简述幼儿教师的工作任务

1.大专及以上学历,英语、学前教育等相关专业毕业。

教师岗位职责一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作(包括学期、月、周、日)。三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原-则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有有目的地选择教育内容，运8.积极向《宝塔教育》投稿，可以是教学札记、经验论文、教学案例、成长故事、评价设计等。用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。职责二：生活教师岗位职责生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责幼儿的保育工作。其基本职责是：1、协助班主任开展德育工作。2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好的预防工作。5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，幼儿改正不良的进餐习惯。7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。9、按规定填写“保育员工作”，每周交一篇生活日志。10、积极完成分配的各项工作。职责三：教师岗位职责1、认真贯彻执行《工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体异及时制定好各类教育工作，并认真实施，有、有步骤地开展班级保教工作。2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。3、认真及时制订教育活动，钻研教材，研究教法，幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。4、科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行各项教育常规及安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防发生。6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品学校专职教师岗位职责2 教师在教学系统中是、传授者、教育者，在教学过程中起着主导、教书、育人的三重作用。其主要职责是：不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。9、定期向园〉汇报工作，接受其检查和指导。职责四：教师岗位职责一、认真贯彻的教育方针，具备良好的职业道德，遵纪守法，做精神文明的表率。严格执行《工作规程》和《管理条例》，结合本班幼儿年龄特点和个体异，认真制定教育和保育目标、（班务工作），积极参加教育改革和教育研究，实施"保教常规"工作。二、具有正确的儿童观、教育观，热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿，态度亲切、和蔼，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚儿童，牢固树立一切为了幼儿的思想。三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度，严格执行保教工作五认真，培养幼儿良好的文明卫生习惯和生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替。四、根据目标和幼儿实际需要，做好教材、教具的准备，保证目标的落实，创设与目标相适应的教育环境，积极创编整合教材，制作教玩具，全面提高教育质量。五、观察、分析、记录幼儿发展情况，及时调整目标，坚持写好教育笔记、反思，并保证质量。六、以游戏活动为主要活动，教育活动以游戏活动为载体，启发幼儿多想、多看、多说、多做、多作，通过主动参与，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意幼儿的个体异，因人施教，不断提高教育教学和游戏活动的质量。七、主动与本班教师、保育员搞好团结，共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等，培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯，对幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格，保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。八、积极参加教研、科研活动，做好观察实验记录，在教育、教学中有所创新，每学期写好班备荒作、总结。九、热情接待家长，服务态度端正，为家长排忧解难，做好幼儿交接工作，与家长保持正常关系，争取家长的配合，〉

教师岗位职责 教师岗位职责6条

教师岗位职责 教师岗位职责6条

教师的职责主要有哪些方面？

小学教师岗位职责1 一、严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学进行教学。

1、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;

;

2、做好学生的思想工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;

十三、上课时教师不得长时间坐着不动，有空时应来回巡视，发现学生遇到困难时，主动指导学生解决问题；

3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;

4、负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色；

5、结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的教育。

教师

教师一词有两重含义，既指一种角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专业培训的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。

英语老师工作职责简述

三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法。

岗位职责指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。下面是小编给大家带来的各种公司部门岗位职责，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

5、、培养幼儿能力，观察、分析和记录幼儿发展情况。英语教师岗位职责(一)

1.根据学生特点制定有针对性的课程，为学生提供高质量教学服务;

2.定期与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段学习效果;

3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;

4.参与公司组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。

英语教师岗位职责(二)

1、负责学员的学习建议及辅导、的建立和保管、学员反馈收集及处理;

2、负责组织学员活动;

4、负责促进新老学员的续费和转介绍。

英语教师岗位职责(三)

1、负责青少相关英语课程;

2、负责制定授课及学员学习;

3、负责参加教研活动和教研会议，完成青少新产品的教研工作;

4、负责与学生家长保持积极的沟通，并给予耐心的指导。

英语教师岗位职责(四)

1、具备一定的课堂管控能力;

2、具备纯英文授课能力;

4、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学任务;

5、认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法;

6、认真布置及批改作业，根据教学要求精心布置作业并及时收发;

7、配合机构做好培训工作，不断优化教学方法及服务方式。

英语教师岗位职责(五)

