中考过后，还要去学校吗？读高中又什么时间去？

希望大家不要一味的说老师布置得多，找找自身原因，真没办法的，自个找老师问问怎么回事了，或者让老师不要因为这个批评自家小孩，让小孩尽量去做多少算多少了，相信老师会同意的。

中考过后，一般就不需要去学校了，直接等待查询中考分数，然后填报中考志愿就可以了。除非是没有被录取，想要去复读。

高中孩子几点到学校 高中孩子几点放学

高中孩子几点到学校 高中孩子几点放学

中考过后不需要去学校了，可以等待本年的6月中下旬获得通知书，通过通知书去往目的地进行报名即可，不需要去原来之前的学校了。

你好，

中考过后，必须要随时关注分数线是多少，达到相应的高中录取标准了，原来学校会通知大家到学校填志愿，等着高中学校的录取。

如果确定录取经济条件允许的话还是租房高中的学校基本上是以学生分科来进行分班的，例如文科班，理科班等。以这样的形式来分班比较好。节约时间。了，通知书会寄到学校，领取回家，根据上面的提示，按照规定时间去高中学校报名就行了

中考后是要去学校的，去学校拿初中。读高中的时间是中考成绩发布后一个月，要去高中报到。

孩子几岁的时候住校？

孩子住宿的年龄段，需要根据孩子的实际性格和情况而定。

根据我的亲身经历体会，孩子在十五六岁的时候，住校。按现在的入学年龄6岁上学计算，正好是上高一。现在的不少高中早己经安排住宿了，当然也有走读生，他们家离学校近。家长也不愿意上孩子住校，让他们走读。中餐在学校吃一顿。不同的年代，不同的家庭，还要包括不同的地区，孩子的生活能力也不相同。有的小孩，上小学，就自己做饭洗衣了，会整理自己的房间。每天把自己的床单牵整齐，叠好自己的被子。会洗自己的单衣，袜子。女孩子，在有些家庭，十几岁就是个小大人。弄全家人的饭菜，带小妹妹。这种情况尤其在乡下农村不少见。说下我自已，我46年8月出生，58年9月上初中。那时初中几乎全部住校，我初中时的同学年龄参不齐。因为以前农村没普及小学教育，当时入学年龄是7岁。可有的10岁才读书。少数是11岁12岁才读书。我属于小的年龄，我74，所以出现了我的同学76岁，77岁居多。还有78岁，79岁的现象。我是12岁就住校了，我父母都是教师，我弟兄一个，无兄弟姐妹。按理是比较宠惯的了。我初中住校，一般是要伙食费才回家。寒暑都住过校的，现在想，可能父母为了锻炼我。三九天洗冷水脸，还好一点，那个洗冷水脚，滋味可想而知。因为娇惯，不会洗衣，厚衣服简直挤不干水。那时，家里也没有洗衣机。回想初中三年，自己洗衣服，自己铺床（上下铺的床），自己挂蚊帐。被单床单不会洗，我妈妈会定期来给我洗，选大晴天。以前订被褥是有被子里被面的，订被单是个难题。不像现在是套被，套一下就好。订被子没地方有时就在外面草地上。除此，平时我洗鞋，洗短裤衬衫还好一点。到洗长褂长裤就觉得非常困难，学校又没自来水，得去校旁边一个池塘去洗。实事求是，根本就没有洗干净。我母亲会定时来学校替我重新洗一次衣服被子。有时，我会请年龄大一点的女同学帮忙洗衣服，帮忙订被子。总之，我那时十二三岁，自理能力的确。对我来说，主要的困难是洗衣服床单。以前学校没什么生活老师，一个班男女同学各住一个大寝室。早上起床，还好，班主任几乎到寝室，天天喊一些睡懒觉的同学。现在回想那时初中住校的生活，还挺有意思的。

中考结束可以说意味着初中毕业，通常不用返校，等成绩就行。后期毕业典礼及领取志愿填报等相关物资，还需要返校。如果顺利升学，当年的9月份便可进入高中就读。有些高中可能有初高衔接班、军训之类的，可能会在暑就要求学生前往学校。

一般来说，等到孩子上初中在考虑让他生活、培养自主意识会更合适一点，因为这个时间段的孩子大部分都有比较强的自理能力。而且他们内心也是渴望能够的，再者中学开始课业比较多，住校能节省孩子的许多精力。

