网上大学都学什么条件？

以上信息出自：广东省教育考试院《关于做好广东省2023年普通高等学校春季考试招生录取工作的通知》

上大学需要具备哪些条件

高职院校申报网络教育 高职网络课程平台

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今年高考报考人数激增，出现了抢考位、抢为学位的现象，快人一步学习，才能被择优录取，考上名校！

需要参加高考，不同类型有不同的考试科目，一般是三门科考及格就可以拿到大学的资格证书

读大学需要什么条件

对大学没有太多的限制，你可以通过报读自考，网络教育，以及报读一些全日版制函授等权，但是所开设的专业有地区，学校上的不同，有些开设的专业往往没有出现在各大高校或学校所开设的专业范围内，例如你想学的机电专业就很少有学校开设，你首先应该上本地的自考或是本地区的学校的网站查阅相关开考专业或开设的教育专业，在依据自身条件报读，但是注意报考时需注意，现在的教育机构很混乱，无所谓专业或非专业，所有学习过程与其说老师教不如说是自己学，所以我建议报读自考，这样活动性比较大，但是需要很强的自制能力和毅力。希望这些信息可以帮到你。

报考大学需要什么条件

上大复学首先要有制报考资格：必须是高中毕业或中专、中师、中等职业技术学校的。

其次要参加高考，在每年的十月的第三个星期考试，和普通高考不多。考上了以后，就填志愿了，然后就是读书。

另外一点，它没有年龄的限制。

高等学校，有别于普通高等学校，指按照规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过全国高等学校统一招生考试（高考），招收普通高中或同等学历（中等职业学校中的职业高中、技校、中专）以上学历的在职从业人员为主要培养对象，利用函授、业余、脱产等多种形式对其实施高等学历教育的学校。

高等教育是高等教育体系的一个重要组成部分，属于国民教育系列，列入招生，承认学历，考生在参加全国招生统一考试后，各省、自治区统一组织录取。

截至2015年5月21日，全国高等学校共计2845所，其中高等学校292所。

大学需要什么条件

报考大学的条件

符合下列条件的公民可以报名：

1. 拥护 的，愿为现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

2. 承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和其他人员。

3. 报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学颁发的证书的人员。

4. 报考高校医学门类专业的考生应具备以下条件：

（3）报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、行业工作的在职专业技术人员。

（4）考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

根据有关要求，今后医学高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据。特别告知报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业和护理学专业的考生要慎重填报志愿。

5. 报考专升本“专项师资”有关专业的考生，必须是普通中、小学和中等职业学校在职教师。

6. 身体健康；符合上述报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习的残疾人。

新生复查

新生入学后，招生院校要对已报到新生进行全面复查，对于不符合录取条件或弄虚作、舞弊者，应取消其入学资格，并报高招办备案。

上大学需要什么资格

广东高考从报名到毕业要多长时间？最快多久拿？

一、高考多久能拿证，要看报读的层次。

报专科的同学：

（1）高中学历升专科（高起专），最快2.5年可以毕业，一般3年可以毕业。

报读本科的同学：

（1）大专学历升本科（专升本）：最快2.5年可以毕业，一般3年可以毕业。

（2）高中学历升本科（高起本）：一般5年可以毕业。

1. 具体拿的时间怎么算？

（1）拿证时间不是按录取时间算，而是按学籍注册之后才算的。

（2）学籍一般是在第二年的3月份注册的，一般4月份可以在学信网查到自己的在学信息。

三、高考具体流程如何，各个流程要花多少时间？

1.备考：建议现在开始备考明年的入学考试，考过一定分数可以获得不同额度的奖学金，可以获得全额学费奖学金，免费上大学。点击链接即可报名，少量名额：//jy.mshie/dist/index?id=42

2.报考：网上报名——5天内

3.确认：现场确认——5天内

4.考试：打印准考证（1天）；考试（2天）

6.入学：缴纳学费，交注册入学资料（1天）

7.学习：直播课+录播课（2.5年/3年内学习，有些学校需要上面授课）

8.期末考：每年2次，一次一天左右

9.论文：（1周左右）

10.毕业：拍毕业照，拿（1天）

知名院校：华南师范大学、广东外语外贸大学、广东财经大学、韶关学院、广东理工学院、广东第二师范学院、广东科学技术职业学院、广州市广播电视大学等等...

