入手。总体来说，这道作文题充满正能量，主旋律意识非常强，并且学生可选择的余地比较多。

【立意提示】（1）青春应拼搏（2）趁青春努力奋斗（3）青春当有信念（4）我的青春，我的梦（5）花样年华，青春（6）青年向上，时代向前。

参考素材

（1）青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于，犹新鲜活泼细胞之在身。-------

（2）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。------雷锋

（3）以青春之我，创造青春之家庭，青春之，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。------

（4）广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。-------

（5）人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。--------

（1）伟大的的青春便因奋斗而精彩,他的青春沉浸在书籍中,书籍给予了他与众不同的思想,为他的青春增添了绚丽的色彩,使他的文字透着一种青春的气息。当他次站到世界地图面前,不但知道了的方位,同时也开始认识到青年改造的和地位。他给同学诉说落后和生活的水深火热,认定这是“不合理的现象”,要改革、要图强.他说：“要改革这种现象,就要革命,革命靠谁?就靠青年”。

（2）着名的无臂钢琴家刘伟的一生就向我们诠释了有梦想有奋斗的青春的美丽。刘伟最初的梦想是当一名足球运动员，但是由于一场电击让他的足球梦与他擦肩而过。他颓废过，但更多的是重新建立梦想。12岁那年他进入了残疾人游泳队实现自己的梦想，可是就在他屡获成功后却因得了过敏性紫癜又一次与自己的游泳梦擦肩而过。被命运捉弄两次的刘伟并没有因此被打倒，而是开始了自己的音乐旅途。他克服重重的困难终于实现了自己的梦想，成为了一位着名的钢琴家！当命运的绳索无情地缚住他的双臂，当别人的目光叹息他生命的悲哀时，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他不断奋斗不断飞翔的轨迹。 ;

2019年河北高考语文作文题目立意,怎么写如何立意解析

4.全国II卷是以图“毕业前的一课，老师说：“你们看看书，我在看看你们”写一篇不少于800字的作文。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起发在微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

全国作文1卷作文还是一个材料作文，选材自一个小，我还曾看过。出题者抓得很好。材料说，一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。

此题新意有三:1.题目聚焦今年热点话题。已进入汽车时代，近几年交通文明不断发生，有的令人触目惊心，唏嘘咋舌，甚至引起民众极大愤慨，尤其今年女司机遭暴打一事更是引起巨大争论，而其舆论转向的关键就是女司机的故意违章别车。同时，多年来游客畅游世界，送去亿万财富，但是今年民众旅为也是屡遭诟病，飞机上打架、乱按紧急按钮、泡面泼空姐，小青年站在雕像头上拍照，在国外古文物上刻字、脚踢泰国古钟，等等，和文明委多次发文提醒民众注意尊重法律尊重风俗，甚至发布了不文明游客黑名单。总之，关注文明已经成为今年的中心话题、热点话题。2、题目聚焦家庭教育，关注青少年未来。中家长违规并且不听从孩子劝阻，家教失范，明知故犯，有失体统，误导孩子;孩子报警，父亲受罚，显示孩子的正直赢得胜利及价值得到认可。说明我们的家庭教育需要长辈以身作则，才能规范自身及子女的行为，也才能少出"我"的坑爹案例。同时，这个孩子做法也是对某些"x二代"不良行为的讽刺和矫正，具有正面警示意义。3.文体转变，照应了传统交流方式。多年以来，应用文写作已经淡出了高考视野，许多学生写不了请条、申请书，写信这种传统交流方式也因手机通讯方便的影响而被青少年们弃置不用，变成了电话、短信、微信等直接快捷的方式。相形之下，书信借助纸质媒体，文字是自己或对方亲手写成，内容温馨，风格独特，性、私密性、文学性更强。过去不限文体，体现高考的开放性;现在回归书信，体现高考的人文色彩。

立意上，可从两个角度出发:

一.家长角度:家长是错误一方，是反面载体。错在不守规则，违反文明，不听劝阻，知错不改。因此，可写的题目为:1.遵守规则，尊重文明,文明守法。文明行车，文明出游，文明是公民的。纠正自己，收获文明。2.家庭教育，家长要以身作则。家长是孩子的导师。不要误导孩子。好家风带来好。3.尊重孩子。孩子有时是正确的。家长要谦虚，才能无代沟。向孩子学习。也可写家长的。

二，孩子角度:虽然是面对家长，但敢于，正直勇敢，不徇私情，正直而有胆量，甚至为了父亲的安全而处理得很机智，堪称中华好青年。可写之处有:1.救救家长。2.正直拯救。3.好孩子是父母的好老师。4.文明从身边做起。5.纠错不避亲。6.真正的亲人之爱。

当然，不管如何立意，必须写成书信格式,题目可以自拟。可以预计，今年会有很多学生犯错:一种是审题马虎，写成纯粹的议论文或记叙文，文体错误;一种是书信格式不对，缺少开头称谓或结尾的署名及日期。还要注意作者本人说【事实素材】话的角度和语气，写给当事人的以教育说服为主，写给该女生的以赞赏肯定为主，写给警察的以支持甚至呼吁为主。

