高考查分后的感受作文

日本一大学毕业生应聘于一家大公司。

段落一：引言

高考成绩的自述_高考成绩的自述怎么写

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总的来说，高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的距，要在薄弱科目上更多下功夫。

高考是每个学生人生中的重要时刻，而高考查分更是一个让人紧张和期待的时刻。本文将以我个人的视角来描述高考查分那一刻的心情，从紧张、焦虑到期待、释然，以及对未来的展望。

段落二：紧张与焦虑

高考查分前的几天，我充满了紧张和焦虑。这是我多年努力的结果，我希望能够取得好成绩，进入理想的大学。但同时，我也担心自己的努力是否足够，是否能够达到预期的目标。这种紧张和焦虑在查分那一刻更加强烈，我忐忑不安地等待着成绩的揭晓。

段落三：期待与希望

尽管心中充满了紧张和焦虑，但我也怀着期待和希望。我期待看到自己的努力得到回报，期待看到自己的成绩能够超出预期。这种期待和希望让我感到兴奋和激动，我迫不及待地想知道自己的高考成绩，看到自己的付出是否有所回报。

段落四：心跳加速的瞬间

段落五：成绩揭晓的霎那间

终于，在漫长的等待之后，成绩揭晓了。那一刻，我的心情瞬间凝固，我紧张地盯着屏幕上的数字。这个数字代表着我多年来的努力和付出，它将决定着我未来的方向和可能性。我感受到了作为一名高中生，我明辨是非，关心GJ大事，为使自我成为伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织本事，成为教师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加章学习小组，努力提高思想觉悟，向组织靠拢。平时进取参加实践，注重培养自我的本事。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。一种莫名的紧张和压力。

段落六：喜悦与失落

当我看到自己的成绩时，喜悦和失落交织在一起。如果成绩达到了预期，我会感到喜悦和兴奋；但如果成绩没有达到预期，我会感到失落和沮丧。这种喜悦与失落的情绪交替出现，让我体验到了高考查分带来的情绪起伏。

段落七：对未来的展望与规划

无论成绩如何，高考查分那一刻都是一个新的起点。无论是喜悦还是失落，我都要面对未来，制定新的规划和目标。如果成绩达到了预期，我会继续努力，为自己的大学生活做好准备；如果成绩没有达到预期，我也不会气馁，我会寻找其他的机会和途径。

段落八：接受与释然

最终，我接受了成绩的事实，并释然地面对它。高考只是人生的一个阶段，成绩并不能完全决定一个人的未来。我相信，无论成绩如何，只要我保持努力和积极进取的态度，我都能够创造出自己的精彩人生。高考查分那一刻，我感受到了这种接受和释然，我愿意勇敢地迈向未来。

语文145分，文科成绩排，自述：与其刷题，不如多做哪几件事？

高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

杨余觉得，合理安排闲暇时间是从初一到现在，我成绩不断提高，取得过全级名的好成绩。连续被评为三好学生或学生，担任过生物课代表，目前担任化学课代表。在20XX—20XX学年度学期期末试卷评选中获得一等奖。我的英语成绩突出，在英语竞赛中获得过一等奖。本人学好的件事，上课的时候一定要带着难题去做笔记，这样可以在课后的时候会有难题可问

一、三年时光，不负青春

语文成绩145分，其实并不是考刷题，更多的就是阅读一些文言文，然后多读一些名著，这样可以有效的提高语文成绩

比如多进行一些课外阅读，增加课外知识量。多参加一些演讲比赛，增加文学信息。

高考考生自述范文

感悟高中生活，让我受益匪浅！带着这份宝贵的收获，我将会重新迈向新的征程，无论前方的路途有多坎坷，我都会从容面对，勇于挑战！感谢高中生活赐予我的一切，我将再接再厉，直达自己成功的彼岸。

悠悠寸草心

时光飞逝，不只不觉中，高中三年就要结束了，在这三年中，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手，给予他们帮助，为同学们排忧解难，在学习上，我耐心的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时，我积极参与，和同学们一起为班级争光，得到同学们的一致认可。我一定会在以后的学习生活中继续努力，继续加油，谱写绚丽的人生篇章。