热门专业：学前教育、行政管理、会计、、电子商务、计算机应用技术、商务英语、建筑工程技术、电气自动化技术、人力资源管理等等...

如果您已经决定要提升学历考文凭，建议大家先选好学校与专业，参加助学，现在开始看教材，看线上课程进行备考。

助学包含助学大礼包：备考教材+线上辅导课程+一对一报考咨询服务，前50名仅需299元，考过可抵扣学费，考到一定分数可获得全额学费奖学金，免费上大学！

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报考大学有什么条件呢

首先高中毕业或相关水平毕业，有证，其次需参加高考，每年10月份，填志愿，无年龄限制，通过函授、业余、脱产等多种形式实施高等教育，电大，职工大，，业余大学等，完成学业，承认学历。

谁知道大学要怎么考要具备什么条件

1、高考是全国性的考试，由统一命题，每年一次，份的第二个周六 、日举行。

2、高考属国民教育系列，列入招生，承认学历，参加全国招生统一考试，各省 、自治区统一组织录取。

3、高等学历教育分为三种：专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高升本）、高 中起点升高职（高专）（简称高职、高专）。

4、普通高考，高考，自考，网络教育统属于国民教育系列。

5、报考时间：网上预报名8月下旬，现场确认9月上旬。 评卷：11月由各省教育考试院组织考试和评卷，划定录取分数线，由各招生院校根据总分的从 高到低顺序录取。

6、12月高校会给被录取的学生下发录取通知书并办理入学手续，第二年3月份为学生注册学 籍 学制：两年半到三年（具体看个院校公告） 形式：业余、函授、

高考报考条件：

1、拥护 的，拥护四项基本原则，遵纪守法，品德良好，身体健康。

2、在职、从业人员，高中、中专、技校应届毕业生及其他人员。

3、报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度，报考专科起点本科（以下简称专升本）及第二专业专科（以下简称二专科）的考生，必须是已取得经审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学颁发的大学证书的人员。

(7)网上大学都学什么条件扩展阅读：

1、高等教育属国民教育系列，是高等教育的重要组成部分。属国民教育系列，列入招生，承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

2、高等学历教育分为三种：专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）、高中起点升高职（高专）（简称高职、高专）。

3、高等教育（高考）的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。

4、业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。

5、脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑期安排。

6、函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授。

8、2015年，高等教育本专科共招生236.75万人，在校生635.94万人，毕业生236.26万人，教职工5.13万人。

考大学需要什么条件

广东高考难度怎么样？难不难？

高考难度不大，只要通过了入学考试就行。这里说的“入学考试”其实就类似于以前的“中考”、“高考”，通过之后被学校录取了，就比较容易毕业。

其次，看难度的话，其实就是看考试内容和录取分数线，接下来老师会详细讲解一下“高起专”和“专升本”这两个层次的考试内容和录取分数线。

一、高起专：报考这一层次的话，就是拿大专文凭。

（1）考试内容

准备参加广东高考的考生，建议主攻/英语，主要是背考点，比较容易拿分，英语如果有基础是比较容易拿分的，都是高中学的内容；专业科目都是新内容，如果备考时间太紧张的话，不建议把复习中心放在专业科。

专升本相对高升专是比较难的，建议现在开始备考，申请参与广东成考在线2020年助学，可免3年学费。经审核资格，通过后即可申请：

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（2）录取分数线

2019年广东区域录取分数线已公布，文史、中医类、医学类、教育类、法学类：120分；理工、经管类：105分；农学类、体育类、艺术类：110分。但是今年报考人数激增，建议考取比分数线高20分左右。

三、年满25周岁还能加20分。

如果你年满25周岁，那么恭喜你了，报考又容易了很多，因为可以加20分，在广东地区报考的话，考100分左右就可以，相当于每科30多分，真的非常简单。

了解更多：

大学的入学资格有什么条件

一般学校没有特殊要求，只要参加统一的高考考试，被录取即可内入学。但对报容考有条件限制。

1.报考各类高等学校的考生，必须拥护 的，拥护四项基本原则，品德良好，遵纪守法，身体健康。

2.除纳入普通高等学校招生的普通班外，各类高等学校以招收在职,从业人员为主，不得招收应届高中毕业生（医科院校招收从事医务工作的在职人员）。高等职业技术教育班（以下简称“高职班”）经批准，可招收中专、高中、职业高中。中等职业技术学校的应届毕业生以及青年。

