怎样才能当老师??
学校找老师的途径_学校找老师的途径怎么写
学校找老师的途径_学校找老师的途径怎么写
1.当老师不一定要读师范类学校.
2.如果是应届毕业生,先当老师.如果先去做别的再去当老师就成了往届毕业生,这在门的政策上是有局限性的.
3.不一定要一样,但是要一样.因为以后评职称的时候你所教专业和你的文凭上的专业要对口.举个例子:比如某教师读大学读的是中文,后来他做了历史老师,那么,他就要再修一个历史文凭才可以具备教历史的资格这在评职称的时候很重要.
你说的专业去教数学应该是可以的.只要你能胜任教学,学校会聘你的.
以上是我做教师的一点经验之谈,希望能给你以启示!
怎么去学校应聘老师,要找谁啊
一、准备材料:
2.六证:①原件和影印件,② 学历证书原件和影印件,③户籍证明,④体检合格证明,⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件,⑥教育学、心理学学习成绩证明。说明: ①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构(通常设在当地教育委员会或)领取; ②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇 填写并加盖公章; ③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具; ④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。
1.申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请,提交上唬材料;
2.申请各类教师资格对应的认定机构分别为: ① 申请、小学、初级中学教师资格者,向县级教育行政部门提交材料; ② 申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者,向地(市)级教育行政部门提交材料; ③ 申请高等学校教师资格者,向省级教育行政部门提交材料;部分经批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托,可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格,该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。
三、初步审查:
教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后,将通知申请人面试、试讲的具体时间。
四、基本素质、能力考察:
除师范教育类毕业生外,其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲,接受教育教学基本素质和能力的考察。
五、得到通知:
教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内,做出是否通过认定的意见并通知申请人。
申请人经认定取得教师资格,应在教师资格认定机构通知的时间内领取书,并由个人保管。
应届毕业生申请:在毕业前的一个学期,向就读学校或拟受聘学校所在地的教师资格认定机构提出申请。由在读学校出具学业成绩单以替代学历证书;《申请人思想品德鉴定表》由在读学校填写并加盖公章。其他程序和要求同上。非师范教育类毕业生申请:非师范教育类毕业生通常需要参加认定机构组织或实施的教育学、心理学课程补修并通过相应测试,以取得教育学、心理学学习成绩证明。其他程序和要求同上
有怎样去学校教书
江西中天教育很高兴为你服务;拿到,只不过是具备了上岗资格,可以聘用为教师。而真正进入学校,还要经过录用,录用是经过市人事部门组织的,录用后即进入正式“编制”,成为编制内的教师,即“在编人员”。
考编制和考资格不一样。一般说资格是定期的,“编制”,是人事部门根据本地教育系统缺编情结合各校工作需要,经市 常务会议或办公会议批准后,即可组织“编制”,录用相关人员(干部、工人),因此是不定期的
距离教师只剩6个月左右;建议您及早做应试准备,不要仓促上阵,临阵磨枪。
江西中天教育专职做教师培训,对没有信心可以考虑报班噢;
教师是省教育厅统一组织,一年一次;当然也有些地方会自主招,,有时候会比较早,一般会在每年3.,4、5月份在各县教育网上公布招考信息、、、你可留意当地教育网站公告,一般应该都是归省里统一的,省教育厅的,大概每年3到5月中旬会发布招考信息,时间各个省份不一样具体可以关注当地省教育厅公告噢,省教育厅统一的信息会在省人事网、省人力资源和保障厅上公布,具体还是得看当地的实际情况,希望能帮助 到同学