1. 协助外教上阶段至小学初级阶段的课程，外教为主要老师，助教鼓励孩子参与到课堂互动之中，管理学生纪律，并观察孩子的成长与变化;

2. 协助外教一同备课，准备教具，并参与外教试讲，给外教的授课方式提供建议;

3. 每次课后与外教一同完成学生课堂反馈，做好家校沟通，回答家长对教学或者课后作业的问题;

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教师岗位职责

6. 负责策划并执行馆内的各项活动、配合宣传招生活动。

教师岗位职责 篇1 一、认真贯彻幼教法规和未成年人保。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

二、始终把素质教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体异，按照的三方面的教育内容；制定班级教育工作，并有有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出距，研究改进措施，不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的英语教育、游戏和一日活动，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。

六、积极创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、作材料。

七、严格执行安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。

八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

教师岗位职责 篇2

一、认真贯彻幼教法规和未成年人保，努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

二、结合本班幼儿的年龄特点和个体异，按照的要求制定班级教育工作，并有有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记，积累经验，找出距，研究改进措施，不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、积极按时参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，提前写好下一周的教育教学、游戏和一日活动，提前一天做好第二天的教学、游戏的材料，不得擅自修改。不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。

六、积极创设与教育相适应的良好环境，自制玩教具，与幼儿共同布置活动室，给幼儿提供丰富的游戏、作材料。

七、严格执行安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到：人到、手到、心到。

八、与班内保教老师、保育员配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，减少各种疾病的发生。

九、与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体异的教育措施，有目的有地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。

十、加强幼儿常规教育，根据《纲要》精神，以游戏活动，培养幼儿多方面的能力，每天保证幼儿两小时的户外活动时间。

十一、坚持教育要面向全体，关注每一位幼儿，实施个案研究，做到：有、有过程、有评价、有反思、有措施。

十二、每学期互相观摩听课不少于20节，并认真做好记录和评议工作。

十三、自觉接受园长、副园长的检查指导。

教师岗位职责 篇3

一、遵循幼儿发展规律，依据幼儿兴趣与需要，根据《工作规程》与《上海市学谦教育纲要》，结合幼儿实际、个别水平制定班级保教工作并组织实施，注重反馈调整，做好分析总结。

二、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别异，加强分层指导，促进每个幼儿在原有基础上有所发展。

三、严格执行园安全、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并配合保育员做好本班的卫生保育工作。

四、营造平等、融洽的心理氛围，创设与保育要求相适应，有利于幼儿主动活动的生活、学习环境。合理执行一日作息制度，进班前做好一切准备，带班时积极投入，做到人到心到。

七、“三位一体”互相合作，做好每天交接班工作。经常商讨工作，交流情况，统一认识，力争教育的一致性，共同做好班级工作。

八、定期向园长汇报，接受其检查和指导。

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教师岗位职责 篇4

班主任与教师的质量直接关系到整个学校的教学水平，因此对于班主任与教师岗位职责也要进行严格的规范。

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，根据《工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

五、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿品、物品要登记交接。

六、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

七、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

十一、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

教师岗位职责 篇5

1、遵循幼儿身心发展规律，结合班级幼儿特点，制定保教工作，并做好工作总结。

2、认真实施教育教学，观察、记录、评估每位幼儿身心发展状况，促使幼儿在原有水平上有所发展。

3、努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的生活与学习环境，合理地组织安排幼儿的一日活动。

4、严格执行安全工作制度，确保幼儿身心健康。

5、热情接待家长，了解全班幼儿的家庭基本情况，通过多种途径做好家园同步教育。

6、按时参加教科研活动，积极撰写幼教论文；积极参加各类培训及教学观摩活动，不断提高教育教学水平。

教师岗位职责 篇6

1、根据《工作规程》和精神要求及园内对保教工作的要求，结合本班幼儿制订保教工作（学期、月、周、逐日），并组织实施，做好期末总结。

2、遵守职业道德规范，严格执行各项规章制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活做好卫生保健工作，每天写交接班记录和幼儿出勤表。

3、认真备课，严格执行教育教学，掌握教育原则。坚持全面教育，热爱、了解、尊重幼儿，严禁体罚和变相体罚，不大声训斥和讽刺、挖苦幼儿，保护幼儿的身心健康。

4、认真参加、业务学习，积极开展幼儿教育研究活动。

5、创设与保教要求相适应的、幼儿能主动参与的生活与教育环境，组织安排好一日活动，寓教育于游戏活动之中，进班前必须做好一切准备工作，带班时人到心到，不擅自离开岗位、窜班。严格执行一日作息制度。