社长审视着他的脸，出乎意分班之后，我喜欢上了看，喜欢那里丰富的人物感情，仿佛我就是的主人公，体会着她们的亲情，友情，感情，仿佛我的生活不在单调乏味，仿佛我也有了丰富的情感，而不是一架麻木的学习的机器。就是在那个时候，我的成绩有了起色。外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”

“从来没有过。”青年很老实地回答。

“那么，你替父母捶过背吗？”

青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。”

在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。

青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”

这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。

青年虽大学毕业，但家境穷寒。他刚出生不久父亲便了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。

母亲出门在外，脚一定很，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。

第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”

社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”

高中学生自我陈述报告

高中学生自我陈述报告

高中学生自我陈述报告1

高中学生自我陈述报告1

伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。

我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是用心参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作，不怕，不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为合格的建设者，更好地报效祖国。

高中学生自我陈述报告2

我热爱祖国，衷想起刚刚踏进高中校门时的我，天真，稚气，头脑简单，抱着对新生活的期待，进了一班。在我们那种三星级的高中，并没有很多精英学生，一班是年级前三十的学生组成的班级，大多是一些离上四星级学校分数线还一点的学生。那时的我自以为自己成绩可以，但由于我的贪玩，我的不成熟，次月考就考了倒数，我躲在柜子的门后面，偷偷的哭，因为不想让别人看到失败者的眼泪。那天我决定不再那么不懂事，难么幼稚，嬉笑玩乐，不是真正的快乐，我告诉自己，今后，再不会考不好而哭泣，再不会作只会哭泣失败者，那只会让自己觉得更屈辱。心拥护的，关心时事，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有必须的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了名。我爱好书法，具有必须的基础，曾在高二年校园组织的“迎回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在校园举办的黑板报设计比赛中获奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书。课外知识丰富，曾在高二下学期校园举办的“迎回归知识竞赛”中获得名。

在体育方面，我爱好球类运动，到达了规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体队并代表校园参加了全省中会健美赛，获得了团体第五名，为校园赢得了荣誉。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有必须的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。应对过去，展望未来，我必须要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加完美。

高中学生自我陈述报告2

高中学生自我陈述1

高中是我走向成熟的开始，在尊师辛勤培育下。我从幼稚走向成熟，使我成为一名有道德，有纪律，有文化，有理想的合格的中学生。

寒窗苦读十几年圣贤书，我收获颇多，个性是高中三年。望见有人跌到，我回用那双还不完全成熟的手扶起他们，轻轻地把他们的眼泪擦干，告诉他们不在孤单。望见有人在街边乞讨，我回把自己的零花钱投到他们面前。我也懂得用温暖的微笑融化他人心中的寒冰，让人间充满爱。也明白了做人的道理。无论前方是风还是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。

作为人，我拥有一颗真诚的心，国徽是我今生的信仰，是我永恒的骄傲。我也关心大事，学习时事，并对它们都有我自己独到的见解。，

在学习上，我有明确的目标，进取心强，持之以恒，知难而进。不甘落后，我坚信，只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。

高中在人际交往上，因为我活泼开朗，与同学相处融洽。我们既是同学，也是朋友，既是对手，同样也是“战友”。不仅与同学是这样，与老师也是如此。我们在课堂上是师生，但是课后我们则是有说有笑的朋友。在课堂上我积极回答问题，与老师配合，学习老师的解题方法和思路，不浪费一分一秒。课后，我会自主预习和复习，做好下节课的准备和巩固上一节课的知识。抓住任何时间来学习。生活因有我而精彩，我因高中生活而充实。

高中学生自我陈述2

人家说高中生活是辛苦而紧张的，是高考的机器，但是我认为我的高中不但多彩，而且更是改变了命运的三年。我于20xx年9月以优异的'成绩考入xx中学。三年的校园生涯和实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一向都认为人就应是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一向都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

有广泛爱好的我个性擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为。在任期间注重配合校园、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使校园的各种运作更顺利的同时行。