怎么样才能去学校当老师? 5分
并不需要去考范,耽误的时间越长就业压力越大。先去你所在的那个地区的教师进修学校报名考,那里会告诉你应该准备什么,什么时间,等证拿到手时候,就可以到合适的学校应聘了,现在学校里的英语老师很紧缺的。我在大连的一所学校,近正在一名英语老师呢。而且你也要有充分的心理准备和业务准备,因为通常的学校都得让你进行试讲,所以你应该趁现在就开始钻研新课程标准中您想任教的学科的一些理论,之后再应用到实践之中。祝愿您会成功
怎样才能做大学老师
1、大学分不同层次,如大学,211大学,985大学,全国重点大学,再往下是一般的本科,高职高专也属于一般意义上的大学。那么不同层次的大学对师资的要求是不同的,同一大学的不同的专业对师资的要求也不一样,如一般的重点大学现在进教师都得博士,一般的本科有的学科要博士,有的学科要硕士。另外,同一层次的大学,如果所在的地方不同对教师要求也不同,比如上海、的要求就,而边远省份则要求更低。总的来看,你如果想读完硕士,不管是数学还是教育学专业,几年后想进大学可能只能进高职高专了,或者非常偏远的地方了;如果硕士毕业再读博士就另当别论了。
4、教师的待遇吗不同的层次的学校不同,同一学校的不同学院也不同,总体看在上属于中等吧,好的学校或好的专业更高。
怎样才能去自己想去的学校当老师
如果你的学校12年的话,你必须读哪儿12年 因为都认识你了,初中 高中 小学的话 重要跟学校关系好, 如果不是这样的话 看你自己的幸运
如何进入公立学校成为老师
我想去公立学校当老师,请问怎么去比较好
只有参加当地 的教师录用一条途径
怎么才能进入公办学校当老师
首先是一定要考的,如果没有关系,依你的条件是很难进去公办学校的,因为现在学校老师的职位都接近饱和了,你只能多考些证书,把专业水平提升上去,能考几个证书,然后英语水平也要过关,偿再有几篇拿得出手的关于教育学的论文。
怎么能当大学老师
先说明两个概念,研究生是指学历,和专科、本科属于同一范畴;而硕士,博士是指学位,与学士是同一范畴。所以硕士又可称为硕士研究生,再往上读的是博士研究生。
我读硕士的目的就是为了当大学老师,所以这几年对这方面的信息都很关注。
不知道提问的朋友是哪个级别高校的学生,现在招工看的往往是学历,大学教师更是如此。两年前有个北大毕业的博士到吉林某高校应聘,前期一切都好,但当方看到他的学历是某不知名大学的本科学历之后,态度明显转变,终没有要他。现在大学教师的要求更高,一位大连理工的信息类博士后到东北大学应聘教师岗位没有成功,原因同样是学历过低(如果不是这样,博士即可)。
可能有人会说他的大学同学07年初硕士毕业当大学老师了,所以他也想走同样的路。这些朋友不知道,这两年高校招老师的条件是一涨再涨,从05年起高校开始逐渐减少硕士的人数,而07年毕业的硕士赶上了一次机会,就是07年搞的“高校本科教学水平评估”。这次评估使得很多高校把积攒了几年,甚至下一年度的编制都用完了。已经有懂行的人算过,2010以后随着人数的减少,高校规模会逐渐萎缩,一如现在的高中,往昔的初中和小学,恐怕以后即使是名校的博士也很难得到高校的青睐了,高校负责人的目光只会盯在那些博士后或者海归的博士身上。还有一个就是年龄的问题,现在级别比较高的学校招应届博士要求不能超过30周岁,一点的高校要求不超过35周岁,比较的二本要求不超过40周岁要尽可能从自己的兴趣出发,深入了解导师的研究方向,选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及近研究的课题来了解。。如果真的到2010年以后高校规模萎缩,那么很可能一般学校对应届博龄要求也是不超过35周岁,甚至不超过30周岁了,而且本科,硕士,博士还都得是一本毕业的。这样一来读硕士就变得失去其原来的意义了。
如果你现在就读的高校不是211工程里的,那么我劝你放弃当大学老师的念头,否则除非你留洋读博,要不然即使你在国内读到博士后也只能进一般的二本高校,那时你都三十多了才工作。
主动和老师打招呼,在学术方面积极和老很多人不知道联系导师时该说些什么,其实很简单,联系他的目的就是让他去了解你,并且喜欢上你,所以应该在通话是言简意赅的介绍自己,突出重点和个性,抓住他的心,如果是见面,那就准备一份前面所说的,简单而又有重点地介绍自己,我在发给导师发的邮件里面我介绍了自己的一般情况还有我写过的文章,并表达了对他的仰慕之情。另外准备一份英文,以备需要。师切磋。
只要是你所在学校里的老师就不难,平时开朗些,多认识一些外系的同学,可以通过同学去获得老师的号码或QQ
在课间休息的时候主动向老师自我介绍
在选择导师时,需要考虑多种因素,主要有科研能力(体现在英文论文和作者)、研究经费、为人、职称、业内影响力、年龄、职务等。
导师牛不牛,年轻与年长等都是考虑因素,但导师没有好坏,只有合不合适!
