教师的抗疫事迹材料7篇

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从教十年来，高邮市龙虬镇张轩小学“美巾帼”张丽老师有着强烈的事业心和高度的感，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业。她秉承“对负责、对家长负责、对学生负责”的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。在抗疫后方表现突出，积极参与学校防控工作，主动交纳“特殊费”，支援武汉。

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教师的抗疫事迹材料篇3

疫无情，防控在前。期间，张老师还负责学校日报及防控档案的整理工作，这个任务任重而道远。从1月24日起，她每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的健康情况和外出情况信息，进行整理、汇总、登记、并终形成《张轩小学防控-学生健康状况日报送》台账，并于每天下午4点之前上报校与教育中心校。在防控期间，她及时完成学校及上级主管部门所有要求上报的信息。她还协助学校做好的宣传，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，在学校防控工作中坚守自己的岗位。张老师还积极承担学校的期间的防控值班任务，早晨六点多从高邮出发赶往学校，克服中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间，严查严防，认真站好学校的值班岗，确保学校的安全。

疫无情，线上教学见实情。在期间，为充实学生的寒生活，她积极配合市局和学校安排的线上学习活动，并自主设计个性化的作业，提升学生的数学学习兴趣。每天坚持在线答疑，帮助学生解决线上学习中的困难，对班上参与线上学习有困难的同学，主动与其家长交流并帮助解决困难，班上的周睿同学，由于父母都不在身边，与奶奶生活，不会使用手机看视频，张老师多次电话联系，通过微信一步步截图指导学会进入平台，坚决不让班上一个孩子掉队。

2022年3月，的反复再次为校园生活按下了暂停键，这既是考验，也是挑战，既是学习，也是成长。作为一名员，龚艳华老师以实际行动践行了一名员的初心和使命。

当前，防控就是命令。龚艳华老师积极投身于学校防疫工作。作为学校的卫生员，她积极发挥表率作用，勇于担当，每日汇总全校师生员工及亲属的相关数据和具体情况，做好排查、、汇总和上报工作。积极整理各项档案资料，对每一件事情都认真负责，兢兢业业，不怕苦不怕累，为防控贡献自己的力量。即便时间长、任务重，她也坚持到，毫无怨言，保质保量地完成了学校交给的防控任务。

龚艳华老师的爱人是一名医生，发生后，他几乎二十四小时在医院待命，无法照顾家中老少。龚老师家中老人身体不好，也需要人照顾，两个孩子一个三年级，一个刚刚一年级，网课学习也需要指导。龚老师又要照顾老人又要照顾孩子，经常是手机握在手中，只要一有工作任务，就立刻放下身边的两个孩子冲到电脑前工作，一坐就是几个小时，工作到深夜更是常事。好在家人对她的工作给予了的支持，没有丝毫抱怨，只有理解和互助。

二、为人师表，她是一丝不苟的毕业班老师

作为六年级毕业班的老师，即使学校卫生员的工作已经让她分身乏术、精疲力尽，但这丝毫没有影响她对学生的认真负责态度。以来，她认真学习相关防控知识，利用直播课的方式教导学生们要做好自我防护。同时，为落实“停课不停学”的新情况，在校和教务处的带领下，实验小学水北分校老师们积极响应落实“离校不离教、停课不停学”的工作部署，龚艳华老师也立即投入工作，在家中迅速展开了线上教学的准备工作。为了给毕业班同学们上好课程，龚老师把生物钟调整为“晚睡早起”模式，几乎每天都奋战到深夜，进行上课素材和课件的准备。考虑到同学们手边没有教材等相关资料，在进行素材的准备时，龚老师把所需要理解的内容都以形式在课件中展现出来，并进行分析和讲解，力争打造出高质量的线上教学课程，并在线上课程结束后为同学们答疑解惑，助力小升初毕业考。

除此之外，龚艳华老师还积极投身到学校的“学生健康维护”活动中。她时刻关注学校的通知，做好上传下达的任务。每天认真统计并上报班级各种情况和数据，对于没有及时关注班级群内通知的家长，她都会一一打电话通知并确认学生具体情况。合理安排学生们在“停课不停学”期间的作息，及时为学生们解答防控问题。

“离校不离防控、停课不停教书育人”，这是为战胜新型冠状的应急之举，更是一名员教师的光荣的使命。龚老师作为一名青年教师和校防控卫生员，处在全面防控新型冠状的关键时刻， 不忘初心 、牢记使命，勇于担当，砥砺前行，用实际行动发挥一个员的先锋模范作用。

