广东高考政策

语，数，英，加一，综合

根据相关规定，广东高考政策的主要内容为：（一）完善普通高中学业水平考试制度。1、普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种类型。合格性考试成绩是学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，是高职院校春季招收高中毕业生的依据之一；选择性考试成绩是普通高校夏季统一考试招生录取的依据之一。2、合格性考试科目覆盖规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目。选择性考试科目包括思想、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。3、考试内容以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据。合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。选择性考试范围为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》确定的必修和选择性必修内容。2018、2019年入学的高中一年级学生的选择性考试范围为《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准确定的必修和限定性选修内容。4、普通高中在校生均须参加合格性考试，如报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。合格性考试科目成绩合格，方可参加其对应科目的选择性考试。具有高中同等学力的人员报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。5、语文、数学、英语、思想、历史、地理、物理、化学、生物学9门合格性考试科目，由省教育考试院统一组织实施，其中，语文、数学、英语3门合格性考试科目安排在每年1月开考1次；参加统一高考考生，可用统一高考的语文、数学、英语替代相应科目的合格性考试；非英语语种的外语科目合格性考试成绩可使用高考时对应语种的科目考试成绩。思想、历史、地理、物理、化学、生物学6门合格性考试科目每年考2次，安排在1月和6月开考。信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等合格性考试科目由各地市统一组织实施。思想、历史、地理、物理、化学、生物学6门选择性考试科目每年考1次，安排在6月统一高考科目考试结束后开考，仅限当年我省夏季高考的考生参加，由省教育考试院统一组织实施。6、合格性考试科目成绩以“合格/不合格”和等级（分数）呈现，等级（分数）作为春季高考招生录取依据之一。选择性考试科目成绩，物理、历史科目以卷面分呈现；思想、地理、化学、生物学以等级分呈现。选择性考试科目成绩当年有效。

新高考艺术类能报考吗广东_广东2021高考艺术生选科要求

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法律依据:

《广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》

二、主要任务

（一）完善普通高中学业水平考试制度。

1. 考试类型。普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种类型。合格性考试成绩是学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，是高职院校春季招收高中毕业生（以下称春季高考）的依据之一；选择性考试成绩是普通高校夏季统一考试（以下称夏季高考）招生录取的依据之一。

2. 考试科目。合格性考试科目覆盖规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目。选择性考试科目包括思想、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。

3. 考试内容。考试内容以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据。合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。选择性考试范围为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》确定的必修和选择性必修内容。2018、2019年入学的高中一年级学生的选择性考试范围为《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准确定的必修和限定性选修内容。

4. 考试对象。普通高中在校生均须参加合格性考试，如报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。合格性考试科目成绩合格，方可参加其对应科目的选择性考试。

具有高中同等学力的人员报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。

5. 考试安排。语文、数学、英语、思想、历史、地理、物理、化学、生物学9门合格性考试科目，由省教育考试院统一组织实施，其中，语文、数学、英语3门合格性考试科目安排在每年1月开考1次；参加统一高考考生，可用统一高考的语文、数学、英语替代相应科目的合格性考试；非英语语种的外语科目合格性考试成绩可使用高考时对应语种的科目考试成绩。思想、历史、地理、物理、化学、生物学6门合格性考试科目每年考2次，安排在1月和6月开考。信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等合格性考试科目由各地市统一组织实施。

思想、历史、地理、物理、化学、生物学6门选择性考试科目每年考1次，安排在6月统一高考科目考试结束后开考，仅限当年我省夏季高考的考生参加，由省教育考试院统一组织实施。

6. 成绩呈现。合格性考试科目成绩以“合格/不合格”和等级（分数）呈现，等级（分数）作为春季高考招生录取依据之一。选择性考试科目成绩，物理、历史科目以卷面分呈现；思想、地理、化学、生物学以等级分呈现。选择性考试科目成绩当年有效。

（二）健全普通高中学生综合素质评价制度。

1. 评价内容。普通高中学生综合素质评价主要反映学生德智体美劳全面发展情况和个性特长，是学生毕业和高校招生录取的重要参考。内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践等方面。

