教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的小班《爱》教案,一起来看看吧。
体现爱的设计 关于爱的设计作品
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小班《爱》教案 篇1
活动目标:
1、欣赏故事,学说故事中的话“我爱你”、“爱是需要表达出来的”。
2、乐意大胆的用语言表达“我爱你……”
3、体验大胆表达爱的快乐。
4、在活动中,幼儿仔细观察发现现象。
5、与同伴分享自己的心得。
活动准备:
1、幼儿关注身边各种各样的爱。
2、故事PPT。
活动过程:
一、身体游戏,导入课题。
找一个朋友抱一抱;找一个朋友摸一摸;
找一个朋友亲一亲;找一个朋友碰一碰。
二、欣赏故事,学说语言。(播放PPT)
师:(做出爱的动作):猜一猜,这是什么意思?(幼儿自由回答)
师:这个动作代表一颗爱心,表示爱的意思,今天燕老师为小朋友们带来一个关于“爱”的故事,名字是《我爱你》。
1、教师完整讲述故事,提问:
(1)长颈鹿老师教给小朋友们一句什么话?
(2)回家的路上,非非对谁说了这句话?
2、教师讲前半段故事,提问:
(1)长颈鹿老师还说了什么?(幼儿学说故事中的话)
(2)在回家的路上,非非忙着干什么呢?(学说“我爱你”)
(3)非非的心情怎么样?
(4)爸爸妈妈听到非非所说的话有什么感受?
教师小结:爱是要说出来的,说了以后,自己很快乐,听的人也很高兴。
2、教师讲后半段故事,提问:
(1)非非吃饭时时怎么说的?
(2)该睡觉了,又说了些什么?
(3)后,爸爸妈妈对非非说了什么?为什么呢?
教师小结:非非的行为感染了爸爸妈妈,原来爱能感染每一个人。
三、讨论交流,体验快乐。
1、鼓励幼儿大胆表达自己心中的爱。
2、幼儿讨论交流表达爱的方式。
师:心中有了爱,除了用口说出“我爱你”以外,还可以用什么方式来表达?(拥抱、亲一亲、头碰头、送礼物、打电话、优美的舞蹈、动听的歌曲等)
3、大胆的表达爱。
师:爱是要表达出来的,你爱谁?请你表达出你心中的爱!
4、音乐游戏《找个朋友》。
四、大声表达,结束活动。
1、师:我们都找到了自己爱的朋友,现在请大家看看,在我们的周围有什么?你爱什么玩具,就走过去大声的告诉它,好吗?
2、师:小朋友们,今天回到家,不要忘记和爸爸妈妈说一句:“我爱你!”
附故事:
我爱你
今天,长颈鹿老师教给小朋友们一句话:我爱你。长颈鹿老师说:“爱是要说出来的呀!”
回家的路上,非非可忙了——“小树,我爱你!小花,我爱你……”
回到家,非非一见到妈妈,就喊起来:“妈妈,我爱你!”
非非一见到爸爸,就喊起来:“爸爸,我爱你!”
开饭了,非非一边吃饭一边说:“米饭,我爱你1青菜,我爱你……”
该睡觉了,非非爬上床说:“小床,我爱你!枕头,我爱你!小布熊,我爱你…
爸爸妈妈你看看我,我看看你,突然一起说:“我爱你!”
小百科:“爱”在汉语中是一个多义的字。它包含了爱情、母爱、父爱、友情、亲情、博爱以及人对所有事物的根本情感。爱在艺术、哲学、美学等科学文化领域,是一个普遍的主题,也是一个的主题。
小班《爱》教案 篇2
活动设计背景
通过“故事:高高兴兴上”和“歌曲:我上”,让幼儿获得想上的积极情感体验,萌发了爱的情感。
活动目标
1、培养幼儿爱、爱老师、爱同伴的情感和适应集体的能力。
2、初步培养幼儿能安静、专心听故事的习惯。
3.教会幼儿各种大型运动器械的正确,培养幼儿愉快、健康的情绪。
教学重点、难点
1. 幼儿根据歌词内容自由的创编动作,在音乐游戏课中老师带领幼儿边唱边表演。
2.幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听,家长也及时鼓励、教育幼儿
活动准备
挂图,音乐《我上》,故事《高高兴兴上》,场,大型器材
活动过程
1.做“打电话”的游戏;
2.幼儿听故事《高高兴兴上》后讨论:故事中有谁?它们都干什么?
