高校的博士毕业后进高校是不是可以直接副？

只有学会了宽容，才能使友谊天长地久。

博士生毕业后进高校当老师，直接是副吗？根据目前国内职称评定的相关规定，博士生毕业进高校当老师不能直接认定为副，可以直接认定为助教。

胡老师说安徽新高考 安徽高考新模式

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根据职称评定条件规定，获得博士学位工作满两年，可以申请评审副职称。评审副职称还要受其他条件限制，比如工作业绩，发表论文等。具备评审副条件，还要经过职称评委会审查评审，通过职称评委会评审才具备副任职资格。

由于这几年培养的博士多了，高校对进大学当教师的门槛也高了，很多高校规定必须是博士才能进大学当老师。因此进校后评副也竞争激烈。

博士毕业后进高校当老师，直接是副吗? ，这种政策已是咋日黄花 ，一去不复返了。人才， 逐渐占空 再到 快速下移 ，就是目前高校教师的宏观态势。

回顾博士进高校的 历史 ，大家就会看到自1978年改革开放开始，1983年批自主培养的18名博士毕业，经过近40年的高等教育发展，首先高校数量从改革开放之初的500多所，发展到今天各类高校(包括高职高专校近1800所)共3005所，而博士从首批18人直到今天我国自主培养的博士近90万人。

起初，博士这种稀缺人才，各大学(本科)，进入排名靠前的直属和部属院校，这些大学也求贤若渴，也竭力用各种政策吸引那时的高学历、高素质人才一一博士，也各显身手制定了很多优厚的吸引博士甚至硕士的政策。包括住房、安家费和科研启动经费，甚至还包括安排解决夫妻另一方的工作问题。而当时的各校政策就是，只要是博士来校，一年实习期(适应期)过后，就可直升副。

如果说，1977年底恢复高考是高等教育恢复和发展的 个重大 历史 ，高等教育就是精英教育培养，那么1999年高考扩招，高等教育已转为通识教育培养，这是 第二个。 在这个时期，1998年出现了39所985高校阵列的划分，而下一年又出现了137所211高校(985自然是211)的一、二阵列的划分，然后是一、二、三本的开列。2020年400多所三本(民办和合作办学为主)，在的严令下已全部转制二本或消失。985、211当然是一本校，而开列中不到350所院校主要有两个标志成为事实(约定俗成，并无官文)上的一本。其一，本科一批招生(先上车选学生)，其二，有博士点(学校、学科实力的体现)。而随着大学生、硕士、博士数量的不断增加，到了2020年，全国具有专科以上教育程度的人，已达1.732亿，其中本科是8500万左右，而硕研是900万，博研是90万。

而2020年12月14日，开会下文，开始较大规模扩大硕博招生规模， 这是第三个高等教育改革的。 2020年全国550所左右有硕士招生权的高校招硕已达111.4万，而19年、18年分别是84万和79万。博士从6万人增加到近10万人。而随着具有高学历(博硕)人数的不断增加，从2013年左右(各校不同，我校是这样)开始，原来的博士优惠政策基本消失。博士毕业后，根据各高校的规定，不但不再一~二年后直升副，而且越强的高校，对博士的要求越来越严苛。除了看你博士的牌子、层次、学科，更要看科研项目和经历。下面有朋友写了，更可怕的是，6~8年内，如果达不到科研、教学的考核要求，不要说升聘副了，可能连饭碗都没了，只能卷铺盖走人了。

看到这儿，有朋友不理解了，那不能给他一个副高(教学、实验、工程甚至政工、图书馆系列职称都不同，跟岗位和工作性质有关)不行吗?[可爱][可爱][可爱]那还真不行!因为和各省教育厅均规定， 一所高校的副高和正高职称，不得超过学校教师人数的30%和15%。 而如果你懂行的话，那是真残酷啊，一些名校为了再吸引高素质人才，甚至出台政策自掏腰包，招入人才的职称不是，而是青年研究员，却男：那些一起分享过的欢笑和互相抹掉的眼泪，都将成为我们一生的财富。享受的是正的职称、地位和待遇。但你反过来想，博士不是没那么好了吗，怎么还会有这种变通?那就是你作为博士够不够牛的问题了！

两个问题，一说大家就明白了。其一，高校老师岗位已非常有限，甚至稀少。985 211 普一 普二 高职高专的教师岗位数量，是递增的，但也将越来越少，而学历层次和要求却是递减，但也越来越小的。其二，为什么会这样?很简单，高校数量< 教师数量< 学生数量，这三个变量是紧密关联的。已在12月14日明确，要求各可硕博招生的大学，必须尽力增加资源，扩大研究生招生和在学人数！

任何资源，通过不管什么政策、形式和体制，归根结底，其实都是配置和分配。中考、高考、研考，乃至所有的考试，无非就是通过考试这种相对公平的方式，去对应选拔和分配人才。而所有的考试选拔，就是凭考分高低，先后买票上学校 工作 发展的一列列、一趟趟列车，高分可选先上，低分只能看着人家坐满了先行的列车，等着你能坐上的那班车。

优质资源，直至任何资源，在任何 ，从来都是你行就多拿，先到就先得，除非你超强过人。而这是永远无法改变的规则！再举两个我自己身边的实例吧。一我的堂侄4年前，博士(本硕博)毕业于山东大学通信工程专业。毕业后在山东师范大学任教，由于他承担项目和科研及教学都非常出色，去年被破格提升为副。二我所在的安徽工业大学，虽然每年不一定会有这种破格提升，但这种情况也并不鲜见。关键就是，你是否足够出色，能否满足破格条件。 重点:一般， 每个学校都有机动副名额，专给牛博士。为什么副竞争惨烈?因为它是瓶颈，而且中级升高级的人数众多，科研、教学都不错，那就只好真刀血拼到底了！

我说的已经很直白，也很现实，都不知道这篇文章被不被bi?现实，残不残酷，你却可以自己去悟、去想！[作揖]如果还有问题问我，我一定竭尽全力解答、回复，与您交流！

不是，许多高校制定的晋升制度，是要根据科研教学业绩，在八年内评上副。否则非升即走，或转岗，竞争非常残酷。

取决于所进学校的需求。从市场角度说，是店客关系状态。店大则入店规矩多，吃菜还莫挑，少提服务要求就好。客大则直接上位，给好酒好菜，招待巴适。有的博士入校就给两年期副待遇，两年内可申报副高，评上再聘。有的是短聘期中非升即走。

你好，很高兴回答这个问题，胡老师在高校工作已经十多年了，希望我的回答对你有帮助。

这个问题不能直接给肯定或者否定的，因为每个学校引进博士的待遇和政策都不相同。

一般来说，有下面几种情况：

1. 直接认定副 ，这种情况一般来说是比较少见的，要求也比较高，一般要双、985、211知名高校的博士，而且读博期间有突出的科研成果和业绩，甚至有的高校还要求有海外背景。

2. 享受副待遇 ，这类情况要常见一些。部分高校为了吸引人才，会给新引进的博士一档的副待遇（一般高校副岗级分为5、6、7三挡，7级）。但不是无条件的一直享受，会给3-5年的缓冲期，希望新进博士在这几年能潜心教学科研，多出成果，评上副。

3. 直接认定为讲师 ，这也是很多高校的做法，博士毕业进校可以直接申请认定为讲师，如果在这一期间，有突出业绩，也可以去申请评聘副。下面是某高校博士青年教师的条件和待遇，可以参考一下。

现如今，博士已不那么值钱了！[捂脸]