2. 评价程序。普通高中学校要成立学生综合素质评价工作委员会，开展学生综合素质评价工作，指导师生客观记录成长过程，整理遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料，对整理遴选出的资料在校内进行公示，经公示确认无异议的，统一导入省中小学生综合素质评价信息管理平台，形成学生综合素质档案。

3. 评价使用。普通高中学校要实事求是、客观公正记录学生综合素质发展情况，为高校招生录取提供参考。高校要根据自身特色、人才选拔培养特点和要求，研究制定高中学生综合素质评估及使用办法，提前向公布。

（三）改革普通本科高校考试招生制度。

普通本科高校考试招生主要安排在夏季进行。夏季高考实行依据统一高考成绩和高中学业水平选择性考试科目成绩、参考综合素质评价的考试招生录取模式。

1. 考试科目。自2021年起，普通本科高校招生考试由语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门统一高考科目和3门选择性考试科目组成。其中，语文、数学、外语3门统一高考科目不分文理科设置；计入考生总成绩的3门选择性考试科目，由考生根据所报考高校和招生专业的选择性考试科目要求及自身兴趣特长，在物理、历史2门科目中自主选择1门，在思想、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门组成。报考体育类、艺术类专业考生须参加专业术科考试。

2. 考试内容。夏季高考的考试内容依据普通高中课程标准和高校人才选拔要求，着重考查学生思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

3. 考试安排。夏季高考的语文、数学、外语在每年6月按照统一高考时间进行。外语科目选考英语语种的，考试分听说考试和笔试两次进行，听说考试安排在高三第二学期开学后进行，考1次；笔试安排在6月统一高考期间进行，考1次。外语科目选考其他语种的，按当年规定执行。思想、历史、地理、物理、化学、生物学6门选择性考试科目每年考1次，安排在6月统一高考科目考试结束后开考。体育类、艺术类专业术科全省统一考试安排在高三学期进行。

4. 考试科目分值和成绩构成。考生总成绩由夏季高考的语文、数学、外语3门科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，总分750分。语文、数学、外语满分值各为150分，按考生卷面分直接计入总成绩，其中外语科目中，英语科目笔试分值为130分，英语听说考试分值为20分（条件成熟时，适当增加英语听说考试成绩的比重），其他语种的，按当年规你可以针对自己喜欢的艺术类专业在期进行专业的培训。定执行。选择性考试科目满分值各为100分，物理、历史以卷面分直接计入考生总成绩。思想、地理、化学、生物学以等级分计入考生总成绩，计分方法由省教育厅另行公布。

5. 招生录取方式。夏季高考按照“院校专业组”方式实行平行志愿投档，按照物理、历史科目，分别编制专业招生，分开划线、分开投档、分开录取。在广东招生的普通本科高校要根据人才培养对学生学科专业基础的需要，分专业组在物理、历史2门选择性考试科目中提出1门科目要求，在思想、地理、化学、生物学4门选择性考试科目中再提出不超过2门科目要求，提前向公布。同一院校专业组内各专业的科目要求须相同。考生的选择性考试科目，须符合拟报考院校专业组对应的科目要求。考生以院校专业组为单位填报志愿，一个院校专业组即为一个的志愿。

普通类专业依据语文、数学、外语和考生选择的3门选择性考试科目总成绩，参考综合素质评价择优录取；体育类、艺术类专业依据语文、数学、外语和考生选择性考试科目总成绩及相应的术科考试成绩，参考综合素质评价择优录取。具体志愿填报方式和投档录取模式于2021年公布。

（四）深化高职院校分类考试招生改革。

高职院校考试招生与普通本科高校相对分开，主要安排在春季进行，实行“文化素质+职业技能”评价方式，通过实行分类考试、综合评价、多元录取，建立健全适应现代职业教育发展需要的考试招生录取机制。