3.老师结合挂图,分段讲述,设计问题帮助幼儿理解故事情节:小白兔先遇到谁?又遇到谁?他们是怎么上的?
4.里有些那些设备和家里一样吗?(如有厕所,有玩具,可以做饭,可以睡觉等。)
————比一比,的哪些地方与家里不一样?讨论:我们小朋友应怎样上?
(的物品比家里的大、多,的厨房、游戏室、午休室是分散的而且房间特别大,的人比家里的多,所以说是一个大家庭。)
5.带领幼儿参观各种大型运动器械,并向幼儿介绍器械名称,教师演示。
——幼儿自由选择器械和玩具玩耍,教师随时提醒幼儿注意安全。(如:玩滑滑梯要排队,不能推人。的玩具要大家玩,不挣不抢。)
6.老师小结:带领玩累的幼儿坐在草坪上休息,并请幼儿讲一讲玩了哪些器械,感觉怎么样?好不好?鼓励幼儿天天来。
——放音乐《我上》
教学反思
幼儿入园后,周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇,在孩子的眼里,有好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴,很多幼儿表现出极大的热情走入这个环境,还有部分幼儿怕生、胆怯,心不甘情不愿的被迫来到这个环境,为了帮助初入园的幼儿尽快熟悉生活,热爱生活,特设计主题活动“我爱”,这一主题活动涉及健康、语言、、科学、艺术领域的内容,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
教师评语:
从爱老师,爱入手,注重培养幼儿爱的情感!
小班《爱》教案 篇3
教学目标
知道3月8日是妇女节。
培养幼儿的感情,激发幼儿爱妈情感。
培养幼儿有感情朗读儿歌《爱妈妈》。
了解儿歌《爱妈妈》的含义。
喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
教学材料
,音乐
教学活动
一、聊天
提问:小朋友在家里喜欢谁?(妈妈)为什么喜欢妈妈?(妈妈给我买好吃的,妈妈给我做饭……)
引出中心:我们要爱妈妈!
二、拿出
我们有妈妈。那小动物有没有妈妈?
出示大海,提问小鱼的妈妈是谁?总结小鱼儿,是大海的娃娃。
出示森林,提问小鸟的妈妈是谁?总结小鸟儿,是森林的娃娃。
提问:我们小朋友爱不爱妈妈?(爱)那么小鱼、小鸟爱不爱它们的`妈妈呢?总结小鱼爱大海妈妈。小鸟爱森林妈妈。
引出儿歌:《爱妈妈》
三、说儿歌
老师领读一遍儿歌,幼儿跟读。
跟着音乐朗读儿歌
用小动物的声音(老虎)朗读儿歌
幼儿根据儿歌编动作
四、表演
找三个小朋友分别扮演小鱼、小鸟、小朋友说儿歌。
教学延伸
帮助小朋友有感情的朗读儿歌,培养爱妈情感。并可以激发幼儿改儿歌,如“爱姥姥、爱奶奶、爱老师”等。并让小朋友们了解3月8日是妇女节,这天是所有妈妈,奶奶,姥姥的节日,让小朋友祝她们节日快乐!
小百科:母亲,简称母,是一种亲属关系的称谓,是子女对双亲中女性一方的称呼。
小班《爱》教案 篇4
【活动目标】
1、认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。
2、知道要保护眼睛,学习爱护眼睛的正确方法。
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
4、初步了解爱护眼睛的小常识。
【活动准备】
眼睛的,教学挂图和幼儿用书
【活动过程】
1、谜语导入:
上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄,上边门,下边门,关起门来就睡觉(请小朋友们来说出谜底)
2、带领幼儿观看眼睛的,了解眼睛的大概构造及作用。
(1)这是什么?眼睛的上边是什么?中间的黑葡萄就是什么呢?