沧海横流，方显英雄本色。在每一个危险紧要的关头，总有一些人铭记着初心、担负着使命，逆流而行。她瘦小的身影每天都会出现在本溪市抗击的线，一同随着全市的员干部守护着明山区，她就是明山区联丰中心校教师董岳楠。90后的她，本应在家里作父母的掌上明珠，生性倔强的她却偏偏奋战在抗击的线。明山区文明办面向广大市民招募抗击志愿者，董岳楠接到消息后，时间，主动请缨，报名参加志愿者服务队。董岳楠默默的奉献着自己的青春，努力践行着“为人师表、言传身教”的铮铮教育誓言。

“放心吧，我会照顾好自己的”。一句简单的告别，春节期未过，心急如焚的董岳楠就踏上了“逆行”返城的路上。几天来，媒体上不断传来的新型冠状感染的肺炎的消息，让董岳楠果断提前放弃一年中的和家人“粘”在一起的机会。她深知，防控好，教育发展才有保证，生命财产安全才有保障，自己即将迎来的防控工作任务一定会很艰巨，但这也是考验教师担当的关键时刻。

“抗击，有钱出钱，有力形势依然严峻，坚守仍在继续，何伟老师始终以一名员的身份严格要求自己，临危不惧、身铣士卒,用行动为抗击贡献着自己的力量,很好诠释了新时代教师!出力，你出一点，我出一点，大家一心，共同努力，就一定能早日战胜。”抗击期间，医疗物资十分匮乏。董岳楠经过多番协调沟通，购买到了120斤消毒液全部送到了疾控中心，并且捐款500元。她不仅出钱出物，更是走在了抗击的线。

家住本溪县的她，每天往返2个多小时的路程来到本溪市明山区抗疫的一线。她说，“我不是温室里的花朵，我是抗击的铿锵玫瑰。为人师表不仅是要教给学生知识，更要以身作则教给学生们心中有大爱。”往返市内的运输车辆早就停运了，董岳楠的父母每天自驾车负责送她到市里抗击。

董岳楠穿梭在社区楼道内，挨家挨户发放防控知识宣、致群众一封信、承诺书等，做到宣传动员不漏一户、全覆盖;为落实好公路卡口来往车辆检查情况，她义无反顾参加一线卡口检查，对经过卡口车辆人员测量体温、登记、劝返，同时担负起24小时情况汇报的工作，及时将公路卡口发现的可疑人员上报至中心。她笑嘻嘻的说，自己一个人很厉害，“员”随时变换身份，既要当好防控的宣传员“宣传员”;又是防控的“教导员”;还是防控的“战斗员”;更是防控的“服务员”;同时是好防控的“监督员”。乐观开朗的她给志愿队服务中心的每一个人留下了深刻的印象。服务中心里的其他志愿者都笑着对她评价：“小小年龄，不怕吃苦。面对，迎“楠”而上。”

2月14日开始，本溪地区就迎来了10年来的暴风雪。面对这样严寒恶劣的天气，董岳楠仍然在一线检查工作。站岗的时候太冷了，就多穿几层棉衣棉裤，身上贴了好几处暖贴，可还是冻不得不行。尽管这样，董岳楠还称自己为“白胡子”战士。一句玩笑的背后是她的客观坚强的心态，更是她抗击不悔的决心!每天回到家中都要晚上8点多，脱下厚厚的棉衣、棉鞋，脚都应经冻麻木了。父母心疼，她却说“报名那天我就准备好了，不解除，我就不回家。爸妈，人这一辈子，心里不能只有小家，祖国现在需要我!”父母听了这些话虽然心疼更多的却是欣慰。“董岳楠不仅是我的好女儿，更是祖国的好女儿!我们为你骄傲!我们会一直支持你!”

就是集结号，自全市重大突发公共卫生一前级响应启动后，全市广大员争当表率，冲前锋，像董岳楠一样的教师还有很多。他们主动放弃与家人团聚的机会，重返工作岗位，为生命站岗，让“太阳底线光辉的职业”抗击在线。舍身忘我的背后，是齐心协力对抗的信心和决心，我们坚信:我们一定能早日打赢这场攻坚战!