1. 实行高职院校春季高考。普通高中毕业生报考高职院校，文化素质成绩采用普通高中学业水平合格性考试语文、数学、英语科目成绩，逐步增加合格性考试科目要求，职业技能采用职业适应性测试成绩。报考高职院校除体育、艺术类专业外的其他专业，职业适应性测试采用高职院校自主命题测试或实行网上联合测试方式，安排在每年春季进行；报考高职院校体育类、艺术类专业，职业适应性测试成绩直接采用高三学期的专业术科全省统一考试成绩。

加大高职院校自主招生改革力度。高职院校自主招生主要面向中职学校毕业生，采用“文化素质+职业技能”的考核方式。招生院校以文化素质和职业技能为基础，参考综合素质评价进行全面考察，择优录取。

2. 积极开展中高职贯通考试招生制度改革。初中毕业生报考高职院校中高职贯通三二分段、五年一贯制招生，逐步采用“文化素质+职业素养”的办法。“文化素质”逐步采用由地市统一组织的初中学业水平考试成绩，“职业素养”由高职院校根据考生报考专业的要求进行测试，其成绩作为录取的资格或依据，结合初中学生综合素质评价择优录取。

3. 健全高职院校在夏季高考中的招生录取方式。在广东夏季高考招生的高职院校要根据办学特色及不同专业（类）人才选拔需要，参照本科高校选考科目要求指引提出选择性考试科目要求，依据考生的统一高考和选择性考试科目成绩，参考综合素质评价择优录取。

高考艺术生可以报考哪些大学？

美术艺考生可以考虑八大美院，包括：美术学院、美术学院、西安美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、湖北美术学院、天津美术学同时，也容易误导学生选择易上线的考试科目，使选考科目出现“扎堆”。院。也可以考一些综合类大学的美术类专业，如广东设有美术类专业的大学有：华南理工大学、暨学、深圳大学、广州大学、广东工业大学等。

还可以选择文科类专业：必考科目为语文、数学（文科）、外语；指定选考科目为文科基础；专业选考科目为思想、历史、地理；一些艺术类大学，如莱佛士设计学院。

2010广东高考考生能否普通类与艺术类兼报

解读：删除“英语（2）”主要是基于高考的选拔性功能及学科公平性问题。如把英语（2）继续作为专业选考科目，就与必考科目“外语”有一定程度的重复，相当于使选考该科的考生只需准备“语文、数学、英语、文/理科基础”4科，比选考其它专业科目的考生少准备了1科，失去了高考的学科公平选拔的意义。

艺术类和普通类是两大招生类别。在录取批次上，艺术类属于提前批次，但提前批次里面也有普通类。╮(╯▽╰)╭好无聊啊

艺变化五：“普通类”分“文科类”和“理科类”术类和普通类是两大招生类别。在录取批次上，艺术类属于提前批次，但提前批次里面也有普通类。艺术类兼报普通类，是指兼报提前批次的艺术类和其后录取的普通类本科一批、本科二批。对于兼报的考生来说，是增加了被录取的机会。

嘻嘻嘻嘻(^__^)...嘻嘻

艺术类和普通类是两大招生类别。在录取批次上，艺术类属于提前批次，但提前批次里面也有普通类。艺术类兼报普通类，是指兼报提前批次的艺术类和其后录取的普通类本科一批、本科二批。对于兼报的考生来说，是增加了被录取的机会。

艺术生能报普通专业吗 艺术生报考志愿注意事项

普通类（物理）：总分456分。

艺术生可以报考普通大学吗 可以的，首先所有艺术类专业都是本科提前批，有些考生觉得艺术专业考生考的不理想，不想走艺术类了，还可以在填报志愿时，报考普通院校，参加艺术类高考，相当于给孩子多选了一条上大学的路。只要文化课达到要求，艺术生可以报艺术类专业兼非艺术类专业，艺术类专业要求专业课合格文化课达到艺术类本科线，非艺术类专业需要文化课达到文史理工类文化课本科线。

