教室课桌椅坏了怎么办

主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用。

摘要：学校课桌椅作为学校的公共物资财产，是开展教学工作的重要工具之一，因此学校应当采取合适的管理制度进行管理，例如成立课桌椅管理，签订状，对课桌椅进行统一编号，做好桌椅的调配工作等。学生应爱惜使用学校课桌椅，如果是自然损坏由总务处进行更换或维修；如果是人为损坏，无意损坏应照价赔偿，蓄意损坏且态度恶劣的除了照价赔偿外还应进行。下面来了解一下学校课桌椅管理制度吧。一、学校课桌椅管理制度

学校的课桌怎么安装 学校的课桌怎么安装视频

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学校的课桌椅需要采用合适的制度来进行管理，这样不仅能保护学校财产，还有利于培养学生爱护公物的良好习惯，管理学校课桌椅可以采用以下制度：

1、成立课桌椅管理，亲自负责工作，负责日常管理和修护，班主任为班级课桌椅管理人，学生为课桌椅使用和管理直接人的管理体系。

2、层层签订状。学校与班主任、班主任与学生和学生家长签订安全管理状。

3、课桌椅由学校统一编号，桌椅匹配，一生一号对号入座，禁止私自调换，不得预留桌椅。

4、班主任直接负责班级课桌椅的管理工作，每学期初班主任要将班级学生与桌椅对应编号造册报学校备查。

5、班主任要加强对学生爱护公物、爱护班级课桌椅的教育，定期检查班级课桌椅情况，清点班级的桌椅数目，核查损失情况，追查人，及时上报学校。

6、班主任每天要切实督促值日学生锁好教室门窗，以防桌椅丢失。

7、学生是课桌椅使用的直接人，平时应爱惜使用，不得蓄意损坏桌椅。自然损坏由班主任报学校维修；人为损坏的由人负责修复，学校还将视情节上报德育处申请给予处罚。

8、严禁学课桌椅或在课桌椅上乱刻、乱画。

9、严禁将课桌椅带出校园，严禁将课桌椅外借，特殊情况需申请批准同意方可答：为一个班配置这种课桌椅需要3600元．。

10、班级学生如有转出，应经学校验收桌椅后，将桌椅回收入库。如有学生转入班主任应及时到学校办理桌椅领用，并做好该生桌椅登记工作。

11、学校每学期初应搞好桌椅的调配工作，期末进行全面验收，落实赔偿规定，根据检查验收结果，对各班使用情况进行总结评比，纳入班主任考核。

二、教室课桌椅坏了怎么办

教室课桌椅属于学校的公共物资，是保证教育教学工作顺利进行的必要物质条件，作为学生应当爱惜使用，课桌椅损坏一般有三种情况：

1、自然损坏

2、损坏

3、蓄意损坏

即个人恶意损坏课桌椅，经查证属初次损坏，且事后能主动承认错误的，按损坏公物原价赔偿或按实际维修费赔偿。经查证属屡教不改或事后认错态度恶劣的，除按规定赔偿外，还要给予纪律。

如何让学生选择合适高度的课桌椅

如果这样我想应该不会乱吧！

摘要：根据我国的学校课桌椅标准，学生课桌椅的高度应与学生的身高范围相匹配，例如身高在158-172cm范围内的学生就应该选择3号课桌椅，它的桌面高为70cm，座面高为40cm。之所以要让学生根据身高选择合适的课桌椅，是为了防止因课桌椅高度不当而影响学生的正常发育和学习，学校可以通过科学配置、及时调整、宣传教育等方式让学生“对号入座”，下面来了解一下学生身高对应的课桌椅高度吧。一、小学生课桌椅高度与学生身高对照表

通常是由于使用年限较长或本身质量问题而损坏，这种属于正常损坏，经查证属实的由总务处进行维修或更换处理。

课桌椅的高度不合格会导致学生近视、驼背、脊柱发育不良、腰脊椎疲劳等，长此以往会影响到学生的正常发育。我国学校课桌椅标准《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》（GB/T3976-2014）将中小学生课桌椅分为11个型号，要求学生使用与身高相符合的型号，不同身高对应的课桌椅高度分别是：

课桌椅型号桌面高（单位：cm）座面高（单位：cm）标准身高（单位：cm）学生身高范围（单位：cm）0号7946180.0以上1号7644180.0173-1802号7342172.5165-1793号7040165.0158-1724号6738157.5150-1645号6436150.0143-1576号6134142.5135-1497号5832135.0128-1428号5530127.5120-1349号52220.0113-12710号4927112.5≤119