3.师范类专升本科班除教育管理类专业可招收中学和其它少量教育行政干部外，其它专业限招普通中学教师和各中专学校普通课教师。师范类高中起点本、专科班，主要招收中小学教师、和其它教育行政干部。

大专怎么报考

（2） 报考护电大文凭也得到英、美、日、澳等众多的承认。理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业书。

大专怎么报考如下：

大专生须通过教师资格笔试、教师资格面试和教师资格认定，才能取得。教师资格考试流程为：笔试考试、面试考试、资格认定，缺少任一环节均不能取得。

专科

专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，其中：普通高等学校2756所（本科1270所、专科1486所），高等学校256所。

截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；高等学校254所。本名单未包含港澳台地区高等学校（详见全国高等学校名单）。

为贯彻落实《职业教育改革实施方案》，根据《关于实施特色高水平高职学校和专业建设的意见》（教职成〔2019〕5号）。

《特色高水平高职学校和专业建设项目遴选管理办法（试行）》和《办公厅办公厅关于开展特色高水平高职学校和专业建设项目申报的通知》（教职成厅函〔2019〕9号）要求。

经高职学校自愿申报，省级门、门审核，特色高水平高职学校和专业建设项目建设咨询专家委员会评审，、审定，拟立项特色高水平高职学校和专业建设建设单位197个。

网络教育辅修怎么样？

5.毕业标准不同

大学辅修专业要学多长时间

在校抄生的话第二年学历的话会报考自考，需要本人参加10多门考试，如果顺利的话，您大学毕业的话就可以拿到了。还有一种是毕业后的话可以学高考函授或者网络教育的这两种的话比较简单，学制长一些2.5年毕业。

大学辅修第二专业要学多久

在校生的话第二年学历的话会报考自考，需要本人参加10多门考试，如果顺利的话，您内大学毕业的话容就可以拿到了。

还有一种是毕业后的话可以学高考函授或者网络教育的这两种的话比较简单，学制长一些2.5年毕业。

有网络教育吗

有网络教育学院

网络教育学院

外文名

neork ecation institute

俗 称

网上大学

条 件

专业、年龄均无限制

途 径

网络

相关条文

在《关于支持若干所高等学校建设网络教育是学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》（以下简称《意见》）的文件中，有这样的条文：

“（网络教育学院）开展学历和非学历的网络教学工作。”各试点院校的情况不尽相同：有些侧重于学历教育，有些则侧重于非学历教育；有些只招收在职人员入学，有些则在职人员和应届毕业生都招；有些采取业余时间授课，也有些要求全日制学习。而一所试点院校，往往几种情况并存。

网络教育已经好几年都没有批准招收全日制脱产生了，但是据说有学校还在招收。而且已经发文规定，连教育，也就是很多学校的学院都不能招生全日制脱产生，只能招收函授、夜大等性质的

《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》教高厅[2000]10号

（摘发）首先：

一、试点工作的主要任务

拟建设网络教育学院的试点学校，应在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，向提供内容丰富的教育服务。网络教育学院的主要任务应包括：

1.开展学历教育。面向招收学生，主要通过网络教学的方式来完成

学历和学位教育的教学工作；面向全日制在校生，开设网络课程，取得单科学分，同时可实现校际之间的课程互选和学分承认。

2.开展非学历教育。面向开设课程，包括课程培训、岗位培训、证书考试和自学考试助学活动等，为从业人员参加学习提供服务。

4.探索网络教学工作的管理机制。通过试点逐步建立并完善包括招生、注册、收费、学籍管理、考试组织、学分认证、证书发放、毕业等网络教学工作的管理制度，建立起适应学习化需要的网络教学工作管理机制。

5.协作开发丰富的高质量的网上教学资源、试题库及网上测试系统。要依法保护知识产权，建立起资源共享的形式和运行机制，形成网上教育资源建设的滚动发展机制，促进我国信息产业的发展。

第二学位与双学位有什么区别

第二学位与双学位的区别如下：

1.概念

第二学士学位是指已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业并获得学士学位后，再继续攻读另一个学科门类中的某个本科专业，完成教学规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，可授予第二学士学位。

如果有特殊需要，经批准，在同一学科门类中，修完一个本科专业获得学士学位后，再攻读第二个本科专业，完成教学规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，也可以授予第二学士学位。

