教师评选表彰的通知

加强师德师风建设的重要意义，真正把本单位教学能力强、教学效果好、专业建设突出、科学研究显著和敬业爱生、注重学风建设、关心学生全面健康成长的教师推选出来。下面是网整理的表彰通知内容，欢迎阅读。

学校教师照集体照通知 集体照的通知

学校教师照集体照通知 集体照的通知

学校教师照集体照通知 集体照的通知

县直各学校，各中心学校，民办学校：

为大力弘扬尊师重教的良好风尚

鼓励全县广大教师、教育工作者爱岗敬业、刻苦钻研、教书育人、为人师表，努力建设一支高素质教师队伍，促进我县教育事业的改革发展，经研究，决定开展2017年度教师、教育工作者评选表彰活动。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

1. 教师的评选范围为全县公办普通中小学、职业中学、在编在岗专任教师，或“双肩挑”(即从事教学工作的行管人员)人员，截至2017年度受聘于我县民办学校的具有合格学历及相应教师资格的教学人员。

2. 教育工作者的评选范围为全县公办普通中学、职业中学、九年一贯制学校、驻城小学、乡镇中心小学、中心在编在岗的班子成员或从事后勤服务，中心学校管理学区。任期内近三年来已取得县级以上表彰的人员不再参加评选表彰。

1. 全县教师表彰名额依据教职工需求数计算分配到各单位。各单位须严格按照分配的名额(详见附件1)等额上报。

2. 全县教育工作者的评选表彰，每个单位1名候选人(不也可)，县对教育工作者的评选表彰从严控制。

3. 各单位要统筹考虑不同类型学校、不同学段教师的名额及所占比重，坚持向教学线的教师倾斜，尤其向条件艰苦的学校教师倾斜。有支教经历的教师，在同等条件下优先(中心校学区范围内支教教师可在派出学校，也可在受援学校)。

模范遵守法律法规，忠诚的教育事业，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓创新，出色履行岗位职责，勇于奉献，师德高尚，努力展现新时期教师和教育工作者的光荣形象，从事教育教学工作5年以上，在近三业单位年度考覈中均为“合格”以上。并且，近三个学年度必须具备下列条件之一：

1. 全面贯彻的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著;

2. 高质量地完谁来告诉老师，你有哪些新发现?成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩显著;

3. 在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有重要的科学价值或者明显的效益、经济效益;

4. 在学校管理、服务和学校建设方面有显著成绩。

四、评选程序和要求

1. 评选必须坚持坚定、事迹突出、羣众公认、优中选优和公开、公平、公正原则。坚持以表现、工作实绩贡献大小作为衡量标准，防止单纯用升学率评价教师和教育工作者工作的倾向。

2. 评选要采取自下而上、逐级评选申报的方式。要严格履行规定程序，由所在单位、班子集体研究决定。各级上报前，对象均须在所在单位公示5个工作日，公示内容包括拟人选姓名、单位和简要事迹等。

3. 各单位要对人选的先进事迹进行总结，形成不超过3000字的先进事迹材料。要加大教师、教育工作者先进事迹的宣传力度，在全进一步营造尊师重教的良好氛围。

4. 严肃评选边看幻灯边读这句话。纪律，加强监督检查。要建立评选工作制，对未严格按照评选条件和程序的，经查实后取消评选资格或撤消奖励。对在评选中有失职、渎职或弄虚作、借机谋取私利等违法行为的，按照有关规定予以处理。

5. 县将集中对各单位的全县教师候选人进行资格审查，对不符合评选条件的，取消其表彰资格;对各单位的全县教育工作者候选人进行评审，确定县级表彰人选。对拟表彰的全县教师、教育工作者人选在无为教育网等媒体公示。

五、表彰奖励方式

县将发布表彰决定，向获得“全县教师”、“全县教育工作者”称号的个人颁发荣誉证书。

六、申报材料

请各单位务必于2017年6月30日前将下列材料报送县人事股：

1. 人选先进事迹材料(一份);

2. 人选相关获奖证书、资格证书、合格证书等各类证件、证书的复印件

(所有复印件A4规格，要装订成册，由审验人逐一签字);

3. 《无为县教育系统表彰奖励审批表》(一式1份，表样见附件2)

4、无为县教师、教育工作者人选一览表(一式1份，表样见附件3，并以得分排名为序。)