艺术生可以转普通专业吗 艺术生在高考前报名时所选择的科类为“艺术文/理”，这样就代表着在高考后填报志愿时可以选择报名提前批，大部分艺术专业都在提前批，所以如果上大学要选择艺术科类就必须报名为“艺术生”。除了“提前批”这一项，艺术生和普通考生是一样的可以报名一本、二本等学校。

艺术生报考注意事项 一：选择报考学校每年十月左右，各校将相继发布本校的招生办法及招生简章。美术生首先要从当年批准招收美术生的高校中，选出二至五所自己理想的高校报考。

二：明确各校考试时间、地点。美术生要把所报高校的考试时间、地点排出来，好行程，并尽量避免时间冲突。

三：报名。大部分学校早已实行网上报名，美术生要按照各校的报名时间，提前完成网上的报名工作。然后再按照各校的要求将书面材料和音像资料提前寄送出去。

四：查询考试资格。报名结束后，各校要对收到的报名材料进行初审，初审合格的美术生才有资格参加艺术测试。初审合3、本科院校订单定向培养农村教师人才（教师专项）格的美术生名单将在各校的网站上公布，要逐一查询。

五：提早安排住宿。考试期间，各高校附近的宾馆都会客满，一定要提前预订。

七：签订协议。专业测试合格的美术生，在发表成绩后都要同校方签订协议，并按照艺术测试的等级，享受相应的优惠政策

广东省2015美术联考报名方法

播音与主持类（含粤语）：文化科总分350分，播音与主持术科220分。

应届统招高三毕业生的话，是一定要通过学校报考的。大概在每年12月份上下，开始次年高考艺术生加试考试。学校会统一印发艺术类文理生的报考单，统一印发美术联考准考证。

中职学校（含技工学校）毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。文化基础重点考查中职学校学生公共基础知识，安排在每年1月进行；职业技能包括专业基础理论和专业基本技能，可由专业技能课程证书、职业资格证书、职业技能等级证书等体现，也可由学校组织测试，作为录取的资格或依据。完善“3+专业技能课程证书”统一考试考核办法，其中“3”为语文、数学、英语3个科目，由省教育考试院统一组织实施。逐步增加“专业技能课程证书”测试种类。逐步建立健全中职学校学业水平考试制度和综合素质评价制度，条件成熟后高职院校招收中职学校毕业生依据中职学校学业水平考试成绩和职业技能测试成绩，参考综合素质评价录取。

如果是往届毕业生，也要通过正规的高考复读学校进行报考。两者毕业无任何异。

无法个人单独报考的。

广东高考艺术类分数线

普通类（历史）：总分540分。

广东高考艺术类分数线介绍如下：

音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分325分，音乐术科195分。

舞蹈类：文化科总分310分，舞蹈术科195分。

广播电视编导类：文化科总分405分，广播电视编导术科204分。

书法类：文化科总分350分，书法术科215分。

艺术类校考解读：目前高考统考数学，对非理科生的数学掌握能力要求偏高。而新方案中数学按文、理分科，则体现了新课程对数学教学的调整要求。：文化科总分310分。

普通类（历史）：总分433分。

普通类（物理）：总分439分。

体育类：文化科总分365分，体育术科203分。

音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分325分，音乐术科195分。

舞蹈类：文化科总分310分，舞蹈术科195分。

广播电视编导类：文化科总分405分，广播电视编导术科204分。

书法类：文化科总分350分，书法术科215分。

艺术类校考：文化科总分310分。

（二）特殊类型招生录取控制线（含强基、高水平艺术团、高校专项、综合评价）

普通类（物理）：总分539分。

（三）重点高校招收农村和脱贫地区学生（地方专项）

普通类（历史）：总分510分。

普通类（物理）：总分509分。

（四）高水平运动队

普通类（历史）：总分457分。

广东省参加高考的条件?各科目有何改革?