(2)如果我们的眼睛看不见东西了怎么办?(请大家一起闭上眼睛来体验看不见东西的感觉)
3、观看教学挂图,了解可能会伤害眼睛的种种错误行为。
4、幼儿了解保护眼睛的方法。
教师提问讨论:眼睛对我们大家都很重要,但我们要怎么样才可以好好保护它呢?(幼儿自由讨论,教师再请个别幼儿代表发言)
教师小结:在平时生活中,看书看电视、玩电脑的时间都不可以过长,学会做眼保健。
【活动反思】
大部分孩子都已了解眼睛对我们的重要性,知道平时要保护好它。在今后还会和家长朋友做好家园共育,随时提醒幼儿用眼时间,养成用眼卫生的好习惯。
小百科:眼(又称眼睛,目)是一个可以感知光线的器官。简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗,更复杂的眼睛结构可以提供视觉。
小班《爱》教案 篇5
活动目标
1、学习剪、卷纸的方法,运用贴的技能制作花。
2、乐意参与手工活动。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功制的礼物的快乐。
4、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备
手工用具
活动难点
学习剪、卷的方法,运用贴的技能制作花
活动过程
一、看一看、说一说
师:小朋友,马上就要三八妇女节了。妈节日。你们想给妈妈送礼物吗?
二、想一想,做一做
1、纸片变花瓣
师:那直直的纸片怎样变成花瓣呢?
小结:先把纸片剪成面条一样一小片一小片,不能剪断。然后把双面胶撕掉,用小棒慢慢的卷起来。就变成一朵小花了。
2、幼儿作,教师指导
师:小朋友们,这个好看吗?你们也想做这个吗?如果你做好了就想一想要对妈妈说什么祝福的话?
三、送礼物说祝福的话
师:小朋友真能干,花瓣做好了,那你送给妈妈时会对妈妈说什么呢?
国体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和 文化 的归属感、认同感,以下是我精心收集整理的关于爱国主题的活动策划,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。
关于爱国主题的活动策划1
一、活动背景:
爱国主义是我们民族精神的核心,是实现中华民族伟大复兴枯竭的精神动力。有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国为的光荣,以损害祖国利益、尊严为耻辱。
二、活动目的:加强爱国主义 教育 ,继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动时间:__年11月21日
四、活动地点:教c101
五、活动主办单位与承办:
主办单位:电子信息工程学院分团委
策划承办单位:电子信息工程学院组织部
六、比赛规则:
1.演讲紧扣主题,内容积极向上,感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到,抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲,语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,人气将两名。
5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
七、活动准备:
1.大一各班团支书负责本班参赛选手的选拔工作,每班至少1到2人。
2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
3申请教室
4.制作ppt
5.拟定邀请嘉宾,设计制作 邀请函 ,提前三天发出。
6.确定参会人数,制作座次安排表。
7.准备活动所需用品
8.宣传部根据活动主题,按设计方案布置会场。
9.安排接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。
八.活动流程:
1.参赛人员签到,抽签决定演讲次序。
2.亲友团入场,发放卡片
3.嘉宾入席。
4.ppt放映
5.主持人开场白,宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.组参赛选手演讲
节目:
宣布组选手得分,抽取一名幸运观众
第二组参赛选手演讲
节目:
宣布第二组选手得分,抽取一名幸运观众
第三组选手演讲
节目:
宣布第三组选手得分,抽取一名幸运观众
第四组参赛选手演讲
互动环节
宣布第四组选手得分
9.主持人宣布获奖名单。
10.颁奖仪式。
11.主持人宣布比赛结束。
12.嘉宾退席。
13.观众离场。
九、经费预算: 笔记本 10_2=20元
荣誉证书5_8=40元
合计60元
十、注意事项:
1.需提前一小时入场
2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序,不得随意走动,期间将手机调成静音或震动
3.会后留下清理会场。
附录:评分细则:
一、
二、实、典型、新颖,有鲜明的时代感。