所有纸质材料均须加盖学校、中心学校公章。各单位在上报纸质材料的同时，报送《无为县教师、教育工作者人选一览表》(电子文档至“无为教育人事羣”中)

为充分发挥先进典型的带动作用，激励全校教职工立足岗位、开拓奉献，经研究，学校决定开展2017年教师、教育工作者评选表彰工作。现将有关事项通知如下：

一、评选表彰人数

2017年学校拟评选表彰教师、教育工作者共10名。

二、评选对象及条件

1.教师的评选对象为从事教学科研工作的在职在岗专任教师;教育工作者的评选对象为从事管理工作、学生思想教育工作、教辅工作和后勤服务工作的在职在岗人员。

2.教师、教育工作者的评选条件详见《泉州师范学院教师、教育工作者评选办法(试行)》(附件1)。

3.原则上副处级及以上干部不参与评选表彰。

三、名额

各二级学院、机关各部门、各教辅单位可教师或教育工作者人选1名。

四、时间安排

1.6月30日前，各二级单位召开政联席会议或部(处、室)务会议，研究确定老师、教育工作者人选，并将评选表、参评人选简明表(附件2-5)纸质材料报送人事处(行政楼814室)，电子文档同时发至。

2.7月3日，校人才工作小组组织会审，对人选的评选条件、事迹材料等进行审覈和评议，提出教师、教育工作者候选人名单。

3.7月7日前，学校在校务公开栏和校园网公示教师、教育工作者候选人名单及事迹材料(公示期为5个工作日)，广泛征求教职工和学生的意见。

4.7月14日前，学校委常委会研究确定教师、教育工作者人选，并发文公布。

5.9月初，学校向教师、教育工作者颁发荣誉证书和奖金(5000元/人)。

五、工作要求

1.评选工作应坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，认真评选，严格把关。

2.各二级单位应注意发现和近三年来在实际工作中涌现出来的先进典型，在广泛征求师生意见的基础上进行人选。

3.各二级单位应按时报送人选的纸质材料。逾期未报送的，视为无人选，并不予补报。

教师节表彰活动策划方案

多媒体课件、圆规、直尺等

为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我精心整理的教师节表彰活动策划方案，希望对大家有所帮助。

教师节表彰活动策划方案1

为了进一步宣传名优教师的先进事迹，展示我校教师良好的精神风貌，进一步营造尊重知识，尊重人才，尊重教师的舆论氛围，积极教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，根据本学期工作要点安排，决定开展庆祝第二十四个教师节系列宣传活动。现将《第二十四个教师节庆祝活动筹备工作方案》印发给你们，望遵照执行。

一、庆祝第32个教师节暨“十佳”表彰大会

1、时间：9月9日晚8：00。

2、地点：体育馆二楼。

3、议程：①陈讲话；②执行宣读“十佳”表彰决定；③少先队员献词；④“十佳”教职工颁奖（少先队员献花）；⑤“十佳”教师代表发言（高中）；⑥“十佳”职工代表发言（后勤）。

4、会务工作：校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学室负责。

5、参加人员：全体管理人员、全体教职工（教学区、生活区值班人员除外）。

二、庆祝第32个教师节歌舞晚会

1、时间：9月10日晚。

2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。

3、活动主办：工会、团委。

4、策划与统筹：吴士强、周翔、王瑶。

5、舞台设计：小学分校负责。

6、晚会主持：周翔。

7、水果、点心、饮料：林光明。

8、音响、灯光：杜含章、吴长林。

9、照相：杨建文。录相：朱君华。

三、“十佳”教职工事迹宣传

（一）育英网站“敬业·爱生·奉献——200学年‘十佳’教职工风采录”专题（刊发事迹材料并配个人照片）。

1、宣传对象：

各类“十佳”。

2、做好“十佳”先进二、欣赏图案。事迹材料整理、报送工作：

①材料要求：500字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。

②材料组织：分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写，经分校，部、办负责人审定、打印后于9月7日前报总校王浩办公室。