在江苏省，即便是高职高专院校，博士也 是紧缺专业，且本、硕、博方向一致（或相近）才能入编。

入编后，试用期 转正，定讲师。

许多本科院校已开始非升即走了！

博士生毕业进高校，一般直接认定讲师，两年后可以参评副。

副是需要评的，并且非常不好评，因为参评人员多，指标少。往往准备的材料评也够了，但就是过不了副。

不是，博士进高校，除了极个别成果异常突出可以走绿色通道的之外，职称都是讲师。讲师二年之后，才有资格评副。个别成果特别突出的可以破格。

博士生进入高校以后能够达到什么样的一个职称水平，这是根据专业和个人的学习素养，研究履历息息相关的。

大学老师要求有博士学历，这个是硬性的规定要求，但是，有的时候某些专业想到博士要费九牛二虎之力。

在这种情况下，学校可以和这些的人才进行协商，比如说给一定的条件，再满足条件的情况下，许诺这个人才多少年之内可以成为副。

但是，有一些专业就业率比较，博士毕业进入学校以后，还会被学校挑三拣四，这种专业的博士毕业生能够进入高校就不错了。他们不一定能够从讲师做起，进入学校以后有可能是以助教的身份在学校工作。

还有一种情况，这个专业由于就业率比较好， 上的收入非常的高，在这种情况下招老师特别困难，这时学校是有可能给本科毕业生或者是研究生学历的人才提供岗位，并且许诺在满足条件之后给予讲师地位的。

以我大学读的专业为例，我是读德语专业的。这个专业毕业以后进入 的收入期望值很高，工作几年以后，年入三五十万是很常见的现象。比如我目前毕业第五年，收入税后70W+。

我的两个朋友在某省一号的211大学，一个是本科毕业，北外德语系，现在是讲师身份。还有一个是南昌大学本科毕业，广外的研究生学历，已经快要升副了。由于德语专业太好就业了，大学不好招人，也很难按照的标准要求每个老师都达到博士学历。甚至每年考研和读博的人数的比例都很低，所以，一部分大学老师是入职大学以后，通过读在职研究生和博士的方式获得相关学历的。

在我上面提到两个朋友中那位女老师，她的老公是本科毕业，当时学校为了能够留住她，许诺给她老公讲师地位，并且安排她的老公在本校读在职研究生和博士研究生。现在她的老公已经博士学历到手成功成为副，凭借他的一己之力，她把老公扶上位。这在普通的专业里面是不可想象的。

所以，聪明的读者有没有发现一个判断一个专业将来有没有“钱途”的方法？你就去看211大学里面这个专业的青年老师，有没有出现博士以下学历的，如果有那么这个专业就业前景肯定还不错。如果某个专业，教师清一色的是博士学历，甚至是博士后，那么这样子的专业，就业和收入期望会相当惨淡，而且行业里面可能会有的学历，本科毕业没有什么好果子吃。（你是不是突然发现很多重点大学的计算机专业的老师是研究生学历的？）

因此，“选择大于努力”，这句话在大学专业的选择上是有效的。

从一定程度上讲，各阶层的高学历人才就是大学所生产出来的产品。既然是产品，就会遵循着物以稀为贵的原则。

马哲学的好的同学应该都会知道，但 上的某一个产品供不应求的时候，那么这个产品它的价格，就会偏离出它本身的价值不断的上涨。

如果，你读的专业是这个 上稀缺的行业，那么你就是属于稀缺人才。有可能你在大学学习的过程并不努力，学历也不高，但是由于你的稀缺性，决定了企业要付出更大的资金成本来获得你，你就以更轻松的方式获得了更高的收益。

读书奋斗，除了为 做贡献这个目的以外，也要为自己的人生幸福考虑，用更加轻松 健康 的方式获得高收益，避免压力和竞争，拥有财富的同时又拥有 健康 和时间，让自己的起点高于别人奋斗的终点，达到这样的一个水平，取决于你的选择分析能力。

这个不能一概而论，看高校的政策，如果说你即将进入的高校缺乏博士，或者你这个专业的博士，那么学校在引进人才的时侯，可能会有优惠，直接给副的待遇，但是也是有要求的，如果说进入的是985211高校，可能政策上就没有这么多优惠，当然因人而异，因实际情况而已！主要还是咨询高校的人力资源部们相关的政策。

高考复读一年有用吗？

下面我宣布，高三毕业典礼现在开始！

同学，只要用心努力的学习，我觉得复读是很有用。当然，如果可以的话，我建议你再复读一年高中，毕竟注重高学历。复读的利：时间多了，更多的时间来学习，才会在下一次的考试中取得更好的成绩。面对以前曾经学习过的知识，当我们重新面对的时候，作起来会更加的得心应手。复读的弊：复读生的是心理压力。无论是谁面对复读生活都会有很大的心理问题，也是不得不考虑的一个因素。我还记得在我读高二的过程，我理解力时常很不好，致使学习成绩都很不好。直到使用了一个激发潜能的特斯拉大脑开发，我的理解力和记忆力得到了改善，上课学习也不再犯困，成绩都提升了很多。相信这些阅历也许对你很有帮助。

参加今天毕业典礼的校有：张、兰、王、何及我校中层干部、高三年级全体老师和2017届全体毕业生。

高考作文300字

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的高考作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高考作文300字 篇1

——题记

五年级时，我如愿以偿地和我的朋友(雨)坐到了一起。我本以为这样可以使我们之间的友谊更牢固，可谁知……

一次，美术老师让我们做主题是“花”的手工作业，我整整花了一个半小时才做好。第二天，我兴高采烈的带着我的“玫瑰”上了学校。美术老师来了，他要检查同学们的手工作品。雨拿出她的作品，我看了一眼，心想：这次手工作品我肯定能拿到优。突然，我的手工掉在了地上，弯下腰正要捡，只见雨一脚将我的手工踩成烂纸。我立刻猛推了她一把，对她破口大骂：“你有没有毛病!干嘛踩我的手工!”雨立刻辩解：“我……我不是故意的!”“你还不承认!你不就是看我做的比你的好100倍，你妒忌我，故意踩坏的吗?哼!我和你再也不是什么的朋友了!”说完这句话，我气呼呼地扭过头去。

几天后，雨再三请求我原谅她，我觉得烦，只好答应了。

但，我对她还是一点好感都没有，心里总是排挤她。

就在那一年的秋天，雨递给我一封绝交信。直到我接过那封信，我才懂得了宽容。我后悔了，但雨离我越来越远……

只有学会了宽容，才能使友谊天长地久……

高考作文300字 篇2

“我最喜欢古代的诗词歌赋，尤其喜欢对联。”杨奇函介绍，他每次到饭店吃饭，眼先看饭店的名字，再找饭店里的对联，每次看完之后都会作一番评价。

说起对古代诗词歌赋的兴趣，杨奇函说，父母是普通，所以家庭对他的学习没有太多影响。但可能正是因为父母的文化程度都不高，所以对他寄予厚望，他从小有两样东西可以随便买：玩具和课外书。

“我从小就喜欢看书，上小学2年级开始我就开始看课外书，《少儿百科》、《世界科普画廊》……小学四年级那年，表哥领着我到他同学家玩，表哥的同学初中毕业，在他家里准备卖的旧书里面，我挑出了一本《山海经》，里面有许多民间传说，从那以后我就喜欢上了诗词歌赋，尤其喜欢对联。回家后就买了一本《唐诗鉴辞典》来读。”

“我是一个淘孩子，记得上小学6年级时，我头一次读了《三国演义》中的《出师表》一文，看了以后觉得非常喜欢。第二天上课，因为一件小事我把老师给气哭了，老师罚我写检讨，我就套用《出师表》的格式，写了一篇3000字的文言文检讨书。结果老师没看懂，再次狠批了我一次，说我写检讨书不认真。”

高考作文300字 篇3

十二载寒窗，多少委屈心酸，多少汗水泪水，多少都要浓缩在这一个盛夏绽放，内心不禁感慨万般。

高一的时候同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师作何表示呢？（下面有请陈军老师寄语），年少轻狂，想到高考就是清华北大可以考虑，港大不在话下。