可能很多家长都觉得，不行就把孩子接回家住，这样会更加方便简洁，但事实并非如此，一旦你决定让孩子住校，不要因为一点小事就中途改变主意，这样的话对孩子的心理实际上是一个打击，让他变得不自信，以后遇到问题可能就过分依赖父母，不利于自主思考、解决问题。

还有注意的是，如果你的孩子性格比较孩子上高中了离家20分钟不是很远，可以天天接送也可以让孩子住校，这样还能锻炼孩子的自立能力，让孩子体验一下集体生活。内向的话也不要他去学校寄宿，因为一般内向的孩子心思都比较敏感，进入到一个新的环境不容易适应，再加上学业的压力很容易产生精神疾病。所以还是得需要父母去经常和孩子沟通、交流，让他们从内心深处变得自信，这样才是的方式。

孩子几岁适合住宿

上小学时期是孩子性格形成的关键时期，离开家庭以后，孩子与父母长期隔绝，会淡化亲情，孩子缺乏安全感。

初中时期，一般是孩子的叛逆期，也是问题少年多的时期。这个时期非寄宿的孩子，什么问题有什么想法都能被家长及时发现，及时沟通。对孩子的成长中的任何错误都能及时的修复，因此孩子上过高中以后，再住校比较合适。

一般来说，等到孩子上初中在考虑让他生活、培养自主意识会更合适一点，因为这个时间段的孩子大部分都有比较强的自理能力。而且他们内心也是渴望能够的，再者中学开始课业比较多，住校能节省孩子的许多精力。

可能很多家长都觉得，不行就把孩子接回家住，这样会更加方便简洁，但事实并非如此，一旦你决定让孩子住校，不要因为一点小事就中途改变主意，这样的话对孩子的心理实际上是一个打击，让他变得不自信，以后遇到问题可能就过分依赖父母，不利于自主思考、解决问题。

还有注意的是，如果你的孩子性格比较内向的话也不要他去学校寄宿，因为一般内向的孩子心思都比较敏感，进入到一个新的环境不容易适应，再加上学业的压力很容易产生精神疾病。所以还是得需要父母去经常和孩子沟通、交流，让他们从内心深处变得自信，这样才是的方式。

孩子到了初中，高中都可以。应该自主自己能照顾自己了。家长应该放手，不要太关心，对孩子成长不利。

望采纳，谢谢

个人觉得小孩子那么一定要在10岁以上住校是比较好的，年龄阶段。因为这个时候他很多生活可以自己学会去处理了，比如洗衣服之类的。

孩子在有完全的能力的情况下了，从小学一年级开始就住校，效果是的

孩子十岁到十二岁左右住校是的，因为这个年龄段住校对他们来说正是合适的

一般十二三岁这样，有些学校就开始住宿了

考不上高中的孩子怎样选择学校

如果考不上高中可以考虑去职高或技校，电脑学校。如果刻苦努高中教育是大多数初中毕业生自然而然的选择，该阶段的教育是进入理想职业岗位的重要基础。力积极进取，学得一技之长，照样有了不起的人生

孩子考不上高中又不让复读家长们应该如何选择呢？

现在可以选择职业院校学习一门技相对来说，毛坦厂中学6点起床，虽然也很早，但是并不觉得夸张，晚上则在12点左右睡觉，睡眠时间6个小时，比衡水中学要少一点。术，根据自己喜欢的专业选择学校，然后根据指导填报院校。

像目前的话新能源汽车，城轨，幼师，新媒体，无人机等专业还是非常不错的，就业前景广阔。

你好，如果孩子成绩不是得太多，就做好复读的准备，再好好努力复读一年争取上个好的高中。如果孩子分数不是很理想考不上高中也不要气馁，可以让孩子选择别的升学方式继续升学，可以帮孩子做一个升学规划，孩子上高中的目的就是为了考上理想的大学，现在有很多的升学方案，可以绕过高中通过其他的升学方式进入理想的大学，早帮孩子做规划，这样孩子在升学的时候可以做出的选择才会更多。

根据自高中是根据文理科分班的，会根据每位孩子学习成绩，或者是孩子的自愿行为，分为文科班和理科班。己的爱好和特长，

选择自己喜欢的专业，再去选择合适的职技校或中专。

孩子上高中，成绩不好，星期一到星期五一直在学校，星期六星期日回家。回家后书本一点不看，把周一到周五

政策中考过后，是要去学校的，需要填报志愿。读高中是在正常的开学时间，一般是每年9月1号。规定

好好劝劝，努力还来的及

让在家里据说在衡水中学的学生，走路都是奔跑冲刺，吃饭都是狼吞虎咽，学校要求食堂打饭的速度是位，食堂阿姨提高打饭速度，同学们又多了几分钟学习的时间，洗头是在课间，上厕所要掐时间，洗漱只有8分钟，不能携带任何电子产品去学校，晚上熄灯时间必须按时睡觉，哪怕笑声说话被宿管逮到就会受到处罚……玩 饭钱不要省 身体要紧

"指标到校"是什么意思?