3、“十佳”教职工照相：

9月7日中午、下午统一为“十佳”教职工照相，分个人照、集体照。具体时间、事宜由杨建文、范世华、陈时香老师负责落实。

4、育英网站专题由王浩老师负责策划，柯水平、王为老师负责制作，教师节前夕发布。

（三）展板宣传

1、制作“XX·十佳风采”宣传展板二块，总校办公室组织人员设计，9月10日在学校大门内侧校标前展示。

2、展毕供“教工之家”创建“温州市教工之家”之用。

四、会标、横幅

1、会标：庆祝第32个教师节暨“十佳”表彰大会（体育馆二楼）

2、横幅：热烈庆祝第32个教师节！（大门口）

会标、横幅由总校办公室印制，保卫科悬挂。

教师节表彰活动策划方案2

一、目的'：充分利用教师节的契机，大力弘扬忠诚教育、师爱为魂的良好风尚，增强全体教职工的感、使命感和凝聚力；弘扬尊师爱生的优良传统，增进师生感情；全面展示何店教育形象，激励全体教职员工开拓创新、积极进取，以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展，推进学校工作。

二、主题：教育的幸福，无尚的荣光

三、时间：20xx年九月十日

四、与会对象：全镇教师代表，受表彰的教职工，何店一中六、七、八年级师生

五、形式：晚会

六、活动环节：

1、开场舞蹈：旗开得胜

2、播放视频短片

3、献给教师的祝辞

4、表彰师德标兵、教师并颁奖

5、独唱《感恩的心》

6、表彰班主任、先进管理／，并颁奖

7、讲话

8、新教师亮相发言

9、合唱、合影

快毕业了，我们班打算搞个谢师宴，想把我们班的集体照用特别的形式送给老师，有什么好的方法呢？

6、师：哪个勇敢的小朋友愿意做自我介绍，让大家认识你啊？

以前我们毕业的时候，我们班委就在卡素定制了红酒，跟定制服务商说出我们的想法，通过他们的设计，那一瓶红酒真的感觉很有创意，我们老师都感动得流泪了。建议你们也可以试下。

前学的长方形、正方形的边是不同的。今天我们就来研究这种平面上的曲线图形。(板书课题)

做成小卡片的形式，lomo卡，网上好多做的呢，又好保存

数学：二位老师和六位学生照集体照，老师必需排在中间的排法有多少种。

（学生发言）

你好

先把老师排中间，有A（2，2）种

还剩下6个位置，六位同学全排列A（6，6）

一共A（2，2）A（6，6）=2720=1440种

一共1440种排法

增加了2位男教师，使得男教师人数与女教师人数的比例从2/5升到3/7，所以女教师人数应该是板书：圆的认识2÷(3/7-2/5)=735=245人。

六（2）班46名学生与8位老师一起拍毕业相。（1）照相馆规定：40人以上的集体照，照相费10元，赠送2张照片，

三、评选条件

40+5+1=46（张） 一共需要46张照片

46-2=44（张） 4二、表彰名额4张照片需要花钱

440.9=39.6（元） 需要付39.6元冲洗费

39.6+10=49.6（元） 一共要付多少元钱

49.6<50 进行比较

答：够付给照相馆。

2022年教师节活动方案通用

初中教师科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

2022年教师节活动方案通用(6篇)

教师节的到来固然令大家感到欣喜异常，但是当前为重要的还是做好相应的活动方案，只有这样才能令教师享受到节日的氛围。以下是我整理的2022年教师节活动方案通用，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

2022年教师节活动方案通用篇1

一、活动主题

浓浓尊师意，款款爱生情

二、活动目的

在第__个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。全体教师在第__个教师节明确爱心与，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与。

三、活动过程

1、国旗下讲话，全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2.各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。

4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，开展“争做文明教师，拒收节日馈赠”----“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节，正确学生用健康的方式表达对教师的祝福。

5、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学，让他们的唤起我们的爱心，用我们的爱心心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

