内江职高学校排名前十

2、四川省内江医科学校

内江电子商务专业学校_内江电商中心入驻条件

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3、内江机械学校

6、威远县泰来2. 重庆工商职业学院职业学校

7、内江宏昌职业技术学校

9、四川省内江市泰来职业学校

10、内江科特电脑职业技术学校

职业高中，全称职业高级中学，是职业中学的一种，普通教育与职业教育相结合的中等学校，属于高中阶段的一种中等职业教育。

职业高级中学是中华的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。

职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。

大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成，培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，学制3年，毕业后为“职高”学历，可以参加对口高考继续升学高等职业学校，也可以参加普通高考，继续上大学。

职业高中与普通高中不同（二）电子商务专业的培养目标之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种职业工种，而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能性并重，而普高则要求文化性重要。

电子商务专业专科学校排名

内江职高学校排名前十如下：

以下是根据教育机构评比整理的电子商务专业专科学校排名国内前五名：

上海电子科技职业学院的电子商务专业以培养电子商务应用与管理方面的高素质专门人才为目标，致力于为学生提供实际作能力和创新思维的培养。学校拥有的师资力量和现代化的实践教学设施。

3电子商务是2000年批准设置的普通高等学校本科专业，属于电子商务类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或经济学或工学学士学位，是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济领域商务活动的新兴专业。. 南京经济职业技术学院

4. 广东信息工程职业学院

广东信息工程职业学院的电子商务专业注重培养学生的实践作能力和团队合作精神。学校提供丰富的实践教学平台和实训项目，学生能够在真实的电子商务项目中锻炼自己的技能。

5. 武汉商业服务学院

武汉商业服务学院的电子商务专业致力于培养具备电子商务理论知识和实际应用技能的高级专门人才。学校注重实践教学和科研创新，学生能够通过实习和实际作项目，熟悉电子商务的具体运营和管理过程。

建议学生在选择电子商务专业学校时，除了参考排名外，还应该多方了解学校的教学资源、师资力量和就业情况，以做出更加准确的选择。

重庆电子商务大专学校有哪些

重庆工商职业学院，重庆商务职业学院。

1、重庆工商职业学院是开设电子商务专业的，学校对于电子商务专业是很注重的，是学习内热门核心课程包括:电子竞技技术、电子竞技概论、电子竞技裁判、赛事组织策划、数据分析与战术设计等。的专业之一的。

2、重庆商务职业学院也是开设了电子商务专业的，教学教师都是水平很高，很有4、威远县联想电脑职业技术学校经验的。

学习电商专业有哪个学校？

电子商务专业的介绍

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。电子商务专业主要是培养具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

（一）电子商务专业的课程

电子商务专业的基础课程：电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言、网络与数据通讯技术、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理等。 电子商务专业的专业课程：电子商务系统的分析与设计、网络营销基础与实践等。

电子商务专业培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术性应用性专门人才。

电子商务专业的就业前景及方向

（一）电子商务专业的就业前景

随着电子商务产业的高速发展，电商领域及周边相关行业也产生了巨大的人才缺口。日益增长的电商需求和电子商务专业人才缺乏之间的矛盾，已在很大程度上制约了电商企业的进一步发展。无论是基础实电子商务专业的人才还是电子商务专业的管理人才都有极大需求。电子商务专业的就业前景还是很好的，就业率非常的高。 目前大多数中小企业已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。这些中小企业刚刚步入电子商务行列急需电子商务专业的人才，所以电子商务专业就业前景是有希望的。

（二）电子商务专业的就业方向

电子商务专业就业领域非常广，电子商务专业的毕业生可以从事互联网、电子商务、社交、网络游戏、人工智能、区块链、信息安全、企业服务、贸易、进出口、物流、运输、广告、媒体、文化、娱乐、金融、医疗、教育、旅游等领域的工作。 电子商务专业就业方向很多，电子商务专业的学生毕业后可以成为运营、网络推广、营销、设计师、产品、文案策划、开发工程师、测试工程师、、数据分析师、创业、等。

电子商务

电子商务属于热门专业，

学生在进行专业选择时，要选择自己感兴趣的专业，以及选择有能力学习的专业，要分析自己的水平将来是否能在专业浙江经贸职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、江西外语外贸职业学院、哈尔滨职业技术学院、义乌工商职业技术学院、安徽商贸职业技术学院、无锡商业职业技术学院、浙江商业职业技术学院、浙江经济职业技术学院、揭阳职业技术学院、海南职业技术学院。相关的岗位上取得发展空间，能否有好的就业机会，能否学习好这门专业课。