在此基础上,获得所在专业方向的各位老师的信息。
导师信息获得途径如下:
学校的网页上关于专业领域老师的介绍。
通过网站搜索导师的毕业学校、科研经费、研究方向、等信息。这些介绍可能很简略,有些甚至是过期信息,但通过这种方法可以做到初步筛选。
学校的学生交流群的相关信息。
与老师的学生或高年级的学生交流。
根据自己的目标,请硕士导师相关的导师。
也可以根据自己的兴趣,确定大致的导师群体。
各学会的杂志。可以在上面了解的学会委员会组成,以及编委会的组成,大体可以体现其学术实力。
各学会的年会。在这里可以听很多大博导的讲座,实地了解其科研方向:能连续多年就某一个题目做大会报告的,一般有较为明确和特色的研究方向。
各类专业排名。
文献检索。
根据信息划定一些老师,然后与这些划定的老师进行邮件或电话联系。[page]
二、联系导师的时间
启育建议一般四月到五月期间不要联系导师。因为很多研究生毕业答辩都发生在这个时候。导师是相当忙的。三月也不行,因为这个时候是研究生复试前关键阶段。有些导师是避免与学生过多接触的。其他时间基本上都是可以与导师联系的。
如果是打电话,选择导师在办公室的时候。例如上午九十点下午三四点。当然,如果你非要晚上打也不是不行。不过在九点左右。要清楚,导师的作息时间和一般的讲师是不太一样的。
如果亲自去见导师,那就非要赶在白天去办公室了。
三、如何联系导师
联系导师可以确定导师的态度以及报考的激烈程度,帮助自己正确的判断形势。
1、发电子邮件
发邮件是联系导师的步,通过简单的自我介绍使导师更加全面的了解你,同时表达出对导师的敬仰之情。但这不是拉近与导师关系的切入点,询问有关的专业问题才是一种更好的切入方式。这种询问,容易引起导师的注意,引发彼此的交流,且不落俗套地为进一步交流留下余地。
2、电话联系
问题在于怎么确定打电话的时候导师正好方便现在不都是由老师群了吗?我和家长学生群什么都可以的。接?信息怎么传递给导师?怎么保证通话不被打断?
3、 短信
短短的 几十字,你怎么把自己的意思说清楚?怎么保证你的短信不被其他短信淹没?导师会郑重其事地看一个陌生人的短信?会不会随手一看忘了回你?二、提出申请:[page]
4、 到导师单位去拜访导师
如果有得力的人介绍,自己又觉得口才很好,亦无不可,但注意前提;切不可在没有征得导师的同意前,强行前往,这样估计适得其反,有种你在 的意味(我来你单位了,你看你见不见吧)。
同上,但是要有得力的人引荐并且自己不怯场,还要提前预约,切不可和引荐人一拍即合,悄悄就去了;更不可强行约见或者半路拦截,这极不礼貌,效果可想而知。
6、 会议时接待导师
这是一种特殊的,如果举行学术会议,导师来做报告,按国内的常规,会务组负责接送。
确实想和导师见面,就积极加入会务组,主动请缨去接导师,在来回机场及酒店的路上,一般至少四十分钟,可以很好地交谈。
只有你们俩,没有干扰;出于礼貌,大家必须交流;导师无处可逃!