2022年教师节活动方案通用篇2

在教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。

具体活动安排如下：

一、宣传橱窗

“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青教师。

宣传标语：三幅。

初二级、初出一期宣传画报，各班级出一期板报。

二：__月x日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。

内容包括：

各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福；并献花。

全校师生在场，由高一新生升国旗；

高一新生诗歌朗诵；

表彰骨干教师等。

三、“老师、您辛苦了”征文比赛

每一级在月日前上报作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于字，诗歌不少于行。统一用材料纸。

四、老教师座谈会

x月x日在小会议室举行老教师座谈会。

五、诗歌朗诵

每级出两名教师，比赛时间__月__日晚：，地点阶梯教室。

负责人：

六、新教师拜师会

x月x日：分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：

七、退休教师座谈会

x月x日下午四点在三楼小会议室举行。负责人：办公室

八、教师卡拉ok比赛

月日下午四点在演播厅举行，每级上报三名选手，教勤两名。

负责人：

九、教师舞会

x月x日晚x点x分在演播厅举行。负责人：

2022年教师节活动方案通用篇3

今年是我国第__个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：

一、活动主题

尊重关爱教师，弘扬崇高师德。

二、活动小组机构组成及职责

组长：__

小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心

职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

1、筹备会议：

筹备会议与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。

2、环境布置（9月9日前完成）

（1）挂横幅3条。在院门口、教学楼门口各挂一条（院办负责）；

（2）庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴（院办负责）；

（3）板报。各教室统一更换主题为教师节内容的板报（各系、校区负责）；

（4）广播室定时播放教师节的内容。（学管处、团委）

3、庆祝表彰会（9月10日下午x点）

（1）阅览室现场布置（含会标、桌椅摆放、音响、果品等）（9月10日上午）（工会、院办、学管处负责）

（2）大会议程及准备工作

①讲话并宣读贺信（院办负责）；

②学生会代表向教师代表献花（学管处负责）；

③表彰先进（教务处、人资办提供证书、表彰文件）；

④模范教师、学生代表讲话（工会、团委负责）；

⑤文艺节目（教工、学生）（工会、团委负责）；

⑥参会人员：局、院、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表；

（1）组织专题班会、教师座谈会；

（2）（各班）向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物；

（3）组织庆教师节字、画展览；

（4）组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生；到离退休教职工家中服务；

（5）其它庆祝活动各系（校区）可自行组织。

5、学院组织慰问生病、住院教职工。（工会负责）

6、给全体教师（含离退休教师）发短信祝贺（工会、院办负责）

2022年教师节活动方案通用篇4

以祖国的未来与教师的使命教师节主题为庆祝活动的主线，充分展示全校教育工作者良好的精神风貌和全校教育取得的丰硕成果，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教育工作者热爱教育事业，积极进取，乐于奉献的精神。

二、活动时间

x月x日x月x日

三、活动安排

1、校工会牵头，各处室配合，在学校宣传栏出一期庆祝教师节专刊，集中宣传学校各类先进集体和先进个人事迹。

2、以祖国的未来与教师的使命制作成横幅悬挂在学校大门口。努力营造热烈的尊师重教节日氛围。

3、校内表彰各类先进个人事迹组织参加教育系统各类表彰活动。

4、x月x日举办升国旗仪式，国旗下向全体教职员工致贺词，学生代表向全体老师致辞。

5、学校团委、学生会组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。

6、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。

7、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。

8、学校利用板报、橱窗、网站等媒体大力宣传在教育教学等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和师德建设中的先进典型，营造浓郁的节日氛围和学先进、争的良好氛围。

9、组织开展爱国歌曲大家唱活动。

10、举办祖国的未来与教师的使命为主题的演讲比赛。

2022年教师节活动方案通用篇5

为了进一步宣传名优教师的先进事迹，展示我校教师良好的精神风貌，进一步营造尊重知识，尊重人才，尊重教师的舆论氛围，积极教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，根据本学期工作要点安排，决定开展庆祝第__个教师节系列宣传活动。

一、庆祝第__个教师节暨“十佳”表彰大会

1、时间：x月x日晚8：00。

2、地点：体育馆二楼。

3、议程：①陈讲话；②执行宣读“十佳”表彰决定；③学生献词；④“十佳”教职工颁奖（学生献花）；⑤“十佳”教师代表发言（高中）；⑥“十佳”职工代表发言（后勤）。

4、会务工作：校办、后勤部负责。学生献词、献花由中学室负责。

5、参加人员：全体管理人员、全体教职工（教学区、生活区值班人员除外）。

二、庆祝第__个教师节歌舞3.欣赏：老师出示教学挂图，学生欣赏美丽图案。晚会

1、时间：x月x日晚。

2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。

3、活动主办：工会、团委。

4、策划与统筹：__。

5、舞台设计：中学分校负责。

6、晚会主持：__。

7、水果、点心、饮料：__。

8、音响、灯光：__。

9、照相：x。录相：x。

三、“十佳”教职工事迹宣传

（一）__网站“敬业·爱生·奉献——20__学年‘十佳’教职工风采录”专题（刊发事迹材料并配个人照片）。

1、宣传对象：

各类“十佳”。

2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作：

①材料要求：500字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。

②材料组织：分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写，经分校，部、办负责人审定、打印后于x月x日前报总校王浩办公室。