三、语言表达(30分):普通话标准,吐字清晰,声音洪亮圆润。语速恰当,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,熟练表达所演讲的内容。
四、形象风度(10分):精神饱满,衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,上下场致意,答谢。
五、综合效果(10分):具有较强的吸引力、感染力和力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。
六、脱稿加分(5分):能脱稿演讲,因不熟练而停顿,每停顿一次减0.5分。
七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减一分。
电信分团委组织部
__年11月14日
关于爱国主题的活动策划2
一、活动主题:树文明新风,昭爱国之心
二、活动目的:
为提高我班团员的服务意识以及参与文明建设,充分发挥团员的先锋模范带头作用,提倡文明从我开始,响应学校主题团日活动的要求,我班团总支策划开展以“树文明新风,昭爱国之心”为主题的团日活动,希望通过此次活动,在青协校外辅导队的积极努力下,能感染浴化小朋友的思想和行为,让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的 文明礼仪 的`重要性和必要性,也希望能进一步地提高我校学生的文明素质,塑造文明形象,以文明的举止,良好的形象和的素质,为祖国华诞增光添彩。
三、活动时间:20__年10月下旬~11月上旬
四、活动地点:___小学
五、活动对象:给团支部全体团员、青协校辅队
六、活动内容:
(一)活动负责人
(二)活动人员:给全体团员及青协校辅队。
(三)活动步骤:整个团日活动分为校内和校外两大部分,校内为本校的文明礼仪宣传活动,包括横幅签名活动和展。校外为滨江中小学的文明礼仪宣传活动。
(四)活动准备:
负责人:给班宣传组
关于爱国主题的活动策划3
一、指导思想
以爱国主义教育为中心;以培育爱国情感和民族精神为主线;以系列教育活动为载体,逐步强化学生的爱国主义意识,激发爱国主义情感,不断增强学生的民族自尊心、自豪感、职责感、使命感;推进学校精神礼貌建设进程。
二、组织
组长:
副组长:
成员:各级班主任及任课教师
三、组织原则
要始终坚持以学生为主体,教师为主导的活动原则,充分利用重大节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教育活动,突出学生爱国主义情感培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、趣味性,突出时代特征,突出学校特色。
四、活动资料
1、坚持周一升国旗和 国旗下讲话 制度,始终把国旗、国徽、国情、国史知识贯穿在国旗下讲话过程中。
2、利用 清明 节这一传统节日,使学生进一步了解近百年间,中华民族无数英雄儿女,应对的疯狂侵略,不屈不挠、前赴后继、不懈探索、浴血奋战的历史。从而,使学生明白我们今日的幸福生活来之不易,以此增强中华民族伟大复兴发奋读书的职责感。
3、庆祝六一 儿童 节组织开展“祖国万岁”歌咏活动,展示新世纪少年儿童风采。
4、九月份活动开展
(1)在 教师节 期间,在学生中开展一系列尊师爱师活动。
(2)结合学校德育工作,以少先队大队部牵头组织开展了“爱国主义”主题读书演讲、征文比赛活动。
(3)开展国防教育活动。
(4)庆“十一”活动
5、十月份活动
(1)深入广泛向学生进行国情、国史知识教育,让学生了解感受祖国发展的巨大变化。在此基础上利用 国庆节 长,学校将让学生调查了解异常是改革开放后的近五年来,祖国取得的巨大成就,抒发广大学生对伟大祖国的热爱之情和对祖国完美。
(2)感恩教育活动。
(3)进行“争当四好少年”主题队会评比。
6、十一、二月份开展感恩教育主题系列活动
关于爱国主题的活动策划4
一、活动的主题:“爱爱祖国”
二、活动目的:
1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。
2、增强学生对的热爱,认识到是我心中一颗亮的星。
3、进一步深化学生认识,通过“爱爱祖国”主题中队活动,教育学生热爱,热爱伟大的祖国,热爱,热爱,确立“没有就没有新,只有才能救”的信念,确立“爱爱祖国”的主题地位,培养学生的爱,爱祖国,爱的思想感情。
三、活动准备:
1、多媒体课件和一面()国旗,彩带等。
2、指导学生办好“祖国在我心中”的主题板报,精心办好——祖国的昨天、今天和明天大型资料展板和“我可爱的祖国” 手抄报 ,并指导学生做好主题活动准备(相声、快板、小品、诗朗诵等表演节目)。
四、活动过程:
一、队会仪式:
1、各小队汇报人数。
2、出旗,敬礼。
3、唱队歌。
二、活动内容:
1、升国旗、奏国歌。学生观看升国旗场面,感情进一步得到升华,为下一步活动奠定了感情基础,这是本次活动的前奏。
2、我们热爱您,
男:是谁使祖亲摆脱了被压迫的境地,使这头东方睡狮开始慢慢觉醒;是谁的阴谋,实行改革开放,开辟的新天地,为中华民族描绘特色宏伟蓝图;
女:是谁使1998年南方历史罕见的特大洪水,__年让人闻风丧胆的非典,__年十几个省份百年不遇的冰雪灾害,以及四川大这一个个磨难,踩在中华儿女的脚下?