校园的各种活动都热情的参加，在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。校园的各种活动都热情的参加，在20xx年10月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。20xx年我以熟练的计算机技术应聘为校园网站的，做出了超多出我认为自己学习中的优点，就是能看清状况，我明白自己是为何学习，这样我才能有这样努力的动力。色的工作，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱 等祖国等的优良传统，用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作职责心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传潜力，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念。

自我陈述报告高中800字

我也为自己现在这样的努力而感到欣慰，高一的时候还没有足够的认识到自己高考的重要和压力，但是现在的自己，所做的事情都是在为了自己的高考和以后而努力，所以不管之后的路程有多么的艰难，我也会一直坚持下去的，在高三的学习当中，我也会加倍的努力，为自己高考和以后的生活而奋斗。

高中生个人陈述报告（一）： 光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感激培养我的学校、及养育我的父母。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解本事强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也清醒地认识到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自我的水平，向祖国汇报。

高中生个人陈述报告（二）：

伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的提高和可喜的成绩。

我热爱祖国，热爱，热爱.....，忠心拥护和GJ的重大方针、政策。平时关心GJ大事，总是尽力去做有益于GJ、的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，并且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌，

我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自我的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的提高，各科成绩，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是用心参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕，不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自我，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为合格的建设者，更好地报效祖国。

高中生个人陈述报告（三）：

宝剑锋从磨砺出，梅花香自高三同学自我陈述报告 篇3苦寒来，本人坚信经过不断地学习和努力，使自我成为一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为建设贡献我毕生的力量。

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自我，注意摸索适合自我情景的学习方法，进取思维，分析、解决问题本事强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的团体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想提高，遵守公德，进取投身实践，关心GJ大事。在团组织的下，力求更好地锻炼自我，提高自我的，提高自我的思想觉悟。

性格活泼开朗的我进取参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，团体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获辩手称号。我爱好运动，进取参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的本事，为日后我成为现代化建设的接班人打下了坚实的基础。可是，经过三年的学习，我也发现了自我的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自我的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中生个人陈述报告（四）：

江城多山，珞珈独秀;山上有黉，武汉大学。作为一名武，这是我从小听到的吟咏，也是我骨子里最深沉的渴望我渴望像那珞珈山上的一袭清风，从山上来，到世间去。

坚持文理兼修的我一向期望能够成为一名记者，能将自以上这三点不多就是本人对自己的评价了，看似没有缺点，但其实缺点在我心，时刻敦促着我向更好的自己走去。我全面的知识结构体系与相关专业知识结合起来，从而能够在诸多不一样领域进行采访与撰稿、努力完成业沟通各类族群的使命、实现人生价值与价值，

我会产生这一梦想是因为那条古风壮游无止。任何一位伟人，伟大绝不停留笔头，读万卷书，行万里路，方显豪杰气魄。少年壮游，如太史公，仗剑天涯，壮，雄壮;中年壮游，如鉴真，乘风破浪，壮，伟壮;晚年壮游，如孔子，游历天下，壮，悲壮。虽有古训父母在，不远游，但壮游发于信念，不受桎梏。玄奘西行，琉璃佛法，行者无疆;老子骑牛，天生道骨，紫气东来;孟子游说，欲行儒纲，教化八荒。闭门造车，造不出君子，只能养出书呆子。唯有笑对天涯，安于壮游之危、行于壮游之途的人，方能坚持高尚的心，成为君子。

壮游无须仆，不用马，无所待，但总有风，跟随万里，大概由于风与游子生性契合。游子壮游天下，长风壮行万里，同样的漂泊，同样的自由，同样的清高。君子或温润如玉，如春风唤醒万物;或刚烈如火，如冬风吹煞天地。我相信，行吟泽畔的屈子，在长风中淡嗅楚都之味，也会思乡心切;我相信，怀王侧的宋玉，在雄风中迷住双眼，也会思念远去的教师，也会落下悲痛泪;我相信，端坐蒲团的弘一法师，在柔风中忆及前尘，也会对那位深爱自我的女子，顿生歉意。但屈子仍需沉河，宋玉当赋离骚，弘一必正律宗。风给游子带来的忧愁，也必将为风带走，带到万里之遥。

模拟考、高考总分687，北大学长自述：复习前，先做哪几件事?