3、“十佳”教职工照相：

x月x日中午、下午统一为“十佳”教职工照相，分个人照、集体照。具体时间、事宜由__老师负责落实。

4、__网站专题由__老师负责策划，__老师负责制作，教师节前夕发布。

（三）展板宣传

1、制作“__·十佳风采”宣传展板二块，总校办公室组织人员设计，x月x日在学校大门内侧校标前展示。

2、展毕供“教工之家”创建“__市教工之家”之用。

四、会标、横幅

1、会标：庆祝第__个教师节暨“十佳”表彰大会（体育馆二楼）

2、横幅：热烈庆祝第__个教师节！（大门口）

会标、横幅由总校办公室印制，保卫科悬挂。

2022年教师节活动方案通用篇6

今年教师节庆祝活动以的重要思想和科学的发展观为指导，按照建设节约型和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴’’的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本’’，突出“尊师重教、教书育人，积极推进农村教育城市化进程，让更多的孩子接受更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝第__个教师节，并向集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育镇创建。

一、指导思想

深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得各界对教育的理解和支持，全镇教育工作者进一步增强感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好形象。

二、活动安排

1、召开全县教师节庆祝表彰大会。对教师、教育工作者进行表彰。总结__学年教学工作，全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署__学年中小学教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标书。表彰教学工作先进单位，尊师重教及捐资助学先进单位和个人。

2、邀请镇人大、政协、离退休、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。

3、加大力度，广泛宣传教育成果。从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。

4、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。

5、继续举办“教育开放日’’活动。教师节期间，全镇各中小学，尤其是济阳二中、姜集小学、中心小学、中心要组织“教育开放日活动’’，要通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。

三、加强庆祝活动的组织

为切实把庆祝第__个教师节活动组织好、落实好，镇教育办成立庆祝第__个教师节活动小组，协调各项活动的开展。各单位要把庆祝第__个教师节活动当作一项重要的任务，站在科教兴镇的高度，密切配合庆祝活动小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于9月2之前报__。

小学一年级上册品德与生活教案：认识新朋友

教学内容

义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活一年级上册单元第二课《认识新朋友》

学情分析

一年级学生刚从来到小学，来到一个不熟悉的环境中，老师和同学是陌生的，老师的要求也是跟不一样的，他们会有许多的不适应。他们既新奇又有点胆怯，想跟陌生同伴交往却又不太善于表达和沟通。学校往往有许多的合作活动，在活动中，他们一方面害怕被“孤立”，另一方面却又不知道怎么和老师、同伴打交道、该怎么办，个别学生由于个性的原因，比较难融入集体活动。

因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：通过游戏等活动学生认识并熟悉自己的新同学、新老师。教学难点是：在游戏过程中如何很好的介绍自己。

在突破重难点的过程中，教师应注意：学生告别跨入小学，面对全新的学习、生活环境，既充满了新鲜、好奇，也难免有一些紧张和不安。因此，教师应尽量创设宽松、温暖的气氛，帮助学生消除紧张、不安、陌生的情绪，让学生在平等和愉悦的气氛中较快地认识和熟悉同学，能相互帮助，体会上学的快乐，养成良好的行为习惯。