当然也要做好充分的准备:一瓶水是必须的,专业上准备充分,全面展示你自己:专业,待人接物等等。
话说:读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师点悟。选导师是个大学问--择师而师,不可草草。然而大部分的导师是大家之前不认识、不熟悉的,那么怎样才能选择适合自己的导师呢?
要想进入公立学校 落下编制 是需要通过统一的教师招考的 要求必须具有 一般学校都是在每年的七八月份 你可以关注当地政务网 符合要求就报考01
经过初试的激烈拼杀,将会有近一半的人被挡在了复试门外,剩下的则是命运的宠儿。然而,更加激烈的复试正在等待着他们。一些人认为在复试之前联系导师,可以增加成功的砝码,也有人认为复试之前不宜联系导师,担心那样会招致导师的厌烦。
联系导师当然是可行的,但是一般不要太早,除非本科就在目标学校,或者自己本科的老师可以引荐,一般成绩出来之后再联系也不迟。联系导师时要做到礼貌高于一切,导师一般都很忙,不可能和你深入交流,一开始是发邮件,导师一般都会回复,视回复的情况,导师希望了解可以继续交流,如果导师礼貌性地回复,明显没有想继续下去的意思,其实已经够了,再继续只会让人反感。
需要特别提醒一下的是,参加调剂时一般需要事先联系导师。
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如何选择适合的导师?
所谓“选择导师”强调的是选择合适你的导师,关键的要求是你是否能比较明确的把握住自己的研究兴趣。这是你选择导师的参考点,如果对自己的学术兴趣没有清醒的认识,那么,选择也只会是盲目而轻率的。
对于“候选”导师可以从以下几个方面进行着力比较和选择:
1人品好的老师
研究生阶段,老师的为人必然对你,甚至对都会有不可估量的影响。一个好的导师,一般都很谦虚,尊重学生,给研究生一个很宽松自由的研究氛围,并且很信任你,知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长学姐才能了解到,当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。
2科研能力强的老师
研究生的科研能力是在导师的指导下形成的,如果导师的科研能力不行,完全靠研究生自己摸索的话,要想在某方面有所建树就会比较困难。另外,报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足,科研课题是否比较多,是否比较前沿。
3与自己性格相符的老师
首先要分析自己是什么性格,是主动型、外向型,开朗活泼型的,还是被动型,内向型,沉默少动型的。不同性格的老师有各自行事的风格,喜欢不同类型的学生,而通常你是没有资格要求老师来迁就你的个性的。
4导师科研方向与自己的兴趣相符
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还需注意
看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究,在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师,找一个级别的老师;而感觉自己适合偏重实践方面,在选择导师时也应有所偏向,找工程项目多一些的导师,至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话选一个有海归背景的导师,想读博的话选一个级别的导师。如果想毕业后就业,导师选择就相对没那么重要。
1什么时候联系导师?
在初试完或成绩出来后就可以联系导师了,要弄清楚有没有内定的或者保送的,而且应该在充分了解导师的情况下去联系,要以导师喜欢的方式去联系他。
2在哪里见导师?
能在导师办公室,等到快下班时也可以去,能在与导师已经有过交流的情况下见面,这样就不会太紧张,先给导师打个电话,在征得导师的同意下再去见面,这样就不会太冒昧。
3联系导师的方式是什么?
正式的方式就是发电子邮件,大家可以在目标学校学院的网站上查看导师的,邮件和办公室电话一般都会有的。一般情况下,导师都会回复邮件,如果导师没有回的话,可以尝试下其他途径。联系导师主要是告诉导师报考他研究生的信心以及决心,其次是显示出自己的能力和可塑性,再次是给导师留下好的印象,有助于提升自己的复试中的合格率。
打电话也是常见的方式,大家可以从网上查到导师的工作电话,不要冒昧地去打私人电话。和导师见面是的,但要有全方面的准备,争取给导师留一个很好的印象。一个充分的准备包括穿着、谈吐、态度、对老师性格的了解、专业知识掌握等,能做一个,把自己的一般情况和获奖情况以及发表过的文章放在一起,尽量把作的美观(彩色),凸显出你的个人特点,也许因为有了你的这份,导师就不会太在意你自我介绍时的紧张了。
4联系导师说什么?