双学位，通常指双学士学位，指在获得学士学位的基础上，全日制再主修另一学科门类本科专业，达到某高校规定条件后，被授予第二学士学位。

与第二学士学位不同，辅修二学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时跨学科门类学习辅修另一专业的学位课程，达到规定要求后同时获得另一学科的辅修学士学位，未达到申请学士学位要求者可视相应条件获得辅修结业证书。

2.培养模式

第二学士学位着重培养急需的高级新兴专业人才，培养一批急需的知识面宽、跨学科的高层次专门人才，学制二年。

第二学士学位生一般只能根据的特殊需要有地按需培养，并且在招生规模上控制十分严格，一般仅限在部分史较久，师资力量较强，教学科研水平较高的本科院校中实行。

双学位教育属于本科教育的范畴。是为了充分发挥综合性大学学科优势，探索跨学科组织教学模式，促进复合型人才培养的一项教学改革措施。

双学位教育的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨学科门类(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学)辅修另外一个本科专业，完成所修本科专业教学规定的所有课程、和其它教学环节，不低于一定学分，且考核成绩合格，在获得专业学士学位的同时，经学校核准、颁发第二专业的学士书。

3.报考条件不同

第二学士学位主要招收大学本科毕业并获得学士学位的在职人员(含实行学位制度以前的大学本科毕业生)，也招收少量大学本科毕业获得学士学位的应届毕业生(含按学分制提前完成学业并获得学士学位的学生)。

第二学位修业年限一般限定为二年，有的专业如中医学专业为三年。

双学位招生范围一般是该校大二学生，报名条件是成绩较好，无不及格学科，以及满足各学校的其他要求，经录取后从大二开始学习。

本科学习阶段学习本专业的同时，跨学科门类学习另一专业的学位课程，达到全部要求后同时获得另一学科的学士学位。

4.考试范围不同

第二学士学位考试并没有全国统考，一般由各招生的高校进行单独出题，进行考试。考试时间在每年的3、4月，再根据不同的专业和院校进行不同科目的考试。

双学位主要在有设立辅修二学位资格的高校报名并考试。考试科目分为、英语和专业课，主要考查主义理论，考试范围包括:主义基本理论(主义哲学、主义经济学、科学或运动史)、革命史、建设、时事等四大部分。

双学位的书：是在专业证书上注明辅修专业，即两个专业，或者由校方颁发辅修专业证书，不进行电子注册。书是颁发书上注明第二专业的学位，即两个学位。或由校方颁发辅修学科的学士书。

6.毕业待遇不同

第二学士学位毕业待遇：待遇等同于研究生。

双学位毕业待遇：按专业就业，毕业待遇一般视为本科学历文凭。但辅修二学位可以作为参考，部分省份有所认同。

7.学费待遇不同

第二学士学位：在校期间按硕士研究生待遇的有关规定执行。

双学位：并没有对此做出硬性规定，原则上要求与本科学生的收费相同。但有的学校的热门专业如法学、等专业收费可能相对偏高。

8.招生资格不同

第二学士学位需要报请年度审批，目前全国共有100余所高校的相关专业开设了第二学士学位招生和授予资格。

双学位由学校自行制定批准，须报请学校所在地省级教育行政主管部门和省级物价行政主管部门审批同意后，方可在该校内部收费和招生。

9.录取原则不同

攻读第二学士学位者必须先获得其他不同类别的学士学位资格，然后才只可专攻第二个学位；考试较为严格且不可以同时攻读几个学位，学历与研究生相当。第二学士学位考录步骤：报名、初审、考试、复审、录取等。

双学位考试较宽松，录取比例经省教育厅审核后，该校负责考试录取。

说到这，大家应该很清楚第二学位与双学位的区别了吧，总而言之就是，第二学位是进阶教育，双学位是同时教育。

如果同学们认为考取第二学位太过于困难，那么修个双学位还是可以的，毕竟好处多多，考双学位不仅可以作为学位的延伸和补充，还可以增加学历含金量，同时也可以增加择业、开阔眼界。

双学位的报考条件

第二学士学位主要招收大学本科毕业并获得学士学位的在职人员（含实行学位制度以前的大学本科毕业生）， 也招收少量大学本科毕业获得学士学位的应届毕业生（含按学分制提前完成学业并获得学士学位的学生）。攻读第二学士学位，均须本人自愿，在职人员报考要经本单位批准，并经过必要的资格审查与入学考试、考核，择优录取。二学位修业年限一般限定为二年，有的专业如中医学专业为三年。