，男，汉族，湖北省黄陂人，出生于1976年10月，1996年7月工作，2013年7月加入，大学学士学位，中学高级教师，现为塔耳中学支部成员，负责学校工会管理，物理化学研究小组组长和9(2)、9(3)班物理教学。

2020年初，一场突如其来的打破了应该充满和平欢乐的节日气氛。的变化一直影响着亿万人的心。是命令，防控是。新型冠状肺炎爆发以来，塔耳中学员干部冲锋在前，勇挑重担，充分发挥了员的先锋模范作用，何伟同志就是其中之一。

用行动践行初心使命

主题教育 刚刚结束， 现在是检验员干部初心使命的时候了。面对，如果退缩，是什么员，怎么配得上教师的荣誉?。防控期间，何伟同志在学校支部的坚强下，与全校员一起克服各种困难，积极奋战在各自的战斗岗位上。他主动放弃了春节期，以学校为家，在防控一线奋战。他认真研究分析情况，协助支部制定

部门、居民及其家属进行体温测试，并建立分类帐。他对近是否有往返武汉的师生进行了全面、深入的调查，并积极实施了日常报告制度。同时，定期参加学校防治工作安排会议，充分配合学校做好防治工作，确保工作标准化、有序、有序。他用行动履行了庄严的承诺：我是员。我承诺：始终站在防治的线，带头普及防治知识，科学参与防治，传播正能量，不相信谣言，不相信谣??

谣，带头表率，用行动践行初心使命、抗击，坚决打赢防控阻击战和平安校园保卫战，确保每位学生身体健康和生命安全!”

用担当彰显员本色。

防控形势严峻，工作任务艰巨，社区干部力不足。区向全区员教师发起“抗击”的战令，塔耳中学何伟同志看到消息后主动报名志愿者，并冲在战役的前线。根据上级部署安排，学校志愿者按照”按需分配、就近分配"原则编入各相应村(社区)开展防控工作。他不但积极响应社区组织的安排，而且主动申请到木兰乡偏远的村---仙台寺村开展防控工作。义无反顾地奔走于抗疫线。每天清晨，他早早起床，安排好家事。行车近二十公里的盘山公路后，达到仙台寺村委会。和村委会干部研究安排当天的工作后，从一个山头到另一个山头，从一个村湾到另一个村湾，开始下村入户，开展防控工作。他主动承担起仙台寺村13名市内返乡人员的上门核查、宣讲和健康信息登记工作，每次都是与市内返乡人员“近距离的接触”，随时都有被感染的可能，但他从不畏惧，积极宣传防控知识，以提高村民们对的科学认知和重视程度，他们自觉遵守抗疫期间的特殊政策，劝导群众防控期间坚决不聚餐、不聚会、不串门、不走亲访友，无特殊情况不出门，出门必须戴口罩，互相之间要关心提醒、互相监督。每天傍晚返程前，细心询问乡亲们需要哪些生活用品，一一登记好。第二天清晨又奔向蔬菜店、超市、店。将乡亲们需要的生活物资买好，沿着盘山公路开车送到仙台寺村。又挨家挨户的送上门。再开始当天的防控工作。日复一日，毫无怨言!

用关爱诠释师者仁心。

作为老师，他更是以父母般的情怀关注着学生的健康状况和期动向。他耐心细致地通过电话和微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温与所接触人员，攥不遗漏地做好记录;他还通过许多途径向学生及家长宣传防控的相关知识和一些信息，力争在所辖区域起到积极的和带动作用。

在这特殊时期，网上教学并不适合班上所有的孩子，有的孩子感觉节奏太快跟不上，有的孩子自律性，有的孩子没有耐在这期间，他接到几个孩子家长的电话，说在家辅导孩子太难了。反映的问题是在家孩子不听话,对待学习态度不端正，自己很苦恼总想发脾气。针对这样的问题他总是会耐心的帮忙开导，并提醒家长:在家学习孩子是容易浮躁的，教育孩子不要一味的抱怨、批评，要充分肯定孩子通过听直播课所收获的知识，要多鼓励,多表扬,给孩子树立学习的自信心，激发孩子学习的内驱力。期间,和孩子要成为战友，为了同一个目标，需要肩并肩一起努力。和家长沟通交流后,这几个孩子确实改变了很多，作业能及时完成并上传，早读也会按时发照片，学习状态也好了很多，家长也不再焦躁了。看到孩子的改变，他也是满满的幸福感。

教师的抗疫 事迹材料 篇5

黄__是__区__小学的临聘老师，同时也是__镇前锋委的一名员，面对近期的突然侵袭，黄__同志义不容辞地冲锋在前，他不仅积极报名参与上级委的防控志愿服务，更是一连数周利用周末时间主动加入前锋村志愿服务队参与志愿服务。