高二的时候，意气风发，985、 211不在话下，一本势在必得。

高三的时候，发现现实如此残酷，二本一本尚且如此艰难，何况985，211乎？

但是已经走到了这一步，就不能退缩，前面的路，无论是好是坏，都要义无反顾的走下去，而且要拼尽自己的全力！

就是这个夏天，把自己所有受过的'苦，流过的泪和汗化作笔墨泼洒在试卷上；

就是这个夏天，把自己所有的梦想和坚持，化作坚定地信念冲破高考的舒服束缚；

就是这个夏天，把自己所有的憧憬和青春，全部的挥洒在这个自己曾经生活，奋斗的校园里面！

又是一年高考时，希望这次不留遗憾。

高考作文300字 篇4

小明和小白是也是好同桌，快期末考了，老师经常考试，小白经常是年纪考一百，小明就不是了，小明学习经常挂科靠50多分。

一次小白又考了100分他的爸爸妈妈一人给了他一个吻，还给了奖励。而小明就只考虑50多分，他的父母给了他一个巴掌，还对他进行了惩罚。第二天上学，俩个小伙伴把自己考试回家的经历告诉了对方，小白知道小明的经历后大大嘲笑了小明一番，这是小白心想：我一定要努力!

又过了几天。又考试了，题目很难，小白虽然都会但是因为粗心只考了90多分，他的父母在检查他试卷时很生气，又看到分数就把小白打了一顿，而小明呢。他这次吸取了教训考了60多分虽然不多但他的父母在看到卷子的难度和分数时给了小白一个大大的吻。并奖励他一番。

第二天早上上学的时候，这俩个告诉了对方的经历，小明得知了小白的经历后并没有嘲笑他，而是安慰了他。小白立刻对小明为了前几天他嘲笑小明的事道歉。从此以后小明小白互相帮助，互相学习，互相改掉自身的缺点。他们俩都成了班级的尖子生。也成了变得同学口中的牛娃!

高考作文300字 篇5

招法三：再现情景，抒发真情

热点素材若细节展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我们可以精选某些细节，再现情景，抒发自己的真情实感。如高考四川卷作文《致张丽莉老师》的片段：

一切都来得如此突然，校车突然启动，学生惊慌失措，呆若木鸡。司机也惊呆了。可是他们看到了让他们更吃惊的一幕。您用自己的血肉之躯勇敢地迎上去，坦然地扑向那个庞然大物。在高大的校车面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是这样的渺小，却迸发出了惊人的力量，您“轻易”地推开了两个手足无措已经吓瘫的孩子。车轮肆意地从您的腿上碾过。学生得救了，您高位截瘫。

【解析】在叙述的人称选择上，作者选取了第二人称，既便于抒情，又便于说理。在叙事内容上，考生用情景再现的方式进行细节描写，在叙事真实生动的基础之上，增加了震撼人心的力量

高考作文300字 篇6

阅卷老师常有这样的体会：碰到字迹潦草的作文，心情一片烦乱;而当一篇字迹工整、干干净净的作文出现，心情顿时为之一爽……

针对部分考生写作文字迹潦草、胡乱涂改的想象，胡国华老师昨提醒，一些不好的细节，可能会影响作文得分。

“字好一半文。”胡老师有多年的经历，他建议考生字迹要工整，保持卷面整洁，减少不必要的失分。

有的考生在作文写好之后，想改几句，加几段，不仅卷面难看，而且显得思路不清。胡老师提醒，下笔前一定要先理清思路，行文时，要想好了再写。写完了，一般不要作大量涂改。

“写作文前，要仔细读题。”胡老师说，有的考生没看清题目要求就下笔，比如题目是“以什么为题目”，明明是命题作文，已规定题目，有的考生偏要另拟题目，以为是话题作文。

此外，要精心设计开头。由于时间紧迫，考试作文全篇打草稿是不可能的，但开头可打个草稿，锤炼出一个精巧的开头，对接下来的写作增强信心有一定作用。而且，一个好的开头，可吸引阅卷老师的眼球，形成良好的印象。

高考作文主持人上场：三年的光阴，一千多个日日夜夜，有多少事值得我们怀念？有多少人值得我们铭记？那些青春的花朵，在开合的光阴里，都开始一一绽放，这些美好终将成为淡淡的记忆镌刻在我们陈年的扉页上，成为我们心底永远的暖！300字 篇7

高考成绩，对学生来说相当重要。成绩高低对学生很重要！有些人可能体会不到，可我感触至深！

高考前一天，老师没再马不停蹄地叫我们紧张点、努力点了，叫我们放松，随便看书，把一些知识点大概浏览一边！

班上有的同学还在夺取的时间，拼命到底；有的同学拿起了手机，登起了放松情绪；有的一如既往地一往情深跑去网吧；有的回家接受家人的鼓励和祝福；有的回到宿舍挺起了MP3；有的去运动；有的……

那天，我在学校的大树下看着湖，6月阳光热辣之极，我在大树的阴凉之下坐着。想了很多，不太紧张，因为家里没给太大压力，只让我尽力，这给了我喘息的空间！想起早上自己早早起床奔向饭堂，迅速填饱肚子赶往课室，拿起语文、、历史拼命背读，口干了，喝杯口水，本想停下，可其他同学都没停歇，自己不敢怠慢，也继续投入战斗！高三真的很苦，但会很值得！

现在看高考成绩，自己淡定了许多，什么冷嘲热讽都过去了！高低几何，自己没那么执着了！

2019年专家教你高考作文怎么写,应该如何立意审题

《黄金格作文》是作文专家胡国华老师，根据中小学生写作特点，按照小学、初中、高中三个阶段，融合35年教学经验，独创的一套“按格写作”的好方法。指导小学生如同写字、绘画一样，从描红、临摹开始，从写“正楷”字开始，然后再写“行书”、“草书”，通过系统训练，一步一步学习和提高文章的技能。从初中开始，通过独特的“横列式、对照式、纵贯式、扇面式、子母式、环套式”六大结构来训练文章章法，，通过三大黄金立意立意平淡症、六大黄金脉络突破章法混乱症、九大黄金语言突破语言贫血症，达到提高学生写作水平的目的。

名校为何如此青睐作文生，一位从教四十多年的招生老师一语道破天机："当今最稀缺的是全面统筹，思维敏捷表达能力强的型人才，而作文恰恰锻炼和反映了学生的综合素质、思维见解和表达能力。

很多家长表示，原来认为作文并不是很重要，现在发现作文占的比重太大，中高考竟然占到60、70分。教育专家表示：作文不仅决定孩子分数、能否考个好学校，更重要的是对孩子今后的成长发展起很大的作用，毫不夸张地说写好作文能影响孩子一生的命运。

（1）奇迹一：2005年，湖花儿的芬芳离不开园丁的辛勤培养，而我“化茧成蝶”也同样离不开老师对我的谆谆教诲。教过我的老师很多，但我忘不掉的，是那位老师永远地改变了我。北华师一附中胡国华老师用他独创的"黄金格作文训练法"指导高二学生张晗，参加作文大赛获特等奖，被美国蒙特霍利约克大学免试录取，除16.5万美元的全额奖学金外，每年另获1万美元才能奖学金，被誉为"史上最值钱的作文"。更震撼的是，此后不久，他又指导另外一名学生付呤也凭借三篇作文，被美国科尔比学院提前录取，也获得16万美元的全额奖学金。业内感叹：一篇好作文，改变一生的命运。

（真实，是生命的基础。人，生来真实，真实的生命，至善，至美。个人真实，则可立信于世，真实，则可诚于四海。“至真于水火之中的人，终会被千夫所指。”倘若选择把自己变成一个虚伪虚的人，不知羞耻的存活于世，这实不可取。真，做人的底线。2）奇迹二：2008年，胡国华老师所教的华师一附中三（2）班，32人参加考试竟然出现了5个满分作文，其他学生作文分52分，全班作文平均分56.5分，是史上最牛的作文班。消息一走，中小学语文教学界震惊，胡国华老师独创的"黄金格作文训练法"名声鹊起，备受教师们追捧。