合:是伟大的的英明。由衷的感谢伟大的,全世界赞叹伟大的,我们热爱伟大的。
男:请听歌曲《是太阳 我是花》
歌曲《是太阳 我是花》
太阳底下红花开,啊啊阿,红花朵朵招人爱,啊啊啊。
是太阳我是花,花儿在阳光下天天长大……
太阳底下红花开,啊啊阿,红花朵朵招人爱,啊啊啊。
是太阳我是花,花儿在阳光下天天长大……
女:多美的一支歌啊!我们正是那歌中美丽的花儿,我们的成长离不开这个太阳!
男:亲爱的啊,请看吧,祖国尊敬您,爱戴您,我们每个小朋友会用实际行动向您证明,我们,永远追随您!
女:是我们心中一颗亮的星,他们照耀着我们,给我们光明,请蒋老师为我们讲讲的 故事 。
听老师讲的故事
老师讲诞生的故事。(内容略)
男:听了程老师给我们讲的故事,我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开,就像是我们的母亲!
女:让我们一起来了解一下的发展历史吧!
欣赏的诞生历史和视频
男:每当看到鲜艳的冉冉升起的时候,每当听到激越的国歌徐徐奏响的时候,一种振奋,一种激昂,一种骄傲,一种自豪的心情便会油然而生。
女:是啊,没有就没有新! 同学们,乘着今天这个好机会,大家来和 说说 话。
同学们举手发言:“亲爱的,我想对您说——”
3、祖国妈妈,我爱您
女:(手指着地图)同学们,这是什么?生:这是的地图。
男:她的形状像什么?(生:她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)
女:同学们,你们爱吗生:(齐答)当然爱,祖国妈妈我们爱您!
男:历史悠久,文化璀璨,
女:年轻有为,正在腾飞发展。
男:那你对祖国了解多少呢,我们班的小博士要来来考考大家,大家欢迎!
知识问答
女:像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里。
男:多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的地图。请欣赏诗朗诵《彩色的》。
诗朗诵《彩色的》
女:我们是新的儿童,我们是新世纪的少年,我们是祖国凋谢的花朵!
男:亲爱的祖国,您养育了我们,我们都是您忠实的儿女,我们要用聪明才智报效您,我们要用勤劳的双手装扮您,我们要用整个的身心赞美您!让我们打开自己的话匣子,对祖国妈妈尽情地说说将来的理想。
心愿树
女:我们现在是一名少先队员,红领巾是的一角,我们为自己是的接班人而骄傲,同时我们也知道自己肩上的重大,所以我们一定要好好学习,掌握科学技术知识,努力把自己造就成祖国有用之材,将来用我们的双手建设伟大的祖国,把建设更加强大,更加美好。
男:我坚信,,在中华民族伟大复兴的征程上,必将创造一个又一个辉煌!
4、集体宣誓。
主持人带领全体队员面向国旗举起右拳,庄严宣誓:“我是人,我是炎黄子孙、龙的传人;我爱伟大的祖国,我爱伟大、光荣、正确的,我爱勤劳智慧的,我爱我的家乡,我爱我的学校;牢记历史,勿忘国耻,振兴中华,好好学习,天天向上,做有理想、有道德、有文化、有纪律、合格加特长的革命事业接班人。”全体队员国旗下集体宣誓,把整个活动推向,使学生情感再次得到升华,使学生对祖国的认识进一步转化为行动,国旗在我心中,祖国在我心中,我们是祖国的花朵,是祖国的未来,我们在国旗下茁壮成长。(“争做好少年 喜迎”主题班会活动方案)
5、活动结束
1、老师 总结 谈话,呼号,退旗。
2、主持人宣布活动结束
主持人:六(_)班“爱爱祖国”主题班会活动到此结束!