一、就是命令

五月底，一波袭来，为了尽快阻隔，需要做一轮全员的筛查。筛查需要大量的，上级委作出向教师们征集志愿者的。作为员的黄__同志毫不犹豫地主动报上名。

在大龙街的志愿服务岗位上，他任劳任怨，总是在自己的岗位上坚持到。广州的夏天异常炎热，本来多汗的体质让他对夏天心生厌恶，但是为了防控工作能够顺利进行，他毅然穿上严实的防护服，在炎热的天气一坐就是整个下午。在服务期间他耐心为群众录入信息，指挥队伍有序排队，从下午四点一直工作到晚上的十点多才拖着疲惫的身躯回家。第二天，他刚吃完中午过饭，又马不停蹄地回到大龙街的岗位上继续进行志愿服务。

在前锋村委的志愿服务岗位上，虽然前一天在大龙街岗位上的疲劳还没有完全消散，但他又早早起床，来到前锋村委的志愿服务岗位，参与前锋村的全员筛查的志愿服务。他顶着烈日，指挥村民有序地排队，队伍井井有条。

二、防控就是

虽然连续穿梭于大龙街和村落进行志愿服务，但从没听到他叫过一次苦，喊过一次累。和同事经常跟他说：“您真是我们学习的好榜样！”他每次都是笑一笑回答：“我只是略尽绵力罢了。”为了做好志愿服务工作，他经常放弃周末与亲子相处的宝贵时间和自身的休息时间，目的就是为了投身于防控的工作，虽然在他口中只是“略尽绵力”，但我相信在他心里面这是他的职责所在。

2020年的春节，因肺炎的肆虐而注定与以往的春节不同，一场没有硝烟的战役突然打响，让人猝不及防。起初，大家都只是谈谈，但作为一名教师的敏感，让赵红艳老师立即意识到，会不会蔓延，学生还能不能及时开学返校。作为一名民进会员，作为一名毕业班教师，作为教研组长，作为校化学名师工作室负责人，我应该做些什么?

原定的开学日期到了，可更了。开学返校延期，发出“停课不停教，停课不停学”通知。赵红艳老师又接到新的任务，将面对高新区一千多名九年级毕业班学生，在线开展高新区防控期公益性课。作为实验中学化学教研组长，她责无旁贷、她必须支持区、校的教学工作，必须冲到教学线。于是她在组内展开线上教研，就上课的进度、难度;课后作业布置、讲解;线上测试等一系列问题展开讨论。这个时候的教学，赵老师面对的不再是自己的班级、自己学校的学生，面对的是整个高新区的学生。赵老师两年前参加了区精准支教，有在区薄弱学校支教一年的教学经验。如何备好每节课，上好每节课?如何才能兼顾不同学校、不同层次的学生?这些都是在备课时必须要考虑到的问题。教学内容的深度、浅度这些都会影响到每节课教学效果。赵老师立即投入到收集资料，设计教学方案，制作教学课件等一系列课前准备工作中。

由于肆虐，去学校上课，势必带来人员接触的风险，为了让风险降到，赵老师克服重重困难。没有耳麦，用手机上的耳机代替;没有触摸屏的电脑，无法书写，用孩子平时用来画画的数位板连接笔记本电脑来解决。一切准备就绪，担心次在家上课会出现问题，赵老师又联系空中课堂技术人员李岩老师，打开测试课，让自己的孩子充当学生到另一个房间听课，调试音量，调整书写等，确定万无一失，才结束测试。

赵老师喜欢做美食并，可在这个防控期，她把做饭任务交给了爱人，全身心投入到工作中。她每天忙着备课，忙着上课、忙着批改作业;忙着线上教研、忙着与班主任沟通、忙着与家长沟通;忙着与沟通;忙着通过微信、qq、智学网给学生讲解问题……赵老师不仅要备课、要上课、要改作业，因为是学科组长，每天还要检查督促组内其他老师的作业批改情况，每个班的作业上交情况，作业质量情况，每天要汇总上传给校，每天都忙到深夜……就这样每天每天重复这些工作，目的只有一个，那就是将停课不停教、停课不停学、停课不停研落实到实处，不能只流于形式。