（3）奇迹三：1994年，3人满分，01年4人满分，06年，3人满分，08年5人满分......让人震惊。为何如此神奇，是偶然还是必然？华师一附中语文教研组长揭开了这个谜底。学生入学的时，作文水平参不齐，但胡老师带的班级，语文水平尤其是作文水平扶摇直上，学生屡次在作文大赛中获奖。

年年都有满分作文，甚至一年好几个，高分作文更是家常便饭，可见这种事情不是偶然，是胡老师有其独特的妙招。"无论是平时还是考试中，我的标准是60分，42分为及格，50分为合格。"这是胡老师对所带学生的硬性指标，正所谓名师出高徒，据粗略统计，截止2009年，胡老师学生有几65人考取作文满分

咸宁市2023年高考在哪里报名？发布报名

女：高中我们我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季

高考文凭是承认的学历文凭之一。从高考学习本质上讲，高考、自学考试为表达毕业班同学对母校的感恩之情，高三年级组织了“感恩母校”图书捐赠活动。下面由高三年级同学代表王海燕宣读《“留给母校一片情”捐书活动》。和普通高考一样，都是选拔人才的考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所别，进行了一定区分。

你是如何看待高考后教师连夜写信鼓励失意者的这一的？

全体起立唱国歌

首先我认为这个老师相比于其传统的老师，他在心理上对。高考失意的孩子不是打击孩子，而是反过来去鼓励这一点。他做的非常好，因为他为一个老师。让孩子知道了虽然高考重要，但不是能决定你一辈子的事情。

虽然目前博士毕业进高校还是相对容易， 但要注意的是接下来门槛会越来越高 ，而且现在职称的评聘权都下放到高校，对于正高、副高以及中级、初级的比例都有限制，就是说如果一个高校的副高比例已经超标了，但就只能等前面的人退休了才有名额，或者有些院校在岗位聘任的时候进行竞聘上岗。 所以，如果想进高校还是要早做打算。

我相信这封信对失意者来说不仅仅是一封信，更是一针强心剂，高考考得不好不是灰暗人生更不是世界末日。

我觉得这个老师特别暖心，能为了鼓励考生，连夜写信，是一个真正的教师。

我觉得这个老师真的太好了，真的配的上教室这个称呼，而且她平时也一定是平易近人的人，能够体会学生的难过并且愿意鼓励他们

我觉得这位教师真的做到了传道授业解惑，非常的尽职尽责，关心学生的心理健康和未来发展。

我认为高考后教师做这件事情特别好，对学生很有帮助，高考结束成绩不理想的学生容易陷入自我怀疑，这个时候需要的就是鼓励。

教师的这个行为非常暖心，为这位教师点赞。高考后大多数人都会把注意力放在那些发挥好的考生身上，只有那些失意者默默黯然神伤，这位教师很显然注意到了这一点，这对于失意者来说是非常好的鼓励。

2022年高考报名没通过怎么办？还有补录名额吗？

有的高校只要本人申请参加职称评审通过就获得副任职，还有些高校实行的是职称评聘分开。由于副职位有限，获得副资格但没被聘任副的也有之。不同的高校职称政策也不完全一女：然而一千个日日夜夜的经历却是那样难以忘怀样。

2022年高考的报考非常的严格，导致很多学员被刷下来了，没有报考上，这个是没有补录名额的，还有部分学员，报考上了，但是由于高考的难度较大，没有通过高考的考试，那么这部分学员，胡老师是建议大家直接报考开放大学，免入学考试，全程线上学习考试，考试都是开卷考试，没有难度，在家就可以完成，费用也不高，学信网学籍信息终身可查。开放大学是中华直属单位，是批准的具有教育办学资质的高等院校 ，是面向开展开放教育的新型高等学校。 学校前身是1978年同志倡导并批示创办

高一满分作文五篇800字

我的小学在我们村的学校里度过，四年级之前我完全玩着过日，十分顽皮，没想过学习，直到我遇见了胡老师。

天堂和语言相连;地狱就是它的糟粕。当我在童年时代，为了掌握自己的命运，成为一个强有力之人，我就渴望写作，渴望能成为一名式的作家。下面给大家分享一些关于高一满分 作文 五篇800字，希望对大家有所帮助。

高一满分作文五篇1

张扬纯粹的红，新生明亮的绿，忧郁自由的蓝，形成了色彩的三原色。我们的成长中也伴随着许许多多的色彩。把往事向记忆的调色盘上一抹，就能勾勒出一幅幅个性、青春的成长油画。

童年的红那样纯真自然。

记忆里，童年的天空清透清透的，轻轻一下，就能掐出水来。那时的我，常常穿着一身纯白的连衣裙，傻傻的仰望着天空，头上的红色蝴蝶结随风吹拂着，一抖一抖的，好像随时都会飞下来，和我嬉戏玩耍。我依偎在妈怀抱里，听着她讲那美丽的童话，我总是问妈妈一些奇怪的问题：“小红帽为什么喜欢喜欢红色啊?”妈妈笑答到：“红色是最纯粹的颜色，最有童真的，你瞧，你的蝴蝶结不是红的吗?”说完，抱起幼小的我朝家走去，那时的我还不懂什么叫“纯粹”“童真”，只是稍作疑惑后，便笑闹着问妈妈要那红彤彤的糖葫芦。

少年的绿那样生机勃勃。

小学时的一个春天，我们全校组织了一次大规模的植树活动。那绿绿的，嫩嫩的枝叶儿，轻轻随着风儿挠着我的脸颊，痒痒的，心里挺开心的。看着我亲手栽种的树苗儿迎风挺立。恍然，明白了老师常说的：“希望是绿色的，你们就是希望。”对呀!这些小树苗如同正在茁壮成长的我们，充满着生机与无限可能。那时的我，渴求知识如同小树渴望 雨水 。那时的我已开始长大，懂得了。

青年队蓝这样青涩忧郁。

花季，雨季的我们，已然长大。不复昔日的天真幼稚，变得稍稍成熟了，能更理智地面对生活。也有许多心事在心中的某个角落紧紧藏住，生怕别人知道。此时的我，那远远地小脸已长成有点棱角的清丽面孔。眉眼也长开了，用温和的目光打量着这个世界。已对这个世界有了自己的见解。会仰望湛蓝的天空，独自想着心事，时而喜时而悲。也学会了伪装自己，学着像大人那样思考问题。懂得了关爱身边的人，不让父母心，朋友担心。总会在人前笑得没心没肺，在背地里哭的悲哀无奈。在同一片蓝天生活着的我啊，已长大了许多。那清透的蓝在我眼中已弥漫着一层忧郁，青涩难耐的迷纱。

成长，是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的蝴蝶结，飞走了纯白的连衣裙。一身校服，一席凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

成长着的我们，无悔地走在人生的旅途上，有欢乐也有悲哀，成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感悟……

高一满分作文五篇2

古人云：“文，真则不，实则不空。”文如其人，做人亦应如此。

纵观历史长河，大凡至善至美，皆求真。古人求真，则有：“宁当白丁汉，不做伪书生。”今人求真，则有：“千学万学学做真人。”所以，求真，崇真，乃做人的底线，亦是做人的至境。

懂得真实的人，志存高远，品行志洁。陆元琪说：“有真无善，野矣;有真无美，陋矣;有善有美而无真，矣。”言：“顺其自然，在真实之上求人生的光明，不可陷入勉强虚伪的境界，把人生都归于幻灭。”真，做人的至境。