我孩子从倒，成为冠军，每个孩子都可以创造奇迹的

据本人所知，是指在中考时，为了考虑教育的平衡，每所重点高中对全市的初中都有一些指标到校的名额，即:如果你校(初中)有某一重点高中指标到校名额3人，即使你们学校的考生前3名均不够这所重点高中的录取分数线，但这三个人也可以用指标到校的名额升到此高中。

6、目前老师都知道很多家长嫌作业多，作业量布置得其实还好，起码大部分学生都能在晚止8、9点之前完成的。

推行指标到校政策的初衷是治理择校乱收费，但政策实施的结果超出了初的预计，成了基础教育走向更加均衡、公平的重要机制。

2010年10月13日，、纠风办等7部委联合发布了《关于2010年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》（下简称《意见》），为着力解决义务教育阶段择校乱收费问题，提出若干指导意见。在第10条中提出要求："力争经过3到5年的努力，使义务教育阶段择校乱收费不再成为群众反映强烈的问题。"

《意见》在第二条中明确提出了治理教育乱收费的具体方法："各地教育行政部门要按照适龄儿童、少年数量和学校分布情况，科学划定学校服务范围，公平分配优质教育资源。制定并执行把优质高中招生名额合理分配到初中的政策。"

这条意见确定了在全国范围内推广高中入学指标到校的原则。高中招生指标到校在一些城市此前已有试点，并有成功经验。在提倡并推广这一做法后，很多地方也陆续将此写入本地教育改革与发展规划纲要当中。各地高中入学指标到校通常的做法是：省市属性高中可以向全市初中分配指标，但是某区的一所区属性高中，只能面向本区中学分派指标，不能向市属初中、外区初中分派。这意味着，无论重点初中还是普通初中，都有机会获得名校的学位指标。

在《意见》中规定了指标到校的大致做法。发布的《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》（下简称《措施》）中进一步确定了重点高中指标到校的比例。《措施》第二条规定：确保就近入学的新生占绝大多数。非正常跨区域招生比例高于10%的要制订专项，3年内减少到10%以下；低于10%的要巩固并努力继续减少。要将优质普通高中的招生名额按不低于30%的比例合理分配到区域内各初中，现在已经高于30%的要巩固提高并逐步扩大分配比例。在此过程中不得以跨区域为名收取学生择校费。

以西城区56中为例，该校地处优质初中云集的西城区，周边有四中、八中、三帆、试验等市重点校，所以多年的恶性竞争，导致56中教育资源不足、生源不足、校风学风变。但是，推行“指标到校”改革后，该校有20多个优质高中的指标到校名额（初中每年级仅4个班，不足160人），学生家长愿意把孩子送到56中了，老师的教学热情被激发出来，现在初中学生的学习热情和学习态度也非常好，很快有望摘掉“落后”的帽子。

据本人所知，是指在中考时，为了考虑教育的平衡，每所重点高中对全市的初中都有一些指标到校的名额，即:如果你校(初中)有某一重点高中指标到校名额3人，即使你们学校的考生前3名均不够这所重点高中的录取分数线，但这三个人也可以用指标到校的名额升到此高中。

推行指标到校政策的初衷是治理择校乱收费，但政策实施的结果超出了初的预计，成了基础教育走向更加均衡、公平的重要机制。

2010年10月13日，、纠风办等7部委联合发布了《关于2010年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》(下简称《意见》)，为着力解决义务教育阶段择校乱收费问题从时间上来看，这两所学校都充分利用了每一秒的零碎时间进行学习，有人说在衡水中学，食堂、课件、场、走路时都有人在拿着书学习，来拿吃饭都是站着吃的，只为了能够快点吃完饭好进行学习。，提出若干指导意见。在第10条中提出要求：力争经过3到5年的努力，使义务教育阶段择校乱收费不再成为群众反映强烈的问题。"