通过高考和自学考试获得本科学历的人，不能直接报考第二学士学位。如果想报考第二学士学位，需参加由学位办组织的学士学位考试，获得学士学位后再报名参加第二学士学位考试。

辅修二学位招生范围是大二学生，报名条件是成绩较好，无不及格学科，以及满足各学校的其他要求，经录取后从大二开始学习。本科学习阶段学习本专业的同时，跨学科门类学习另一专业的学位课程，达到全部要求后同时获得另一学科的学士学位。

网络教育学士学位加自考的学士学位算不算双学士学位

网络教育学士学位再自考一个学位不算双学士学位，而是第二学位。

第二学位即获得个学位后，通过参加教育行政部门认可的、获得第二个学位的考试（如：高等教育自学考试、高考等）后，修习第二学历的课程学分修满、并通过在主考院校论文答辩合格、即可获得由主考院校颁发的学士及。其目的是为尽快培养出一批急需的知识面宽、跨学科的高层专门人才，与培养研究生的方式相辅相成，更好地适应经济发展需要。广义的第二学位还包括第二学士学位(普通高等教育全日制)。

双学位是在本科阶段本校设置的辅修专业，一般从大二开始选择专业，一般学有余力的学生都可以选读，等大学毕业生同时拿到辅修证书，一般在主修专业注明第二个专业，但也有学校单独发证，但证书的编号是学校自己编的。所有的双学位与没关系。

而第二学士学位是本科后的教育，必需有学位，也就是本科毕业且拿到学位，同学各个学校单独考试，录取时候要经过审核，与同一年度的本科生录取，录取名额属于同一年度的本科，属于统招生。全日制脱产学习两年，属于普通高等教育，毕业后拿到学历证书和书，证书的编号与本科编号相同，但代表学历层次的编号为4，本科为5，因此高于本科，根本的是第二学位经过电子注册的，可以查询。双学位都没有这些。

我今年考上统招全日制硕士研究生，想通过远程教育辅修一个本科专业，这样可以吗会不会有学籍冲突

没有学籍冲突，而且费用还能有一点优惠，如果你所选专业和你之前本科专业接近的话，有些课程还能免修或者免考，当然，具体的要根据你所选的高校和专业而定。

大学辅修第二专业有必要吗

说真的，我不知道你读第二专业的目的是什么？多读多见识肯定是有用处的，但是如果要用得好必须要下苦工！毕竟自修第二专业跟自学没什么别。

因为你未来的择业往往很可能不是你目前就读的专业。可能你需要不断去试才找到你的爱好。比如我毕业后就换了2份不同行业的工作，分别是机票、物流但都做不够1年就换了现在的做了3年的网络营销工作。才知道自己兴趣所在。所以，你读第二专业可能对工作没有太大的辅助作用，或许早出来找到喜爱的工作来实践更有累积专业水平。

综上，我认为读第二专业肯定有好处，但切忌盲目地学。

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远程网络教育做第二学历有用吗

华中科技大学 深圳学习中心的远程网络教育挺好的

1、拥有双学位，毕业待遇等同研究生；跨学科人才，在企业受欢迎；

2、承认的学历书，与跨校辅修区别很大；拿证时间短，职业证书免费拿；

3、选择兴趣所在的名校第二专业，有利于未来的职业发展及高薪要求。

综上所述，远程教育第二学历还是很有用，并且是承认的，无论是以后的工作、求学或者考等，拥有它，信心会十足。

关于大学辅修专业有用吗好过吗谁拿了双学位来说下

辅修有有四种情况：在学好主修专业同时修读辅修课程、辅修专业、辅修双专业和双学位（简称“辅修”）。

首先双学位必须在你所在的学校修。所修专业为你学校的其他专业。所谓辅修其他专业顺利通过后，所获得的只是“双修”而不是双学士，双学士是在升入大学二年级的时候，每科成绩达到一定分数的前提下向学校申请的，是有严格规定的。如果你的分数达到要求，就可以申请双学位了。而学习辅修专业则不用每科达到一定的分数。