6、观察、记录、评估每个孩子健康、性、认知、艺术等领域发展情况，注意个别异，使每个孩子在原有水平上得到充分发展。

7、了解全班家长的基本情况及家庭教育情况，有进行家访并作记录，通过各种方式和途径做好家园一致教育工作。

教师岗位职责 篇7

一、教育教学

1、认真制定：根据《工作规程》、培养目标和园务，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作，并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境（墙饰、活动区、家园联系栏）。按目标投放活动区材料（成品、半成品材料）和户外活动材料等。

2、认真备课：按照周教育工作，认真制定一日活动，活动需包含以下要素：

②与本学科相关的重、难点的解决对策；

③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。

3、认真观察与评价：

①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。每周有地对个别幼儿进行观察、记录、评价。

②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。

4、认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，定期撰写教育案例，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、教师的、分析评价与措施。

5、认真履行职责：全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。

二、对待幼儿

1、热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不、不偏爱、允许幼儿之间存在异。

2、理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。

3、相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。

4、尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。

5、与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。

6、保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。

三、教科研及学习

1、参加课题：在保证正常教育教学开展的`前提下，每位教师应参加教科研工作，在幼儿一日生活中挖掘研究的内容。

2、勤于作：凡参与教科研的教师，学期前需制作教科研，学期末撰写总结论文。

3、善于学习：老教师与青年教师结对子，研究材料，关注幼儿。活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。

四、日常工作

1、每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作和家园联系内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。

2、坚持幼儿一日生活常规的培养。

3、每学期召开1—2次家长会，每学期一次家长随堂听课。

4、根据主题变换，更换环境布置。注重幼儿的参与。

5、家长园地内容：可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。

6、一学期内安排一定的大活动，让每个幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。

7、每年承担1—3节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式培训”中不断提高。

8、承担指导新教师任务。

教师岗位职责 篇8

一、认真贯彻的教育方针，具备良好的职业道德，遵纪守法，做精神文明的表率。严格执行《工作规程》和《管理条例》，结合本班幼儿年龄特点和个体异，认真制定教育和保育目标、（班务工作），积极参加教育改革和教育研究，实施"保教常规"工作。

二、具有正确的儿童观、教育观，热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿，态度亲切、和蔼，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚儿童，牢固树立一切为了幼儿的思想。

三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度，严格执行保教工作五认真，培养幼儿良好的文明卫生习惯和生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替。

四、根据目标和幼儿实际需要，做好教材、教具的准备，保证目标的落实，创设与目标相适应的教育环境，积极创编整合教材，制作教玩具，全面提高教育质量。

五、观察、分析、记录幼儿发展情况，及时调整目标，坚持写好教育笔记、反思，并保证质量。

六、以游戏活动为主要活动，教育活动以游戏活动为载体，启发幼儿多想、多看、多说、多做、多作，通过主动参与，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意幼儿的个体异，因人施教，不断提高教育教学和游戏活动的质量。

七、主动与本班教师、保育员搞好团结，共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等，培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯，对幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格，保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。

八、积极参加教研、科研活动，做好观察实验记录，在教育、教学中有所创新，每学期写好班备荒作、总结。

九、热情接待家长，服务态度端正，为家长排忧解难，做好幼儿交接工作，与家长保持正常关系，争取家长的配合，充分利用家长资源，共同教育、培养好幼儿，创设好"家园联系栏"，定期召开家长会，优质完成家长开放日活动，经常与家长交换意见，杜绝与家长争吵或对家长态度恶劣、粗暴的现象。

十、积极参加各级组织的学习、培训、参观、技能技巧训练，主动参加各种业余自学，不断提高文化水平和专业技能，提高现代教育所需的综合技能。

十一、严格执行安全保健制度，注意环境、用具、材料等的安全，防止发生。

十二、严格遵守各项规章制度，以规范的语言和行为举止为幼儿树立榜样，模范遵守"四川省教师职业道德标准"，定期向园汇报工作、思想情况，认真接受各方面的检查和指导，服从工作安排，优质完成本职工作。