《意见》在第二条中明确提出了治理教育乱收费的具体方法："各地教育行政部门要按照适龄儿童、少年数量和学校分布情况，科学划定学校服务范围，公平分配优质教育资源。制定并执行把优质高中招生名额合理分配到初中的政策。"

这条意见确定了在全国范围内推广高中入学指标到校的原则。高中招生指标到校在一些城市此前已有试点，并有成功经验。在提倡并推广这一做法后，很多地方也陆续将此写入本地教育改革与发展规划纲要当中。各地高中入学指标到校通常的做法是：省市属性高中可以向全市初中分配指标，但是某区的一所区属性高中，只能面向本区中学分派指标，不能向市属初中、外区初中分派。这意味着，无论重点初中还是普通初中，都有机会获得名校的学位指标。

在《意见》中规定了指标到校的大致做法。发布的《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》(下简称《措施》)中进一步确定了重点高中指标到校的比例。《措施》第二条规定：确保就近入学的新生占绝大多数。非正常跨区域招生比例高于10%的要制订专项，3年内减少到10%以下；低于10%的要巩固并努力继续减少。要将优质普通高中的招生名额按不低于30%的比例合理分配到区域内各初中，现在已经高于30%的要巩固提高并逐步扩大分配比例。在此过程中不得以跨区域为名收取学生择校费。

以西城区56中为例，该校地处优质初中云集的西城区，周边有四中、八中、三帆、试验等市重点校，所以多年的恶性竞争，导致56中教育资源不足、生源不足、校风学风变。但是，推行“指标到校”改革后，该校有20多个优质高中的指标到校名额(初中每年级仅4个班，不足160人)，学生家长愿意把孩子送到56中了，老师的教学热情被激发出来，现在初中学生的学习热情和学习态度也非常好，很快有望摘掉“落后”的帽子。"

让孩子在什么时候去读学校会更合适呢？

读学校的，目标都是以后送小孩去读大学的，既然都定好目标了，那就早点送去为好，小学就可以开始了。

转学个高峰期是九年级，接近30%的学生在9年级(初三)毕业后，选择转入在学习上努力吃苦，总比在生活上吃苦要好。为什么衡水、毛坦厂的教育制度让无数教育家抨击，还是有千千万万的学习愿意进入这两所学校学习呢？因为他们知道，只有在衡水中学这样的学习，他们才能逼迫自己更加努力，才有更大的几率实现自己的梦想。学校;

转学第二个高峰时期是小学一年级，从基础开始建议大家不要过早的送孩子进入寄宿学校，幼儿时期的孩子需要的是母爱毛坦厂的作息时间排布也是比较紧密的，学习时间甚至超过了大家印象中学习疯狂的衡中，但是也给学生留了相应的休息时间。与家庭温暖的氛围，这个时期送入全托的孩子，心理上多少会有恐惧，性格冷漠，缺少母爱。，接受完整的教育，学校的小学阶段以卡文特课程为例，英文授课融合国内公立校部编版语文，数学，书法课程，双语课程为主;

为了提前适应全英文的标准化教学，有些家长也会选择在小学六年级将孩子转入学校，加强英文语言，英文数学，英文科学的学习

孩子上高中，从家里开车20分钟到学校,有必要租学区房吗？

孩子上高中，从家里开车20但同时家长们要注意的是，让孩子住校并不意味着你什么都不管了，孩子不在身边别让他住校了，你去陪读吧你就要更加从侧面注重他的心理变化，因为这个时候的他们还是比较单纯的容易接受到不良的风气，一旦发现苗头不对就要及时跟孩子进行沟通，进行和矫正。分钟到学校，我觉得没有必要租小区房，因为那样会有额外的花销，特别不划算。其实离家不远，开车或者坐公交车都可以，那样也挺方便的。

就我个人认为的话，如果说是家里条件允许的话，你可以租一个学区房，但是我个人认为没必要每天接送就行，毕竟离得这么近。这还有根据自己的个人情况来决定。

如果家里有专人接送，20分钟到校的路程不算远，住家里的条件也比租房好。但如果没有专人接送，孩子不能开车去学校，就有必要租房子在学校附近了。

孩子上高中，从家里开车20再说近各部门下得减负规定，我想说如果家里有初中的孩子可能都已经能深深体会到现在孩子面临的巨大压力，学习的 体育 的，我想说减负了孩子就不中考了？就不高考了？终的机制在那里放着，这些减负的规定就看看好了别太当真。分钟到学校，还是没有必要去租学区房的。还是在家里更有条件，更方便的。

