作文提纲怎么写

1.时间——什么时间进行比赛？谁和谁比？

作文提纲就是创作这篇文章的框架，从整体上设计这篇作文。下面就教大家作文提纲该怎么写。

作文提纲怎么写？范例_作文提纲怎么写？范例懂道理

作文提纲怎么写？范例_作文提纲怎么写？范例懂道理

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

题目 01

主要内容和中心 01

在题目下方，简洁明了地写出你想让这篇作文表达的主要内容和中心思想；

结构安排 01

作为作文纲要重要的部分，设计时需要注意做到以下五点：

书写材料的顺序

先以小标题的形式，按照一定的顺序把材料串起来，哪个材料放前面，哪个放后面，文章怎么分段，每一段要表达的内容是什么。

确定好中心内容

根据想要表达的中心思想，区分主，次内容，标明“详”、“次详”、“略”等的字样，中心段该分几层来写，每层的先后顺序该怎么分，必要时要详细列出重点内容的步骤、次序。

03

根据文章选用的材料和想要表达的中心思想，在纲要中写明开头、结尾的方式；

04

设计好点题的时机及具体的方式、方法；

05

考虑好每个层次、段落之间的衔接过渡，需要标注前后照应，左右呼应的内容，方式如何；

编写要求 01

把握中心思想

作为文章的基础，纲要越详细文章才会越细腻，编写作文提纲的三个顺序：审题、明重，选材。题目规定的是写作范围(人、事、景、物等)、文章类型(记叙文、说明文、议论文等)，审题的目的是确定写的内容、写的方式，避免文不对题、偏离中心。

选材时必须紧绕文章的中心思想，材料必须真实可信、新鲜有趣，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

简明扼要

作文提纲提供的是作文的思路，大体框架。因此作文提纲要写全，但不能过于繁琐，需要简洁明了的表达写作目学生作文提纲格式及范例的。

提纲怎么写啊

为每个主要要点提供相关的论据、事实、例子、引用等，以支持你的观点或论述。这有助于增加文章的可信度和说服力。

提纲怎么写啊如下：

五、阅读下面的材料，根据要求作文。

写作文提纲应该按照明确主题、添加细节、确定结构和添加论据这个四步骤进行。

写景、状物（建筑物之类）多按空间顺序列；

首先要明确你要写的作文主题，确保你知道要表达的核心观点或信息。列出主要要点：根据主题，列出你想要在作文中涵盖的主要要点或主题句。每个要点应该是你要讨论的一个方面。