电子商务是学什么，主要是指哪几类

电子商务专业学习的方向有：网站设计与程序方向、网络营销方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人及的研发，seo优化和网店运营方向。

电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院，商学院。在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。

电子商务专业主要是培养以下几类人才：

类是商务型电子商务人才目前本专业有两个方向,即网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。学生毕业后可从事企、事业单位网站的网页设计、网站建设和维护,或从事网络编辑、网站内容维护、网络营销(含贸易)、企业商品和服务的营销策划等工作,或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护。电子商务的快速发展，一方面加速各个领域特别是传统的商业领域，另一方面又在倒逼和带动实体经济的发展。对企业转型升级来说，这是一个由信息技术创造出来的难得而的战略机遇，也是重大挑战。商务型电子商务人才则是适应这类企业的需要，要求具有互联网的思维，精通电子商务知识和技能，内江师范学院能策划运营电子商务项目，懂得信息化经济体的管理规律。

第三类是战略型电子商务人才。这是对人才要求的需求类型。主要是服从于经济实体的电子商务决策。要求这类人才除了具备以上的两种人才的能力外，还必须具有企业家的特质，通晓电子商务全局，熟知行业的电子商务理论与应用，了解电子商务的应用情况和特点，能从战略上分析和把握其发展趋势。

第四参考文献类是创新创业型电子商务人才。电子商务等新业态是发展的“新发动机”。个体户、小微企业将迎来“井喷式”发展，亟需具有创新创业思维和能力的人才。

电子商务专业主要学习的是：计算机网络原理，电子商务概论，网络营销实务，电子商务网站推广，电子商务，电子商务网站建设与维护，贸易概论，网页配色，网页设计，数据结构，ps，Dreamweer，HTML，Ja，flash，ui设计，商品拍摄与处理，电子商务网站建设，电子商务管理实务，广告策划，电子商务与物流等课程。

什么是电子商务，下面一起来听一下电子商务专业介绍吧

安徽审计职业学院电子商务在哪个校区

方兴校区。根据高考升学网查询可知，掌握扎实的专业知识和工程基础知识，能实现管理理论、方法与工程知识的交叉渗透 与融合，具有良好的信息技术和电子商务综合应用技能，具备较强的创新创业素养，具有综合分析及处理电子商务领域一定复杂问题的能力，能胜任现代经济商务运营、商务管理和技术服务岗位需要的高素质应用型商务人才。截止至2023年8月22日，安徽审计学院电子商务专业位于方兴校区，其地址位于合肥市经济技术开发区方兴大道509号，学校占地面积为353亩，建筑面积1、资中县志翔职业技术学校124平方米，是全国一所以“审计”命名的职业高等院校。

创新职教理念,构建课证融合电子商务专业人才培养模式:企业人才培养模式

8、资中电子工程职业技术学校

摘 要:电子商务专业是在计算机信息技术和互联网技术日新月异的背景下迅速成长起来的一个全新专业,它培养的人才应当既熟悉经济活动基本规律,又掌握了现代计算机信息技术;既具有先进的营销管理理念,又熟悉商务运作流程。本文就创新职教理念,构建课证融合电子商务专业人才培养模式作简单探讨。

:电子商务 理念 人才培养

1 电子商务发展新趋势及专业人才培养需求状况

阿电子商务的急剧发展,企业的电子商务意识不断增强,特别是复合型电子商务人才的短缺,将给电子商务业界一场带来空前激烈和白热化的人才竞争。中、初级电子商务应用人才匮乏的局面日益剧增,这为电子商务教育的发展提供了很好的契机。然而,电子商务迅猛发展所带来的人才培养的滞后,已经阻碍了我国电子商务的发展。面对世界经济一体化的新形势,如何培养出满足电子商务人才市场需要的实用型人才,如何构架电子商务专业的课程体系等问题已成为我们亟待解决的重要任务。

2 构建课证融合电子商务专业人才培养模式指导思想

构建课证融合电子商务专业人才培养模式应根据“宽平台,多方向”的办学思路,以“专业全程,技能递进提升”为指导思想,建立“基础模块+专业方向模块+拓展方向模块”的培养模式,紧紧围绕教学改革,积极推动电子商务专业各项教学改革,包括“课证融合”的人才培养模式,同时积极开展教学内容和课程体系的改革、教学方法和教学手段的改革以及教学管理的改革。应在注重学生能力和素质的培养同时,使学生既学到知识,又学会做人。积极创造有利于学生个性发展的条件环境,热情鼓励学生的个性发展,通过各种途径,培养学生的创造性思维和创新能力。在课程体系改革上,根据人才培养目标和规格进行设计,面向市场,面向就业,面向应用一线,改革现在过于陈旧的教学内容。在教学改革方面,要积极采用各种生动活泼、富有成效的教学方法,积极采用现代教育技术,不断提高教学效率,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣和创造热情,使学生真正成为教学活动中的主体。