教师岗位职责 篇5、及时做好传染病、防预的上报及善后工作。负责安排教室紫外线消毒工作。

1、依具课程标准实施教学，并优质完成教学任务；

2、根据工作要求定期与家长进行沟通，做好会员维系工作；

3、根据中心活动需要，定期组织各类集体活动；

4、对课程提出合理化建议，不断提升教学质量；

5、配合研发部门进行各种教研活动；

6、交办的其他工作。

教师岗位职责 篇10

1、负责配合班主任制定教育工作（包括学期、月、周、日）。

2、结合本园、本班的实际情况，做好教材教具的准备，认真备课，保证落实。

3、认真实施教育工作，按时上课，认真开展各类教育教学活动，高质量高效率完成每一节课。

4、协助班主任观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，并做好相应的记录（教育笔记、效果分析、个案记录等）。

5、发展幼儿安全工作，及时记录幼儿出勤人数，严禁，及时消除安全隐患，避免发生安全问题。

6、配合保育员做好本班的卫生保育工作。

7、协助班主任做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作。

8、按、目标投放活动区材料（成品、半成品材料）和户外活动材料等。

9、协助本班教师做好每天幼儿进班前的一切准备工作。

10、带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，提供适当的指导。

11、了解幼儿家庭教育情况，提出合理性的家庭教育方案，促进家园共育。

12、积极参与教学研究活动，不断跟新教育观念。

13、认真参加教研组安排的听课、评课活动。

14、负责安排幼儿一日活动，根据季节的变化为幼儿做好防暑、降温、防冻、保暖工作。

15、午睡值班时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、擦汗和盖被。

16、负责做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系。

17、定期向上级汇报工作，接受其检查和指导。

18、完成上级交给的其它任务。

教师岗位职责 篇11

岗位职责：

1、全面负责所在班级的教育教学，对本班级的教学质量负责。

2、制定班级学期、月、周、日教学，并组织班级 二、教育科研教师实施教学。

3、负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。

4、做好家长工作，保证良好的师生关系。

任职资格：

1、学前教育相关专业，大学以上学历。

2、3年以上主班工作经验。

3、的教学实践能力。

4、有书、普通话达到二级甲等。

教师岗位职责 篇12

一、负责监督园内保健工作，定期检查评比，发动全体人员做好消毒、隔离和环境卫生工作，落实四定制度。

二、负责保健室一切物品，用具及物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防发生。

三、做好晨间检查和全日观察，发现情况及时处理。

四、协助保健医生做好预防工作，填好预防接种卡，防止漏种和复种。

五、做好健康检查，及时做好记录，统计分析工作，登记好各种保健资料。

六、抓好厨房的营养卫生监督，做好食品验收，并经常与炊事人员研究幼儿食品的营养供应量，制订每周食谱办好伙食，保证幼儿有足够的营养。

七、采取多种形式向园内、幼儿和家长宣传有关卫生保健方面的科普知识，做好园内的生育和青年的晚婚晚育。

教师岗位职责 篇13

2、按照好时光连锁原本课程方案以及教育教学等相关规定的教师工作；

3、贯彻执行的工作规程，坚持正面教育孩子；

4、及时、准确制定教育活动、孩子主动学习，做好日常教学工作。

5、严格执行安全、卫生保健制度，

6、为幼儿创设良好的物质及心理环境。

教师岗位职责 篇14

1、负责2—6周岁的教学工作；

2、根据教学大纲安排每天/每周的教学活动；

3、按照教学组织开展教学活动和游戏；

4、照料孩子日常生活，并逐渐培养孩子的能力；

5、观察孩子在园情况，并定期填写孩子的成长记录；

6、与家长沟通孩子的学习和在园情况；

7、不定期参加总部组织的教学培训；

8、协助做好保教（卫生、护理等）工作。

教师岗位职责 篇15

1、负责教学工作；

2、负责学员学习效果评测；

3、协助内的后勤服务工作；

4、负责的家庭教育指导工作；

5、负责的亲子早教工作；

6、配合市场人员，参与部分市场宣传活动。

教师岗位职责 篇16

1、热爱本职工作，全面管理卫生保健工作；热爱幼儿，保护和增进幼儿健康成长。

2、必须熟知儿童保健等专业知识，掌握必备的专业技能；不断学习专业理论，拓宽知识面，更新观念，提高自身业务素养。

3、熟悉了解全园幼儿、教职工身心健康状况。

4、认真做好晨检工作，热情、耐心接待幼儿，服务细致、周到。

5、保健教师应具备高中、中专以上学历及医师职称。

7、密切与门的联系，做好免疫、疾病防治工作；对幼儿常见病进行预防及治疗，并对体弱儿做好矫治工作；协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。