关于爱国主题的活动策划5
一、活动的主题:“爱爱祖国”
二、活动目的:
1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。
2、增强学生对的热爱,认识到是我心中一颗亮的星。
3、进一步深化学生认识,通过“爱爱祖国”主题中队活动,教育学生热爱,热爱伟大的祖国,热爱,热爱,确立“没有就没有新,只有才能救”的信念,确立“爱爱祖国”的主题地位,培养学生的爱,爱祖国,爱的思想感情。
三、活动准备:
1、多媒体课件和一面()国旗,彩带等。
2、指导学生办好“祖国在我心中”的主题板报,精心办好——祖国的昨天、今天和明天大型资料展板和“我可爱的祖国”手抄报,并指导学生做好主题活动准备(相声、快板、小品、诗朗诵等表演节目)。
四、活动过程:
一、队会仪式:
1、各小队汇报人数。
2、出旗,敬礼。
3、唱队歌。
二、活动内容:
1、升国旗、奏国歌。学生观看升国旗场面,感情进一步得到升华,为下一步活动奠定了感情基础,这是本次活动的前奏。
2、我们热爱您,
男:是谁使祖亲摆脱了被压迫的境地,使这头东方睡狮开始慢慢觉醒;是谁的阴谋,实行改革开放,开辟的新天地,为中华民族描绘特色宏伟蓝图;
女:是谁使1998年南方历史罕见的特大洪水,__年让人闻风丧胆的非典,__年十几个省份百年不遇的冰雪灾害,以及四川大这一个个磨难,踩在中华儿女的脚下?
合:是伟大的的英明。由衷的感谢伟大的,全世界赞叹伟大的,我们热爱伟大的。
男:请听歌曲《是太阳 我是花》
歌曲《是太阳 我是花》
太阳底下红花开,啊啊阿,红花朵朵招人爱,啊啊啊。
是太阳我是花,花儿在阳光下天天长大……
太阳底下红花开,啊啊阿,红花朵朵招人爱,啊啊啊。
是太阳我是花,花儿在阳光下天天长大……
女:多美的一支歌啊!我们正是那歌中美丽的花儿,我们的成长离不开这个太阳!
男:亲爱的啊,请看吧,祖国尊敬您,爱戴您,我们每个小朋友会用实际行动向您证明,我们,永远追随您!
女:是我们心中一颗亮的星,他们照耀着我们,给我们光明,请蒋老师为我们讲讲的故事。
听老师讲的故事
老师讲诞生的故事。(内容略)
男:听了程老师给我们讲的故事,我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开,就像是我们的母亲!
女:让我们一起来了解一下的发展历史吧!
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男:每当看到鲜艳的冉冉升起的时候,每当听到激越的国歌徐徐奏响的时候,一种振奋,一种激昂,一种骄傲,一种自豪的心情便会油然而生。
女:是啊,没有就没有新! 同学们,乘着今天这个好机会,大家来和说说话。
同学们举手发言:“亲爱的,我想对您说——”
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公益海报的作用有哪些?
它主要用于推动公益事业的发展.人们生活节奏很快往往只是生活在自己的社交圈内.而无心去理会自身以外的很多东西.包括时时刻刻正在发生的事.而这些事偏偏就有很多不幸.公益海报作用就是这样直白并且用艺术的形式来告诉现代人该怎样去面对这些事.这就是我浅薄的回答不要见笑记得给满意哦
抗疫公益海报目录怎么写
抗疫公益海报目录内容如下:
1、抗疫主题:,抗疫到底。
2、三大纪律:戴口罩,勤洗手,多通风。
3、八大注意:配合登记,减少外出,注意防护,加强健康管理,科学理性视情适量购买防疫物资,生活规律,奉献爱心智慧。
4、主办方单位名称。
爱心捐赠经典宣传海报设计
一方有难八方支援是中华民族凝聚力的体现,也是对传统美德的继承,爱心捐赠是一种美好的公益活动,下面是由我为大家整理的爱心捐赠经典宣传海报设计,希望你会喜欢!