教师的抗疫事迹材料篇7

__月__日晚9：30，突然接到学校微信群的通知，大家随时待命，听从指挥，及时关注微信群，等待明天开会时间。在群里收到通知后，忐忑不安，因为和孩子住在乡下婆婆家，距离学校比较远……夜晚10点多接到学校通知明天早晨7：30准时参加防控会议，要全体教师立即开展防控大排查。

一组两人到达社区后协助__社区做好居民返x来x登记，逐门，逐户，逐人，开展“地毯式”排查，切实不漏一户。由于早上没时间吃早饭，加上一上午的劳累，已接近虚脱，她没有因为特殊情况请，而是选择坚持下去。下午近两点的时候，半天的工作才结束。去买了一份面，在护城河边吃上一天中的顿饭。

午饭后，顾不上休息，她们一行继续入户排查，敲开一扇门，安全千万家，不退，我们不退，遏制传播扩散，坚决打赢防控阻击战。不知不觉已到傍晚，拖着疲惫的身躯回到家，到家后病倒了，但她还不忘自己的工作，仍和自己小组的同事联系，工作做到哪一步了，还需要做什么……经过大家的齐心协力，时间把统计数据反馈给社区，并及时用手机把来x返x人员信息录入数据库。

兢兢业业，精益求精是的标签，锐意进取、奋进向上是她的口头禅。扎实工作不辜负的信任和寄托。她克己奉公、埋头苦干，用实际行动践行心中的那份和约定。

在这次防控中，我校还有很多这样默默奉献的老师，他们用自己的行动诠释初心和使命，用自己的付出彰显与担当。他们一起，万众一心、，同舟共济、守望相助，为战胜贡献出自己的力量！

开学了，学校要求校讯通，不用微信群或钉钉群怎么看？

您好我是初中一一、勇担重任，她是负的卫生员线教师，学校一直同时用校讯通和微信群，对于这个问题我的看法是：

①微信群的通知到达效果不如校讯通直接。校讯通短信直接发到对应家长手上，发到家长群家长容易会忽略。

④和校园对重要的信息查询更方便，微信重要聊天内容不能方便快捷查询到，群聊内容多了会把记录顶上去疫无情，助力之情。“500元，钱不多，却是我的一点心意。当初入时举过拳头宣过誓，我不能战斗在一线，只能在后方做好自己的本职，尽自己的一点绵薄之力。”这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢阻击战”捐款倡议，主动参与爱心捐款后，又交纳“特殊费”，以实际行动支持防控工作。就是命令，行动就是战斗。在这防疫的③校讯通是为学校提供的专业的办公工具，而微信只是私人社交工具关键时刻，她为分忧，为国解难，为抗疫阻击战作一份奉献，发出一点点光和热。，也不可按时间查询，只能逐条翻阅记录。

如何在微信实现培训学校学员上课提醒？

如火，分秒必争，防控人人有责。不忘初心，牢记使命。为了战胜，黄__同志发挥一线员教师的先锋模范作用，用他的话说：“作为一名员，必须身先士卒，责无旁贷。哪里需要我，我就去哪里！”他用自己的实际行动展现了一名新时代员应有的风采，给老师们树立了很好的榜样！徽中那“为服务”几个字，作为教师,在做好防控工作的同时，更要尽好，为学生提供一切学习条件。为了落实好上级”停课不停教，停课不停学”的精神，何伟同志及时制定网上教学，并根据精心教学。网上教学对教师、家长、学生来说是一次考验，更是一-次挑战 ,需要家校齐心协力，才能更好地完成学习任务。网上教学以来,他为了让学生及时看到信息,做好预习，每次都是在前一天通过班级群详细布置学习任务，让学生提前熟知第二天的学习内容, 做到心中有数。每天上午,和学生一 起听课, 记录每节课重难点，然后梳理知识点，针对学习内容在网上布置作业,及时发信息询问学生有什么疑难问题，有了会细心讲解。晚上七点开始批改学生的作业，发现问题及时记录下来,并针对作业质量做出相应的评价。作业批改完成,开始第二 天的备课。他时刻在努力着！

一般觉得建个微信群，然后老师定时提醒就可以了，但你有没有想到，如果一个老师很多班级呢，那这建群通知就不现实了，班级多上课信息多，老师该如何做到准确无误通知每个学员呢，因此的方式就是有专门的管理系统能帮助老师完成学员上课提醒作.