8、定期招考由园长、教职工代表、财务、营养源共同参与的伙委会，制定科学合理的食谱，并加以督促、检查、落实。

9、严格执行卫生法规，根据园目标、幼儿实际，有重点、有步骤制订每学期卫生保健。

10、向全体教职工介绍工作，中的内容、有求能及时与教职工沟通，并将实施进展情况向园长反馈。

11、向全园幼儿、教职工、家长宣传幼儿卫生保健等常识，做好健康教育工作；定期（二周一次）开设卫生保健宣传专栏，通过多种形式，提高教职工及家长科学育儿水平；参与健康教育的教学活动。

12、妥善管理医疗器械、消毒用品和品；妥善管理保健物品及保健资料等；保健室物品齐全、物品以及品有明显标记及固定安放点。

13、保健室资料齐全、规范，并能发挥资料的作用。

14、按时完成门的各项工作及要求。

17、每月做好出勤率、家访率、发病率、率、矫治率等统计工作，并向教职工及家长公布。

18、定期完成的体检工作。

19、做好幼儿营养工作，指导、督促、检查园内环境卫生，保护并促进幼儿身心健康；负责指导调配幼儿膳食，检查食品，饮水和环境卫生。

教师岗位职责 篇17

1、制定班级教学，做好儿童教育、教学工作；

2、保证儿童安全，做好儿童的各项检查；

3、根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温；

4、做好家长工作，掌握儿童家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园表现；

教师岗位职责 篇18

1、积极参与教研、备课、授课，与班级外教沟通并进行合作教学。

2、负责一日活动安排并做好幼儿的观察记录和评估。

3、做好家长工作。

4、愿意参与并负责里的一些大型活动。

5、完成上级交给的其他任务。

幼儿教师岗位职责

二、制定教学工作，落实教学常规，努力钻研教育教学理论，积极参加教育、教学研究，不断改进教学方法，不断提高教学质量。

幼儿教师岗位职责10篇

①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平；

在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到岗位职责，制定岗位职责可以限度地实现劳动用工的科学配置。岗位职责到底怎么制定才合适呢？以下是我整理的幼儿教师岗位职责，欢迎大家分享。

幼儿教师岗位职责1

岗位职责：

1、课前与外教沟通备课练课，完成前期教学准备工作；

2、课中配合外教一同授课，丰富趣味小游戏，帮助小朋友学习及翻译；3—12岁少儿学科英语（数学、自然科学，学等）。

3、课后和家长沟通学生学习情况，做后期维护续费工作。

4、按时召开公开课，详细了解家长对英语教育的理解和需求，帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法，树立正确的教育观念；

5、安排的其他工作。

任职要求：

1、专科及以上学历，英语口语流利，语音语调准确自然；

2、愿意学习新的教育和教学方法、能够把掌握新技能看作是挑战而不是困难问题；

3、有爱心，愿意投身于教育，带给孩子积极正面的影响；

4、热爱教育培训行业，有较高英语教学研究能力；

幼儿教师岗位职责2

门头沟亲子教师二十一世纪幼教市二十一世纪实验,二十一世纪,二十一世纪幼教,市二十一世纪1.依据课程标准进行备课、实施教学,并优质完成教学任务;并积极家长的教育理念;

2.有的组织园所其他亲子教师进行亲子教研活动。

3.积极组织开展招生宣传活动,对招生工作提出,提高招生目标;

4.教具的自制、采购、清洁、消毒与维护,安全区、卫生区管理与维护,

5.完成上级临时交办的其它行政性工作

任职要求:

1.年龄25-30岁

2.学前教育专业,大专及以上学历,有或亲子;

3.性格开朗、外向活泼,沟通能力强;

4.热爱孩子、热爱早教事业,有强烈心及职业道德,较强的团队协作精神;

5.接受过亲子教育、蒙特梭利专业知识培训或有国内外早教或同类培训机构工作经验者优先录用。

幼儿教师岗位职责3

苏州英文教师二十一世纪幼教岗位职责:

1.根据教学大纲要求,完成英文教学任务。

2.负责英语教学课程研发与教研活动实施。

3.负责做好与家长的沟通与联络,及时反馈信息,解答疑惑等。

任职要求:

2.大学英语四级,持有。有班英文教师工作经验优先。

3.两年以上相关工作经验,熟悉幼儿英语教材及授课技巧。

4.热爱教育事业,热爱孩子,具备较强的管理才能和现代教育意识。

5.工作态度积极,方法温和,追求细节,善于交流与合作,乐于创新与发展。

幼儿教师岗位职责4

一、严格遵守学校、的各项规章制度。

二、全面负责幼儿的教育教学工作，每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作。

三、贯彻保教结合的原则，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有有目的地制定每周教育教学内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

五、努力钻研业务，积极参加教研科研、业务学习以及教育教学的各项活动，认真开展各类游戏活动。学期末交一份教育教学工作总结。

六、每天协助班主任做好晨、午检、午餐工作及交接班工作，并做好记录。

七、发现问题要及时与班主任、保育员配合，取得家长的配合教育。

八、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。每节课与班主任做好交接工作。

九、每天上午8：40按时开展早和下午4：10开展户外体育活动，如遇雨天在教室开展早和区域活动。

十、星期三上午8：10打扫场清洁区。

十一、每日做好班级的教学用具、玩具及幼儿衣物管理，无丢失现象。

十二、接待家长热情，及时与家长沟通，家园联系栏每月更换一次。

幼儿教师岗位职责5

1、认真贯彻执行《工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体异及时制定好各类教育工作，并认真实施，有、有步骤地开展班级保教工作。

2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

3、认真及时制订教育活动，钻研教材，研究教法，幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。

4、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行各项教育常规及安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。

5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防发生。

6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。

8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

9、定期向园汇报工作，接受其检查和指导。

幼儿教师岗位职责6

一、树立正确的教育观、儿童观、尊重、理解、关爱幼儿，以幼儿为本，面向全体，因人施教，尊重个别异，建立良好的师幼关系，与幼儿做朋友，做幼儿生活、学习的支持者、合作者和者。

二、认真贯彻落实《》教育教育指导纲要（试行）》，依据本园教育教学工作，结合本班幼儿身心发展特点，制定各类教育教学。认真备课，做好观察评价记录，做好总结。

三、对幼儿要耐心、细心，为幼儿创设宽松、健康的'成长环境，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的素质教育，培养其良好的心理素质，科学合理地安排组织幼儿一日活动，保证幼儿户外活动时间。

五、保证幼儿健康和安全，始终和幼儿在一起，做好交接班、晨午检工作，全面关注幼儿生活及学习活动，发生安全及时采取救治措施，并向汇报。

六、做好家长工作、主动和家长沟通，详实介绍幼儿在园情况，虚心听取家长意见和建议。及时更换家园联系栏，定期召开家长会，做到家园共育、资源共享。

七、树立园兴我荣，一班为家的主人翁思想，做好班级物品管理工作，爱护公物，节水节电。

八、与本班教师团结协作，共同做好本班保教工作。

幼儿教师岗位职责7

职责描述:

1.积极参与教研、备课、授课,与班级外教沟通并进行合作教学。

2.负责一日活动安排并做好幼儿的观察记录和评估。

3.与家长建立有效沟通机制,共同促进儿童成长。

4.五、有目的的做好家园联系工作，尊重理解家长，建立平等的合作伙伴关系。与家长保持经常联系，定期向家长汇报幼儿在园情况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭教育环境，指导家庭教育，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成保教任务。参与或组织的相关教学活动。

5.完成上级交给的其他任务。

任职要求:

1、热爱幼儿教育工作,有心和爱心。

2、具有幼教或学前教育专业大专以上学历,亲和力强,有正确的、先进的幼儿教育理念。

3、具有双语教学的能力,能与外教沟通并合作教学。

4、有学校2年以上经验者优先。

5、被评为区级以上的骨干幼儿教师者优先。

幼儿教师岗位职责8

一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展；

二、具有良好的职业道德规范；

三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明卫生习惯和生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪；

四、制订学期、月、周、日，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证的落实；

五、认真进行课堂教学，要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的异，不断提高教育教学和游戏的质量；

