高中生提高语文成绩的方法有哪些？

5 不少于800字高考满分作文《纸梯》自然是非常的的，这篇满分的高考作文纸梯全篇的亮点，我觉得是在于把作者与父亲之间的感情写的很细腻，充分的表达出来了那种父亲对作者的那种父爱，那种细腻的感情写的很贴近生活。 他的开头就非常的有亮点，点明了题意。当时就觉得惊艳原文是这么说的：你说你不像别人的父亲那样有本事你只是个纸梯，纸梯什么也做不了。”

阅读课文是复习的步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。

湖南省高考语文作文纸 湖南高考语文试卷作文

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2、把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。

3、查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的经过分析辨别，理解能力又能得到提高。

4、“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。

5、无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的`训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。6、多练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。

6、复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。

高考语文作文上面的座位号没有涂会影响成绩吗

一、信件的内容

高考语文作文上面的座位号没有涂不会影响成绩。

如果你忘记在答题纸的背面写上你的座位号，只要在卡片上画上就可以了。只要您能识别出您的个人信息，如考试号、姓名等重要信息，座位号无关紧要。

在考试期间，填写答题卡时一定要小心，建议考生在考试时做到题型与答题机卡的阅高考语文作文字数最少大约是多少字读同步，将自己的不确定选项和答题卡的变化写在草稿纸上，避免在答题时间不足时出现错误。此外，对于每次考试，一旦你有了答题卡，你在答题卡上填写名字。

收到的纸张和答题纸，你应该首先检查论文符合现场试验的主题，这个页面已经完成数字和数量的问题，有任何损坏或模棱两可，是标有相同的表类型和座位号。

经确认后，在规定的时间和地点准确、清晰地填写姓名、准考证号等内容，并按照答题纸上的说明将完整的条形码粘贴在答题框内。考生在粘贴条形码前应核对打印的姓名。准考证的号码与我本人相符。考生还应注意与条码接触的液体，尤其是手上的汗液，不要影响机器识别。

对于主观问题，使用直径0．5毫米的黑色钢笔。回答问题时不要使用不同颜色的笔。请勿涂污、撕裂、折叠或折痕答题纸。不要填写答题纸，以免被扎破。请勿在答题纸上的方框外书写或标记。

写作文纸里的插图

2、必须在每个问题的范围内给出。如果放错了地方，数字倒序，或者超出了区域（超出了答题纸上的黑色边框线），则该无效。

1. 小学生正确的书信格式作文纸上面写的,要谢谢 你好，上传不了，给你写字吧希望能帮到您！

最近，我的进步非常非常大。妈妈给我买了7本课外读物，我一有空就读，阅读理解能力大地提高；妈妈还给我请了一个钢琴陪练老师，我的弹琴水平也有很大的提高 ，每次去老师家弹琴，郝老师都给我很多的鼓励和表扬，我越来越对弹琴有了浑厚的兴趣。我还学会了做饭，自己一个人在家，能吃上自己亲自做的饭。

一、怎样正确填写信封

●正确填写示例：

二、如何写好书信

书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。

二、书信的格式

书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。

1.称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。

小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。

2.问候语：

如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。 问候语另起一行，空两格写。

3.正文：

这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

4.祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。

另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

5.署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

6.日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

三、例文

给的一封信

亲爱的：

您好！您最近身体好吗？

我想对您说：我们的考试结束了，几天前，学校放了。爸爸、妈妈给我安排的事情太多了，每天要读书15分钟左右，又要弹琴一至一个半小时，每个星期天下午3点到5点半还得去学英语两个半小时。真够忙啊！我特别想去老家看看您和奶奶，可惜时间太紧，还得争分夺秒、认真刻苦地学习知识，把上学期落下的功课补起来。

今天，村里的一个叔叔来我家，说您和奶奶非常思念我，想念我。其实，我也和你们一样，非常想念你们。明天如果弹完琴后，有时间，我和叔叔联系，让他带上我去老家看你们。

祝你们身体健康，万事如意！希望你们经常能够哈哈大笑，笑口常开！其他的话咱们见面再说吧！

2. 三年级作文我的朋友（作文纸1页半）

人的一生中有许许多多的朋友：好的，坏的，高的，矮的，胖的，瘦的，许许多多数不胜数，但我记忆最深的，还是那个陪我度过了初一那段时光的——王琮涵。

我们是在初一认识的。一开始，我们并不熟。她当时的脾气还很暴躁，而我的脾气则相对温和些，我个认识的是马宇飞，而马宇飞刚正好认识她。她们的关系很好，马宇飞整天“”的叫她，正好当时我们在一个组里，我有时也会叫她“小”，于是，我们便这样认识了。

