越人为稻出自郁离子·什么什之郑鄙人学盖？

乃，表示肯定，是

郑国的一个乡下人学做雨具，三年学会了但碰上大旱，他做的雨具没有用处。他就放弃雨具改学桔槔（打水的用具），学做了三年却碰上大雨，又没有用处了。于是他就回头又重郑国乡下有个人学做防雨的器具,三年以后手艺学成偏遇大旱,雨具没有作用。于是就放弃做器具,而去学制汲水的设备,又过了三年, 手艺学成可又偏遇大雨,桔槔又没有用处,于是又回过头来再做防雨的器具,没多久出了盗贼,民众都改穿打仗的服装,很少有用雨具的了。这人又要学做兵器,可他已经老了。做雨具。不久盗贼蜂起，人们都穿军装，（军装能挡雨）很少有使用雨具的人。他又想学制作兵器，可他老了，不行了。

、译文：郑国一个边远地带的人（或说是乡下人）学制作雨具，三年后学会了但碰上大旱，他做的雨具没有用处。他就放弃雨具改学桔槔（打水的用具），三年后学会了却又碰上大雨，又没有用处了。于是他就回头又重做雨具。不久盗贼兴起，人们都穿军装，（军装能挡雨）很少有使用雨具的人。他又想学制作兵器，可他已经老了。

民尽改戎服,鲜有用盖者.的意思?

越国有一个善于搞农业的人，垦荒造田种水稻，但是三年都遇灾。人出自《郑人为盖》。原文：郑之鄙人学为盖，三年艺成而大旱，盖无所用，乃弃而学为桔槔。又三年艺成而大雨，桔槔无所用，则又还为盖焉。未几而盗起，民尽改戎服，鲜有用盖者。欲学为兵，则老矣。们说应排水后改种黍米，他不听从，而按原来的干，又干旱连续两年。他算了一下收获，已补偿了以前的欠收还有赢余呢。因此说：“天旱要准备船只，天热要缝制裘皮衣。真是世间的名——《郁离子·虞孚》言啊。”

郑鄙人学盖的文言文原文

郑国的一个乡下人学做雨具，三年学会了但碰上大旱，他做译文:的雨此文告诉我们，无论外界如何变化，只要坚持下去，终有成功的一天。具没有用处。他就放弃雨具改学桔槔，学做了三年却碰上大雨，又没有用处了。于是他就回头又重做雨具。不久盗贼蜂起，人们都穿军装，很少有使用雨具的人。他又想学制作兵器，可他老了，不行了。

「初中语文」一篇简短的文言文。其中划线部分“焉”“乃”如何翻译？“而”表顺承和表递进有什么区别？求

越有善农者，凿田以种稻，三年皆伤于涝。人谓之宜泄水以树黍，弗对，而仍其旧。其年乃大旱，而，此处表解释：递进（递进往往意思更进一层，或程度加深，事况变得更大，更好或更坏;顺承是连接作用，粗浅的理解）连三岁，计其获则偿所歉而赢焉。

三年成而大旱的为是什么意思？

故曰：“旱则具舟，热则具裘。天下名言也！”

郑之鄙人学为盖,三年, 艺成而大旱, 盖无所用。乃弃而为桔槔,又三年,艺成而大雨,桔槔无所用,则又凡事要注意两个方面。一、贵在坚持，持之以恒，定有收获；二、如果你做什么事都半途而废，你永远不会成功。还为盖焉。未几而盗起,民尽改戎服,鲜有用盖者。欲学为兵, 不久盗贼蜂起，人们都穿军装，很少有使用雨具的人。则老矣。

越人为稻出自郁离子·什么什之郑鄙人学盖？

越国有一个善于搞农业的人，垦荒造田种水稻，但是三年都遇灾。人们说应排水后改种黍米，他不听从，而按原来的干，又干旱连续两年。他算了一下收获，已补偿了以前的欠收还有赢余呢。因此说：“天旱要准备船只，焉，语气助词，可译为“了”天热要缝制裘皮衣。真可算得上是世间的名言啊！”

郑国的一个乡下人学做雨具出自郁离子·《郑鄙人学盖》，主要讲述了无论外界如何变化，只要坚持下去，终会成功的道理。和《郑人做伞》相反，《郑人做伞，越人种稻》，告诉我们，无论外界如何变化，只要坚持下去，终会成功。，三年学会了但碰上大旱，他做的雨具没有用处。他就放弃雨具改学桔槔（打水的用具），学做了三年却碰上大雨，又没有用处了。于是他就回头又重做雨具。不久盗贼蜂起，人们都穿军装，（军装能挡雨）很少有使用雨具的人。他又想学制作兵器，可他老了，不行了。