3 建立“岗位导向型”的课程模式

在教材建设上要突出实用性与适用性。要选择适应中职教育的教材,并根据电子商务行业的发展,选择更新教材。同时也鼓励教师根据实际情况自编教材。

4 建立完整的实践教学体系,递进提高学生的职业技能

根据电子商务专业培养目标和人才规格要求,毕业生既要掌握文化基础知识和相应的专业知识,又必须具备很强的应用能力和现场作能力。推行职业素质教育,拓展专业基础。加强校内仿真实训、工学交替和校外顶岗实习,提高学生职业技能。以“双证书”为基础、推广“多证书”制度,让学生持有书的同时,持有相关行业职业资格证书。综合性实践是专业课教学达到一定阶[2] 张军奎.关于电子商务教学改革的几点思考[J].内江科技,2009(10).段对知识的综合理解和运用及创新,其层次体现为应用或制作、创新或创业。综合性实践用于体现电子商务知识的综合应用性,它具有教学的性、创新性,如在教师指导下的学生的毕业设计、课程设计及实习。如电子商务交易实验、网络营销实验、网站与电子商务系统开发实验等。

4.1 加强校内、外实训基地建设

学生实习是对课堂知识的补充与实践,也是检验高校教学效果的重要手段。实习基地建设,是培养合格电子商务应用性人才的必备条件之一。建设实习基地,应以培养学生技术应用能力和职业素质为主旨,以行业发展的先进水平为标准,以专业发展规划目标为依据,遵循规范性、先进性和实效性的原则。落实和开拓一批专业实习基地,促进产教研结合。可充分发挥学校和教师的资源,与相关单位联系,安排学生前去实习,依托企业,建立专业实训基地。此外,学校应对建立合作关系的实习基地,注意保持经常的联系,以进一步扩大与巩固双方的合作关系。注意与实习基地单位进行双向合作,利用学校教学优势为实习单位提供服务。不仅锻炼了学生,提高了专业教师的学术水平、也形成了一条输送毕业生的渠道。

4.2 强化“双证书制”建设

技能型人才的特点是具有较高的职业技术能力和实践能力,其中一个重要的标志,就是毕业生具有“双证书”甚至“多证书”。学生在毕业时除了具有学历证书外,必须要获得劳动部颁发的电子商务师资格证书。为了达到这个目的,应给学生提供考证训练的场所,对学生考证进行强化训练。

5 改革教学方法与手段,提高教学质量

在教学方法及教学手段方面,应推广互动式双向教学,引入启发式、学导式、研讨式、案例教学等教学方法,充分地调动学生的主动性,增强学生的参与意识和竞争意识。针对不同课程特点摸索出一套灵活、多样、适用的教学方法体系,目的是提高学生的职业技能。

5.1 采用完全实验室教学

电子商务实验室是连接理论知识和企业电子商务技术实际应用的一座桥梁。同时也是加强学生与教师之间的沟通、连接教师与学生信息交流的一座桥梁。高质量的实验室不仅可强化学生的实践能力,而且能为教师提供更灵活的教学和科研平台。

探索电子商务专业学生如何在就业过程中凸现本专业的特色,即既能够在商务领域中体现计算机技术的特色从而应该比仅仅学习商务课程的学生有更强的能力,又能在计算机领域中体现商务技术从而比仅仅学习计算机专业的学生强的复合型人才的优势。在相关课程中增加一定的作演练,并组织不同形式的调查和实践,缩小学校与的距,努力开拓各种教育渠道,并通过学校以及专业指导和培训帮助学生顺利完成专业学习和锻炼。

6 结语

教师队伍建设是落实新的人才培养模式的关键,是提高电子商务专业教学质量的关键。教学工作中教师是主导,是关键,学校要培养出高素质的人才,必需要有一支高水平的师资队伍,这对教学质量的提高非常重要。

[3] 王艳,石妍,单英骥.电子商务专业“3+1”人才培养模式的应用探索[J].技术与市场,2010(9).