二、添加细节：

在每个主要要点下面，添加支持这些要点的细节、事实、例子等。这些细节会帮助你具体地展开每个要点。

三、确定结构：

考虑你的作文结构，是按照时间顺序、因果关系、问题解决等方式展开。确保你的提纲反映了你打算在作文中使用的结构。

四、添加论据：

作文提纲的作用：

1、组织思维：

2、避免遗漏：

3、提高效率：

有了提纲，你可以清楚地知道每个段落要表达的内容，从而在写作时更加高效。不需要反复思考下一步要写什么，节省了很多时间。

4、增强逻辑性：

提纲可以帮助你安排文章结构，使之具有明确的逻辑顺序。这有助于读者更容易理解你的观点和论述。

5、统一思想：

6、防止跑题：

提纲可以帮助你控制文章的范围，避免在写作过程中跑题，保持紧密关联主题。

7、审查和修改：

提纲可以作为你审查和修改文章的基础，你可以根据提纲检查文章是否符合预定的逻辑结构和内容。

8、创作启发：

提纲可以在创作初期激发灵感，让你更容易找到文章的切入点和论证线索。

作文提纲怎么写？

3.表演。细节。个人。自己的感受。

作文提纲就是把每个段落的主要意思先列出来，这是为了在写作时围绕提纲的要领把主中心思想，更好的完成写作。

要注意列点时要扣中心，扣题目，这样不容易跑，不容易偏题

提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当。

提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：

①、按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。

②、按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定。

④、按照空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定。

作文提纲的由来

提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。

对待提纲：一是文学性作文应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。

妥当的办法是，经过构思，写写在行正中间；出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。

二是科学性作文都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。

学生作文提纲格式及范例

然后列点

题目：记一场鼓号仪仗队比赛

内容：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。

结构：纵向式

正文：

一、开头：概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。

二、主体：从前到后详细叙述事情过程。

1.出发。时、地、人等以及心理。

2.到达。有场面描写。

4.成绩。心情。点出意义即主题句。

三、结尾：重申意义，照应开头，发出感慨。

作文提纲示例

主旨:通过描写一次击剑比赛的过程,写出了我通过学习别人的动作而赢得比从小学作文开始，就要认识作文中心思想的重要性，一篇文章的中心是一篇文章的灵魂，只有中心突出的文章才是真正有思想情感价值的文章。同时文章的中心思想也是全文主体内容要集中表现的内容，任何时候不可以写与中心思想无关的内容。赛的经历, 表现了我明白了可以通过学习他人长处, 从而使自己获得成功的人生感悟.

开头部分: 人成长的过程是一个不断学习的过程.成长的过程中是难免会遇到艰难险阻的,只有不断学习,完善自己,才会有所提高,取得好成绩. 对于这一点,我深有体会.

主体部分:

开端:(略)交代参加比赛的时间,地点等基本要素发展: ( 次详)比赛过程中我因实力不如对手即将失败. : (详)在接下来的比赛中,我观察并模仿对手的动作和技巧,调整自己的心态,改进动作,反败为胜. 结局:我获得了本场比赛的胜利.(也可以简单写写自己的心情)

结尾部分:

开心之余,我对自己的表现进行了一番总结:其实,对于我这个初学者来说,利用一点点基本动作赢得比赛是不可能的,但是,我在比赛中,及时学习了对方的长处和技巧,这不仅使我赢得了比赛,也使我在这个过程中成长了起来.这是一次难得的经历, 是我成长过程中一笔宝贵的财富.

作文题目

这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等;可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等;可从生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动(如植树、保护环境等);还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当兼以 一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩。

二、请以“生活好比 ”为题写一篇文章。要求：(1)先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。(2除诗歌、戏剧外，文体不限。(3)书写认真工整。(4)不少于650字。

本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。填完的题目是一个比喻句，“生活”是本体，“好比”是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求“先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味”来思考，填好题，填妙题。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”，则是读不通的怪题。

三、阅读下面的材料，根据要求作文。

人生有"四气"：奋发向上、百折不回的志气;铁面无私、令人敬畏的正气;披荆斩棘、舍生取义的勇气;求新求好、能做善做的才气。

请根据材料，以"人生的关键"为话题写一篇文章。

【提示】本题属主旨的限制。文章主旨即为"四气"中的某一"气"，如：人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。

四、阅读下面的材料，根据要求作文。

每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。

请以"喝彩"为话题写一篇文章。

【要求】①思想健康，感情真挚，立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于800字。

【提示】本题属思想感情的限制。所谓思想健康，具体要做到"三不要"：①不要选择毫无意义的材料;②不要流露出低沉消极的情绪;③不要表现片面或错误的观点。所谓感情真挚，要注重"三贵"：①贵亲历;②贵坦诚;③贵自然。思想感情的限制是考纲的要求，我们写任何文章都必须坚定不移地遵循。

一位少年问智者："我怎样才能成为一个自己快乐，也能给别人快乐的人呢?智者回答说："把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。"

【要求】①文体不限;②题目自拟[思路点拨];③不少于650字。

【提示】这四句话有两层意思：前两句的意思是要学会换位思考："把自己当成别人"，就是要设身处地为别人着想;"把别人当成自己"，就是要将心比心，推己及人。后两句话的意思是要尊重的个性，"把别人当成别人"，就是要尊重他人，不把自己的思想、观点、意志强加于人;"把自己当成自己"，就是要尊重自己的个性，要有自信，不要轻易地丢失自我。

怎样做作文提纲？

2．我擦桌子、拖地。（详）

作文提纲的格式：部分为题目。要把题目（或补充完整的题目）写在行正中间。第二部分为主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。第三部分为结构安排。这是作文提纲主要的02部分，设计时需要注意做到以下五点。

12

1.安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

4.设计好点题的时机及具体的方式、方法。

5.考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

扩展资料：

提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。

先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。

小学生写人提纲怎么写

（3）结构安排。需要注意做到以下五点：

写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文，必须学会以下几个方面写人（几方面品质、性格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。但的技巧、方法。

二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后，你对我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。