高三同学自我陈述报告 篇8

模拟考、高考总分687，北大学长自述：复习前，先做哪几件事?如第二天就需要测试，可是现在是在下午3点，仅存不上12个多小时你，会怎样利用好这一小一段时间，尽可能提升第二天的考试分数？对于许多学生来说，尽管面对考试没这么拮据，但也在一定程度上体现了平常推迟、临阵磨枪问题，这也是这一部分学生们往往考试成绩不足不尽人意的关键所在。

我个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点和缺点，但关键是我们能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

在很多人都认为，自身考试成绩不够原因在于自身“不够聪明”时，周泽江觉得，聪慧实际上不但表现在能够迅速理解性记忆的智力，还在于学习的方法效率多少。在高三模拟考试时，周泽江以684分的成绩，拿到全校好成绩，但在半年之后的高考，周泽江稳定发挥，以总成绩687分优异成绩，取得成功考进北大。

在周泽江来看，学习是一件必须“方法”的事，对于大多数学生来说，天资智力没有多大别，可是努力程度、勤奋结果却是有非常大的别。在回望自身高中三年课程的学习状况时，周泽江直言，自身在每一次复习以前，一直习惯性先弄1件事情，不管接着是小测验，或是大型考试，都可以为主拿成绩打下基础。

做1事：对比文件目录梳理出知识框架

周泽江觉得，在复习以前首先要做到1件事情，是先明白测试范围之内专业知识点有哪些。在打开书籍逐渐复习时，不妨取出一张白纸，随后打开课本目录，在调查范畴的每一章节目录，把相对应的关键知识要点、易考察的题型分析、常犯错误题型，按照自己记忆力、手记统统梳理在薄纸上，尤为重要的是，此次梳理，本身就是把繁杂的具体内容简单，其实就是康奈尔学习培训基本原理的关键。

把可能还需要10两页才可以表述明白的一个知识点，汇总为一个公式计算，随后利用自身的言语、逻辑性去把知识点简单化，便是周泽江在每一次复习前做出来的1件事情。在梳理知识框架时，不但要将正确、要求的基础知识具体内容梳理出去，更为重要，需在边上用红色的笔，标明自身提出的问题及其没能解决的专业知识难点。

把课程内容简单化是周泽江复习前经常做的1件事情，而也正归功于可以梳理出属于自己知识框架，因此在复习环节，周泽江大大的节约了不必要时间和精力，并且还能更精准地处理学习培训难我是一名理科生，连续两次参加全国高中数学联赛，获得江苏赛区二等奖和一等奖，以全省第44名的成绩荣获保送生资格;连续两次参加全国物理竞赛，获得三等奖和一等奖，以全省第25名的成绩再获保送生资格。我不局限于书本上的知识，课外经常主动进行创新实践，设计的附雨衣的旅行包荣获GJ专利局实用新型专利。同时，我也十分喜爱文学：在去年为期两周备考数学联赛时，我请3天参加学校的读书节活动，获得演讲比赛一等奖;在今年数学集训期间，我花费时间备课，两次代语文教师给同学们作唐宋诗词专题讲座;在写作上我也很有特色，荣获过叶圣陶杯全国作文大赛奖，公开发表过议论文和散文。点，是他能长期保持的名次的原因之一之一。

高中三年从未熬夜，总分695进北大，自述：平时上课，习惯做哪几件事？

本人在思想方面，通过学习，我学到了怎样才能成为一名合格的员，怎样履行员的义务。使我对的认识理解升华到了一个新的高度。课学习，使我更加明确了入积极分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入一生一次，思想上的入一生一世。

高中三年从未熬夜，总分695进北大，自述：平时上课，习惯做哪几件事？高中三年时长，除开一年对自我发展的一次系统化的备考外，高一、高二阶段主要以学习新知识，随后转换消化吸收旧知识为重点，尤其是在进到高三以后，全部都成了旧知识，这时候磨练对旧知识的储藏量，系统化学习的能力多少。

高考，结束了。三年的拼搏，也终于跑到了终点。但是！我相信自己，一定能达成自己的理想！我在这三年的时光里，拼尽了自己的努力，我在这场考试中，付出了自己全部的心血。12年的努力，都凝聚在这次的考试中！尽管现在成绩还未出来，但是我相信我自己，因为我已经付出了全部的努力。