3、确认信息。联合高考录取过程中，考生需要在规定时间内确认志愿填报信息，一旦确认，就无法再更改，因此考生需要认真仔细确认自己的志愿填报信息，避免不必要的麻烦。

为什么要进行高考改革？

省教育厅普通高考改革研究课题组有关负责人昨日面对媒体陈述了两大理由。一是从2004年起，广东已率先进行了高中新课程方案的实验，考试作为教育教学的关键环节，对基础教育改革和发展起着重要的导向作用，必须制定与新课改相配套的高考改革方案，反映新课改的要求。同时，该省现行的“3+X”高考方案实施7年来整体情况是好的，但随着教育事业的发展和高考改革的深入，“3+X”也存在不完善的地方，需进行调整。

此次改革方案的基本原则是科学性、基础性、公平性、选择性、导向性、作性，特别是注意政策的延续性，积极稳步推进改革，实现“有助于高校科学公正地选拔人才，有助于实施素质教育，有助于高校依法行使办学自的原则，切实体现普通高中新课程的改革精神，反映各学科课程标准的整体要求”的目的。

八大改变引人关注

改变之一：2007年广东高考将为“3+文科基础/理科基础+X”。“3”仍为语文、数学和外语，但与现行作不同的是，数学不再是统一一种要求，而是按学科分为数学（文科）和数学（理科），这对于文科考生来说将降低考试难度，是一大利好消息。

改变之二：一分而二为“文科基础”、“理科基础”。“文科基础”指报考文科类专业考生所需具备的基础，为指定选考科目，包括思想、历史、地理、物理、化学、生物等学科内容，其中物、化、生占30%，其它占7 0%.“理科基础”则为报考理科类专业考生所需具备的基础，也为指定选考科目。包括物理、化学、生物、思想、历史、地理等学科内容，其中物、化、生占70%，其它占30%.改变之三：“文科基础”、“理科基础”全部只考新课改的必修课的内容，考学生应知应会的最基础的内容，且考试形式将有很大改变，全部为选择题，科目没减少，但内容控制，难度降低，力求达到为考生减负的目的，这是此次高考改革亮点所在。

改变之四：“X”为专业选考科目，有物理、化学、生物、思想、历史、地理、音乐术科、美术术科、体育术科等9门学科，以前的英语（2）不再陈列“X”中。

改变之五：科目组合由原来的普通类、体育类、艺术类改为文科类（含外语类，下同）、理科类、体育类、艺术类。

改变之六：录取分数线原来的普通类一分为二为两条分数线，一条是文科类，一条是理科类。

改变之七：统一考试时间由原来的三天半缩短为三天。

改变之八：增加一项内容，那就是综合素质评价。此项内容不是考试，而是由省教育厅公布统一的评价要求，由学校实施。内容以写实性文字表述方式分项目记入考生电子档案，内容包括中学期间各科目学分获得情况，技术领域、艺术领域、体育与健康领域、综合实践活动的表现情况或获奖情况等等，取代现行考生电子档案的毕业考试成绩、毕业鉴定，录取时供高等学校参考，作为高校录取依据之一。

变化一：数学分拆“文、理”

《新方案征求意见稿》（下简称“《意见》”）：语文、数学、外语仍然作为必考科目，是各学科的共同基础学科。但其中，传统的数学科将被分为“文科数学”和“理科数学”，即文科类专业的必考科目组合为语文、数学（文科）、外语；理科类专业的必考科目组合为语文、数学（理科）、外语。

高中新课程标准中数学按照学生不同发展倾向设置学习要求和内容，不同发展倾向的学生数学选修的系列可以不同。这些不同反映到高考上，就要求分别考核报考科类不同的考生。数学分文、理科考试减轻了中学教学和学生学习的负担，同时不影响高校选拔人才。

变化二：“大综合”分为“文/理科基础”

《意见》：现行的所有考生都必须参加的“综合科”考试，将一分为二成“文科基础”和“理科基础”。其中，文科类、艺术类、体育类专业的指定选考科目为“文科基础”，理科类专业的指定选考科目为“理科基础”。