在与导师谈话时应注意与导师谈话的方式,同样是一个问题,不太恰当的表达可能会带来歧异,影响导师对你的看法,并且如果没有对导师充分的了解,就不要说话太随便,比如,有很多同学都想问这样一个问题:有多少人报考了自己导师,在询问这个问题时要特别注意,有的人这么问:老师,今年有没有人报你的研究生啊?有的导师会误认为你询问的目的是在探视他的水平,他的名气怎么样,有没有人想读他的研究生,我当时是这么问的:今年有挺多同学报您的研究生吧,我在他们当中有多少优势啊?导师当时就很爽快的回答说:就你自己。
5注意对导师的尊重
从气质、衣着、谈吐方面要注意,尽量要和导师的习惯一致。
6联系导师不能太频繁
联系导师不能太过频繁,但也不能联系过一次后就感觉万事大吉,应该每过一段时间就主动联系一下。每次联系的内容不要重复太多,争取每次都能提供一些帮助他了解你的新内容,相反,如果没有什么话题就不要盲目打电话联系。我联系导师是做自我介绍,第二次是介绍我的科研论文,一次是和他约见面时间,几乎没有重复过话题。在每次打电话前先短信联系一下,看导师是否方便接电话。
7带礼品的问题
见导师时送点特产或水果,不要太贵重了,要尽量多带一些。如果没有特产那送水果是很好的选择,争取多送一些,不仅仅送给导师本人,还要给他的同事或学生,让他有一种成功感。
04
联系导师邮件怎么写
尊敬的xxx(老师):
您好!冒昧打搅您了,我是xxx,男,今年xx岁,某学校某专业毕业,今年报考专业硕士,考生编号xxxxxxxxxxxxx,xx分,外语xx分,数学xxx分,通信原理xxx分,总分xxx分,专业排名第xxx名,参照去年的复试分数线,我有机会参加学校的复试,我希望能够有机会攻读您2016年的硕士研究生,所以非常冒昧的给您写信。本科生期间我成绩,四年来成绩xxx,我刻苦学习,积极实践,在老师的精心培养以及大学良好的学术氛围的影响下,我在基础知识,设计实验,作能力等方面积累了一定的经验,为读研打下坚实的基础。我在网上查阅了您的有关资料,并看了些您发表的文章。我对您所研究的课题很感兴趣,比如xxxx,所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位,我相信通过自己的努力,我能很好的完成硕士期间的任务。
(这一段可以写自己大学的经历,比如项目或者获奖经历,二战的可以写工作经历,如果动手能力不错,老师会很青睐的)
冒昧致信,恳请您海涵!非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信!祝身体健康, 工作愉快!
此致
敬礼!
学生:xxx
日期:xxx
05
与导师沟通时请牢记
1实事求是
不说话,自己有什么就说什么,不要掩饰自己的不足之处。能力,背景一点都没有关系,关键是要诚恳、虚心、上进、勤于学习、勇于挑战,大胆改变自己的命运。
2大胆尝试
确实有一些导师会对学生询问考研事情表现出冷淡的倾向,因为他不了解你,也不知道你能否考上,也可能他们自己的工作很繁忙。这个时候你不要气馁,不要灰心。只要大胆尝试,多试几次,总有可能遇到热心的老师的。即使万一遇不到,你努力了,也可以安心了,因为其他考生也会受到相同的待遇。复试时当面找老师谈可能就容易得多了。
1、在网上找此导师发表过的论文,然后在其中找他的邮箱,发邮件即可。
2、找在此所大学的熟人,通过熟人打听到此老师的号、办公室位置,打电话或直接到学校办公室找其。
3、找到老师后,要表现出特别想成为其的决心,以及对其科研方向、成果非常感兴趣,另外可打听其爱好,投其所好也。
4、经常保持联系,要让他知一、保研如何选择导师道有你这么一个人。
5、以防万一,可多联系一两个导师,当然演技要好,莫让老师们知道了,你懂得~!