三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写，把我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学说的话不一样。

四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。如《胆小的我》中把礼物放在了一个明显的地方”，第二天故意给‘忘了’”。一放”一忘”，把我”胆小的性格特征，给写活了。

五、善用对比。对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，3.依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。不适合采用对比写法的就不要用。

PS：这个是写作的方法，并没有给楼主找现成的文章，其实抄到害的还是自己。有了方法，写起来就会好的多，说不上“下笔如有神”吧，却也是“得来全不费功夫”！

2. 写人的作文提纲怎么写

写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文，必须学会以下几个方面的技巧、方法。

二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后，你对我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。

三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写，把我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学说的话不一样。

四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。如《胆小的我》中把礼物放在了一个明显的地方”，第二天故意给‘忘了’”。一放”一忘”，把我”胆小的性格特征，给写活了。

五、善用对比。对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。

PS：这个是写作的方法，并没有给楼主找现成的文章，其实抄到害的还是自己。有了方法，写起来就会好的多，说不上“下笔如有神”吧，却也是“得来全不费功夫”！

作文提纲怎么写

总结以上步骤，就是：一、抓住特点。二、选好事例。三、运用描写。 四、写出细节。五、善用对比。

作文提纲的写法如下：

一、拟好作文题目

请以智者四句话中的一句话或几句话为话题写一篇文章。二、构思文章的中心

三、构思文章结构和主要内容安排

构思文章的结构安排是列提纲主要的部分，具体包括开头怎样点题、切题。一要安排好文章要写哪几件事，哪件详写，哪件略写，详写时用哪些描写方法。文章的结尾和文章的开头有着千丝万缕的联系，小学作文应该学会的就是首尾照应，使文章内容结构完整严谨，中心突出的写作手法，因此在写好作文开头后也就意味着结尾的一半已经完成了。

四、小学作文从四年级开始就开始接触半命题作文了，所谓半命题作文，就是需先把作文题目补充完整的题目，例如《一件……的事》《未来的……》《我学会了……》《……的妈妈》等。学会列提纲

学会列提纲可以一眼看出学生构思上的不合理之处，能根本学生的作文提纲指出学生为什么不可以这样写，要怎样写才能使文章内容充实、中心突出，感情真挚，结构严谨，达到一篇作文的标准。

编写写作提纲怎么写

写作提纲这样写

一、叙述式。也就是以简略的文字，用叙述的方式来编写提纲。如一个同学的作文《记一次篮球比赛》的提纲：

1.下午放学后，我们班和五一班要进行篮球比赛。（略写）

2.我们班没有一个人回家，都在球场上助阵。（略写）

3.几个班干部给上场队员【要求】①立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于650字。端来了凉开水，班主任老师拿来一些奶糖。（详写）

4.上半场没打好，休息时大家互相安慰鼓励。（详写）

5.，我们班取得了胜利。（详写）

中心思想：通过记叙一次篮球比赛，赞扬我班同学团结一致、互相鼓励、顽强拼搏、勇争的精神。

记一次篮球比赛

1.比赛前

（1）交代时间（略写）

（2）全班助作文提纲摘抄大全阵（略写）

（3）为队员服务（详写）

2.比赛时

（1）落后时互相安慰

（2）取得胜利

团结参考资料来源：一致

互相鼓励

顽强拼搏

永争

三、提问式。就是用提问题的形式来编写作文提纲。这种作文提纲富有启发性，能帮助作者打开思路。还以《记一次篮球比赛》为例：

2.人物——除了参赛队员，还有哪些同学在场？他们是来干什么的？

3.赛前——大家是怎样为队员服务的？

4.比赛时——上半场落后时，大家是怎样说的？怎样做的？

5.比赛结果怎么样？

小学作文提纲怎么写及参考范文

2.确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次二、图表式。就是用简明的图表来编写作文提纲。同样以《记一次篮球比赛》为例：详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

写软文还是通过列出主要要点，你可以确保在文章中涵盖了所有必要的内容，避免遗漏重要观点或论据。写其他的稿子都有难度，估计是我读书太少了，现在写点东西都写不出来，每次写点东西几天了才写出来一点点，所以我现在都会让锦随推帮忙写的，反正也便宜，也不用我自己心了。

845480066，软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，我是找他写的，前面就是扣维来的。