同时，文/理科基础的考试内容均包括有思想、历史、地理、物理、化学、生物等学科。其中，“文科基础”的思想、历史、地理的内容占分值的70%，物理、化学、生物的内容占30%.“理科基础”的物理、化学、生物内容占70%，思想、历史、地理内容占30%.解读：把现行“综合科”分成“文/理科基础”，并不是简单地拆分，也不等同于过往“大文、大理”的断然分隔。

现行的综合能力测试是对中学生应掌握的基本水平进行考核，要求除艺术类的每位考生都要参加，所有考生的考试内容相同，不利于学生不同学科发展倾向的形成，造成学生负担过重。

而文/理科基础将要求报考文科类或理科类专业考生应具备的基础，让不同发展倾向的学生分别报考，既可体现对高中学生全面发展的要求，防止过早偏科，也因考试内容的侧重点不同而有利于学生学科发展的倾向形成，与新课程方案所强调的“掌握必需的经典知识及灵活运用的能力”相呼应。

变化三：文/理科基础全部采用选择题

解读：所谓“基础”，考查的就是学科的基础性知识，因此只考必修课内容，并运用“选择题”的形式只考学生“应知应会”的基础知识点。这样一来，在科目数量不变的前提下，通过内容和形式上的变化，来减低对学生的要求，从而减轻学生负担。

变化四：“X”科取消“英语（2）”

《意见》：“X”为专业选考科目，有物理、化学、生物、思想、历史、地理、音乐术科、美术术科、体育术科等9门学科，比现行高考少了一门“英语（2）”。

所有专业选考科目考试内容包括各学科课程标准的必修内容和省教育厅《关于印发<广东省普通高中选修课开设指导意见>的通知》中指定的选修内容。

《意见》：考试科目组合类别把现行的“普通类”分成“文科类（含外语类，下同）”和“理科类”。即参加2007年高考的考生将分为文科类、理科类、体育类、艺术类。各类专业科目组合为——

理科类专业：必考科目为语文、数学（理科）、外语；指定选考科目为理科基础；专业选考科目为物理、化学、生物；

体育类专业：必考科目为语文、数学（文科）、外语；指定选考科目为文科基础；专业选考科目为体育术科；

艺术类专业：必考科目为语文、数学（文科）、外语；指定选考科目为文科基础；专业选考科目为艺术术科；

外语类专业及对外语有特殊要求的专业需加考口语。

各高校要根据专业培养需要，在高考报名前按上述专业分类公布每个专业招生考试的指定选考科目（X科），组成考试科目组（详情见附表）。文理兼招的专业需分列文科类、理科类考生的招生数。

解读：考试科目组合按照高校招生专业分为文科类、理科类、体育类、艺术类4种科目组合，是考虑到高校各专业录取时文理分列招生，有利于高校根据专业培养目标，科学、合理确定考试科目。

变化六：录取划线分文理

《意见》：文科类、理科类专业按5科考试成绩合成的总分依据进行录取。每位考生的录取总分由“3+文科基础或理科基础+1门X科”组成，分别按文科类、理科类考生群体转换总分标准分。

省招委会将会以5科总分（标准分）按一定比例划定文科类、理科类专业各批次录取控制分数线；以4科类总分（标准分）和术科分数，按一定比例划定体育类、艺术类专业各批次录取控制分数线。

解读：在现行的高校招录中，由于部分本科高校在录取时追求高分生源。在没有按科类划定录取分数线的情况下，造成不少理工科类专业招收了选考思想或历史的学生，给学生后续学习及高校教学都带来了困难。

变化七：统考时《意见》：文/理科基础考试所涉及的思想、历史、地理、物理、化学、生物6个学科，其考核内容均为这6个学科的必修课内容。同时，所有题目全部采用选择题。间再缩短半天