设计思路

1、通过各种方式的自我介绍和游戏活动，让学生尽快的认识和熟悉新同学、新老师，尽快的消除对同学、老师的陌生感，喜欢新学校、新同学、新老师。

2、尽量创设轻松、和谐的交流氛围，让学生在宽松、温暖的环境中进行活动，通过活动大胆表现自己，培养自信心并学会欣赏别人。

3、通过情景表演等学生喜闻乐见的活动方式突破重难点，让学生喜欢新学校的新老师和新同学，喜欢上品德与生活课。

教学目标

情感与态度：通过游戏等活动，认识并喜欢班级的老师和同学，愿意与他们交往。

行为与习惯：能用自己喜欢的方式自我介绍，能熟悉新老师、新同学，适应新环境。

知识与技能：学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。

过程与方法：通过游戏等活动认识并熟悉新老师、新同学。

教学重点：

通过游戏等活动学生认识并熟悉自己的新同学、新老师

教学难点：

教学准备

教师准备：

1、歌曲《找朋友》

2、准备自己的照片

3、全校老师的集体照。

学生准备： 彩笔、画纸、才艺展示、剪刀、胶水、相片。

课时安排

2课时。

课时完成教材P8-P9页内容，话题为“我的新伙伴”。

第二课时完成教材P10-P12页内容，话题为“老师，您好”。

活动过程：

活动一：请你认识我

师：今天，老师为你们请来了一位朋友。（出示老师的照片）你们认识他么？想了解他么？

（老师做自我介绍，如：姓名、年龄、爱好、特长……）【设计意图：低年级的学生因为年龄特点和认知特点，思维是具象的，需要老师做。老师的自我介绍也能拉近师生之间的关系，创设和谐轻松的学习氛围】

活动二：我来认识你

1、师：你们已经认识我了。你在班上还认识哪些同学呢？是怎么认识的？

2、师：哦，原来你们以前上同一所，所以就认识了。可我还不认识你们，班上还有更多的同学也想认识你们，大家说怎么办呢？

3、学生提出让教师和同学认识自己的办法，如站起来做自我介绍等。

4、师：在自我介绍的时候，除了介绍自己的名字、年龄、喜欢什么，还可以介绍什么呀？

（可以告诉大家自己住在哪儿，家里的电话是多少，自己有什么特长等）

5、学生在小组里做自我介绍。

要求：四个人互相说一说自己的情况。可以说自己的名字、年龄、喜欢什么、会做什么等。说的时候一个一个的说。当别的小朋友在说的时候，请你安静的听，这表示你很有礼貌，会尊重别人。别人一定很想和你做朋友的。

（个别学生上台介绍。教师注意学生大方、有礼貌地介绍自己的姓名、年龄、爱好等基本情况。对学生好的介绍方法和与众不同的介绍方法，教师要加以肯定与激励。）

7、师：听了刚才几位同学精彩的介绍，我对你们有了进一步的了解。不过，我们班有这么多名同学，都像刚才那么介绍，要花很长的时间，而且容易忘记。同学们还能想出什么好办法，让大家更快更牢地记住你呢？可以先跟你前后左右的小伙伴说说你的想法。

（学生跟前后左右的伙伴交流自己的想法）

8、指导学生做名片。

（1）老师出示各种各样的名片，指导学生认识名片。（在哪里见过？知道名片是干什么用的么？上面可以写些什么、画些什么呢？）

（2）师生共同制作名片，老师巡视帮忙。

9、老师播放《找朋友》的歌曲，制作好的学生拿着名片介绍自己。可以走到想交朋友的同学那里把自己的名片送给对方。

【设计意图：这是对学生做人际交往的方法的指导，但是又充分发挥了学生的主动性，方法都是学生们自己想出来的，讨论出来的，他们很乐意接受和实践】

活动三：我的朋友多

1、游戏：击鼓传花。

规则：当花落到谁的手上，谁就要大声的介绍自己。如果已经介绍过的小朋友就为大家表演一个节目。介绍或者表演完后，看看谁愿意跟你交朋友。

3、师：我们一起来看看，你们认识了多少新朋友？你们是怎么认识的？

4、学生交流。（通过相互交流，进一步帮助学生认识更多的朋友，并学习更多交朋友的好办法。）

5、教师总结：今天我们在有趣的活动中感受到了学校生活的快乐，认教具准备：识了许多的新朋友。以后我们就要在这个温暖的集体中一起生活、学习、游戏了，我希望大家都能成为，成为一名快乐的小学生。

【设计意图：通过学生喜爱的游戏方式进一步促进新同学之间的相互交往和了解，学生体会交往的快乐，鼓励学生在集体中大胆的展示自己，培养学生的自信心，教育学生学会欣赏他人】

