活动目标：

小桃仁大班教案：供不应求的商品

理解供不应求的概念，知道当需求大于供给时会发生什么。 培养经济学思维，了解市场的基本原理。 发展语言表达能力和逻辑思维能力。

材料准备：

小桃仁若干 小碗若干 幼儿若干

活动过程：

1. 引入活动

出示小桃仁，询问幼儿："小朋友，这是什么？"（小桃仁）"我们平时是怎么吃小桃仁的？"（剥开外壳，吃里面的果仁）

2. 供不应求

分发小桃仁，每名幼儿一个。 询问幼儿："如果我想吃更多的小桃仁，怎么办？"（再拿一个） 继续发放，直到幼儿都拿到足够的小桃仁。 询问幼儿："现在你们觉得小桃仁怎么样？"（多）"如果我想再拿一个，行吗？"（不行）

3. 解释供不应求

解释："当我们想要的东西多于有的东西时，就叫供不应求。" 举例子："比如现在的小桃仁，我们大家都想要，但是数量有限，这就是供不应求。" 讨论：供不应求的时候会发生什么？ （价格上涨）

4. 讨论应对措施

询问幼儿："如果我们想让每个人都能吃到小桃仁，我们该怎么办？"（增加供应） 讨论增加供应的方法，如：种植更多桃树、进口桃仁等。 引导幼儿理解：当供不应求时，需要采取措施增加供应或减少需求。

5. 活动总结

总结："我们今天学习了供不应求的概念。当需求大于供给时，就会供不应求。" 鼓励幼儿在生活中观察和思考供不应求的情况，并讨论应对措施。

延伸活动：