注：由于交通文明和旅游文明中各种冲突频繁发生，本人早就预计今年“文明”会成为高考作文发力点。就在高考前不久，我专门为年级组和全体高三学生准备并引发了一组28页备考素材，有汪国真诗选，修女，重点发布了主题为“2015-——做文明人”资料，里面包含人素质、境外不文明行为盘点、公布不文明行为名单等典型事例资料以及百度上关于文明的解析，让学生们做到有备无患。均为本人独力搜集。以前课上我还多次利用谈到文明问题，而且曾经针对当时最热话题——女司机被打结合立意结合交通文明专门进行了原因分析。相比有的杂志把登过某篇文章作为押中考题来宣称，我的授课和这组专门资料则更算击中作文题目，学生完全有话可说。

2019年写作文占几个

2019年高考语文已经落下帷幕，卷作文题目也已经出炉，题目为：韧性、色彩，以下是原文：

1. 2019年全国二卷语文作文书信写作对象不具体扣几分 我也写成议论文了，刚才很急地查了下，高考作文写得也是书信，摘抄评分细则如下 一、作文应符合书信格式要求。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

如不符合要求的，酌扣2—3分。 二、作文评分着重看文字表达水平，所以评分时重视“语言”项。

四、作文内容在根本性错误的情况下，应允许学生发表各种不同的看法。 五、3个错别我也和你同病相连！以上是别人的，想让你明白但是我的是纯议论文……。

1.2019年的高考作文有几个等级不同的作文题目，不同的写作思路。

2.全国I卷，给一个材料写作文根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。热爱劳动，从我做起，写一篇演讲稿。

3.全国II是以五四运动爱阅读下面的材料，根据要求写作。写的爱国材料写信。

5.卷以“文明的韧性”或者2019年的色彩写一篇作文。

一生之计在于勤欲筹一生之，舍求学其无从，一生之计在于勤。

然学而不勤，则又何贵乎学？是故求学贵勤。勤则一e79fa5e98193e4b893e5b19e31333431353866生之计定矣；人人能勤，则一国之事定矣。

夫人之一生求学，惟青年为之时期。基础立于此日，发达俟乎将来。

无勤持扶灌注之，安能得良好之结果哉！及乎长也，作事于，服役于，又必赖之以为砥柱，倚之为天堑，方能以其所学供之于世，以其所志，献之于身。兴一业也，则精神贯注，功存万世；除一弊也，则利放群生，是皆勤而好学之良好效果也。

始终如一，庶几事成功倍，为一生计亦良得，而为家为国，利益也随之后矣。不然，于学则一曝十寒，于事则虎头蛇尾；勤于其始，惰于其终；起则如火如荼，终则无声无息，非有所慑也、惧也，不勤之故也。

学久不怠，英贤正在吾辈。韩文公以勤勉后进，古先贤以惰戒门人。

闻映雪读书、画地识字，其勤劳为何如，其成功至何等耶！故勤也者，以之验于人，以之验于事，非勤无以致其功，非勤无以毕其事。若夫饱食终日，无所用心，圣贤之所戒，吾人可不奉之为金科玉律，悬之以为座右之铭。

而履勤而不怠之轨，求毕生之计，大至于国，小至于生身，殆无不受其赐。然则勤之一字，岂可忽而视之哉！襄阳五中：宋久一，钟祥一中王陈馨，王子怡，常书杰，阮珺川露，张子怡，2019年高孝必胜。

4. 2019高考语文作文书信写成了纯议论文扣多少分

我也写成议论文了，刚才很急地查了下，高考作文写得也是书信，摘抄评分细则如下 一、作文应符合书信格式要求。如不符合要求的，酌扣2—3分。 二、作文评分着重看文字表达水平，所以评分时重视“语言”项。 三、作文应写出两方面的内容：1.选择院校的矛盾，2.选择专业的矛盾。如只写一方面的内容，不超过二类卷的基准分。 四、作文内容在根本性错误的情况下，应允许学生发表各种不同的看法。 五、3个错别

我也和你同病相连！以上是别人的，想让你明白

但是我的是纯议论文……

2022年上海高考作文题公布，你还记得自己哪一年的高考作文吗？

我是01年的，2019年参加高考，我当时考的是全国一卷，当时语文卷的作文要求写一篇有关“复兴中学”的演讲稿。

我已经不记得当年的作文了，毕竟在自己的学习过程当中写了太多的作文了，已经记不清了，而且本来记性就不好，不要让我想起这么痛苦的事情了。

我不记得自己是哪一年的高考作文了，这件事情离我已经过去了太久的三、作文应写出两方面的内容：1.选择院校的矛盾，2.19年，民族危亡之际，青年学生掀起了一场反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，人从此站立起来了！新青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，青年接续奋斗……选择专业的矛盾。如只写一方面的内容，不超过二类卷的基准分。时间了。