洞察千古事，人亦追求真实，崇尚真是。数百年前，一位被捆在柴堆的上男子大呼真理永存，数百年后，我们赞叹，那个执着于真实，为真理献出自己生命的男人——布鲁诺。数十年前，一个出于迷惘中的政，高举改革开放，求真务实的大旗，数十年后，我们惊叹，那个追求真理让中华民族复兴的政——。真，至善，至美，令人追求令人崇尚。

时间流逝着，高楼代替了小屋，水泥代替了泥路，而虚亦蒙蔽了真实。高速发展的当今，我们似乎早已沦落为虚的奴仆。尔虞我诈，勾心斗角，我寻不得真实。而我能知道的精明算计，左右逢源，我看不到真实。而我能知道的，只是蛋被换成了，食用油被换成了地沟油，皮鞋变成了胶囊，而馒头却被染了色。钱、权、名、利，让人们变得自私，贪婪，虚伪，腐烂不堪。我们拉着追求真实的横幅，却用虚伪的嘴脸干着那些见不得人的勾当。

身体腐朽，终只归自然，精神腐朽，则为祸一方。百年前，鲁迅笔下的狂人高喊救救孩子，可先生或许想不到，在百年之后，那孩子的名字叫做真实。

真，人之底线，真，人之至境，。崇真于世，求真于己，方可至善至美。

高一满分作文五篇3

山河不需向四季起誓，荣枯随缘。海洋不必向沙岸承诺，遇合尽性。树下之缘，已经结果。

——题记

老屋红砖，墙前有东南西北四条小路，东路曲径通幽，南路则是阳光大道。西北两条倒不走眼，荫密繁茂。

姥姥是河南人，却对这江南小调，吴哝软语信手拈来。词曲吟哦乃是我小时候最常听的入眠曲。我常常睁着惺松的睡眼缠着她，姥姥便眯着眼笑出两个沉积下的小肉窝。随后让我枕在她腿上于一棵繁荫的梨树下嗅着满满清香度过最闲适的下午时光。盘干崎岖挑起如伞状的浓荫繁树，正位于老屋门前的南路，此处阳光甚好，透过绿叶的罅隙仿佛能感受向下温润的双腿因歌声呢喃而轻颤，九曲回旋。母亲许是姥姥的熏陶也爱哼些清冷调调，不囿于母亲清澈婉转的噪音，姥姥则是积淀了岁月的色彩暗哑而动人，仿佛更能准确地揪住你的弱点细心安抚，配得身下马扎咯吱声，好不动人，树荫笼罩，静谧时光。

后来身形高了些便宜不再嚷着要姥姥陪我了，我渐渐亮开了嗓子哼两曲却又因声色不堪而懊恼的不行。于是姥姥便也不强求，只得拥着深棕色小马扎独处彳亍着走向南路尽头的老梨树，我并未发觉得身后的她日渐佝偻的与和小马前扎渐溶于一体的深色衣裳，渐于渐远。未曾想，姥姥的熟悉离了身旁，心中反有着丝丝不舍，窗角一隅蒙了层薄薄的灰，我皱了皱眉，这才想起?前年阴雨时起，她便再也弯不下腰，每每吩咐我时，我也仅是匆匆应喝一声便没了动静，脑子里忽然闪过了一个念头，我没做他想，抓了一件小褂匆匆出门，门前四条大路，我突然没了方寸，从前皆是姥姥眉眼弯弯牵着我出门走向那棵老梨树，我并未真正分辨过方向，我只得走向一条最近的路，寒风肆意，我收紧了衣服埋头向前，却在尽头愕然，这哪里有老梨树，我惊起返里东路，通幽曲折，我只顾走路根本未从两边的风景。回到家时，姥姥已因天凉在树下贪睡着，无人叫醒而病倒，如若没有路人送回恐怕我将再也无法见她眉目弯弯，我哽咽着侍候在侧，浓浓牵挂已全部吞下。

门前皆在于我的不珍惜，我愿待她起后，怀抱两个小马扎抱着穿鲜亮衣裳姥姥于南路的老梨树下静谧隽永起到我亦老去。

高一满分作文五篇4

时光匆匆，没有人能阻止它飞奔向前，我们能做的便是把最美的时光谨记于脑海里，那么，纵然时光逝去，我们还能想起当时的美丽，不会拥有那么多的遗憾与伤感。

那么，什么是我们一生中最美的时光呢?对于这个问题，我觉得是因人而异的。每个人心中认为的最美时光可能不同。不同的境遇，不同的想法，使我们可能具有不同最美的时光，最美的时光是多样的。

对于一对分别的朋友而言，他们最美的时光可能就是在一起“疯疯癫癫”的快乐日子吧。两人从互不相识到相互了解，在路上相互鼓励，相互驱散孤单的寒意，情同两手，一起学习，一起工作，那样的情谊是难以忘怀的。纵贯线在朋友中唱到：“朋友一生一起走，那些日子不会有。”如此珍贵的友情对于一对朋友来说，算得上是最美的时光吧!

而对于相守多年的一对夫妇来说。我想他们对最美的时光有新的定义。愿得一人心，白首不分离。不论贫穷与疾病，都相伴于左右，分离。如此坚贞纯粹的爱情，让我们惊叹，让我们羡慕，当然也是他们生命中的最美时光了!

然脱离小集体的圈，对于一个大集体来说，每个人共同拼搏努力地日子应该是他们的最美的时光。成功来之不易，其汇聚了每个人的汗水，是在每个人的辛勤付出下才使胜利的种子开花结果的。成功使人喜悦，精神让人铭记，那么日子当然可被称为最美的时光!

我们所说的最美的时光，可能就是因为有了那样一个难以忘记的人，那一份那以忘记的情或是一种难以丢弃的精神才称得上最美吧了!

时光，从来都是不着痕迹的走过的，留下给我们的只有我们脑海里美丽的时光印记。我们记忆中的最美的时光，或是难能可贵的友情，或是天长地久的爱情，或是挥汗如雨的拼搏，即使细微也值得铭记。

时光逝去，美丽依存，那么，一切都不用伤感。让我们把最美的时光保存在我们的记忆里吧!

高一满分作文五篇5

几载春秋，三尺讲台，他们是最懂得默默奉献的人，也是最值得我们敬重的人。

——题记

有一种人不是你的亲生父母却拿你们当他们的儿女对待，有一人高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季； 高中三年，我们飞过一段青春航程，又站到了新的人生起跑线上！ 岁月如流，少年幻想变成了青年哲思，当初跨进铁一大门时的稚气和憧憬，早已化作走向成熟的热情和希望；岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们早已把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个朝阳！不辞辛劳，为你在前往成功的道路上指引方向;有一种人，不论春夏秋冬，总在三尺讲台上用粉笔书写出最美丽的画卷。他们便是最辛勤的园丁，他们便是可亲可敬的教师!

“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”韩愈这句话是有深刻道理的，人们曾说过每个成功男人的背后必定有个一直默默支持他的女人，但我认为每个成功人士的背后也必定有个对他的人生产生极大的影响的老师。我看过许多篇采访世界名人的，其中大多数人在被问及是怎样成功时，他们都提及到了一位对他们产生极大影响的老师!