六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；

七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案；

主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯；

八、对幼儿进行初步的“五爱”教育，培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

幼儿教师岗位职责9

乐高幼儿教师湖北沐创教育科技有限公司湖北沐创教育科技有限公司,沐创职责描述:

1)负责幼儿阶段乐高课程的辅导工作及教学、教研等方面的工作;

2)承担多个课程体系及上课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3)参与课前备课、练课及教案书写工作;

4)参与教学改革的研究,为教学研究建议新思路、新方法;

5)完成教学主管安排的其他任务。

任职要求:

1)大专及以上学历,年龄23~30岁,热爱教育事业;

2)有爱心、有耐心,动手、表达能力强,与人沟通能力突出;

3)喜爱孩子,热爱早教或少儿教育行业,能与孩子融洽相处;

4)具有较强的动手能力、学习能力和沟通能力;

5)工作积极主动,心强,有团队精神,并有意愿从事青少年科技培训和教育工作;

6)有勤奋好学的态度,想让自己更加乐观向上、积极进取的精神!

幼儿教师岗位职责10

一、贯彻执行《幼儿工作规程》及《教育纲要》负责本班的全面教育，教学工作，促进幼儿身心健康和谐发展。

二、科学组织幼儿一日生活，认真执行生活作息制度，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的卫生习惯和生活能力，促进幼儿有足够的户外活动时间，寓教育于生活之中。

三、按要求制定学期、季度，月、周、日，并结合本园、本班实际情况，做好教具的准备，认真备课，促进的落实。

四、采用多种教学形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，培养幼儿良好的学习习惯和兴趣，注重个体异不断提高教育教学水平。

五、创造条件开展各种游戏及体育锻炼，组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节目活动。

六、全面了解每个幼儿，负责建立本班教育教学档案。

七、按季节特点和幼儿特点定期布置活动室，创设良好的环境。

八、注意幼儿生活、游戏及活动的安全，防止意外发生。

九、坚持记教育教学工作笔记，每周1—2篇，保证质量。

十、做好家园联系工作，争取与家长配合，共同教育好幼儿，每学期全面汇报。

十一、根据需要，积极创编、改编教材，制作玩、教具，充实教学内容。

十二、积极参加教研、科研活动，做好实验观察记录，在教育、教学上有所创新。每学期撰写1—2篇质量较高的主题经验总结或论文。

十三、积极参加专业理论学习及技能、技巧培训，不断提高各科专业理论知识及实践工作能力。

小学教师岗位职责

二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的，喜怒哀乐。

小学教师岗位职责（通用10篇）

在现在，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，岗位职责是组织考核的依据。到底应如何制定岗位职责呢？以下是我帮大家整理的小学教师6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动；岗位职责（通用10篇），希望能够帮助到大家。

二、课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。

三、遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。

四、要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。

五、上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无关的话。

六、改进教学方法，不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。

一、组织本组教师学习的教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学，安排教学进度。

二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。

四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。

五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。

六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水平。

七、认真完成学校交给的其他工作任务。

小学教师岗位职责2 一、对学生进行思想品德教育。教育学生树立革命理想，增强集体主义观念，培养高尚的情，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

二、教育学生学好功课。教育学生努力为“四化”学习，培养学生顽强的学习精神，勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。养成浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学习方法，帮助学生提高各科学习成绩，完成学习任务。

三、组织学生参加劳动，培养劳动观念，端正劳动态度。

四、指导学生课外学习生活，关心学生身心健康。

五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。发挥班干部的作用，做好后进生转化工作，定期进行家访，协调学校、家庭、教育，评定学生行，评选三好学生。做好班主任工作和总结。

