浙江财经大学，作为一所具有鲜明经济管理特色的多学科综合性重点大学，始终坚持人才培养创新和质量提升。近年，学校积极响应教育部关于深化高校招生综合改革的号召，探索实施了三位一体综合评价招生模式，旨在选拔创新潜质、综合素质卓越的优秀高中毕业生。

浙江财经大学三位一体招生新模式

三位一体招生模式概况

浙江财经大学的三位一体招生模式由高考成绩、综合素质评价和综合测试三个部分组成。其中：

高考成绩：占总成绩的60%，体现考生的学科基础和学业能力。 综合素质评价：占总成绩的20%，考察考生的品德、学业特长、实践能力、创新素养等方面。学校根据考生提供的材料和学校组织的素质测评进行综合评定。 综合测试：占总成绩的20%，通过笔试和面试相结合的方式，考察考生的专业潜质、逻辑思维、沟通表达等能力。

选拔原则

三位一体招生选拔实行多元化、个性化选拔原则，注重考生的全面发展和创新潜质，具体包括：

破五唯，择优录取：不唯分数、不唯出身、不唯资历、不唯学历、不唯论文，关注考生的综合素质和发展潜力。 注重培养创新人才：选拔具有创新思维、善于解决问题的高中毕业生，促进学校拔尖创新人才培养。 综合评价，全面发展：通过多元评价方式全面考察考生的综合素质，选拔德智体美劳全面发展的优秀学子。

培养特色

三位一体招生模式培养的学生具有以下特色：

综合素质高：具备良好的道德品质、宽厚的知识基础、突出的专业特长和创新的思维能力。 适应性强：具备较强的社会适应能力和抗挫折能力，善于解决实际问题。 创新能力强：思维活跃，富有想象力和创造力，勇于探索新领域。

招生计划

浙江财经大学2023年三位一体招生计划共计300人，覆盖经济管理、金融、会计、审计、国际经济与贸易、统计学、金融工程等多个热门专业。具体招生计划和要求请参见学校官方网站。