兄弟,拿分来了吧~
根据聘教网六、领取证书:资料显示:学校代课老师的信息可以这样找:1、直接百度:有什么不懂的直接在百度上查询,直接地名+学校代课老师,比如长沙市代课教师公告。
2、教师网站:代课教师一般都是学校自主组织的,也会在像专门教师的网站上有公告,比如聘教师网、中公之类的网站有时也会发布代课教师信息,小伙伴们可以多关注。
问以前的同学 办法是登陆学校的网站上面一般有老师介绍或者打学校的联系电话咨询老师电话 而且 如果比较正规的学校 在百度上直接搜老师的名字也可以找到一些相关的信息
找你们学校招生办的,或者门卫的电话明确拒绝的导师就不要再考虑,态度暧昧或者不热情的靠后。因此介绍一下联系方法。,问问他们。
朋友网上寻找可能认识的人
1. 门:您可以向当地门或学校主动咨询有关或教师培训的信息,或者关注公告等信息。
没有编制的老师,俗称代课老师,也就是临时工,除了拿低微的基本工资和一点外,享受到一点保险外,基本没什么,还没有地位,很少有学习和发展的优先权。其实,代课老师的处境,远远要低于我所描述的。另外:还有一类教师是私立学校的老师,他们很少有编制,但是他们有自己学校的编制,享受着如正规企业的权利义务等。2. 中小学及:您可以关注当地中小学及的信息,直接向学校投递申请材料。
4. 在线和求职平台:您可以在一些在线和求职平台(如智联、前程无忧等)上搜索并申请教师相关的岗位。
无论是哪种途径,都需要具备一定的教学经验、教育背景和教师证等相关证书或资质才能胜任教师工作。另外,建议您通过自我提升、不断学习,提升自己的教学能力,提高自己的竞争力。
找线下一对一辅导老师的途径有:
1、通过原有培训机构
因为绝大部分1对1的辅导机构和相应的老师他们都是从培训机构出来的,因为培训机构不能办下去了,所以这些群体都直接转为了1对1的辅导机构或者是从事家教等方面的一些培训服务工作。
所以从原来参加校外培训的这些机构来获取1对1辅导机构的信息,是比较靠谱的,也是的一种方式。毕竟他们这些老师有可能从培训机构辞职以后,就自己来开这个1对1的辅导。因此这就相当于继续找这些老师来参加培训一样。
大家都知道,学校是以教学为主,现在绝大多数学校都不允许老师在外,尤其是不能在校外进行违规有偿补课。但是这些老师他们或多或少会接触到一些相关的一些信息,因此可以知道一些一对一辅导机构的相关信息。
毕竟他们也想自己的学生学习成绩能够提升上来,所以这是一个双赢的结果,他们自然也会很乐意的去告诉这些家长朋友们。
3、通过辅导机构发布的招生信息
所以这也是一种比较合适的一种方式,自然也能够在这样的背景之下了解到相关的一些信息。
如果要专业的幼教老师的话,你可以到大学里边去招应届毕业生,虽然没有经验,但是可塑性高,而且他们都具有相关的资质这是途径之一。
另外就是高薪聘请具有一定经验和执行能力的职业园长。高素质的职业园长是可以掌握发展方向的人,如果的投资人不具备这方面的经验的话,建议不要自己上阵去当这个园长,应该去一个专业选择导师时间点的职业园长。职业园长你可以是其他的园长或者是公立的教学主任。光谱曾经给予的一个建议如果你找不到专业能力非常强的园长,你可以找一个执行能力非常强的园长,因为光谱会经常给加盟园提供培训,如果这个园长执行能力强的话,也是可以带动向积极的方向发展。
关于你的老师,你的职业园长会帮你把关你的加盟品牌也会帮你把关。
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