双学士一般是3年，一般情况下在你本学位的大二年级，开始上双学位。与本学位同时毕业。

辅修与双学位的学习情况不多，只是辅修一般的所修的学分在双学位学分的一半以上，才能拿到辅修。

等一年转专业，肯定会有一部分的内容跟不上了。每周六每周六的读

对于双专业，一般是只能在书上注明第二专业的名称。

到还是要考外面的证书出来才真正有用

个人感觉下来，如果辅修的话还是学辅修因人而异的，和主修专业有相关性，能够有1+1>2的效果就好了门技术比较好,比较实际点，其他的读后你会感觉和没读没什么区别

辅修，因为没有资料在手我比较难回答你，可以简单这么说，就是修多一门与你专业有关的学科，比如我是学市场营销的，修多科电子商务，就是辅修，因为拿的都是同一个学位，所以叫做辅修，如果是不同学位，就叫做双学位。如果你想修多一门，扩展自己的知识面的话，就要做好读多一年的觉悟。同时，从大一开始就要认真学习，三个学期的绩点平均要3.0以上才能辅修，同时，第四个学期的绩点不能倒退，不能有重修记录。

具体的，可以看学生手册，上面有的。

辅修是指兼修本专业以外的任何一个专业。辅修专业分为辅修、双专业、双学位三个学习阶段，学生修读完辅修培养方案规定的学分，才有资格申请修读双专业、双学位。

双学位是指修读经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等不同学科门类的任意两个专业的学位。

补充一下

辅修是指在修读本专业的前提下，利用学校提供的可以辅修的专业进行修读， 辅修相对于二专来说学分要少一点 也可以辅修其他学院的专业，但现在在大部分学校来说辅修只有辅修证，而要拿到第二就要选择二专。具体申请的办法和资格各学校不太一样。

对于辅修和二专，作为自己学位的辅助在找工作时是很有帮助的，当然在不同地区受重视的程度也不一样。同时你也可以根据自己的兴趣选辅修或二专。但是如果你拿自己的辅修或者二专证和别人的专业拼在找工作时是没优势的，或者说没什么竞争力，但工作以后就不会看这些证了，还是能力。

四年全日制本科后读了两年半网络远程教育本科，后以网络远程教育本科考上，请问待遇参照什么定级

网络教育本科属于全日制本科吗？

回答：很显然不属于，它属于教育的回一部分

只有正常答高考，并进入大学学习，学习结业后，考试合格，得到的证书才属于全日制本科学生。

我想你要问的是，网络教育的本科在上有用处对吧，回答是肯定的，有用，在上出了高级大学或211大学以外，所有的本科大同小异，工作面试的时候最多问你是专科还是本科。祝学业有成，如果帮助到你了， 请采纳我的回答。网络教育全日制本科不是统招本科。

统招一般指全日制普通高校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生》内统一招录，学习形式为普通全日制，也就是平常所说的正规大学。

统招学历主要包括全日制普通博士研究生、全日制普通硕士研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通本科（包括通过普通高考录取的四年制本科、五年制本科，全日制普通第二学士学位和通过统招专升本考试录取的二年制本科）、全日制普通专科。

注：下列学历不属于统招学历：高等教育（高考中的夜大，函授）、高等教育自学考试（自考）、广播电视大学（电大）和网络教育学院（电大和网络教育皆属于远程教育）。

网络教育是什么意思？它为什么不需要考试就可以上？

广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。

网络教育，在已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。在相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。

教有入学考试和课程考试育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、要求的网络教育学生，由学校按照有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，予以承认。

网络教育的入学考试是各个学校自主出题，考生参加入学测试，不是不需要考试，相对于自考、高考等方式网络教育要简单很多。

网络教育和高职大专的区别

第二学士学位书：根据规定的统一格式制定颁发第二学士学位书和书，并进行学历电子注册。

高职高专是一种高等教育，而网络教育只是一种教育模式，高职高专可以通过网络教育方式进行。教育模式很多的，比如全日制、自考、成考、电大、网络教育等，并称为国民教育系列。

☆ 潮州：潮安、饶平 ☆ 揭阳：普宁、揭西、惠来

网络教育是一种方式

高职大专是一种学历

没有可比性

网络教育可能是大专，也可能是本科，总之是国民序列的教育，有办学资格的学校都是好大学

高职大专是一个学历名称，可能是统招念的也可以是网教念的，还有可能是民办大学念的

学校首先分为国民序列和非国民序列

国名序列按学历分为大专大学，技校等

按办学方式分自考，函授网教，统招，成教

前者跟函授不多，有些自考的意味。后者是正规统招，将来同等的学历在上认可度不一样。

高职教师学历提升方法有哪些？

开放大学全称为开放大学，是以前的广播电视大学，也就是我们常常听到的电大。开放大学是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。