当然是有必要的，毕竟20分钟，对于高中生来说也是比较宝贵的。因为有时候可能20分钟根本就不够，而且上学的时候也比较慌张。多20分钟，时间就没有那么紧张了。

20分钟车程，可以接受了，个人认为没有必要。

如果家长有时间，就没有租房的必要。

如何选择高中，我该怎么办呢。

至于其他学校，我闺蜜在市里一所优质民办初中就读，全校300多人，排名前三十，那个学校六点多才放学，她基本上九点之前写完，周末不太清楚，不过期作业很多。

上一所糟糕的学校，这种感觉的确是让人很纠结的，甚至影响自己的情绪。糟糕的学校有以下几种情况：环境不好的学校。这个中学环境相当糟糕，没有地板砖，有空调，但一次没开过，寝室里面也没有暖气，冬天不让洗头，一层寝室只有六个厕所，而且厕所没有门，上厕所的时候多能被七八个人围观，

3、小学到现在都有那么几个家长说小孩要做作业做到10点、11点以后的。

卫生情况糟糕的学校: 这里做的饭不仅难吃，而且不卫生，早上通常用勺子喝小米粥 ，中午吃大米的时候勺子上还经常能见到小米粒，真不知道他们是怎么洗的。所以这的人经常生病，我平均每两周请半天因为肚子难受，去检查的时候，医生一直说是吃了什么东西，我们学校不让带零食，水果,奶，那么肯定是食堂有问题，因为不让带水果，拉屎的时候非常费劲。就这，他们还经常做食堂满意度调查表给我们，说什么让我们填满意，填不满意也没用。

同学素质低: 我们那儿有十个考场，都是按成绩来分配的，越往前面的考场人成绩越好，我123考场都呆过，除了一考场以外，其他的考场个个都在明显，你知道方式有多低级吗？有的小声问，有的带小抄，有的就在腿那放着书，有的扔小纸条，天呐，我们班前十五的人也是个的，有一次她试卷没写完，收试卷的那个人正好是她朋友，收到她那时，她压着已经收来的试卷抄，老师视而不见，除了大型考试外，其他考试的试卷大多数都是由学生批的。有人说话特别，一点素质都没有，早恋的人特别多，很多人都有三四个前任。

对口好的大学的高中是你的选择

初中毕业阶段是人生中一个重要的决策时刻，初中毕业生必须面对职业选择的难题，因为其选择将直接影响未来的职业道路，初中毕业生的职业选择呈现出多样化的趋势。初中毕业成绩不理想，考不上高中的出路的大概有以下几个：

一、上高中

二、学技术

可以考虑学习一门实用技术，以提升自身竞争力。这类学生通常具有较强的动手能力和实际作逻辑能力，对理论知识缺乏兴趣。因此，建议选择适合自己特长和兴趣的技术，进行系统学习和实践。这不仅能够提高自身技能水平，还可以为未来的职业发展打下坚实的基础。

孩子成绩达不到高中学校录取分数线，可以提前帮自己选择别的方式升学。三、上职校/技校

对于初中未能考上高中的孩子，家长应该鼓励其选择适合自己的职业道路，而不是让其在中流浪或者走上不归路。事实上，没有哪位家长希望自己的孩子在14岁就离开学校，因此应该尽可能让孩子多读书。多读书不仅能够增长知识，还能帮助孩子在重要的成长阶段内与同龄人接触，共同学习、共同进步，从而更好地塑造其三观、思想境界和行为模式。

针对初中考不上高中的情况，建议家长孩子进入职业教育或技能培训，让孩子获得一技之长，提高自身竞争力。他们树立正确的人生目标。在任何情况下，都不应该让孩子太早地走出校门，进入打工，这样容易影响孩子的身心健康和未来发展。

小孩去高中上学了，高中是如何分班的？

初一，学校有四点五十到五点二十的晚自习，平均下来大概不到九点写完作业。

一般按照成绩来划分。这是常见的方式，而且这样的划分方式也是有理有据的。

招生指标到校是提倡并建议推广的一种做法，在全国其他城市已有成功经验。有些地方也陆续将此写入教育改革与发展规划纲要当中，其具体作为：省市属性高中可以向全市初中分配指标，但是某区的一所区属性高中，只能面向本区中学分派指标，不能向市属初中、外区初中分派。这意味着，无论重点初中还是普通初中，都有机会获得名校的学位指标。有专家称，此举是教育迈向均衡走出了一大步。