电子商务比较好的专科学校

[1] 王树进,张春慧.高校电子商务专业培养目标调整探讨[J].电子商务,2010(1).

1、武汉外语外事职业学院

重庆工商职业学院的电子商务专业致力于培养具备电子商务基本理论和实际作能力的应用型高级专门人才。学校注重实践教学，学生能够通过实际作项目和实习实训活动，掌握电子商务的具体运营和管理技能。评级是三颗星。

为了适应经济和发展需要，培养德、智、体全面发展，具备经管、营销、计算机及网络的基础知识和基本技能，熟练运用互联网和电子通讯工具，在商务公司、金融机构、信息产业及行政机关部门从事现代商务管理、政务管理、网络营销的应用型人才。

2、湖北师范大学文理学院

电子商务师资力量雄厚，有许多能力的老师，老师上课幽默有趣，能教给我们较多的专业技能。该专业的前景非常不错，就业面也很广。

3、安阳职业技术学院

电子商务主要是掌握信息技术、电子商务、贸易等基础知识和网站运营相关知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络与管理等能力，从事网站规划与运营及网络管理等工作的高素质技术技能人才。

就业前景主要面向电子商务应用企业，在网店运营管理、网络管理、网络信息编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划与推广、网络、数据分析应用等工作。

内江市2022年大中专报名详细流程

第二类是技术性电子商务人才。这类人才主要是适应企业在信息化过程，对企业进行信息化改造，以及企业信息化后1. 上海电子科技职业学院随着信息化技术的进步对企业进行信息化再改造的要求。要求他们精通电子商务技术，掌握电子商务技术的应用，同时具备足够的现代商务知识，根据商务需求，以有效、可靠的技术手段予以实施。

内江位于四川盆地东南部、沱江下游中段，东汉建县，曾称汉安、中江，距今已有2000多年的历史，现辖市中区、东兴区、隆昌市、资中县、威远县和内江经济开发区、内江高新区，幅员面积5385 平方公里，总人口404.9万。历史上以生产蔗糖、蜜饯闻名，素有“甜城”美名。

电子商务大专学校有哪些

电子商务大专学校如下：

黄河水利职业技术学院、广东科学技术职业学院、重庆商务职业学院、广西经贸职业技术学院、恩施职业技术学院、山西华澳商贸职业学院、昆明冶金高等专科学校、百色职业学院、威海海洋职业学院。

电子商务可从20世纪90年代初EDI的应用开始，1993-1997年开展的“三金工程”为电子商务发展打下了基础，1998年则开始进入了基于互联网的发展阶段。随着经济活动电子中图分类号:F724.6 文献标识码:A 文章编号:1672-37(2012)06(c)-0197-01商务化的不断加深，越来越多的行业也加入到电子商务的实践中。

同时，电力行业也进行了电子商务化方面的一些尝试与实践。继2002年电力行业启动市场化改革之后，作为电力行业主导者的电力公司在“十五”规划中提出：“依靠科技进步，搞好电力信息化，推进电力企业现代化进程”，从而拉开了电力信息化的帷幕，电力行业的电子商务应用渐显端倪。

随着电子商务的快速发展和电子商务人才需求的上升，以学院或高校为单位的电子商务教育陆续展开。起初的尝试性教育多采取公共选修、专5.2 多种教学手段并用业选修课的形式，也有少数学校在本科高年级开设电子商务方向或电子商务班。

内江高级技工学校学费多少

5、威远县特殊教育学校

学费全免。学校只收取代收费（书本费、住宿费、材料费等）。

电子商务比较好的专科学校如下：

拓展：

内江市高级技工学校是由内江市技工学校、市一职中、市六职中整合而成。2015年1月经四川省人力资源和保障厅批准确认为“内江市高级技工学校”。学校集学历教育、各类短期培训、职业技能鉴定于一体，是“省级劳务培训基地”、“四川省高技能人才培养基地”、“内江市培养高技能人才公共实训基地”、“内江市采矿技术实训基地”、“内江市农民工培训基地”、“内江市创业培训基地”。

根据学校实际情况目前暂设三个校区，即原内江市技工学校校区，原一职中校区和原六职中校区。学校现占地129.16亩，建筑面积47795平方米。有教职工214人，开设专业有电气自动化设备安装与维修、数控加工技术、电子应用技术、计算机应用与维修、汽车维修、电子商务、服装、文秘等二十多个专业。其中电气自动化设备安装与维修、数控加工技术、电子应用技术、计算机应用与维修、汽车维修是高级技工专业。