高职教师学历提升方法有哪些？学历提升的方式非常多，目前主要以成考、自考、远程网络教育、电大为主。从含金量来说，自考的含金量是远程教育春季报名时间为：每年的9月中旬一直到第二年的3月初。入学考试时间根据每个大学的情况而安排的，一般来说春季大概有5次入学考试时间；远程教育秋季报名时间为：每年的3月中旬一直到9月中旬。入学考试时间根据每个大学的情况而安排的，一般来说秋季大概有6次入学考试时间。的，其次是成考，是远程网络教育，不同需求的人员选择的考试方式不一样，例如工作时间比较多，本身比较忙的人群可以选择远程网络教育的形式来提升学历，而对于追求含金量的人员来说，不妨选择自考提升自己。一、自考（自学考试）

通过高职扩招进入大专，选择的是在职读大专，未毕业的情况下换工作了，怎么介绍自己的学历？

2．参考依据

实话实说吧，因为你换工作，入职会让你提供相关学历材料，但是可以给面试官说一下自己大专在读。

这网络教育学院（俗称：网上大学），开展的网络教育以从业人员的为主，高中起点专科、本科须具备普通高中、职业高中、中等专业学校或职业技术学校书，专科起点本科须具备国民教育系列的专科或专科以上书。学校的专业、年龄均无限制。批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，由学校按照有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，予以承认。种情况下，你毕业肯定是大专学历，你就告诉他，你是大专学历就行了，反正就是板上钉钉的事嘛

高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台网站进不去是怎么回事

《意见》指出：“网络教育学院可根据本校已经具备的学历学位授予资格，与学校职能部门共同商定人才培养方案，开展研究有关专业学位的教育，本科（包括主修专业、辅修专业、第二学士学位、专升本）、高职高专等层次的学历学位网络教学工作，有关学位授予和毕业资格审查应由学校职能部门负责。”

“高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”《以下简称“平台”)是新方案的重要组成部分，也是新方案的十大特色和亮点。平台的工作重点有两个:一是建设，二是使用。通过2008年的采集运行，高职院校对平台建设和使用有了初步的感受，有的院校己经把平台作为教学管理的重要手段，作为提高管理水平和管理质量的重要途径。

一、采集平台的建设目标 1.促进管理“三化”

高职院校通过平台建设，不断完善教学质量保障体系，进一步促进管理的制度化、规范化、标准化，从而提升管理水平，提高管理效益，深化内涵建设。

2.实现“四个满足”

通过平台建设和运行，将在全国形成一个从学校到省厅到的信息网络，实现“四个满足”；

一是满足高职院校的需要。学校通过平台可以随时了解自身的优势与距、成功的实践与面临的挑战，从而激发出内在的潜力和创造力，促进教育教学改革与建设。

二是满足教育行政部门需要。他们从网上点击相关链接，就可以迅速了解所关注的高职院校的即时情况。高职与高专教育处范唯处长多次在有关会议上强调要使用这个平台。在2008年4月成都会议上，上海市教委高教处许涛副处长从省厅角度作了阐述。在2009年4月会议上，天津、河南、山西、等四个省市汇报了2008年的试评工作，也交流了平台的建设和使用。

三是满足评估工作的需要。平台的字段包含了新评估方案所需要的重要信息，涵盖了反映学校人才培养工作质量的主要信息，可以满足新方案评估，以及相关评审的需要。

四是要满足各方需要。5号文件规定：“高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”的原始数据于专家组进校前30天在校园网上对公布。办公厅在2009年3月31日发出通知，公开征求对《高等学校信息公开实施办法(征求意见稿)》的意见。平台一旦向公布，用人单位、家长等都可以从网上了解学校各类公开的数据与信息，从而对学校的办学水平、人才培养质量等作出客观评价。

3.营造和谐氛围

贯彻落实的一个重要方面是要形人促进和谐的局面。我把新方案评估称为“和谐评估”，2008年3月在福州召开的高职院校联谊会上提出了这一观点。之后，参与了部分省市的试评，更坚定了这一看法。通过新方案评估，更好凝聚评估多元主体的力量，