我发誓，那一段时光是我最幸福快乐的时光，我们俩的感情与日俱增，她有了好玩的笑话总是个讲给我，我有了好吃的也会请她个品尝，就这样，我们俩疯玩了半个学期，期中考试我们的成绩不是很理想，于是我们互相约定，准备比拼一下期末考试的成绩。果然，有了动力就是不一样，我比期中进步了十几名，而她则没有考好，我问她怎么回事，她说她要走了，离开这里，回到。所以心思没有好好的放在学习上，才没有考好。我安慰她说：“没关系，现在网络这么发达，我们可以网上聊啊，不要担心了。”她点了点头，说：“我们要一起好好的。”我说：“会的，都会好好的。”

于是，下一次期中考试，我们俩的成绩都有些进步，我开心地去找她，她又一次告诉我，她要走了。我问她什么时候，她说就是明天，我说这么早吗？她说是，爸爸妈妈要回工作去了。我不说话，她也不说话，许久，她慢慢地对我说：“陪我下去走走吧。”我点了点头。我们从五楼走到一楼，谁都没有说话，我问：“一定要走吗？”她说：“是，必须走了。”于是，我们再次沉默，后来她就走了。陆续的我又有了许多新朋友，却再也不像对她似的敞开心扉；我跟她们一起说笑，却再也不像表面上的开心；她们认为我没有烦恼，因为我从不在她们面前展现我的悲伤。只有你啊，只有你才最了解我，知道我开不开心，明白我过的好不好。

啊！天好蓝，就像初一的那年一样蓝。

2016年卷高考语文作文题： 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。将题目抄在答题卡上。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。 要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。

②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？ 请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。

要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。 范文一：“老腔”何以令人震撼 猴年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌！我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气！“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪，它不适合浅斟吟唱。

陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但对传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。

老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。

于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线为《百鸟朝凤》增加排片！《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗？错，它坚守的是在东西方文化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力；它表达的是对传统文化的认识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀……，沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，它的 ，只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，涵纳古今！为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野，老腔变红腔！ 范文二：“老腔”何以令人震撼 夕阳西下，的余晖，映射着汗水。

田间劳作的人开始纷纷收拾工具，匆匆回到家里，捧着搪瓷大碗，一口茶水落入肚中，缓了几口气开始忙完之后的事情，收拾收拾，便准备登台了。 这些鹿原和灞河两岸的秦腔演员，从来也没有登过大戏台，他们在乡村田野里扶犁吆牛耕地的时候，尽着性情吼唱秦腔，顶得意的是春节期间组织排练，在村头广场上搭台演出，年过完了，又扛着锄头下滩或上坡去了，来得也快去得也快，不变的，是额头上的汗水，挥洒的酣畅淋漓，无论是劳作而归的喜悦，还是万家灯火时，还是在台上，不带喘气的唱腔。

传统的老腔，是和皮影戏结合的，只需要6个人便可以唱一台雄霸天下的戏。无论是唱的人还是看的人，都将气氛烘托的淋漓尽致，究竟是何许，使老腔如此震撼人心？ 老腔是一种劳动的精神表达。

相传老腔的源头远自西汉。华阴县地处黄河、渭河和洛河三条河流的交汇地带，西汉王朝在这里首开通往长安的漕运通道，张喜民家所在的村子背后即是西汉王府的一个超大粮仓遗址。

船夫和码头劳工的号子与帮声，逐渐演化出一种拉坡腔。在2000多年前，这样一个物质如此匮乏的，处在层的劳动，需要身体力行才能获得可支配的资源。

他们用双手，创造了自己的家园，码头上的纤夫们那一声声震撼人心的呐喊，如此恢弘如此磅礴，谁说的不是一种对美好的翘首以盼，谁说那不是他们斗志的昂扬，谁说不是他们民族气节的一种体现？。

4. 有关对剪纸进行想象的作文及

剪纸，你可以选择是小女孩在看书那幅。

然后你可以编一个故事，像：记得小时候，我常常到姥姥家去玩，听村里们的人说，姥姥的剪纸剪得活灵活现，质量好，效率高。

…………………………等等呀。

或者说什么：在我的记忆里，我是个很调皮的孩子。老是给家长们闯祸，可是有一件事，却从此改变了我的性格……接着你就写记得你小的时候有一次放暑呀，回了趟外婆（姥姥）家。看到姥姥家的窗户上有着许许多多栩栩如生的剪纸……