教师的抗疫事迹材料篇6

微信通讯录找不到学校通知

②微信群的家长群聊内容不可控，易给学校带来教师的抗疫事迹材料篇1不良后果。不像QQ群主可以撤回成员消息。

我觉得找不到了，那是不可虽然，老师不是医护人员，不能给解除病人的痛苦;虽然老师不是警察，不能为维持秩序贡献自己的力量;虽然老师不是社区，不能为被封锁的小区送去温暖;但他们摇身一变，变成了主播，变成了每天和手机、电脑打交道多的人，变成了备课备到电脑黑屏，改作业改到手机黑屏的人!能的，除非学校把这个信息删除了，你可以把信息下拉，就应该可以找到的，如果是实在找不到的话，可以在微信群里再问一下老师，老师会重新再发一次通知的。

我们学校想让家长加微信，这个通知怎么写

搜索班级群的群名，例如一年级1班。然后保存到通讯录

你好

以及学校的活动等等还请您加学校的微信来实区高瞻远瞩，因担心影响，不能及时开学，在原定的开学日期前一周，推送一周的寒公益课。这一周很重要，是老师和学生的适用期。接到任务的赵红艳老师，心里还是有些忐忑的，害怕自己掌握不好作技术，影响上课效果。从接到任务开始，他就严格要求自己，学习作技术，授课内容也是在教研组内仔细研讨，反复推敲，希望能对学生的学习有所帮助。每次授课，赵红艳老师都提前三天以上把课备好，然后在正式上课前反复试讲，感觉不理想的地方，再及时修改。上课结束后及时总结，以便下次可以取得更好地教学效果。时了解！

家长随时获知孩子状况，很多妈妈成了闺教师的抗疫事迹材料篇4蜜，

老师与众家长建立了微信群，随时播报孩子们的在校情况，

老师可以逐一回答家长问题，互动有助幼儿教学。

学校发的企业微信群邀请为什么收不到

谢谢

打开手机自配的设置。

劳累过度、毫无怨言的班主任李__

找到通知管理。

点击通知过滤规则。选择第1或第2个选项。

可以看到悬浮通知和锁屏通知都是关闭的。点击按钮将其开启。

就接收到消息了。

企业微作为一名民进会员员，作为化学教研组组长，作为一名实验中学的首席化学老师，作为学校化学名师工作室负责人，赵红艳老师每天认真做好本职工作，肩负使命与担当，发挥教研组的凝聚力作用、发挥带头作用、发扬奉献精神。她坚信在区、校的正确指引下，在全组成员的共同努力下，一定能把带来损失降到。信是腾讯微信团队打造的企业通讯与办公工具，具有与微信一致的沟通体验，丰富的OA应用，和连接微信生态的能力，可帮助企业连接内部、连接生态伙伴、连接消费者，高效协同、专业管理、人即服务。

微信收到陌生人的学校通知邀请

微信里的学校通知找不到了，那的办法就是。找到一个认识的人，重新拉着进群即可。

直接拒绝。反正不认识，也不存在尴尬的问题。而且如果加陌生人，也有安全隐患。避免陌生人加你，你可以在微信安全隐私里设置一下。让别人不能通过昨天已经过去，未来在于耕耘，用张老师自己的话来说：在村小这片沃土上，我只是一株平凡无奇的小草，我将和老师们一道用心去成就事业，站好三尺讲台。微信群加你，不能通过附近的人找到你，另外，要加你必须要通过你的验证。这样一来就没人随便加你了。

教师的抗疫事迹材料篇2

怎么在微信群里发消息让家长送学生上课不要迟到，不影响老师上课

说到龚艳华老师，认识她的人都不由自主地伸出大拇指，由衷地叹服一声“好老师”。这个称号不仅源于她和蔼可亲的性格、专心致志的做事风格，更是因为她辛勤耕耘、不计回报的奉献精神。

按照规定，家长接送孩子上课不能迟到，如迟到了，冒然进入教室会影响其他孩子上课学习，并且形成错误效应

我们制定了学校防控应急预案和工作实施方案，并协助成立了专门的防控班。为了全体师生的安全，他深入细致地工作。他在学校门口发放防控知识，张贴宣传防控通知书，通过校园网络和电子显示屏通过多种渠道播放温馨的防控提示和理解卡。他建议学校支部在门卫室外增加员先锋岗位，并建议该岗位24小时值班，每天对所有进出学校[ ]值班干部

姑点击进入企业微信。此通知各位家长，送学生上课尽量不要迟到，迟到的学生在（门外，还是某处座椅旁）等候下课再进去