做为班级里前三名的熟客，李玉在高中三年时间内从没经常熬夜，在高考时以695分优异成绩考进了北大，选了自身钟情的数学系。在高考后，做为学校里的学生代表，李玉展开了自己学工作经验的总结发言，李玉自叙课程时间是本人考试成绩所取得的重点，在上课时，李玉一直习惯做3件事情。

1、带上疑问去上课

李玉喜欢在课前，将下一节要上的课开展大体的课前预习，对教师估计要讲到的知识点有一个基本的认识，这可以让他在上课时立即紧跟教师思路，甚至还可以有余力思索，随后预埋出自身的问题来。

带上疑问去上课是李玉整理的点。针对一节新知识，就算有旧知识的埋下伏笔，也难以依靠自我发展充分理解，特别是在有一部分知识点也是需要教师去填补、完备的，书本上很有可能没有一点牵涉到，因此疑问的本身就是对旧知识的一次应用，而疑问最直接的目的是为了，能够依据难题，去获取老师讲课的重点，避免因跟不上节奏或是感觉没考验难度系数，而造成注意力不集中难题的诞生。

2、重点字眼的获取

所有学科一样，一节课一直围绕一个或是好多个重点来进行介绍，那么就要想提高授课的高效率，首先先弄明白，这一节课讲了什么，其实就是这一节课的重点字眼是啥。

3、有选择地李玉觉得，许多同学觉得一节课出来，仿佛学到了什么，可是好像都啥都没有学习到，实质上还是没提炼这堂课的重点字眼，其实就是不能对一节课进行一个系统软件性的描述及其汇总，不过这种学习效率，无疑是规模不经济，乃至是没有的效率，在学习的前提下就得去获取重点字眼，有益于在课后巩固复习时，可以更加效率高。做笔记

听课笔记的目的是为了，帮助来理解教师的讲课内容，而非转述教师的讲课内容，因此依据自我状况，有选择地做笔记，将更多重点放到了解认真听讲上，是李玉整理的第三点。

将填补、重点、思维的具体内容记下来，在课后时及时地回望，解决困难、汇总具体内容，是李玉的读书习惯，是他可以高效利用时间，高中三年早睡早起的关键因素。

尖子生与普通同学们的最明显别在于——尖子生拥有一套属于自己、有效的学习方式。那不妨看看下面的视频，选择适合自己的学习的方法：小孩数学分数，如果没有恰当学习的方法，试一下6万人都用的方法

Y写高考考生自述，需原创的

在学习上自我鉴定：我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用期参加电脑培训，并取得结业证书，高两年被评为校级两好生。

高中三年，我从一懵懂少女逐步成长为意气风发的毕业生。推动我成长的是学习，更是自律。三年的磨练，让我从稚嫩走向成熟，从柔弱迈入坚强，从肤浅跻身深刻。高中三年亦是我一生中的一个里程碑。这三年不仅是我不断增长知识、开阔眼界的三年，更是我在思想我热爱学习又热心公益活动。两年多来，我获得三好学生2次，学生干部2次，跋涉奖和期望之星称号各1次;作为团支部书纪，我组织参加了读书节、美食节等系列活动，多次到敬老院看望老人，到、居委会体验生活;我还坚持为我班领取、搬扛饮用水，从一楼扛到四楼，我一向坚持到此刻。文化上不断提高认识、学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的中学生

我爱祖国，爱，爱劳动，爱科学，爱；我遵纪守法，诚实守信，维护公德，关心集体，爱护环境。我自尊，自信，自强，自律，勤奋；我对自己所做的事能高度负责，积极参加公益活动，具有强烈的感，具有良好的生活、卫生等习惯。