我的小学条件，老师更是少得可怜，但我很庆幸我能遇见胡老师。我刚上四年级，胡老师大学 毕业 来到我们学校，教的正好是我们班。我永远忘不掉胡老师刚进班级并介绍她是我们班主任时，班里的景象——我们仿佛石化了一般，胡老师简直是美若天仙!更令我没有想到的是这个“天仙”竟然使我从所谓的“生”变成了大家心目中的“好学生”。

胡老师一开口更让我们欣喜若狂，因为她的声音好听到跟的主持人一样，在当时胡老师就是我们每个人心中的明星。

胡老师首先让我们每个人在一张卡片上写上我们自己的梦想，而她会在后面写上一段鼓励语，当时不理解，现在想起来才知道老师是在培养我们的自信心。四年级以前的我从不爱学习，语文更是最，而且性格很内向，不爱发言，不爱表现。没有想到的是在胡老师来的几周后的一节课上我仿佛脱胎换骨了。那节课上老师让我们起来一个人背诵一篇课文，至今我还记得那篇课文叫《狐虎威》，而当时班里没有人敢背，而我仿佛在胡老师来了之后突然对语文来了兴趣，老师布置的任务我全都认真完成，《狐虎威》我背得更是滚瓜烂熟，但是我没有勇气举手，但胡老师好像看穿了我的心思，用眼神在鼓励我，终于我勇敢的举起了手并流利地背诵完。至此，胡老师记住了我的名字，而我也像是变了一个人。我渐渐地爱上了学习，爱上了语文。我成了语文课代表，成了班长，我开始变得乐于和人交流。

至今我也没明白为什么这么的胡老师会一直坚持在我们的乡村任教，几次去城市的机会都放弃了。我想，这大概就是一份感吧!

时光荏苒，岁月如梭，胡老师那鼓励的目光一直激励着我，自信努力!

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湖北省襄樊市高考函授本科大专学历承认吗？认可度高吗？

走到学校，就被巨大的离高考还有10天横幅给震撼了。

高考属于国民教育系统，承认，但报名成功的学生需要参加全国统一的高考，达到学校的录取分数线后，参加非全日制的学习，参加每学期组织的期末考试，通过高考学习毕业，领取书，经过电子注册后，受认可，认可，书获得者同普通高校同类毕业生具有相同待遇，都可以参加硕士研究生考试，考试等，符合条件者还可以申请学士学位。

2012年9月，主流媒体：数百名作文选手齐聚会堂，交流写作心得，其中，很多学生都凭借着出众的文笔，犀利的文风，的作文得到了包括北大、复旦等名校的青睐，获得了自主招生的资格。

高中班级毕业典礼主持词

但多数高校对博士是先内聘副，就是享受副待遇，但还不是副。

高中班级毕业典礼主持词（精选6篇）

女：下面有请我校合唱团为我们带来校歌《我们是希望的太阳》《菊花台》

主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当今，活动越来越多，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？下面是我精心整理的高中班级毕业典礼主持词（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高中班级毕业典礼主持词1 女：尊敬的各位，老师，亲爱的同学们

合：大家好

女：时光飞逝，岁月荏苒。

男：三年的征途，像一首回味悠长的歌，带着梦想与期待，我们一路走来。

女：此时此刻，站在毕业的门前回首张望，那一路的花苞都变成了盛开的玫瑰。

男：此时此刻，踏上奋起的风帆放眼前方，那一季的芬芳都化成了明天的希望。

女：三年风雨，我们同舟共济，一起走过千百个日日夜夜。

男：三年奋斗，我们朝夕相处，共同经历无数个青春印象

女：忘不了20xx的那个深秋，我们满怀憧憬踏入校门

男：忘不了头顶烈日的那次军训，我们磨砺意志，坚定信念

女：忘不了式上，举起右拳，喊出的铮铮誓言

男：忘不了远足途中，迈开双腿，走出的阳光坦途

女：在劳累疲惫时，是同学伸出援助的双手。

男：在退缩懦弱时，是老师陪伴在你我身旁。

女：感谢在这灿烂的青春，有你们加油打气

男：感谢那些美好的日子，有你们支持鼓励

女：高考过后，我们用歌声、用舞姿表达迎接丰收的喜悦，

男：高考过后，我们用自信、用点燃希望的火炬，拥抱七月的花开。

女：今天，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，迎接未来的洗礼。

男：今天，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航。

女：我宣布，齐齐哈尔中学 20xx届毕业典礼 现在开始

女：艰苦创业，他们秉承厚德载物、教书育人的传统

男：勤奋治学，他们践行教人求真、学做真人的校训

女：他们曾经的辛勤汗水汇成了齐中这条气势磅礴的大河

男：他们曾经的叮咛教诲谱成了齐中这首扣人心弦的乐彰

女：忆往昔，难忘峥嵘岁月

男：展未来，深知任重道远

女：首先，让我们有请许讲话。

女：三年的艰苦奋斗铸就金榜题名

男：三年的风雨兼程实现纯真梦想

女：三年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长 。

男：三年后的今天，我们在这里重温青春过往

女：值此毕业之际，相信你们肯定有很多话想对母校说、想对老师说、想对家长说、想对同学们说

男： 接下来，让我们用热烈的掌声欢迎学生代表发言。

女：在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠

男:在最的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰

女：父母的发白了，他们把美丽的青春给了我

男：父母的手粗了，他们把温暖的阳光给了我

女：父母的腰弯了，他们把挺直的脊梁给了我

男；父母的眼花了，他们把明亮的双眸给了我

女：让我们欢迎我们的家长代表送上他们的叮嘱和祝福。

女：三年立志求学，一朝鲲鹏展翅

男：我们攀爬过书山，也畅游了学海

女：昨天的我们满怀憧憬踏入了齐中这片乐土

男：今天的我们自信满怀接受学校的认可，踏上崭新的征程

女：有请许为毕业生代表颁发书

女：高中三年，我们要感谢的人有太多，太多。但有一个名字会永远珍藏在我们心灵最深处，那就是——老师。

男：无论你遇到了学习的困难还是心灵的困惑，他们，一直陪在我们身旁，是我们最坚实的后盾。

女：三年也许只是弹指一挥间

男：三年也许只是花开一瞬间

男：一千个日日夜夜的故事又是那样刻骨铭心

女：接下来让我们以最真挚而热烈的掌声有请我们亲爱的班主任们上台为大家送上临别赠言（同学上台献花）

女：感谢这一路上有你，花开花落，我一定会珍惜。

男：让我们捧出一份真诚，捧出一份感恩，把最美的鲜花总给最美的人

（合唱）

女：当夏日的阳光轻抚着六月的花蕾

男：当往昔的欢笑幻化成今日的离别

女：我们不会忘记曾经的成功与失败

男：我们细数不了挥洒的汗水与

女：梦在远方化成一缕香

男：我们眼前菊花残，难解满心伤……

结束语：

女：亲爱的母校：

男：是您包容了我们的愚顽无知。

女：是您孕育了我们的睿智果断。

男：是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台。

女：我们在教室留下刻苦学习的身影。

男：我们在球场上留下顽强拼搏的精神。

女：我们在知识的海洋里沉浸。

男：我们在落英缤纷的林荫小道上徜徉。

合：我们心怀梦想，放飞希望。

女：亲爱的老师：是您的辛劳付出。

男：是您的无私奉献换来了我们的收获与成长

女：您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。

男：让我们把最真诚的谢意献给你们。

女：亲爱的老师，让我们再一次拥抱您。未来的岁月里，您的话语定会铭记在心

男：亲爱的母校，让我们再一次回望您。成长的道路上，您的怀抱是我们永恒的助力

女：在今天这样一个特别的日子里，我们可以微笑，可以哭泣

男：但我们永远不会忘记，齐中，是多么深情，温暖的家。

女：为我们遮风挡雨

男：教我们学做真人

女：请相信，齐中学子都是将成为的栋梁。

男：请相信，走出校门的我们，定会带着母校的殷切期望

合：共同谱写齐中的盛世华章

女：我宣布，齐齐哈尔中学 20xx届毕业典礼 到此结束

高中班级毕业典礼主持词2 开场舞

xxxx届高三毕业典礼现在开始！

入场

老师入场

主持人：蝉声中那南风吹来，校园里凤凰花又开，无限的离情充满心怀，心难舍师恩深如海！又是一年六月时，又是一年毕业季，六月的风里，总是涨满了离情别绪；六月的诗里，总是道不尽缱绻心意。请听诗朗诵《六月骊歌》。