爱心捐赠经典宣传海报设计
爱心捐赠经典公益海报设计
校园爱心捐款公益广告词
1、你一点爱,我一点爱,互帮互助传关爱。
2、爱心是一把火,既温暖了别人,也照亮了自己。
3、你E点爱,我E点爱,众人接力多点爱。
4、付出一份爱,收获一片心,我们的爱止步。
5、爱心接力,传递真情,帮助每一个需要帮助的人。
6、爱心接力,让爱丰富生活,让心充满希望。
7、接力,体验爱的力量。
8、让爱丰富生活,让心充满力量,爱心接力,我们引以为励。
9、美德的传承,互助的传递,美好的活力。
10、点点爱心接力,网聚无限实力,让我们共同创造生命的奇迹。
11、爱心接力你我他,无私奉献千万家。
12、点点爱心交织,接力网成一片。
13、爱心公益E时代,有你有我更精彩。
14、爱加爱,大爱无疆;心连心,真心永恒。
15、爱心E时代,乐善更精彩。
16、唯有爱,让感动常在。
17、风雨路有多远,就陪你走多远。
18、弹指一挥间,爱心美名传。
19、爱心接力E点通,乐善公益零距离。
20、爱心接力精彩有约,乐善公益魅力无限。
21、爱心快乐一点,乐善就在眼前。
22、你把爱心交给我,我把乐善交给他。
23、爱心接力共拥有,感恩乐善每一天。
24、爱心接力源远流长,浓情诚意携手同行。
25、给力奉献一点,接力爱心一片。
26、人人爱心接力,让世界更加美丽。
27、张扬,享受爱心传递。
28、你我爱心接力,让希望点亮生命。
29、爱心接力,让真情无处不在。
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文内容。
2、初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
3、让学生透过具体的语言文字去品析其中蕴含着的感情和哲理,用心去体验渗透在字里行间的真情。
课前准备:阅读本单元的课文,搜集有关爱的词语。录音机。
教学过程:
师生活动 设计意图
一、创设情境,激发学生求知的欲望。
1、师:同学们,我这里有一首歌,你们想不想听一听?
放歌曲《》
2、师:谁听出来了,这首歌的名字是什么?歌曲的主要内容是什么呀?
找2-3名学生说一说。
二、提示课题,点明中心。
1、师:那么,什么是爱呢,下面我们打开书66和67页的内容,认真读一读,一会我来找同学说一说。
同学们自由的朗读。
2、师:通过刚才的`阅读,爱是什么,谁能用一个词来表达?还可以用哪个词?
3、师:下面我请一名同学来有感情地读一读高尔基写给儿子的这封充满爱意的信。
4、师:在这封信中,哪些内容给你留下了深刻的印象?
5、师:对于“关注”的内容,你是怎样理解的?
指导学生说出无私奉献也是一种爱的表现。
6、师:为什么说“分享”也是一种爱呀?谁来说一说你的看法?
7、师:既然爱可以是赞美,关注,分享,那么爱还可以是什么?还可以用哪些词来概括?下面就请大家先在小组中交流一下,然后我们全班进行交流。
三、感受真情,爱无处不在。
1、师:一把倾斜的伞,让我们感受到爱的传递与延续,一朵小小的蒲公英,使我们理解了父母在孩子成长中点点滴滴的用心,无人看管的桃林,让我们体验到信任与被信任是一种多么美好的感情……其实,爱是无处不在的,同学们,你们说呢?下面就请同学们以小组为单位说一说爱是什么。
2、以小组为单位,进行汇报。
四、真情流露
1、师:这说明亲情无时不在,就要看你有没有感觉得到了,下面,我就给大家一个机会,把你的真情留言写下来,与大家共享。
2、师:找几个同学读一读。并找同学说一说自己听后的感受。
五、拓展延伸
师:一句知心的话语,可以使亲情迸发出灵性的火花,让我们大家把自己的心里话写出来,与我们的家长进行沟通,你们会有意想不到的收获。
近小编疯狂在琢磨研究背景墙这回事,有句话说的好:得不到,看看也好。说的就是小编现在的心情,虽然没有房子,也谈不上装修,但看看别人家怎么装也不犯法嘛。相信有房子正在琢磨装修,尤其是客厅装修的业主,肯定对于背景墙怎么设计,怎么装修,是非常纠结的,今天小编就来安利几款客厅背景墙设计,看看有没有适合自家的吧。
这款背景墙相信对于喜欢工业风格的业主来说是适合不过的,纯木质打造,利用人物头像刻画时尚家居品味,只是不知道半夜起来会不会被吓晕啊。
这款是有点风元素的精美背景墙,适合新古典或中式家居设计风格,喜欢这款背景墙的业主,还是需要平时有点小收藏品的习惯会比较好,这样才能更加凸显风的魅力。
对于小户型来说,收纳总是不可缺少的。而小编要安利的这款超强收纳型背景墙就再适合不过了。而且这款背景墙适用于多款风格的家居设计,比如简约,现代,欧式,美式....喜欢看书或者习惯收藏购买旅行装饰品的都可以选择这款背景墙设计。
旋转式和移动式背景墙是近期比较流行,新兴的款式,对于平时喜欢把电视藏起来的业主,这款真的非常值得选择。当把电视转过去或把门来起来时,背景就是一个完整的样式,一种方式可以获得两种选择,再好不过了。
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