。“四体不勤，五谷不分。”这是古代文人的真实写照。作为今天的我，早已意识到这个问题。“面目憔悴形容枯，识尽诗书也枉然”，这种结局，我可不愿看到。因此，在课堂学习之余，我参加了大量的实践，将自己知识与实践结合起来，才能更好的成我虽说在高中参加过学生会之类的组织，有那么一旦工作能力，但是我实践能力等同于无，我从没没有在寒暑去参加过工作，在这方面我还需要得到加强，不过在学校的各项工作，十分锻炼了我个人际交往能力，以及与人交流的胆量，更是把我的情商提高到了一个档次，是所有同龄人中无法比拟的，不止是老师这么夸奖过我，所有跟我相处的过的人都这么说过。我的执行力也是很不错的，从我这三年在学生会以及班上班长的工作能力可以看出来，从未在工作上有任何的失误，我相信以一个这样的'我，我可以很好的在即将迎来的大学很好的生存下去，会很容易跟室友以及同学们打成一片的，我有很好的自律能力，也是在学生在大学最需要的能力，我相信我能成为一个的大学生的。长，这是高中三年留给我的宝贵经验

三年的高中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用．“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。高中三年的学习是我人生的一笔财富，它将指引我不断向前。

这是我的考生自述，你可以借鉴一下。都是在还几篇范文拼接而来，原创！

高三毕业自我陈述怎么写

此刻，我与班里同学持续着友好和谐的关系，与宿舍的舍友亲密热情，我学会了去适应别人，所以我能够与每个人都很好的相处。我不再傻傻的，对推心置腹，我有了别人面前的我和内心里的我。我不在自卑怯懦，而是从容淡定，我会用理性的方式来思考问题，而不是感情用事。或许我很在乎我的朋友们，或许我什么都不在乎，我心里是无波无澜的淡然。

【 #高三# 导语】在现实生活中，报告十分的重要，不同种类的报告具有不同的用途。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是 整理的《高三毕业自我陈述怎么写》，欢迎大家分享。

在校园生活中，我多次参加模拟的和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，gv大赛，羽毛球比赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。

1.高三毕业自我陈述怎么写

我乐于助人，给她们帮助，给她们精神上的鼓舞，使她们为之感动。我对自己充满信心，让老师放心，让家长宽心。我要努力，继续加油，做一个对有益人，努力为做出自己的贡献。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。

时间过得太快，还没来得及紧张，就这样步入高三。回想过去的两年，有过欢笑，也有过悲哀，发生了太多的事情，但是，当我想要静下心来，好好想想这两年的时候，却不明白到底哪些事情，我将铭记。

想起刚刚踏进高中校门时的我，天真，稚气，头脑简单，抱着对新生活的期盼，进了一班。在我们那种三的高中，并没有很多精英学生，一班是年级前三十的学生组成的班级，大多是一些离上四校园分数线还一点的学生。

那时的我自以为自己成绩能够，但由于我的贪玩，我的不成熟，次月考就考了倒数，我躲在柜子的门后面，偷偷的哭，因为不想让别人看到失败者的眼泪。那天我决定不再那么不懂事，难么幼稚，嬉笑玩乐，不是真正的快乐，我告诉自己，今后，再不会考不好而哭泣，再不会作只会哭泣失败者，那只会让自己觉得更屈辱。

以后的考试，我进步了，却很不稳定，时上时下。我也总是在欢喜与失落之间徘徊。庆幸的是，每一次考砸，我都没有再流过眼泪。

竞争是十分激烈的，一不留意就会面临离开一班的危险，那时我是很担心的，远没有此刻这样的淡定从容，我无法想象自己要是被踢出这个班后会怎样。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力着，成绩依然不出色，还起伏不定。

高一下学期，要文理分班，那一阵子，同学们都表现的很亲密，像是舍不得分班的样貌，要明白平时班里气氛并不是很团结的。而我，似乎也变热情了些，但又不是真的很留恋，因为就在分班前夕，我与的朋友产生了矛盾。

直到高二上学期结束，这一年半的时间，我成熟的很快，如果说高中之前我的成长是步行的话，拿着一年多就是百米冲刺。到这一学期的期末考试为止，我名列前茅，也稳定了下来。我想，是因为我心态的成熟，不管是考试还是友谊方面，我都持续平静的心。

