琪琪今天给分享小学生作文写作技巧的知识，其中也会对小学生作文写作技巧教学设计进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

小学生作文写作技巧(小学生作文写作技巧教学设计)

小学生作文写作技巧(小学生作文写作技巧教学设计)

1、1. 如何教一年级孩子写作文 让低年级的孩子面对着一幅图或几幅图写上一句或一段完整连贯的话，其实也不是很容易的事。

2、“滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。

3、就是中、高年级的学生也应该经常进行这方面的训练。

4、”对于这个观点我是颇为赞同。

5、虽然要写的篇幅不长，但对于一个低年级的孩子，只是面对一幅图的话，要把它整理成有序地、完整地、通顺的一个画面，还是不容易的。

6、这就需要我们老师平时对学生多加训练，这种训练必须是有序的，有规律的，而且是多方面的。

7、 总结文中的观点，看图写话无非就是训练学生的“看、想、说、写。

8、”看图说话，看图是基础。

9、其实很多时候，学生的文章言之无物，很大程度上就是因为学生连怎样看图都不知道。

10、一是教学生从整体上去观察图画，把握图中的重点。

11、二是细致的观察，教会学生言之有序，如方位或空间顺序观察，可以由上而下，由近及远，由内到外；按主次观察，可以先主后次；按事物发展先后顺序观察，可先怎么样，再怎么样。

12、观察后学生叙述图意，然后，再根据画面学生联想它的前因、后果，人物的心理活动、语言等，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

13、我是非常认同文中的这两个观察方法的。

14、记得我曾经执教过二上第四单元的看图写话《观猴山》。

15、在观察图画时，我先让学生从整体去观察图画，用一句话来说一说图画上有什么。

16、接着再让学生回顾观察图画的方法——各种观察图画的顺序，并用自己选择的观察顺序说一说猴子们在干什么。

17、这样的话，学生在说话时既从整体上把握了图画的内容，又能把内容说具体。

18、二是要写具体。

19、的确是这样。

20、写话是写作的基础，从低段开始就要不断地向学生渗透写话要写完整，要抓住时间、地点、人物、把图画的内容描述清楚完整。

21、在此基础上，还要多培养孩子的想象能力，不仅要看到图画上的内容，还要能想象图画背后的内容，把话写得具体些、生动些。

22、“看、想、说、写”这就是文章所告诉我们的看图写话训练的四步走。

23、相信这个方法能为我们的课堂教学带来一些实在的效果。

24、2. 小学生怎样才能写好作文视频大全（语文作文'树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。

25、学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

26、四、作文大目标的逐年级分解：五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：（一）、字词训练。

27、学习掌握大量字词。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。