高考总分文科和理科一样吗？

1、文科生考：语文、数学、外语、文科综合（历史、地理、）

一般来说高考文科理科总分一共是750分。但是也有例外，比如说上海总分为660分。

文科高考分数如何构成_文科高考分数如何构成比例

文科高考分数如何构成_文科高考分数如何构成比例

文科高考分数如何构成_文科高考分数如何构成比例

（1）分数构成：

文科需要考的科目是语文150分、数学150分、英语150分、文科综合（、历史、地理）300分。理科需要考的科目是语文150分、数学150分、英语150分、理科综合（物理、化学、生物）300分。

高考各科题型及分值分配：必修科：语文、数学、英语

1、高考语文题型及分值比例分配：

高考语文考题由“必考题”与“选考题”两部分构成。全卷题量在20-23题左右。

必考题：合计占分125分：现代文阅读1篇，题量3道，占分10分，以议论文、说明文、记叙文为文体考查范围；文言文阅读1篇，题量4道，占分20分；古代诗歌阅读1篇，题量2道，占分10分；名句名篇默写，题量5道，占分5分；语言文字运用，题量4道，占分20分；写作，题量1道，占分60分。

2、高考英语题型及分值比例分配：

总分150分。听力30分；阅读理解40分；英语知识运用45分；写作35分。

总分150分。选择题12小题，每小题5分，共60分；填空题4小题，每小题5分，共20分；解答题5道，每小题12分，共60分；选做题1道，10分。

4、高考文综题型及分值比例分配：

总分300分。选择题35小题，每小题4分，共140分；第36-41题为必考题6道。第42-48题为选考题。

5、高考理综题型及分值比例分配：

总分300分。选择题13小题，每小题6分，共78分；不定选择题8道，每小题6分，共48分。非选择题22-32为必考题，共129分；第33-40为选考题，共45分。

新课标理综全国卷中物理占110分，全国新课标理综物理部分组成为8道选择题48分（共8题，每题6分），2道实验题15分（22题6分，23题9分），2道计算题32分（24题12分，25题20分），选修部分15分。

但是近年来很多地区实行新高考即“3+2+1”模式，但是总分来说还是不变的，依旧是750分的总分。

2022年上海高考总分为660分，其中语文、数学、外语分别为150分，另外3门选考科目每门满分70分，具体说明如下，供大家参考。

报考本科院校的高考成绩，由语文、数学、外语（含听力和听说测试，下同）3门统一高考成绩和考生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成，总分为660分。其中，语文、数学、外语每门满分均为150分，不分文理，考试时间安排在6月；外语提供两次考试机会，其中一次考试已安排在1月份进行，选择其中较好的一次成绩计入高考总分。考生自主选择的3门选考科目，每门满分均为70分。

仅报考高职（专科）的考生，只需参加语文、数学、外语3门统一考试。语文、数学和外语科目每门满分均为150分,不分文理，总分为450分。外语提供两次考试机会，其中一次考试已安排在1月份进行，选择其中较好的一次成绩计入高考总分。

——以上内容参考自高三网

高考怎么分文理科

总之两者要有机结合，顺理成章。同时要注意做到：层次清楚，条理分明，详略得当，重点突出。三是小结部分。在小结时，或针砭时弊，或表明态度，或点明意义。这些都要从题意出发，点到为止。

1、文科

高考语文考题由“必考题”与“选考题”两部分构成。全卷题量在20—23题左右。

语文、数学、外语三门以外加历史，地理、等学科的统称。文科指的是人文学科，在高中就是指狭义的政史地三科④编导类（广播电视编导） 350分，这三科统称为文综，当然高考除了考文综外还会考语数外三科。全国卷文科满分是750分，文综300放，其余三科每门150分。在大学，文科会有单独的一些专业类别可供选择。

2、理科

语文、数学、外语三门以外加物理，化学，生物等学科的统称。理科指的是自然学科，在高中就是指狭义的理化生三科，这三科统称为理综，当然高考除了考理综外还会考语数外三科。全国卷文科满分是750分，文综300放，其余三科每门150分。在大学，理科会有单独的一些专业类别可供选择。

高考各科总分分别是多少

高考的分数是不是安理科（文科）+语数英的总分？

高考分数总分是750分，以传统高考为例：语文、数学、外语3门每门满分150分；文科（，历史，地理）综合300分，共计750分。语文、数学、外语3门每门满分150分；理科（物理，化学，生物）综合300分，共计750分。

英语听说考试成绩：英语听说考试卷面分÷3（四舍五入取整）

传统高考模式就是以前那种采取文理分科的方式进行高考，语数外三科，每科150分，文科的政史地三科每科一百分，理科的物理110分，化学100分，生物90分，使用的试卷是全国卷，按照地区划分，一共三卷。