诗朗诵结束后

主持人：你的成长、你的欢笑，伴随的却是父母的苍老。光阴流转，清霜晕染了他们的黑发，流年催老，风雨洗去了他们年轻的容颜，光阴的故事里，父母与我们一路同行，不弃不离，他们是我们的家。现在，让我们来听一听高三。3班李安琪妈心里话吧！

家长发言后

主持人：学习上互相帮助、一起奋斗的是他们；球场上切磋技艺、默契配合的是他们；运动会上场边的呐喊助威、送茶送水也是他们。他们，是睡在你上铺的兄弟，他们，是你相亲相爱的姐妹；他们，是你生命里弥足珍贵，不可多得的朋友。让我们把目光再一次投向他们并记住他们如花的模样。

毕业视频后

主持人：高一的军训似乎还在昨天，时光却把我们送到了毕业的今天，不想说再见，别离在眼前，让我们手拉手，肩并肩，祝福我们的同学、祝福我们的学校明天更美好！有请声乐社的同学们演唱《再见》。

送歌之后

一曲终了，蓦然惊觉，我们的高中生活已经画上了句号。我们将和我们的学长们一样，奔赴祖国的四面八方，不管在哪里，我们都会记得，我们是郑中人，我们一言一行代表着郑中的形象。相信在座的我们，一定不会辜负母校的栽培，会在更大的舞台彰显郑中人的风采。毕业之际，学长们会给我们说了些什么呢？

校友视频后

主持人：三年的时光，我们柔软的羽翼开始丰满，我们挺拔的脊梁也可以撑起一片的蓝天。可是，在我们高的眼里，我们永远都是他的孩子，让我们安静地坐着，聆听高给我们的高中阶段一次谆谆教诲。有请高讲话。

讲话后

主持人：是谁捧着一颗心来，不带半根草去，为我们呕心沥血、辛苦劳；是谁三尺讲台、两袖清风，为我们甘做蜡烛愿为人梯？三载春秋，几经风雨，玉壶存冰心，绿叶托花红！老师，我们感谢你们，让我们走近你们，抱抱你们，说出以前没有说出口的话，道一声：老师，您辛苦了！请学生代表给老师献花。

献花，颁发后

主持人：有一首歌写的是郑中的我们，有一首歌写的我们的青春，有一首歌我们了然于心，有一首歌我们此生难忘。请全体同学起立，共唱校歌。

校歌之后

主持人：我们毕业了！不会忘记，我们成长中的每一次蜕变，那些沉淀的痛苦，那些坠落的汗珠，灿烂了青春的流光；不会忘记，我们风华正茂，青春飞扬，踏着一地的青葱，长成了花开模样。今天，我们因郑州中学而骄傲，明天，郑州中学因我们而自豪！青春不老，我们永远年轻！时光不老，我们重逢再聚！

xxxx届高三毕业典礼到此结束，谢谢大家！

高中班级毕业典礼主持词3 各位、老师们、同学们：

大家上午好！

对于高三全体同学来说，今天是个特殊的日子。时光飞逝，日月如梭，三年时光弹指一挥。三年来，你们与学校荣辱与共，用你们的奋斗和汗水一次次为学校争得荣誉；三年来，你们和老师同学朝夕相处，一千多个日日夜夜，结下了深厚的情谊；三年来，你们承载着父母的嘱托，发奋自强，一天天变得成熟。在你们即将走进高考的战场之前，我们在这里一次隆重，为你们举行高三毕业典礼，为你们的高考壮行，为你们即将告别高中生活，踏上新的人生里程祝福！

大会进行项：请王宣布2015届学生毕业情况

大会进行第二项：请何宣布毕业生表彰决定

（请校为毕业生代表颁奖）

同学们，你们毕业了！多么的令人激动！三年来的高中生活，你们从稚气走向成熟，从懵懂走向理性；一千多个日夜，洒下你们多少辛勤的汗水，留下了多少酸甜苦痛。此时此刻，面对即将告别生活了三年的菁菁校园，我想大家的心情一定难以平静。

会议进行第三项：请毕业生代表高三（1）班XX同学抒发毕业感言。大家欢迎！ 从XX同学的话中，我们听到了同学们在即将离开母校之际，心中饱含的感谢与感激之情，听到了你们即将踏上高考主战场、人生新旅途的信心与决心。

一个班级就是一个大家庭，同学们三载相处，建立了深厚纯真的友情，这种情谊将是你一生中最美好的回忆。三年来，我们的老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，你们将要踏上新的征程，做老师的也有许多话语想跟同学们倾诉。 大会进行第四项：有请高三年级组长、班主任蔡发基老师发言。

蔡老师的发言可谓情深意长、语重心长字里行间的浓浓情意代表了全体老师对同学们的深深期待和祝福。老师是园丁，育得桃李芬芳；学生是花朵，在精心浇灌下茁壮成长。谢谢蔡老师，也谢谢全体高三老师们，感谢他们用汗水、智慧和生命的点燃我们幸福人生的希望！

同学们，“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”！走出校门，你们身上寄托着母校无尽的期望。

大会进行第五项，我们以热烈的掌声欢迎张致辞！

张热情洋溢的致辞对即将走向高考战场、迈入人生新征途的同学们的提出殷切期望、表达了由衷的祝福。句句叮咛，字字千金，希望同学们牢记在心，勉励自己、鞭策自己！

临别依依，言语万千！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，母校都将如慈母般地把你们牵挂，老师都会因你们的进步而自豪！希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，把同学间的真挚友情，化为今后成长的动力，成就自己幸福成功的人生！希望同学们关心母校发展，共同祝愿我们的老师桃李满天下，同心协力使我们的母校越办越有内涵！

祝同学们高考金榜题名！祝同学们人生一帆风顺！祝同学们前途光明灿烂！ 谢谢大家！

高三毕业典礼到此结束！

高中班级毕业典礼主持词4 各位老师、同学，大家下午好！我是来自高三（3）班的xxx。

大家好，我是来自高三（4）班的xxx。

光阴似箭，日月如梭。三年前，当我们踏入xx中学校园的时候，就决定了有今天离开这样一个特殊的日子。

老师们，同学们，此时此刻，我们大家每个人都带着兴奋喜悦的心情，带着一丝离别的伤感，一次相聚在这里，为三年的高中生活画上一个的句号。

在这灿烂的季节里，在这美丽的校园里，在这庄严的气氛里，我们聚在一起，一起举行简单而隆重的`xx中学20xx届高三毕业典礼。

现在我宣布：xx中学20xx届高中毕业典礼开始

（全体起立，奏唱中华国歌！全体坐下！）

三载励志求学，一朝鲲鹏展翅，下面由校致辞

的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。

走过春夏，走过秋冬，蓦然回首，三年的高中生活已接近尾声。高中三年的路程，留下多少蹒跚的足迹，三年的成长，溶入老师多少的栽培。

回首高中这条艰辛的道路，我们有过成功的喜悦，有过失败的痛苦，这点点滴滴，我们将铭记于心。（下面让我们一起回顾高中生活）

同学们，老师是灵魂的工程师，从事着天底下最阳光的工作。三年来，老师和我们一起，教室里，食堂里，运动场上，都留下了老师和我们在一起的身影，留下了难忘的师生情谊，我们永远不会忘记我们的老师！

此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，一定感慨万千（下面就请…。两位学生代表讲话）

母校是同学们成才的摇篮，无论风吹还是雨打，烈日还是严寒，母校始终以一颗宽广的胸怀包容着我们每个xx学子（下面向母校献礼）

每个老师都有自己的风格，自己的个性，也许他是幽默风趣，也许他是和蔼可亲的，也许他憨厚可爱。我们高三同学为老师进行评奖活动，（下面让我们为老师们颁奖）

说起我们的老师，每个同学都会想到我们老师的经典口头禅，我想大家一定都不会陌生，（下面让我们一起听听老师们的经典口头禅吧）

三年来，我们在无涯学海乘风破浪，我们在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，一路征战，终见彩虹。我们在座的各位都很，我们都是好样的！（下面请…。为我们高三同学颁发书）