如何评价2019年高考全国卷二的作文题？

接着是另一位同学说的：科技进步快，劳动的事情可以交给人工智能啊！这个很显然是另一种推脱的方式。我们首先要思考一下，人工智能这个东西到底是什么？我们可以认为人工智能是一种新生事物或者创新的东西，但它是否可以完全的替代我们的人呢？很显然，这还是有一定的问题。也就是说，人工智能这个东西，他有好的地方也有不好的地方。

高考作文是高中语文考试中最重要的部分之一。不同类型的作文有着不同的难点和要求。针对2023年各省高考作文中的一个经典文学作品与花卉有关的场景的微写作题目，以及新课标II卷的“安静一下不被打扰”的作文题目，这篇文章从个人的角度来分析一下。

首先，我1. 熟悉程度要求高。选取与花卉有关的经典文学作品，需要对各种文学作品有一个深入的了解，以寻找与花卉相关的场景。这需要花费一定的时间，导致时间不够用。们来看最难写的题目。其中最难的三个理由如下：

2. 理解深度要求高。经典文学作品往往富含深度和象征意义。为了准确地表达对花卉场景的感受，需要对作者的意图和作品的背景有深刻的理解，这需要花费更多的时间和精力。

3. 情感表达要求高。要写出感性且真挚的短评，需要用心感受并细致地把握经典文学作品中与花卉相关的场景，这需要一定的表达能力和情感表达技巧。

相比之下，新课标II卷的“安静一下不被打扰”的题目比较简单，并且有以下三个理由：

1. 熟悉度高。大多数人都有过需要避免噪音的经历，因此相关的生活经验和熟练度相对较高，能够迅速想到相关的话题和论据。

2. 视角多样。这个题目有各种实践经验和感受，从任何方面着手都不会存在跑题的风险。因此，不用担心自己的观点和经验不足，无法找到论点和论据。

3. 易于表达。这个课题不需要高超的逻辑推理和深入的文化知识，只需要简单但有效地表达自己的观点和经验即可，因此表达难度相对较低。

总的来说，不管是哪种类型的高考作文，都需要我们认真准备，掌握写作技巧，寻找帮助和指导。只有不断努力和勤奋学习，才能在高考中取得的成绩。

全国一卷2019年的高考作文会是什么

23年各省高考作文题目的主题和难度因地区和教育系统而异。以下是一些可能有帮助的信息，但请注意，这些只是一般情况下的建议，实际情况可能因地区和情况而异。

道题的核心词叫做劳动。

一生之失计固大，设而谬膺民社、身秉国钧，吾恐怠惰成性，必无事功可立焉；以懒惰从事，其祸又岂在一生以下哉！是故视影运甓，当存惜阴之心；闻鸡起舞，无忘雪耻之志。勤能补拙，古人语不我欺。

首先，它在一开始就说了“热爱劳动是中华民族的传统，绵延至今”，那这句话说白了，它就是给劳动下了一个定义，表明我们对劳动是表示肯定的，而且更重要的是这句话背后揭示的本质是两个字：传承，也就说文章要写的是：我们要传承这种热爱劳动的优良传统。

接下来，它列举了一些现象，就是现实生活中很多同学不理解劳动、不爱劳动的这个现象，比如说，大家会找各种借口。

我们先来分析一下这个借口：劳动太占用时间。

比如说，美国有一些公司，号称自己搞的智能驾驶是全自动驾驶，但是当驾驶员放心地把车辆交给这个电脑，交给人工智能了以后，它却发生了车祸，甚至造成了人身的伤亡。所以说，把劳动交给人工智能真的靠谱吗？这个就是我们要去思考的：任何的新生事物出来都会有机遇和挑战，我们要去直面这种机遇和挑战，去正确地去看待这个东西。因此，这里背后的点就在于说，我们要去直面人工智能替代劳动这么一个事，这就是一种机遇挑战，我们可以从这个角度去解析。

一句话：劳动那么苦，那么累，干嘛非得自己干，花点钱让别人去干就好了。那如果这么说的话，学习那么苦那么累，为什么我们还得自己学，干嘛不花钱让别人学呢？所以说这个话，很显然就是一个很不负，而且是很轻率的态度。

这道题可以结合我们的人他一直在强调一个词，叫做笃实，也就是扎扎实实做事，踏踏实实做人。所以说，这个劳动很显然就是要我们去笃实地做事，我们不能说嫌它苦，嫌它累，就不自己去踏踏实实地干。

而材料一句话，我们身边也有着一些不尊重劳动的现象，就表明了我们出题老师的立场，就是说你必须写我们要尊重劳动，并且要正确地看待在现代中劳动这个问题。那现代的青年到底还要不要劳动，要怎么样去劳动，以什么样的态度来看待劳动？这就是出题人想要你说的

2019年卷高考作文题目：韧性、色彩

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝后写给家人的信。

2019年 卷 高考 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。作文题目：韧性、色彩

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华 民族 的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从的历史变迁、思想文化、 语言 文字、文学 艺术 、生活及人的品格等角度，谈谈你的思考。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100，欢庆70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容充实， 感情 真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。