高中是通过孩子中考的成绩来进行分班的，也是会综合入学的考试成绩来进行分班的。

常态好多年当然这可能是个别情况，这个学校里一些家长谈起自己的孩子，也反应作业也并没有那么多，每天基本晚十点来钟完成，一般情况是9点半之前完事。我自己家的中学生告诉我，因为他们是理科班，理科班的作业字少，碰上文科的作业，比如、 历史 之类的，很可能就费时间了，不过我了解到的初中生的作业还是以语数英为主。了的套路

大家家里有中学生吗？晚上作业写到几点？

每年的高考都会引起全国上下的关注，那是因为我们比谁都清楚高考对于我们的意义。虽然直到现在，还是有人在抨击这种教育方式，发表了很多关于应试教育的弊端。但是真正对于每一个普通家庭的孩子来说，正是因为有了高考，他们才能在考场上公平公正的与人竞争。

目前我国教育状况是从小学到高中越“减负"孩子们负担越重，每天从早到晚就是写作业、背作业。到了大学该努力学习的黄金年华却真正地减负了一一大学生大部分都在混曰子混毕业。小学到高中都在拚命挤时间拚命学习，所以整体分数都提高了，继而录取分数也提高了，所以大家更得拚命学了。这就进了个循环怪圈，所以面对如此之高的录取分数线，谁也不敢让孩子懈怠，只能拚命学习，所以减负是一句空活没用。

衡水、毛坦厂中学作息时间“曝光”！孩子，你还觉得苦吗？

我周围的初中生每天晚上作业都在十二点左右，慢的一点左右。我孩上私立每九点半回宿舍九点五十上床息灯，我们挺满意，起码孩子能睡好。公立学校的孩子们真的是连觉也睡不够的。

无奈啊！

本人是在省的初中就读的学生，今年初一

首先我认为每个学校，每个班级的作业量都是不同的，这取决于学校和班级的情况。

就拿我来说，我认为我们班的作业已经很少了，星期一到星期五，语文平均三项作业，数学平均一项作业，英语平均两项作业，小科的话就是地理有作业，一般一项，有些时候和生物也会有，而每项作业的分量也不是很大。我做作业的速度在班上算中等，一般五点二十左右放学，五点四十左右开始写作业，写到6点～七点半几乎就能写完，当然是在学校必须把大部分的作业写完，不玩手机的情况下。周末的话语文平均四项，数学平均两项，英语平均三项，小科平均两项，一般来说星期五在学校做一些，回家就开始赶作业，赶到星期五晚上十一点或者星期六早上就不多能赶完了。

至于我们学校的其他年级，我认识一个初三的姐，我们学校年级上1500多人，她本人是前100的学霸，据她所说，她周一到周五晚上九点左右就能做完所有作业，但初三学霸是不可能不自己找题做的，她会自己做几套试卷到十二点。

我有很多个小学的在省排名第二的初中就读，也是初一，但作业量就比较大。

前几天我们一起出去玩，我问了问她们作业情况，据我了解，她们平常在学校也做作业，但晚上要写作业写到十一点，每天如此。至于周末，她们周五在学校做一些，回家要赶周五一个晚上的作业，星期六再赶一整天，基本上周六晚上才能写完。而她们是成绩都是比较好的一类。

好了，以上就是我了解到的情况，希望各位大大不要嫌弃我是小初一哦

我儿子上初一，在海淀的一所优质校。这个学校出了名的作业多，大家可以猜猜，十一的7天我儿子连家门都没出去生生的写了七天作业，元旦三天学校留出一周的作业量，放老师们要么出去玩要么回老家，可怜孩子们没完没了的写作业。有的孩子从小视力很好刚开学俩月带上了。平时作业也不少尤其临近考试写的快的也得23点多才能写完。作为家长真希望取消所有期连寒暑都取消吧，作业太多太了，可气的是老师不判发来让孩子们自己判，能不能尊重一下孩子们的劳动成果呀！