增强评估现场考察的绩效，扩大评估积极作用的影响，形成高职特色的评估文化，促进高职院校的和谐发展。我认为，高职评估文化就是求实。实事求是。说实话，摆事实。在评估中体现为：①数据真实；②写实；③作风踏实；④态度诚实；⑤深度访谈，实话实说；⑥学校建设，基础扎实，内涵厚实，从而使评估更富有实际成效。

二、采集平台的报名参加考前辅导设计依据 1．主要依据

一是《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)。该文件的精神，是我们建设平台的指导思想与原则依据，包括一些字段的设计，如“挂职锻炼”、“顶岗实习”、“产学合作”等，都来自16号文件。

二是《关于印发<普通高等学校基本办学条件指标(试行)>的通如》(教发[2004]2号)。新方案将该文的有关要求作为“申请评估的基本条件”。该文件是平台中一些结构性数据采集及其比对标准的重要依据。

三是《关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知》(教高[2008]5号)。该文件是平台的框架结构、字段设计的重要依据。

平台设计的参考依据来自两个方面：一是《关于实施性高等职业院校建设 加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)和《办公厅办公厅关于做好2006年度性高等职业院校建设项目申报工作的通知》(教高厅函[2006]44号)及以后相应的实施性文件。院校有、榜样作用，这几个文件中的入选条件、预审标准等是构建平台的重要参考内容。如教高[2006]14号文指出：“具体任务：支持100所高水平院校建设，60万以上在校生直接受益，为提供各类培训200万人次；重点建成500个左右产业覆盖广、办学条件好、产学结合紧密、人才培养质量高的特色专业群”，“建成4000门左右优质专业核心课程，1500种特色教材和教学课件”。这些指标的校均水平(见表1)对非高职院校具有借鉴意义。

网络教育可以考吗

(4)网络教育辅修扩展阅读：

网络教育可以考。网络教育学历是承认的学历，学信网可查，可以用来报考。非师范生报考必须具备大学专科及以上学历。

（1） 报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

报考的学历要求 （一）幼儿：幼儿师范学校或大学及其以上学历；

（二）小学：中等师范学校或大学及其以上学历；

（三）初中：高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；

（四）高中：高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；

（五）大学：研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（六）教育：应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

网络教育可以考教师编吗 我们都知道网络教育与高考、自考同属于非全日制性质，一般教师在编考试的学历条件都要求全日制本科以上，比如：当地全日制普通高校、学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。

但是就读于的人员同样也可以报考教师在编，只不过网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。

所以说报考教师编制，需要查看具体的招考要求，如果只要求“国民教育系列书”，那就可以报考。如果明确要求只招收全日制统招学生，或者明确要求不招收教育类学生，那就不能报考。

的形式有哪些

的教育形式有为扩招、自学考试、高考、网络教育和开放大学教育。

1、扩招。

扩招也称为高校扩招、大学扩招或大学生扩招，包括研究生扩招、本科扩招、高职扩招，是指中华大陆地区自1999年开始的，主要解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策。

亦即自1999年开始，高等教育不断扩大招生人数的教育改革政策。尤其是远程教育统考是全国性的统一考试，所以远程教育统考和远程教育的入学考试是不一样的，远程教育统考是在学生入学之后对本科段的考生进行的公共基础课的一个测试，其考试的难度也不会太大，但是本科段的考生只有通过考试以后才能够申请毕业。“远程教育需要考试吗”这是考试的第二种类型。这两年很火的高职扩招，只要按照学校要求修完学分，毕业全日制大专学历，认可度等同于统招，特别是工作可以选择弹性学制，工作和学历提升两不误，又是吸睛一片。

2、自学考试。

高等教育自学考试简称自学考试或自考，它是对自学者进行以学历为主的高等教育考试，是个人自学、助学和考试相结合的高等教育形式。自考制度创立于1981年。

自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及系统和港、澳、台地区，是我国规模的开放的高等教育形式。中华公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。

3、高考。

高等学校招生全国统一考试(简称"高考")。考试分专科起点升本科、高中起点升本科和高中起点专科三个层次。全国高等学校招生统一考试高等教育属国民教育系列，列入招生，承认学历。

4、网络教育。

网络教育是一种新兴的教育模式，自1999年以来，批准如清华大学远程教育，对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作，允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网高等学校包括广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、普通高校的（继续）教育学院等。络，开展学历教育和非学历教育。

5、开放大学教育。