然后你就说你印象最深的一副（小女孩在看书的）你就写嘛。

然后你就养成了什么什么的好习惯呀……其实不一定用抄的，你就举一两个事例（符合题意的）来写，编的也成呀。

你们老师不指导吗？我现在上初一，我也忘了╮（╯_╰）╭

真抱歉，如果帮不到你的话。╮（╯_╰）╭

…………………………………………………………………………

不过还是衷心希望你能写好作文噢。O（∩_∩）O

楼上的是抄的哦！

日报的高考满分作文《纸梯》，究竟好在哪里？

(5)小写字母b,d,h,k,l的上端顶线，占上面两格。

这篇文章的最成功的地方，是创造了纸梯这样一个意象非常有深意，折射出一种现象说起高考满分作文，在我们的印象里，能获得满分一定是那种辞藻华丽、引经据典，或观点新颖、文笔又比较犀利的文章。可这篇满分作文的语言真的和华丽不搭边，文里甚至没有名人故事，写得也不是大气磅礴，有些人读了甚至觉得作文很平，感情上也未能打动人。

有位语文老师评价说，通读这篇高考作文，发现作文的语言其实是非常惊艳的，尤其一句话白描的写法，使得文章一开头就赢了写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。！短篇家彭剑斌也评价说：这篇文章的最成功的地方，就是创造了纸梯这样一个意象，纸梯非常有深意，同时又折射出一种现象；以“纸梯”喻理，很有深度。

而我读完这篇作文的感受，犹如在读朱自清《背影》的味道。虽然女孩把父亲比作了“纸梯”，一个用纸折的，纸梯什么也做不了。但这个“纸梯”其实是我们身边万千普通父亲的缩影，它虽然没有铁牢固，却给我了我们坚实的支撑，虽是纸梯却更像“阶梯”。读完文章不自觉地就让我想到了我的老父亲，花白的头发、一双冻裂的双手、曾经伟岸如今却变得衰老的身体。虽然作文中没有出现一些华丽的辞藻，引用一些高级的词语和古诗等，但文章内容也很感人的状态。

我觉得这篇高考作文不仅说出了很多的人生哲理，同时也可以看出这位小作者的思想非常的丰富，他的文学功底非常的强，所以才会被得到这么大的好评。

好在情感真诚。《纸梯》的走红，让我们看到一篇文章中非常重要的东西——情感。能够引经据典当然更好，但经典是要用得恰当用得恰到好处的，不能刻意为之，这样就会显得舍本逐末、华而不实。

这些满分作文最成功的地方就是用一个意意象向，然后折了一种现象，这种比喻是很有深度的，能够引发人们的深思，能够成为学生们学习的榜样。

高考英语书写作文格子

很简单，在大西北粗砺的风沙中，阳春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。 “老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，雅称之为文化！它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣，他们荣；它辱，他们辱；它兴，他们兴；它衰，他们衰！ 陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一无是处。

1. 【高考英语作文书写和手写印刷体高考英语作文的字体是什么 我们学校期中考试和期末都是网上阅卷，老师给我们看过，不过我手里没有，这张是我练的一本字帖.建议你写手写印刷体，老师要求我们全班都练那个，毕竟没有太多时间去练字，能练好手写印刷体，整齐又美观，阅卷老师看着舒服，感情分自然就给你了.斜体有些乱，网上阅卷不占优势.还有平时作文训练时，一定要严格按照规范来做.明确作文的书写区域、题目的书写位置，平时作文时，坚持按要求用规定的笔（0.5mm的黑色签字笔）书写，笔画要粗细均匀.你练到一定程度时不能只在考试的时候写，那样会退步，尽量在做作业时也用这种字体，开始可能会有些慢，不过习惯一段时间就OK了~卷面一定不要随意污划，在平时就要注意，还有标点符号要规范.你的一个小错误在网上阅卷的过程中就会被放大，所以要小心仔细、。

2. 高考作文格子的大小

高2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。考作文格子的大小为：

横向：7.5mm，纵向：8.0mm，即7.58.0mm规格。格子之间左右无间距，行距为1.5mm。一共有1000个格子。

高考作文写作窍门：

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

3、学会引用名人名言，很多教师都讲过引用先人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。（得用到合适的地方，切忌乱用）

4、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

5、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。

6、多去关注各地高考模拟语文试卷的高考作文，有备无患。

3. 英语字母在作文稿纸中怎样占格

英语字母在作文稿纸中应该两个字母占一格。在计算机中长度、大小的关系是：1个汉字=2个数字=2个字母。

写英语字母时，只有在段落的开头应空出一格，否则每一行的格不可以空，空出格也就意味着新的段落的开始，所以即使在行的格遇到隔写也不可以空格。

英文对话要另起一行，使用引号。用法是空出格，第二格标引号，引用的内容遇到转行时也要空出格。即使对话内容再短，两个人的对话也不可以放在同一行里。

正常英文字母书写规格：

(1)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。

(2)每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。

(3)大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶线。

(4)小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。

(6)小写字母i和j的点、f和t的上端都在格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。

高考语文作文那面没涂座位号怎么办

高考语文作文那面没涂座位号不会有影响。

高考试卷没写，只要写在答题纸上，就不会影响分数。由于恢复封底后的纸张，不再阅读。成绩只基于答题纸。试卷由老师在电脑上评分，由扫描仪扫描到电脑中。答题纸是为了方便浏览。黑色记号笔还可以将扫描到电脑中，方便阅读。