亲爱的同学们：高中的毕业是我们人生一个阶段的终结，更是人生一个新征程的开端。明天，我们又将带着各自的梦想，驾驭我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们一定能开创自己新的美好的人生。（让我们一起高唱《毕业歌》）

临别依依，言语万千！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到那里，学校都将是我们慈祥的母亲！每位同学都是母校的孩子！老师都因我们的点滴进步而自豪！

请大家毕业后，要常与母校保持联系，当我们事业有成时，不要忘了给母校报喜，当我们遭遇困难和挫折时，母校将一如既往给大家帮助和支持。

同学们，今天大家以学校为荣，明天母校必将因为大家而感到骄傲。

毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。（让我们同唱小虎队的《再见》）

20xx届xx中学毕业典礼到底结束

高中班级毕业典礼主持词5 尊敬的各位、各位家长朋友，敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

时光飞逝，日月如梭，三年时光弹指一挥；带着梦想，带着期待，三年来我们一起走过。在朝夕相处的千百个日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。三年来，全体毕业班师生风雨同舟，荣辱与共，结下了深情厚谊。忘不了这情同手足般的纯真友情，忘不了这慈母严父般的深深师恩。同学们，这份厚爱与深情将会滋养你的心田，这些美好的回忆将会永远珍藏在你心底。今天，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边友谊之手；今天，请释放你心中的真诚与感恩，拥抱关心疼爱你的恩师、拥抱哺育你成才的家长。

下面我宣布，中学20xx届学生毕业典礼现在开始！

（1）大会项：举行升旗仪式（升旗后说）岁岁花相似，今朝别样红。今天是个特殊的日子，今天是个值得庆贺、值得永远铭记的日子。出席今天典礼的和嘉宾有 ……他们是大家在运中三年成长历程的见证人，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同时我们也要对xxxx市各媒体及步步高电子教育有限公司对中学大力支持表示衷心地感谢。

（2）下面进行大会第二项：有请毕业班教师代表致辞。

（教师致辞后说）胡老师讲话可谓是真情流露、豪情满怀，谢谢她的精彩致辞。也谢谢老师们辛勤的付出，感谢他们用汗水、智慧和生命的点燃我们幸福人生的希望。

（3）班旗是班级凝聚力的象征，班旗更是班级战斗力的集中体现。每一面班旗都体现了同学们聪明才智，见证了同学们的刻苦努力。三年来，我们都是用实际行动把幸福写满鲜红的班旗。下面进行大会第三项：上传班旗并请张发放母校留言册。

（上传班旗后说）班旗的移交，意味着你们在运中阶段性学习的结束，在你们即将离开母校之际，请将最真挚的语言献给母校，我们将把你们的'真情永远珍藏。让运中薪火相传、永远辉煌。

（4）老师是园丁，育得桃李芬芳；学生是花朵，在精心浇灌下茁壮成长。大会第四项：请毕业班学生给老师献花，师生话别。让鲜花捎去我们对老师们的感谢与祝福，让师生间的情谊在这一刻天长地久！

（5）今天，我们相聚在这里，为在运中三年的学习生活画上的句号。我们应该为自己自豪，因为我们无悔于青春，无悔于母校。下面进行大会第五项，有请学生代表宣誓。

（学生宣誓后说）三年的时光，大家一同走过，没有同学之间的朝夕相处，互帮互助，我们的成长就会少了很多乐趣。正因为我们的相聚，青春才会变得如此绚烂多彩！此时此刻，面对三年来日夕相伴的老师和同学，我们有几多不舍和无奈。但是，同学们，带上老师的祝福，放心的去飞吧。展翅的鲲鹏总会有属于自己新的天空去翱翔。

（6）俗话说：大爱无痕。在我们的成长过程中，我们的父母以厚重如山的爱和宽阔如海的胸襟为我们铸造了一双的翅膀，正是这双翅膀，带我们飞越重重难关。下面进行大会第六项，请高三年级406班祁辉同学的父亲代表家长致辞。

（家长致辞后说）孩子们，请把最朴素的感恩献给我们可亲可敬的家长，无数个黑夜里的默默祈愿与耐心守望，无数白昼间的苦苦相依与无怨奔忙。谢谢您，谢谢您对孩子的关爱，谢谢您对学校的理解和支持。谢谢您，可亲可敬的家长朋友们！

（7）xxxx中学迁入东校以来，校高瞻远瞩、抢抓机遇，以先进的办学理念和科学的管理方法，使我校迅速崛起，成为河东大地上一颗熠熠生辉的明珠。下面进行大会第七项：欢迎张向全体毕业生送上祝福。（张讲话）（张讲话后说）张回顾了我们初、高中三年的学习情况，对大家健康成长表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求。句句叮咛，字字千金，张的祝福语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时勉励自己、鞭策自己，奋勇向前。谢谢张的热情鼓励和殷切希望！

（8）大会第八项：全体起立唱校歌，请毕业班同学代表签名。

（9）老师们，同学们，毕业典礼就要结束了，但我们的师生情，同学情永远不会中止。下面让我们以热烈的掌声为毕业班同学壮行，祝他们一帆风顺、梦想成真，祝福他们的明天更美好！同学们，不管将来你们走到哪里，母校老师的心都会永远和你们相依，母校的血脉都会永远和你们紧紧相连！

高中班级毕业典礼主持词6 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

现在，我宣布：高三年级毕业典礼开始。全体起立，升国旗，奏国歌。

请坐下。

学校和老师对本届高三年级的全体同学充满了关心与厚爱，高三的全体同学心存感激。现在，请高三年级学生代表杨欣如同学发言，大家欢迎。

师恩难忘，母校情深。杨欣如同学的发言代表了全体高三毕业生的心声。韩忠玉非常关注同学们的成长，对同学们的成功寄予厚望。下面，让我们以热烈的掌声欢迎韩忠玉讲话。

韩忠玉的讲话立意高远，意味深长。他高度评价了高三老师的团结精神，吃苦精神，奉献精神；充分肯定了高三同学在校三年的良好表现和刻苦勤奋精神，并向同学们提出了殷切的希望，希望同学们要树立成功必胜的信心，常怀感恩之心，要富有心和进取心。请全体高三同学牢记韩的教诲，牢记厚天下之大美，达万物之至理的校训，走好自己的人生路，成为一个对对有用的高素质人才。

同学们，三年的高中学习生活到今天已经画上了一个的句号。三年来，高三同学用自己的热情与勤奋，顺利完成了高中阶段的学业，你们现在已经是一名合格的高中毕业生了。现在，请韩忠玉为高三同学颁发书，请每班派一名同学上台领取书。

同学们将书籍捐献给学校，相信这些“财富”将会激励学弟学妹们勤奋学习，创造更加辉煌的成绩！

同学们，高中毕业只是又一个奋斗征程的开始，对未来你是否有了明确的规划？高三的同学们开展了“给未来的自己写一封信”活动，给未来的自己写了一封信，畅想自己的理想和奋斗目标，表达对母校、对老师的感恩与祝福。下面请各班派代表把同学们的信交给学校保存，请韩代表学校接收，学校将与大家共同见证同学们的成功与辉煌！

亲爱的同学们，高中毕业是中学学习阶段的终结，更是一个新征程的开端。明天，你们又将带着各自的梦想，乘风破浪，搏击长空，开创新的人生。请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，母校都将永远关注着你们，母校盼望你们早日成为栋梁之材！请同学们经常与母校保持联系，当你们事业有成时，不要忘了向母校报喜；当你们遇到困难和挫折时，母校的老师和同学会给予你们的帮助和支持。同学们，今天你们以母校为荣，明天母校必将因为有你们而感到骄傲！

我们相信，潍坊四中的同学是秀的！

毕业典礼结束，高三年级师生话别。

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