登记非营利性民办学校可以更改成营利性民办学校吗

摘要：通过对国内外民院校营利性与非营利性界定标准的比较研究，结合我国民院校发展的现状，提出应根据举者是否要求回报作为民院校营利性与非营利性的法律界定标准，以促进民院校分类管理工作的顺利进行。：营利性；非营利性

转设国有民办非营利 如何从民办非营利企业变更为

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为什么会把一些学院转设为普通民，是好还是不好？

是为了主动适应经济建设和发展需要的自我发展、自我约束，是好的事情。

学院作为新时期我国高等教育体制改革过程中出现的一种特殊的办学机制与模式,顺应了我国教育体制改革的要求,进一步满足了群众对高等教育的需求。

但根据我国高等教育发展的实际情况与世界高等教育发展的先进经验，注定了我国学院是我国高等教育发展的一种过渡模式。适时、有序地将学院转设为建制的民办高校，具有重大战略意义。

扩展资料

学院转设为普通民的好处

1、明确“身份”，更需坚持角色定位

与母体在地缘上脱钩，为转设做了基础准备。在采访中，很多学院负责人认为，学院下一步要解决的棘手问题是，人才培养要与母体学校实现真正的错位发展。

学院不应该戴著应用型的帽子，而和母体学院上一样的课程。“母体”现在的主要任务是建设江蘇高水平大学，而所属的“学院”应该踏踏实实培养应用人才。

2、脱离母体光环，还需打造自身品牌

升格为省属设置的民高校，将拥有更加充分的办学自和发展空间，特别是在专业建设、招生、人才师资引进和培育、科研创作项目申报、拓展研究生教育、产教合作、交流等诸多方面享受与省属公办院校同等的发展机会和政策支持。

如何区分民办非企业是非营利性质还是非营利性质

民办非企业单位其宗旨是向提供公益服务，通过自身的服务活动，促进的进步与发展，其目的不是为了营利。公益性是民办非企业单位的特征。 民办非企业单位的盈余和清算后的剩余财产则只能用于公益事业，不得在成员中分配。 如民办学校其宗旨应该是弥补教育力量的不足，促进教育事业的发展为目的。但为了自身的生存和发展，又允许其按规定收取一定的费用，并且可以盈利。但盈利的资金应投入到扩大教育事业中去。其他的民办医疗单位、民办文化单位、民办科研单位、民办体育单位等，都具有同样的性质。 所以人们办民办非企业单位主要是尽一份。