收到试卷和答题卡后，考生首先要检查试卷是否符合外场考试的主题，填写的页数和题数、破损、模糊，以及是否标注相同的表格类型和座位号。

经确认后，在规定的时间和地点准确、清晰地填写姓名、准考证号等内容，并按照答题纸上的说明将完整的条形码粘3. 求《老腔何以令人震撼》的一篇范文,就是一张作文纸的,有红笔贴在答题框内。考生在粘贴条形码前应核对打印的姓名。准考证的号码与我本人相符。

1、考生①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。应仔细核对条码名称和考生人数与自己一致，考试准考证上的考试对象编号和信息名称，如有错误，应立即向监考人员报告。

3、选择题时，请用2B铅笔填写，并将答题纸上的相应选项涂黑。当你检查时，用橡皮擦把它们擦干净，不要留下任何痕迹。小心别刮乱了答题纸。

高三作文要求多少字?

高考作文要求多少个字

高考作文字数要求：

字数:800左右。

文体：不限（一般不写诗歌）

其他要求:文从字顺，卷面整洁。

高考作文要求多少字

阅读下面的材料，根据要注意事项：求写一篇不少于800字的文章。

但和江西是个例外：

“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于700字。

对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴写记叙文或议论文；⑵不得透露个人信息；⑶不得抄袭，不得套作；⑷字数不少于700字。

高中作文一般写多少字才可以

一般的作文题目和试卷及高考，都是要求字数不少于800

高考作文字数一般要求是多少？要求的文体有哪些？还有哪些其他要求？

高考作文字数一般要求是800字左右，一般 要求：

1 立意自定

础 文体自选（或除诗歌外）

3 题目自拟

4 不得套作，不要抄袭

其他要求:文从字顺，没有错别字，卷面整洁。

高中作文写多少字合适？

从初中到高中，高中语文作文的字数变化是很多同学难以适应的。如果按照高考标准的话，你写作文的时候如果只到作文纸的800格子那里是肯定不够的，所以大概写900多字比较合适，如果真的写不完也不要超过1100字。建议试听下沪江网校董腾老师的课程，里面有很多高考语文模板，董腾老师是很受学生欢迎的

高考作文有没有字数限制？

有的，题目要求是不少于800字，但如果少一二十字是没关系的，作文字数掌握在八百四五十是的，如果太多了也不好~

一般来说要求不少于800子，但是写到850~900，这样会让老师看起来舒服，也不宜过多，否则会让老师觉得你话太多，语言混乱。。

初中高中的作文一般要写多少字

追问：

(7)小写字母f g j p q y的下端抵第四线。这么多呀！

作文批改在哪里？

作业帮的作文批改在哪里：

首先在手机上打开作业帮app，点击上面“作业批改”选项；接着把手机平行于纸面对准作业试题，然后点击下面的“作业批改”按钮进行拍照；

点击作业批改以后，作业上的试题就会被自动进行批改，正确与否会用错号和对号显现出来；如果要查看某个题的详细解题步骤，请在试题上选择后面的解析，在现在初中的作文都是800~1000 高中应该也要到1000吧下面就可以查看该题的解析步骤；

作业帮介绍：

是在线教育品牌，致力于用科技手段助力教育普惠，运用人工智能、大数据等技术，为学生、老师、家长提供学习、教育解决方案，智能硬件产品等。2019年6月11日，作业帮入选“2019福布斯创新力企业榜”。2019年12月24日，通过备案，备案号为教APP备4401632号。

主要功能：

1、口算批改：手机对口算题拍照，就能知对错，家长超快查作业，孩子错题巩固做

2、作业帮VIP：题目搜一搜，老师视频讲。理清答题思路，搞懂同类题。

3、练习：海量真题试卷，个性化练习，智能分析薄弱点，同步复习全覆盖。

4、学习小工具：单词查询、计算器、语文作文、英语作文、古文助手等实用小工具众多，使学习更。

发展过程：

2020年1月，面对新型影响，作业帮在1月25日（大年初一）率先推出“春季加油站”，为全国约3100万中小学生提供了1832节精心打磨课程，与来自天南地北的孩子生了3322835次互动。

2020年4月，高考宣布延期后，作业帮为高三学生推出“高考加油站”等在线免费课程，开放一系列学习工具，共服务近805万高考考生。线上教育成为护航高考学子的重要力量。

2022年2扩展资料：月22日，作业帮举办“产品开放日·媒体体验官”活动，现场开放体验喵喵机家用学习打印机F1。2023年9月2日，作业帮正式发布自研银河大模型，在C-Eval、CMMLU双榜，成为同时在上述两大权威榜均分的教育大模型。