《意见》：高考统一考试时间为6月7、8、9日，比现行的考试时间再缩短了半天。除语文考试时间为150分钟以外，其余各科考试时间均为120分钟。

同时，外语口语考试将在4月进行，外语口语成绩不计入总分。

解读：由于“英语（2）”不再作为“X”选考科目之一，因此，统一的考试时间再次缩短，即从原来的3天半缩短为3天时间。

变化八：综合素质评价作为录取依据

解读：综合素质培养是人才培养的核心要求，也是新课程改革的重点。

新方案明确把综合素质评价作为高考录取依据之一，反映了评价多元化的趋势，有利于中学生综合素质的培养。同时，高校在录取阅档时可有针对地进行判断，在一定程度上改变单凭高考分数录取新生的做法。

高考方案的任何变动，都和众多学子的命运息息相关。

新课程有何不同？省教育厅细数新课改“六新”

2007年广东高考之所以要大调整，其中一个非常重要的理由就是从2004年开始，广东已率先进行新课改的实验了，作为高考自然要随之出台相配套的考试方案。那么，新课改到底与原来的课程有何不同？省教育厅普通高考改革研究课题组总结出了六大“新”。

课程理念新

从传授知识变为培养获得知识方法

培养目标从双重任务变化为为每个人的、终身教育打下基础；教育的目的从传授前人积累的知识变化为培养受教育者掌握获得前人积累的知识的方法；教育的要求从对所有人共同要求变化为使每位受教育者从自身的发展需要出发学有所得，让人选择教育。

课程标准新

所有学科都有必修课选修课要求

从强调课程的系统性、统一性，转变为分层次、具备选择性，强调有利于学生兴趣和爱好的自由发展，所有学科都有必修与选修的要求，增加了情感、态度、价值观、学习方法、实践活动等要求。

课程结构新

新课程设置八个学习领域

旧课程只有具体的科目，新课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。

新课程设置八个学习领域：语言与文学、数学、人文与、科学、体育与健康、技术、综合实践活动、艺术。每一个领域由课程价值相近的若干科目组成：包括语文、数学、外语（英语、日语、俄语等）、、历史、地理、物理、化学、生物、技术、体育与健康、艺术（或音乐、美术）等12 -13个科目；其中，技术、艺术是新增设的科目；艺术与音乐、美术并行设置，供学校选用；鼓励有条件的学校开设多种外语。每一科目由若干模块组成：模块之间既相互，又反映了学科内在的逻辑联系；每一个模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元；每一个模块都有对教师教学行为和学生学习方式的要求与建议；每个模块通常为36学时。

教学理念新

教师用教材教而不是教教材

教学安排以模块推进，学分管理。

要求教师用教材教，不是教教材；以学生发展为本；师生互动、教学相长；强调信息技术在教学中充分应用；组织广泛的课程资源；反思与交流，分析与提高。

要求学生形成科学的个人修习；建立适合于个体的学习策略；自主探究、合作学习、亲身体验；充分发挥信息技术在学习中的作用；广泛利用学习资源。

教材管理新

不同学科教材来自不同出版社

从一纲一本到真正的多本，教材使用的决定权下放到地方，由地级市统一指定教材。不同学科教材来自不同出版社。教材的编辑思想、体例、选材都不相同，各有特色。

评价理念新强调过程评价、综合评价注重发展性的评价，要求评价有利于对学生的发展作诊断式的反馈；评价主体多元，评价形式多样，以展示学生多方面的能力，以学生发展为目标，强调过程评价、综合评价。

广东高考分数线艺术类

所有科目卷面分值为150分。

2023年广东艺术类录取控制分数线：

1、本科艺术类

音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分325分，音乐术科195分。

舞蹈类：文化科总分310分，舞蹈术科195分。

广播电视编导类：文化科总分405分，广播电视编导术科204分。

书法类：文化科总分350分，书法术科215分。

艺术类校考：文化科总分310分。

2、专科艺术类

美术类：文化科总实行文理分列招生，分类划线，有利于中学生按照兴趣、特长和职业发展意向选择考试科目，树立正确价值观；有利于改变同一招生专业不同选考科同一录取标准造成的不合理现象，更好地保证录取工作公平、公正。分230分，美术术科160分。