二、如何让学生选择合适高度的课桌椅

虽然我国颁发了相关的标准，并且会对学校的课桌椅分配符合率（即学生使用与身高相符合的型号的概率）进行检查，但仍有许多学生或者因为爱面子，或者因为觉得太麻烦无所谓，使用不合适高度的课桌椅，要想让学生选择合适高度的课桌椅，“对号入座”，学校应做到：

1、引起重视

学校应本着以人为本、保障学生健康成长的理念，充分认识到不合适的课桌椅对学生生长发育的危害，从课桌椅配置、管理、使用等角度为学生创造良好的环境。

2、科学配置

学校应结合不同年龄段学生的身高水平，根据学生平均身高、身高范围进行课座椅的科学配置，要尽量做到每间教室至少设有2种不同高低型号的课桌椅，且每人一席。

3、及时调整

学生的生长发育是比较快的，学校应每年或每半年一次，对学生身高进行测量，并及时根据身高情况调整课桌椅至适合的高度。

4、宣传教育

学校可将课桌椅尺寸知识、课桌椅高度与身高不符的危害、课桌椅测量尺和对照表贴在教室显眼的位置，并鼓励学生主动调整更换，使用符合自身身高的课桌椅。

5、告知家长

学校可利用家长会或公益讲座等形式，向家长宣讲课桌椅的相关卫生学知识，提高家长对家庭用学习课桌椅的重视，使中小学生不仅在学校，也能够在家中使用合格的课桌椅，以促进身体健康成长。

中小学生课桌椅标准是什么?

4.性价比4号：67 38 157.5 150～164 白

我国发布有学校课桌椅卫生标准，确定了几类不同身高的学生使用的桌椅高度标准。

首先我觉得课桌的要求，肯定会根据每位学生的平均身高水平来制作这个标准的桌椅。

还有就是教室前排课桌与黑板的水平距离为200厘米，而一排课桌沿与黑板的水平距离，小学不易大于800厘米，而中学不易大于850厘米。教室后部应该设置不得小于600厘米的横向走道。

针对中小学生课桌椅做出了明确标准，按规定，中学应充分考虑学生的身高异，为不同身高的学生配备不同规格的课桌椅。

标准规定了10种型号，课桌高度在49—79cm之间，椅子高度在27—46cm之间。

如何改进我们的课桌椅

二、防水性

1、可以在课桌椅上设计一个类似于“书立”的部件，或者增加几个钩子用来挂书包，另外，两把椅子之间必定有一个不小的空隙，如果把这个空隙利用起来，放上一个装书的箱子，就可以放不少书了（我高即由于个人使用过失或保管不当损坏，损坏后能及时报告的，按损坏公物原价赔偿或按实际维修费赔偿，由学校总务处进行更换或维修。三的时候就是这样做的）。

学校课桌椅设备安全吗，使用需要注意什么事情

1、结合课桌椅的常见使用材料，增加了对新增了塑料桌面的理化性能要求。

考虑到孩子们打扫卫生，清洁桌椅，接触到水的机会是经常的事。由于孩子们的体格力气，课桌椅表面大部分会留有水珠，所以这个时候耐水性就比较重要了~

2.阻燃

这也是一个非常重要的特点，特别是针对中高年级的物理化学等课程，学生课桌椅的阻燃性能有效的阻止火灾的发生。

3.不露钉，导圆边

孩子们的天性就是玩闹，难免在追追打打中发生磕碰，这个时候学生课桌椅的家具细节就非常重要，不露钉，导圆边能有效的保证学生的安全。

学校校具采购，动辄成千上百套学生课桌椅要符合儿童的日常学儿童书桌习需要，就要适合写字、又要适用阅读、画画、电脑桌。同时实现四个要求，课桌椅的桌面角度就必须要坐到可以调整。课桌椅，这是一项大经费的东西，购买的的时候家具的性价比也是其中非常重要一个因素。

中欣实验学校初中部准备配置如图的单人课桌椅，每班需要40套．（1）为一个班配置这种课桌椅需要多少

8号：55 30 127.5 120～134 白

（1）（32+58）×40

=90不可取。在学校不锈钢栏杆是坚硬的棍子，而好动好闹是孩子们的天性，如果安装了以后孩子们没有注意，就会发生一些我们不愿意看见的画面。写字姿势的不正确仅仅是造成孩子近视的一方面，最重要的是孩子在家里看电视、玩手机的时间过长，导致现在的孩子近视。如果想要孩子们从根本上减少近视，应该从小教育孩子正确的写字姿势，而不是依靠工具。×40