应对高三，我会更努力，成绩是能够获得的实实在在的东西，会让觉得有动力，不管付出多少，我要考上大学，我不明白我不上大学的话，还能够做什么，所以我必须要考上。

这是我写的篇博客，也是我次诚实的说我的高中生活。我已经很久很久没有这样诚实了，我的两年高中，平凡而忙碌，对于是我快速成熟的这两年，我无法算清楚自己，是得到的比较多，还是失去的比较多。但总而言之，我不会后悔，我想我会更加成熟，才能够更好的度过这高三，才能够带着清醒的头脑，去追寻我想要的未来。

2.高三毕业自我陈述怎么写

在高中的三个阶段中，我步入了知识的殿堂，品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面，我热爱班级，热爱集体尊敬老师，与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课，积极回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。课后和同学们讨论不懂得问题，或区寻找老师的帮助。在生活方面，我活泼好动积极参加体育活动，积极参加运动会，我不怕苦不怕累，以坚强的毅力冲向终点。我乐于助人，给她们帮助，给她们精神上的鼓舞，使他们为之感动。我对自己充满信心，让老师放心，让家长宽心。我努力，继续加油，做一个对有益的人，努力为做出自己的贡献。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

3.高三毕业自我陈述怎么写

三年高中生活马上过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过"吃一堑，长一智"，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

依然用笑容面对每一件事，每一个人，还有几个月的时间，不能懈怠，要用更饱满的热情去学习，去奋发，尽的努力拥有一个美好的夏天。就没每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自己的活，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地走到六月！我相信，六月份一定会有好的收获，会取得辉煌的成绩。

4.高三毕业自我陈述怎么写

现在，三年的时间已经结束了，所有的压力散去，自己却感到有些空虚。既然三年已过，那么就来看看经过了三年的自己，有了怎样的成长吧！现在，我将自己的改变和成长都做一个自我鉴定，记录自己在这三年来的变化。

一、个人的情况

思想方面：作为高中生，我在思想上追求坚定的进步。学习中，我坚定自己的思想，清晰的认识到自己是一名高中生，要不断的去提高自己，让自己能不辜负过去的付出，不辜负这三年的努力。在生活中，我也积极的帮助同学，关心生活、关心班级，关注的实事。不断的提高自己的思想水平。

学习上：作为一名高中生，我坚定自己的前进目标，认识到自己前进的目的。所以在学习中，我认真且努力，努力的学好主课知识，也会空出时间巩固自己的副课。在学习上，我清楚的认识到自己的弱点，并在日常的学习中努力的补足自己。

二、自身的不足

也许是过于在意学习，其实自己也发现自己在最近的一年中有些急躁，甚至暴躁。也和朋友们闹出过一些矛盾。我明白这是不好的，但是既然现在考试已经结束，我也要好好的放松一下，改掉自己的坏毛病，继续交到跟多的朋友。

三、总结

高中三年的努力时间已经结束了，但是我们的学习之路还没有结束，我相信我一定能考上理想的大学，即使失败，我也会继续努力！因为，我的生活才不会因为大学的与否而发生改变！

5.高三毕业自我陈述怎么写

高中三年已接近尾声，我已徘徊在人生次重大抉择的路口。回顾即将告别的高中之旅，我将衷心道一句：高中生活，让我无怨无悔！

三年光阴，对我来说充实而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战！倘若把高一比作乐园，那么我情愿自己作一名旅游者，呆着那份稚气与懵懂而来，临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正阔步向前行进，带着已有的那份稳健与基垫，附加在高二生活中新一轮的积淀，正在向的重点线飞奔，企盼离重点不太遥远；倘若把高三比作的加油站，我情愿自己变成马力十足的马达，渴望一轮冲刺的到来！

然而，高中生活的磨练，更让我真切体会到生命与人生价值的内涵！我被高一时自己的那份夜以继日的勤学苦读而感动；被高二时自己的那份坚持不懈，极力追赶的韧劲而自豪；更为如今的自己，一个不再心存放弃，充满自信与都只的自己而无怨无悔！曾经地那份勤奋现如今已化成了我即将冲刺的动力，先前的那份坚韧激励这我昂首向前，用于托起明天新的朝阳。现如今的我更加懂得超越自我其实才是成功的关键！