课后拓展：回到家试着将你今天认识的画下来，下节课给他看。

板书：

我的新伙伴

（学生名片展示）

第二课时

活动一、找找我认识的老师

师：同学们，开学已经有一点时间了，有不少老师已经给我们上过课了。你认识这些老师了么？

1、 说说哪些老师给我们上过课？

2、 除了给我们上课的老师外，你还认识哪些老师？是怎样4、学生庆祝教师节活动（学管处、团委、各系、校区负责）认识的？

3、 师出示全校老师照片，学生找一找自己认识的老师。

【设计意图：通过师生之间的交流，让学生更快的认识和熟悉新老师。在照片里找自己认识的老师的活动更能激起学生认识新老师的欲望。】

活动二：请你猜猜他是谁

师：这些老师你们都认识了，下面我们来做一个小游戏，：猜猜他是谁。要求：说出一位老师的特点，不说她的名字，让大家猜一猜你说的是哪位老师。

1、 师：这位老师头发……眼睛……皮肤……读课文的声音可好听了。是你们的班主任。

2、 学生说，大家共同猜。

【设计意图：游戏本来就是低年级教学中不可缺少的方法之一。猜猜他是谁的游戏可以帮助学生归纳出老师的主要特点，能更快的记住和认识老师，增进学生对老师的亲近之情。】

活动三：我和老师之间的故事

师：听这些老师说，他们可喜欢我们班的同学了。因为你们上课守纪律，爱动脑发言，作业认真，还团结友爱……你们喜欢你们的老师么？我想你们和老师之间一定有一些小故事。

1、 学生阅读P11页的。

2、 讲讲自己和老师之间的小故事。

3、你们爱老师，老师也爱你们。你们知道老师的节日是哪一天么？教师节这天你们一定想为老师祝贺节日吧？说说你打算怎么做？

【设计意图：师生之间的和谐是靠交流和沟通，通过讲自己和老师之间的故事，增进师生之间的情感交融，感受老师对学生的关怀和爱护】

活动四：特别的爱送给老师

1、 老师出示各种情景，学生讨论后表演。

（1） 下课了，老师和同学们要走出教室……

（2） 在走廊里，你看见老师手里拿着很多东西，有备课本，本子，杯子，尺子等……

（3） 办公室里，老师和你说话……

（4） 放学了，要离开学校回家了，你在校门口看到音乐老师……

（5） 上课了，你看见老师拿着黑板擦在擦黑板……

2、 学生分组讨论后讲一讲或者演一演。

3、 听歌曲《每当我轻轻走过老师窗前》

【设计意图：通过情景表演，学生思考应该用什么方式表达对老师的爱，对学生进行尊敬老师的教育】

板书：

老师您好

9月10日是教师节

江苏12市密集发布线上教学与放通知淮安在列？

教学挂图

近，随着情况不断发展，多校班级停课，有的甚至是整个学校都采取线上上课，还有不少家长因为担心被感染，都给孩子请了长，不到校上课，有的班级只有几人、十几人坚持到校上课。

同一个圆内，半径与直径有什么关系?

照片有什么要求

『壹』 上传的电子照片有什么要求呢

电子版照片要求：(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照；不允许带帽子、专头巾、发带、墨属镜；(2)照片格式大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K；(3)照片中显示考生头部和肩的上部；黑白或彩色均可，白色背景为佳；(4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过和审核后获得的资格证书。

『贰』 的照片要求

好多考生对教师资格报名时所需的照片不太了解，问照片大小要求，到底是几寸专的，照片背景是什属么颜色的，且教师资格报名时审核不通过多的原因也是照片不符合要求，今天我给大家解答一下：报名照片大小要求_照片尺寸要求！

以河北为例，2019下河北笔试报名照片要求如下：

本人近6个月以内正面彩色证件照，白色背景;不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜;照片中显示考生头部和肩的上部;照片上应该看到人的额头及两耳轮廓;照片不大于200K，jpg/jpeg格式。如照片过大，建议使用图画、 Photoshop、 ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。照片将用于准考证以及合格证明，请考生严格按照要求上传。照片不合格的考生将不能通过审核。照片示例如下：

其他省份笔试报名照片尺寸的大小以本省笔试公告为准！

以上是对问题“报名照片大小要求_照片尺寸要求？”的解答！希望各位考生认真阅读各省份的报考信息，祝大家成功！

『叁』 照片要求几寸照片

1、考生上传照片必须是本人近6个月以内的免冠正面白底彩色证件照，照片中显示考生头部和肩的上部，不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;

2、照片文件不大于200K，宽高为150200像素，比例约为3:4。

格式为JPG/JPEG(如照片过大，建议使用图画、Photoshop、ACDsee等工具，将照片进行剪裁压缩);