（2）40×6=240（套）

答：共需要配置240套．

有个学校在每个孩子课桌上装了预防近视的不锈钢栏杆，你觉得可取吗？

可以自主调节高度.有个软的坐垫.两桌之间有可以活动的挡板。

根据你题目里展开的描述，学校在课桌上安装了不锈钢栏杆，学生写字时将脑袋放在栏杆上，防止学生写字时低头，以达到预防学生近视的目的。学校的这一做法的出发点是为学生好，帮助学生养成正确的坐姿，目的是为了预防学生近视。

二、利弊分析。

1、可以纠正学生不正确坐姿，帮助学生养成正确的坐姿习惯，对预防学生近视起到很好的防范作用。

2、学生好奇心强，坐不定3号：70 40 165.0 158～172 绿好动，在一个教室里学生人数效多空间较狭窄，安装上不锈钢栏杆，对于缺乏安全防范意识及能力的学生来说，存在着较大的安全隐患。

三、是否可取？

从安全重于泰山的角度来衡量，我的观点认为，不可取。

1、不锈钢栏杆属于金属物，对于缺乏安全防范意识、能力的学生来说，存在极大的安全隐患。

2、上课安装下课拆除，本身教室空间狭窄，频繁的安装及拆除，不仅占用了学习时间，还占用了教室的空间，更容易分散了学生学习注意力，一定程度上影响了学习。

3、预防学生近视，重在日常教育及学生自己的防范，不应用可能存在安全风险及隐患的方式，万一真的发生安全，不仅给学生安全带来威胁，还影响了学校声誉。

我觉的可取，只是这个栏杆有点捡漏，可以更优化一些，类似像婴儿时期床围那种安全的栏杆材质就没有太多安全隐患了。孩子小，不像自制力强点，即使是成年人自制力都不行，更何况孩子，有些时候教育没有用只能靠强制。类似孩子学习钢琴，有几个真的是自己就是靠兴趣喜欢坚持的，朗朗的爸爸在朗朗身上付出多少才换来现在的成功。我国是近视大国，有些孩子并不是因为手机电视，有的家里连电视都没有，手机设置密码，仍然近视了。与学习习惯，高楼耸立，户外运动少都是有关系。不能把原因全部归结在家庭学习或者是学校学习，但是至少没近视的可以预防或者近视的可以控制。

在哪里，就要遵守哪里的规矩，学校要装，要么接受，要么转学。

总不是完美的方法。

任何一件事情，若是出于人本身、自愿的，那就是源源不断的力量。反之，被迫永远是被动的、煎熬的。

在课桌前设置拦杆，满足了一方面预防近视，却也带来很多不好的方面，比如，课堂视觉上障碍物特别多，坚硬、冷冰、无情，总不当就会伤人。毕竟，都是孩子们在使用，能不能正确的管理是关键。

挺好的啊，我自己家里就装着呢。

不可取，安全系数太低

放栏杆不可取。应取消学校的投影仪使用，恢复黑板粉笔字，学生眼睛近视，大部分原因是教室无窗帘，学生偏光看不见投影，长此以往，眼睛长时间眯着，容易引起近视

是个负的学校！但是，还可以改进。

在小学生的教室里安装这个铁栏杆，虽然初衷是好的，但是弊端也太多，不可取。

1，空间狭小，加剧紧张。很多小学都是大班额，一个班级50-80个孩子，过道都很窄，前后都很挤，如果再加装这个铁栏杆，实在太拥挤，压缩了孩子的活动空间。

2，质地坚硬，容易磕碰。上了小学都是七八岁的孩子，老话说“七岁八岁狗都嫌”，说明这个年龄段的孩子是活泼好动的，如果活动起来很容易磕磕碰碰，误伤自己。下课拆了也不是放到别处，还是放在教室，如果被孩子拿来大脑，那可要出大乱子。

3，表情压抑，动作僵硬，有碍观瞻。正常的学习活动受这个栏杆物理制约，容易引发学生方案和厌学心理。再加上所有同学都一个姿势，像一个个流水线上的螺丝钉，有碍观瞻。

中小学课桌尺寸是什么？

学生课桌椅标准是当代学校采购课桌椅首要考虑的事情，随着时代的变迁，学校课桌椅发展越来越人性化。购买的课桌椅，都是通过了环保认证（ISO14001－2004）的单位，以及强制安全认证（3C认证）的单位。桌椅材质是20mm的AA级实木橡木插接板，桌面周边棱角是成圆弧状的。