1、考前一定要重视模考，考试必分析。

在对这场重学语文不读书等于白忙活，为什么高考生觉得语文课本用处不大呢？因为这场考试中基本没有出课本里的试题，都是课外的东西。这只能怪你的知识面不够，阅读量不多。阅读的时候可以读各种题材的文章，更可以阅读文言文，现代文也要读，闲暇时可以学学我的经验，就是散步时，吃饭时用耳机听书，这也是阅读。大考试一无所知的情况下，高三学生不会直接参加高考。为了让考生们知道考试流程，了解考试题型，考试时间安排等，各地高三学校会安排多次模考。模考是高考之前最重要的一类考试，高三孩子一定要重视模考。模考之后，要回顾模考场景，认真分析模考试卷，看看试卷当中暴露出哪些问题，该如何弥补。

2、不懈阅读。

3、要学会找漏洞、补漏洞。

看笔记，即看课堂笔记，我平时上课养成了记课堂笔记的习惯，老师讲课时的精华我都记录在本上了，复习时拿出来看一看，效果极好。没有时间写作文，就坚持写日记，日记可长可短，是练习写作的绝招。

5、更重要的是要强化自信。

不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定距，千万别忘了每天都带着信心起床。不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足。

有的同学基础扎实根底深，不论高考如何变，都能游刃有余；有的同学思维灵活敏捷，有一定的创新思维，理解能力强，对考创新的活题尤为适应；有的同学平时锻炼的阅读面广，心理素质好，抗挫能力强，善于超水平发挥。

高考文科总分多少？

随着新高考的改革，新高考省份取消了综合考试，改为在综合科目当中选三科参加等级考试。例如海南语文、数学、外语原始分数分别为150分（以转换后的标准分呈现考生成绩），另外3门选考科目每门卷面满分100分（以转换后的标准分呈现考生成绩）。

全国卷文科：总分750分。语文150分，数学150分，外语150分，文科综合（、历史地理）300分。

江苏高考满分480分，语文160分、数学160分、外语120分，它的特殊之处在于文科生会有40分的语文附加题，而理科生会有40分的数学附加题。

海南高考总分是按转换分算的，在学生分基础上根据排名由进行换算，是900分，再加上10%的会考成绩（满分400分），海南高考成绩可达940分。

思想学科答题技巧：

就思想学科而言，必须明确⑥影视表演 280分主观题由三大要件构成的：一是理论部分（观点、原理），要求准确选择与解题有关的基础知识，而且陈述要准确、简洁。二是论述题部分,即结合点、切入点连接问题。

要求在论述过程中，把学到的知识和题目材料所对应部分挂起钩来，或是用理论分析材料，或从材料中提炼出观点，或用观点分析材料，或用材料论证观点。

高考满分是750做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。分。

你是哪个省市的考生，如果是宁夏海南的考生是900多是总分，其他全国卷的总分都是750吧。另外的省市的话可以上该省的招考网去查的。

高考文化总分是如何构成的？

、地理和历史。

由考生相关考试科目的成绩组成，新高考考生考试科目分为语文+数学+外语+物理/历史+四选二。语文、数学、外语，每科目满分150分；物理、历史、思想、地理、化学、生物学，每科目满分100分。物理、历史科目按考生卷面分计入高考文化总成绩，思想、地理、化学、生物学按考生等级赋分计入高考文化总成绩。

2021新高考文化总成绩是如何组成的

高考文化总成绩卷面满分值为750分，由考生相关考试科目的成绩组成：

普通类（物理）考生总成绩：语文+数学+外语+物理+四选二。

普通类（历史）考生总成绩：语文+数学+外语+历史+四选二。

艺术体育类文化课成绩：综合语文+数学+外语+物理（或历史）+四选二。

艺术术科统考类考生总成绩（除广播电视编导类专业外）：文化课成绩×40%+艺术术科统考成绩×2.5×60%。

广播电视编导类专业考高考文科考的科目有生总成绩：文化课成绩×60%+广播电视编导术科统考成绩×2.5×40%。

体育术科类考生总成绩：文化课成绩×40%+体育术科统考成绩×2.5×60%。

（2）各科目卷面满分值：

语文、数学、外语，每科目满分150分；

物理、历史、思想、地理、化学、生物学，每科目满分100分。物理、历史科目按考生卷面分计入高考文化总成绩，思想、地理、化学、生物学按考生等级赋分计入高考文化总成绩；

体育术科、音乐术科、美术术科、书法术科、舞蹈术科、广播电视编导术科满分值各为300分。

（3）外语选考英语语种：

英语科目总成绩：笔试成绩×13÷12+英语听说考试成绩（四舍五入取整）

高考文科各科分数是多少？文科总分又是多少？

高考各科考高分的技巧：

语文 数学 英语都是150，文综300分！

文科学:语文.数学.英语..历史/.地理.

可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

⑤影视表演 240分

要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

高考的分数是怎么构成的，文理科分别满分是多少？中考呢？

2、“3+3”方案

高考全国卷高考文科考试均为语数外政史地六科,高考满分750分。江苏高考文科满分是480分,上海高考文科满分是660分： 语文 150

2. 高职（专科）

数学 150

英语 150

文综 300 理综 300

总分 750

中考：语文120

英语120

理化忘记了...

现在好像不一样了 我当时中考的时候大概是这样...

高考，重庆是 语文数学英语各150 文理格300

高考时文综的分数是如何分配的?