曾经的那份“凡事我必抗争，成功不必在我”的信念，能让我勇于自告奋勇，敢于争先的举动赢得了同学，老师们的称赞；曾经的那种“吃得苦中苦，方为人上人”的信念，更催促着自己勇敢承担生活，学习上的无情打击，让我不断战胜它们，赢得惊天的这份顽强的意志力！让我真切感到：人生的意义并不在于成功与否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

一篇有关高考阳光专项的个人自述范文

经过高中近三年的洗礼，无论在学习上，还是在生活上，我看到了自己与曾经相比焕然一新的面貌。在高中的校园里，受到浓厚的学习氛围和高尚的学风的熏陶，我奋发向上的在燃烧，所以高中的生活让我学到很多。

稚嫩的小草挺过被寒风侵蚀的冬季，等待着春的滋补；清澈的河流经过山川的洗礼，等待着海洋的润养；我们经过三年学习的积累，等待六月阳光的慰藉。

“二模”考试过后，一进入我班。您就会发现这不是一个班级我愿做那珞珈山上的清风，承天地之命，走完这深沉而辛劳的路，只求，风行万里。而是一个战场。我们不是在学习而是在打仗。

“千里眼”原有着一双妩媚众生的清眸。但因初三学习这场使她不得不在娇小的鼻梁上架起两个厚重的“酒瓶盖”。“二模”的物理成绩使她自己都不忍直视。于是，每天一下课，她便瞪大了她的“清眸”。使劲的拧着物理书上的每一个角落，连一个逗号也不放过。以至于我们每天都会担心她会一下子冲动，掀起大口，生吞了物理书。

越是临近中考，同学们的神经越是紧张。生怕错过每一秒。把全身心都投入到了预备中考的大潮中。有时也会由于用功太深，不慎“走火入魔”了。

“天才”就是我班公认的天才。他曾经两次获得市里的奥数比赛的名。不管多难的题，他只要读完题后，稍加思考，便能在纸上“刷刷刷”写下比标准还标准的结果。唉！但由于“二模”的马虎太多、失误太大。他一下子便像一只泄了气的皮球。一道简单的“7+8”的计算。他都得算完“15”后再演算好几遍，才敢往答题卡上写结果。

他以前就崇敬鲁迅先生的“以纸笔为刀枪，直击封建思想。”的气魄。现在，“天才”确实把笔杆当做“刀枪”。整天的与各种试卷作斗争。每发下一套题，他便庄严地像将赴战场的士兵。精神高度集中。简直“入了魔”。

当中考慢慢贴近我们时，在我们身上那无形的包袱越来越重。有时，竟把我们压得喘不过气。但是，当我们莘莘学子将我们滴水的能量聚集在一起，形成爱的汪洋，那些压力便不复存在了。

我们在这一年中努力着，有时也会被卷入阴暗之神的魔爪中。四周的黑暗侵蚀着我们。但我们自信，相信中考一定会考出好学习是一个不断完善大过程，脚踏实地行走的过程，而不是虚度年华。"临渊羡鱼，不如退而结网"，得到了网，那么渔也是快乐的事。成绩。我们等待着六月阳光。

高考全县排，北大学长自述：从高一开始，多跟别人学做哪几件事？

高中三年，我的学习不是，但是收获着实不少。学校是授人以渔的地方，为了这个“渔”，我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失败，一次再一次的奋起，如梅花经历苦寒最终绽放一般，我取得了成功，学习成绩的进步，证明了曾经的努力；学习方法的获得，却给了我明天学习和成功的保证。

多和非我也觉得自己确实还是有一些问题，我觉得自己在沟通能力方面还是不足的，确实还是感觉非常有必要的，沟通能力是作为一名学生应该要重视的，再有就是我觉得自己还不够自律，我真的感觉非常的不足，以后也一定会做出加强提高自己。常的人在一起，学习之前，提前预习，学习后要记得复习如果有不懂的地方及时的问老师。

转眼间，我即将结束在实高的三年生活，高中三年使我认识了，也了的进步，为未来的人生打下了更却被的起点。

充分利用好期时间以及周末时间，按照平时一样的学习作息，而且做好详细的学习规划，最重要的是快速进入学习状态，是杨余保持成绩提升的关键所在。