舞蹈类：文化科总分210分，舞蹈术科160分。

广播电视编导类：文化科总分310分，广播电视编导术科190分。

书法类：文化科总分310分，书法术科195分。

播音与主持类：文化科总分310分，播音与主持术科210分。

艺术类校考：文化科总分210分。

音乐类（音乐学）：文化科总分325分，音乐术科195分。

高考志愿填报的注意事项如下：

1、注意合理性。根据自己的实际情况来填报志愿，包括自己的家庭条件、兴趣爱好、学习特长和各科成绩情况等，同时要考虑自己和家长的意见，实现化的双赢。

2、注意时间。高考志愿填报的时间通常较紧张，要严格按照规定的时间表来完成，避免因为时间的不足而影响最终结果。

我是一名广东非艺术生，普通高考后能不能报考艺术设计专业。

六：艺术测试。1、省统考：各省有不同的规定(有些省不设统考)，美术生要遵循各省的规定进行考试；2、校考：美术生要按时到所报学校的考点进行艺术测试。

你的条件很不错啊，没问题的，上了大学以后应该可以挑一个自己喜欢的第二专业吧，所以要先挑好大学，进去以后选专业。

我跟你一样也是普通考生，但是也想学设计，可惜没有学过专业的同时，可分别按文科类、理科类考生群体转换总分标准分，体现同一考生群体的共同性，更有助于公平选拔。美术。当然一定没希望啦。加油吧~

好像是不行的 但是你的文化课要是能达到500或600分 还是有希望的考一个艺术院校的 视你自己的情况 你自己看看合不合适

有些专业是可以的

2013广东高考艺术类考生如何填报志愿

音乐、美术术科考试类型分为“学校校考”（简称“校考”）、“省统考合格基础上学校校考”（简称“统考＋校考”）、“省统考美术类：文化科总分325分，美术术科195分。”（简称统考）。填报本科艺术类“统考”或“统+校”专业时，考生术科统考成绩必须达到相应类别的术科资格线。考生在填报志愿时，务必分批次、分专业、分术科考试类型查阅艺术类院校各专业的招生，必要时可直接向招生院校咨询。同时，艺术类考生要处理好跨类兼报的问题。由于艺术类院校（专业）录取与文理类院校（专业）录取同批次进行，当考生文化课成绩与术科成绩均符合某批文理类和艺术类分数线要求时，考生只能在同一批次选择一种类别填报，即不能在同一批次内既报艺术类院校（专业）志愿又报文理类院校（专业）志愿。

广东 高中艺术生高考要考什么

（一）广东本科各科类分数线

呵呵不一定啊 有文综合 和理综合 文综合就是历史 地理 总分300 当然每科都是100分满 理综合就是物理 生物 化学 同样每科100 总分300 艺术类分很多 美术类 播音主持 编导 表演 舞蹈 声乐 这些 一般的学校都应该是文理都收的 但尽量选择文科 测试应该是在高2的1月分左右有艺术类省统考 一班的学校招收统考合格学生 所以省统考的合格也是很重要的 参加这个水平测试前在学校或者招生办可以报名 填写艺术类报名表格 与普通类报名表格没关系 所以即使艺术类考试不理想 还是可以参加普通类的报名的 明白么 如果不懂可以再问问别人

是的，一定要考文科，就是：语文、数学、英语，今年还要考文综，明年开始就不知道了

你可以参考一下艺通网

专业艺术类网站

全部都是国内艺术类各大院校的名师

艺术类考生文理兼收但综合素质评价在高考中的应用要建立在高诚信的基础上，需要中学、的积极配合。由于区域之间、中学之间客观存在的水平异，不同地区、不同中学对考生的综合素质评价内容和标准把握不尽相同，将增加高校录取客观评定的难度。所以，综合素质评价在高考使用应是渐进的过程。

但是文化课也要抓紧时间学习。

多条路选择

百度搜“艺通网”就可以

希望能够帮到你哦~~

没听说过是不是一定是文科，不过只要你在学校读理论上都可以高考，即使学校不让你报高考，也可以通过考生的渠道去报，总可以考的。