3、考生所上传的照片将用于准考证及合格证明，请慎重选用。考生如上传非证件照，将不能通过审核。

简单的照片大小缩小到200Kb以内的方法

(1)右键在照片上单击，在弹出的菜单选择编辑(默认用系统自带的画图工具打开)

(2)打开以后点编辑窗口的图像下拉缩或扭曲，然后按照长宽百分比缩放照片到合适的大小

(3)点文件菜单下的另存为，保存格式选择JPG格式，保存。

(4)注意记得更换文件名称，要不就覆盖你原来的照片了

『肆』 照片要求几寸,有哪些规定

照片一般都是要求，小2寸照片，蓝底或者白底的，是冲洗版，回不是打印版的，因为教师资格答证要贴照片，你如果收藏起来，就要合上，日久天长打印版照片，容易黏上。

小2寸也就是1.5寸的照片，照相馆都知道的，你让他也给你发一个电子版，然后同一版的记得冲洗一版就可以了。

『伍』 网上报名电子照片的要求是什么

上传的照片要求 ：

要求申请人本人近3个月内的彩色证件照，淡蓝色、红色或白色背景，无边框;正面照，免冠，无头饰;照片宽度为114像素，高度为156像素。须与现场确认时提交的用于粘贴在教师资格认定申请表和书上的照片同一底版。如果认定机构对照片上传有具体要求的，需按认定机构的具体要求上传照片。

申请人成功上传照片后，从浏览器中看不到原因是：

申请人网上报名上传照片后，系统没有给出任何报错提示的情况下，有些申请人遇到了看不到已经上传的照片的情况。出现这个问题的原因在于申请人使用的浏览器不支持照片的显示。因此，建议申请人改用IE7以上版本的浏览器或者火狐浏览器。只要能成功提交注册信息，就说明网上报名已经成功，即使看不到照片，也不影响报名结果。

拓展资料：

我们规定

（一）取得教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中1、用圆规在本上画出几个不同的圆，看谁画得漂亮。学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

笔试科目

教师科目：综合素质、保教知识与能力

小学教师科目：综合素质、教育教学知识与能力

高中教师科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职文化课科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职专业课科目：综合素质、教育知识与能力

中职实习指导科目：综合素质、教育知识与能力

申请条件

1 凡是教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历：具体要求是：

2 报考教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业专科及以上学历。

3 申请认定小学教师资格，应当具备大学及以上学历。

4 申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范本科学校或者大学及其以上学历。

5 申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科以及以上学历。

6 申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校以及以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上人工技术等级。对确有特殊技艺者，经省级教育行政部门批准，其学历要求可放宽到高中毕业。

7 取得硕士以及以上学位（无研究生毕业学历）者，申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格，可视为具备合格学历。

8 取得高等学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格；取得高等学校“小教”、“幼教”专业专科（含“三沟通”、“五年制”专科）毕业学历申请认定初级中学教师资格，可作为合格学历。

9 经有关认定国外学位（学历）的机构认可的，在国外取得的相应学历，可作为认定相应教师资格的合格学历。

10在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。

『陆』 报名对照片有什么要求

报名对照片有尺寸、格式、文件大小等多方面的要求，具体内容内如下：

1、本人近6个月以容内的免冠、正面、彩色、白底证件照，照片中显示考生头部和肩的上部，不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜，照片不得进行美颜、使用，不得使用翻拍照片。

2、照片文件不大于200K，格式为jpg/jpeg（如照片过大，建议使用图画、 Photoshop、 ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩）

3、照片将用于准考证及合格证明，请考生上传照片时慎重选用。考生如上传照片不符合要求，将不能通过审核。

『柒』 报名上传照片有什么要求

照片上传要求

(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜；

(2)照片格式及大小：JPG/JPEG格式，不大于200K；

(3)照片中显示考生头部和肩的她想和你们一起留下美好的回忆，所以参加你们的集体照。上部；黑白或彩色均可，白色背景为佳；

(4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及合格证明，请考生上传照片时慎重选用。

语文老师说我们是她的关门,她为什么参加我们的集体照呢

负责人：各在游戏过程中如何很好的介绍自己。级主任

可能是因为你们的语文老师非常喜欢你们，认为你们是她的学生，她想和你们一起留下美好的回忆，所以参加你们的集体照。同时，可能是因为她想要记录下这个特别的时刻，与你们一起度过这段美好的时光，留下珍贵的回忆。