中学生桌面标准尺寸是60厘米40厘米，凳子面标准34.5厘米24厘米，桌凳下的空间高度也是有具体规定。

=3600（元）

其实课桌没有一个固定的尺寸，每个年龄段的学生所使用的尺寸会有些距的，发布《学校课桌椅卫生标准》，确定了九类不同身高的学生使用的桌椅高度标准。

中小学课桌注意事项

课桌椅影响到学生的生长发育，学校应本着以人为本、保障学生健康成长的理念，充分认识到不合适的课桌椅对学生生长发育的危害，从课桌椅配置、管理、使用等角度为学生创造良好的环境。

学校要按照《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T 3976-2002）标准要求，结合不同年龄段（年级）学生的身高水平，根据学生平均身高、身高范围进行课座椅的科学配置。做到每间教室至少设有 2 种不同高低型号的课桌椅，且每人一席。

学校课桌椅高度是多少？

我国发布有学校课桌椅卫生标准，确定了十类不同身高的学生使用的桌椅高度标准。

课桌椅型号：桌面高 座面高 标准身高 学生身高范围 颜色标志

1号：76 44 180.0 173～ 蓝

2号：73 42 172.5 165～179 白

5号：64 36 150.0 143～157 红

6号：61 34 142.5 135～149 白

10号：49 27 112.5 ～119 白

注1.防潮，耐水：

2、学生身高范围厘米以下四舍五入。

3、颜色标志即标牌的颜色。

学校预置课桌椅的参考型号

学 校 - 选 用 范 围 - 选用型号数量

高 中 1、2、3、4号 一或两种型号，不超过三种

初 中 2、3、4、5、6号 （至少两种型号，四年制至少三种）

小 学 4、5、6、7、8、9、10号 （至少三种型号）

例如，学生身高在一百一十九厘米以下，其使用的课桌高度应为五十二厘米，桌下空区高度应为四十厘米，椅面高度应为二十九厘米；

9号：52 29 120.0 113～127 紫学生身高在一百四十三至一百七十五厘米之间，其使用的课桌高度应为六十七厘米，桌下空区高度应为五十五厘米，椅面高度应为三十八厘米。而且按照规定，中小学校使用的课桌椅其形式可以任选，但桌高、桌下空区高和椅面高等主要尺寸必须符合标准。

扩展资料：

《学校课桌椅功能尺寸(GB/T 3976-2002)》由中华提出。

与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更：

1、中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。增设一个以180.0cm为标准身高的型号，由原来的9个型号增加为10个型号。撤销了GB7792—1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。各型号桌面高与标准一致，座面高较之低20mm和10mm。

2、中小学校课桌椅尺寸：

b）增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。

c）充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。

3、编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。

深圳市学校更新课桌要求

现在好多同学会自带水杯，水撒到桌子上是在所难免的，如果没有一定的防水性，就会影响其使用寿命，还有就是上面难免会接触到化学物品，所以说要有一定耐水性。

深7号：58 32 135.0 128～142 黄圳市学校更新课桌要求如下。

2、根据健康需要增加了桌面耐污染、脱色掉色和桌面反射比的指标要求。

课桌的标准高度是多少？

问题四：怎样整理书桌 1、买一个储物兜（大概有三或是四格的），将书桌上的小物件分类装在里面，我觉得排距小学不易小于不应小于95厘米，中学不易小于90厘米纵向走道宽度不应小于55厘米。靠近墙的课桌端部与墙面或突出的墙面内壁柱以及设备管道净距离不得小于12厘米。一定要分类，便于使用。2、对于大物件（如书籍）就使用桌上书架，将其放在一起，将同一种书籍放在一起。3、对于笔类，使用一个笔筒那是不过的选择咯。，给大家一个小建议，就是使用便利贴，因为它可以告诉你物件的正确位置。

我国发布有学校课桌椅卫生标准，确定了九类不同身高的学生使用的桌椅高度标准：

1、学生身高在一百一十九厘米以下，其使用的课桌高度应为五十二厘米，桌下空区高度应为四十厘米，椅面高度应为二十九厘米。

2、学生身高在一百四十三至一百七十五厘米之间，其使用的课桌高度应为六十七厘米，桌下空区高度应为五十五厘米，椅面高度应为三十八厘米。而且按照规定，中小学校使用的课桌椅其形式可以任选，但桌高、桌下空区高和椅面高等主要尺寸必须符合标准。

现如今的课桌主要分为以下三类：

1、实木课桌：

通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。

3、橡塑课桌：

以上内容参考：