广东高考的文科总分是750，语数英各150加上文综300高中文科跟理科是怎么分配的

大部分地区文综都是300分，平均分配

高考考试科目：

河北试卷140选择题，160大题

地理11选择44分，大题56

历史12选择各48，大题各52

明年新课改可能把39题分值减少加选修题

你该说详细点。比如山东文综是满分240分，分值分别是百分之34，历史地理分别是百分之32

高考的分数是怎么算的，文科的分数怎么分布，理科的分数有怎样分布？语文多少？

物理、历史2门科36题地理36分，37题历史32分，38题32分，39综合60分。目以原始分计入考生总成绩，每科满分均为 100 分。

我国的高 制度一直以来实行的是原始分数制度。原始分数就是考生在一份试卷中所得的卷面分数，往往用百分比的形式出现。因此，使用原始分制度 再加上试题本身的不稳定，考试中的分数就不等值，考生的水平就难以进行科学的比较。而标准分 是按正态分布原理而建立的分数制度，其主要特点是：分数不但可以反映考生的水平高低，还可以 直接反映出该分数在全体考生中的位置。当高考后，全体考生的一个单科的原始分评出来后，将所有分数从高到低排序（见见表 一，高考单科成绩百分位与标准分对照表），然后按每个分数的累计人数百分比转成标准分。例 如，50％位置的分数转为500分，84．13％位置的分数转为 600分，以此类推。这样，有了标准分 我们就可以知道某人的水平，也可以同 时知道其在全体考生中的位置。如某人语文得了600分， 表示他比全省84．13％的考生要好，如果全省有10万考生，则他的语文排在约16000名左右，而原 始分是不可能知道分数的位置的，这正是标准分的好处之一。 其二，以往高考是以原始分的总分划线录取的，由按各科的重要性和在中学的学 习时数规定了各科在总分中的权重，例如语文在理科类中所占有的比例应该是120／710=16.9%, 生物应占有70/710=9．8％等。我们看一看下面这张1985年全国高考理科的各科平均成绩表： 语文 数学 物理 化学 生物 外语 合计 满 分 100 120 120 100 100 70 100 710 平 均 分 68.5 56.7 60.0 54.3 60.2 33.2 61.6 394.6 实占总分% 17.2 14.4 15.2 13.9 15.3 8.4 15.6 100 应占总分% 14.1 16.9 16.9 16.9 14.1 14.1 9.8 100 从表中我们看到数学和语文应各占理科：语文（150）+数学（150）+英语（150）+理科综合（包括物理化学生物，总计300分）总分的16．9%，但实 际只有14．4%和15．2%，而 应占14．l%却占了17．2%，这说明当年高考总分划录取线时，成绩起了很大的作用，而语文、 数学成绩的作用就相对降低了。这种原始分相加的方法就好像将100元港加上100元再加 上100美元得到的“300”元一样，不能反映其价值的高低的。1999年广东省实施的“3＋X”科目 改革方案，将不再分文理科类，采取了综合分标准分和X单科标准分分别划线的方式，即将每个人 语文、数学、英语这三科的标准分加起来得到一个总分，然后按总分的高低排序，按以上方法转 换成综合分的标准分（见表2），X科目的各个学科也按原始分高低分别排序转换成各科目的标准 分。 使用标准分的意义 ，标准分可以反映考生在全体考生中的位置。 例如：某理科考生综合分为500，表示他在全体考生中50％的位置上，90年广东省高考理科 和体育类考生总数约78850人，所以他大概是39425名。 又如，某考生英语成绩700，表示他在全体考生中处于97.72％的位置，若今年广东省全体考 生数180000人，则比他高分的考生约 4104人。 第二，标准分便于划录取分数线，甚至在高考前就可以划出。 例如：当知道了考生的总人数为80419人，又知道批录取数是4278人，分数线若按录取 人数的110％划出，即4278110％/80419=5．85％，从标准分百分位表（见表 3）中可以查出录 取分数线是660分。 第三，标准分便于各市、学校以及考生成绩的比较。 例如：甲乙两校考生高考物理平均分分别是550和560，则查标准分位置对照表（见表3）可 以知道550位于全省考物理的考生的69．15％之上，560分则位于对．57％的考生之上。 第四，标准分便于各科成绩之间的比较。 例如：某考生数学700分，语文680分，表示其数学成绩位于全省 97． 72％的考生之上。而 语文在全省考生的 96．41％位置。 又如；某校有50名考生，历史成绩平均640分，地理成绩平均580分，表示该校考生的高考历 史成绩在全省．92％的位置，而地理成绩在 78 81％的位置上。 第五，各科成绩转换成标准分后再相加，较之原始分那种“美元加港加”的相加方 式要合理，原因是标准分实际上是将各科原始分转换成统一的“度量衡”再相加。这种统一的“度 量衡”，也有利于保证了总分中各个单科成绩的应有权重，换句话说，不会因为某个学科试题容 易了，分数高了，在总分中占了便宜，也不会因为某单科试题难了，分数低了，在总分中所起的 作用小了。