小学教师岗位职责3 一、教育工作

1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。

2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。

3、面向全体学生，重视转化生。有和切实可行的措施，勤于家访，生转变明显。

4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。

5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。

二、教学研究工作

1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学。

2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。

3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。

4、对所教学科的教学中的问题能有地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。

5、指导二、教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。

小学教师岗位职责4 1、小学作文和阅读课程；

2、组织公开课演示；

3、制定教学、准备详细教案,保证教学质量；

5、布置并批改学员作文；

7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的组织和策划；

8、在安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。

小学教师岗位职责5 1、负责中小学生授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；

2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授与辅导；

3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；

4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究等；

5、交办其他工作

小学教师岗位职责6 1、负责学生的.思想工作及教学、教研等方面的工作；

2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论；

3、指导学生实习、调查、毕业设计等工作；

4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

5、协助实习教学工作；

6、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

7、参加学术活动撰写学术报告；

8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

9、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

小学教师岗位职责7 l、忠诚的教育事业，贯彻的教育方针，遵循教育规律，遵守学校的各项规章制度。面向全体学生，全面关心学生成长。

2、对学生实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。

3、认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，根据学生异，精心设计每节课的教学环节和方法。

4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性，抓住关键，突出重点、难点。在教学过程中要因材施教，分层指导，加强教学工作的针对性和实效性。

5、根据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适当时间，进行必要的作业讲解。

6、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。

7、按时参加学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的教学方法，不断提高教学艺术水平。

8、以身作则，为人师表。要热爱学生，尊重学生人格，切忌言行简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生。

9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级反映情况和提出意见，建议。

10、积极参加并组织好丰富多彩的课外活动。认真完成学校交给的各项工作任务。

小学教师岗位职责8 1、组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。

2、对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。

3、组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。

4、对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。

5、发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。

6、及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，

另一方面将家长的意见结合到教学中。

7、如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

小学教师岗位职责爱岗是指一个人热爱自己的事业，热爱自己的岗位，敬业是指一个人对工作的使命感和感，教师的爱岗敬业，就是热爱教育事业，对教育发展和学生成长的强烈使命感和感，具体体现为热爱工作和热爱学生；对教育教学工作认真负责、一丝不苟和精益求精；对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。在教育教学活动中，表现为在认真备课上课，认真批改作业，认真辅导每一个学生，不敷衍塞责；也表现为对学生的热切关注，对教育教学工作的科学设计与有效实践。9 1、对学生进行水平测试和授课;

2、按时参加教研活动，互动交流学习;

4、做好教具，教学用具的课前准备及课后管理工作;

5、完成交办的其他工作;

小学教师岗位职责10 1、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的备课;

2、积极参加教研会，完成科学课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等;

3、对教学区内部的管理进行充分的了解，按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作;

4、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议;

5、与学员家长定期沟通，建立良好的沟通渠道，及时向家长汇报阶段性学习成果和整体学习情况;

6、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。

教师岗位职责要求

十、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。教师工作职责2022范文篇4

教师的工作职责主要有传播和传递人类科学文化知识，使之延续、发展；依据教育规律和青少年身心发展的规律、特点，通过传授科学文化知识和我们要用自己的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱老师，爱同学，爱；我们要用我们的言行感召学生，影响学生去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。技能，发展学生的智力与体力，培养学生良好的思想道德品质；宣传思想，发展与创造新的科学文化知识，促进全面进步，广泛为服务。

小学二级教师岗位职责

十、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

小学二级教师岗位职6、每周认真完成本周的工作总结和下周工作，有效提高了工作效率；7、在入职两周后，在校BBS上发表了一篇题目为《走进思远，人生终将辉煌》的文章，并得到了在大会上的提及；教研室年终总结8、8月19日经过自己的不懈的努力和同事的帮助下，让自己很快的融入了思远这个大家庭，正式的成为了思远人，这也是自己在认同思远文化的同时，也得到了思远的认可，故备感骄傲和自豪。责如下：

小学教师岗位职责制定教学、按照教学常规和备课规程要求备课等。

教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学，了解所任学科在教学中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课。按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法。

指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂时间。

小学教师职业要求：

教育培训：教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。的小学教师资格认证：是成为小学教师的必备条件。

2每节课对上次课进行“温故而知新”环节，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。001年开始全面实施。语言文字工作委员会、教育委员会的普通话等级证书：普通话水平划分为六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。

工作经验：热爱小学教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱岗；身体状况良好，性格开朗，有亲和力和心，语言表达能力强，掌握一定的信息技术教学手段。

语文教师岗位职责

1、负责3-6岁的幼儿课程教学工作的组织及实施;

语文教师岗位职责如下：

幼5、热爱孩子、心强、具有很强的学习能力、组织能力、沟通能力。儿园教师岗位职责2

1、遵守法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，管理制度《老师工作职责》。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。

坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。

按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。

4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。

5、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有有针对性地做好学生思想教育工作。