我自己就是一名中学生，所在排本市的学校（不同学校可能作业量有所不同），到不同阶段用的时间截然不同：

初二，学校有四点五十到五点二十的晚自习，多加一门物理，平均下来大概十点完成作业。

初三，学校把自习去掉，改为每天的五点到五点四十五再赶一堂课，多加一门化学，平均下来大概十一点完成作业。

以上都是在写作业时候专心致志、不玩手机的前提成立，如果边写边玩……貌似就写到子时以后了……

现在的状况是：小学减负，初中增负，高中加负。

我小孩上小学时，大概一个半小时可以完成全部作业，有部分作业还可以利用活动课来完成，回到家里就有充足的时间和小朋友玩。

高中分科后作业没那么多，但也要把当天老师讲课的练习自觉做完，也要主动背知识，还要去买一些资料来做。等这些完成后，也是十二点过后了。

若是孩子还在小学的，建议一定要增加阅读量和对 科技 知识的了解，这样上了初中、高中就能驾轻就熟，学起来没那么吃力了。

我儿子现在初二。初一时每晚十点前没问题，期中、期末考试前两个星期也就十点，感觉很轻松，还能年级前三十。初二这上学期显然不轻松了，每晚都是十点多点，快期末了甚至偶尔十一点，孩子也感觉有点累了，排名却降了二十多。早上校车6:15，就得5:50起，晚上学习完洗洗涮涮到睡着快也得11:30，睡眠不足，每晚也就六个小时。周末想多睡又有周六上午八点前补课半天，补课老师要求7:30到，要给孩子们多讲题不过我表哥也在省排名第二的初中就读，今年初二，他成绩中等，做作业也不算快，而且在学校不写作业，回家六点多，饭后开始写，十点前可以写完。。有研究说：的青少年身高近20年呈下降状态，很大原因和睡眠不足、睡眠质量不好有关。不知道真。今年下半年黑龙江省中小学延迟到校时间，只为正在长身体的孩子早上多睡0.5——1小时，啥时候河北的孩子也能多睡一小时啊！

我身边比较熟悉的中学生，每天作业所用时间因学校和学生个体的不同而不同。

为熟悉的初三孩子，平常每天晚上基本在学校搞定作业，偶尔的会把作业带回家，一般也在一个小时之内搞定。余下来的时间做自己的事情。

我了解的另一个学校的孩子，完成作业会晚一些，不仅孩子的作业多，孩子上课时间还多，一般学校一周休周六日，而这个学校一周就歇周日一天。但是并不代表这个学校的学生成绩就更好。

我还了解过一个四线城市初中生作业情况，很多家长说每天的作业奇多，我看了家长转发给我的一份周末的作业单，真的是让我大吃一惊，学生的作业每天都有很多，我真的很纳闷： 在时间和效率的相比较下，为什么更多的人不去关注一下时间的效率性？ 就如步行一个小时的行程，骑单车可能就半个小时，而乘车也就十分钟，在多种选择都可行的情况下，为什么非要匆匆步行呢？

作业一定不能没有，但作业也不是越多越好，这里面有个度，这个度就是效率，我们无法做到，但老师和学生如果有这个意识在头脑中，优化的可能性就非常大，所占时间就会减少一些。

1、小孩目前初中一年级。

2、从小学到目前，都是晚上8:30左右或之前完成作业（一般6点做到8:30，中间还包括吃饭时间了）。

5、有家长自己说的，小孩在家做作业时，东摸摸西望望，不专心。

7、几乎每天都有家长在QQ群上问作业布置的是什么。我想说，请的就算了，其他上课的，作业都不登记？学习态度问题啊！小学到初中，小孩都有作业登记本的，老师课后都会写到黑板上。初中之后，老师直接在Q群上又会重复布置一次小学的就靠作业登记本。

8、就在早几天，有家长反映小孩作业要做到12点都没完成，班主任直接在群上说不好意思，但她说其实作业总量还好的，只是因为模拟试卷讲评啥的，拖延了些放学时间，然后班主任就直接说了，确实太晚完成不了的，可以第二天再做了，到时不批评学生就是了。

9、个人认为，有问题多跟老师沟通一下下了，负的老师其实都非常忙的，大家多谅解一下学校老师。目前竞争激烈，学校、老师、学生家长都希望学生能尽的努力。我觉得不要让小孩有太多空余时间就，当然也不能作业得过晚。

大家咋说？

说实话，如果是初中生的话，问这个问题没有太大的必要，因为初中的孩子还仅仅挣扎在老师布置的作业里，那么上了高中怎么办，现在讲得都是自主学习了，除了完成老师的作业，自己必须抽时间预习和刷题，如果连老师布置得都做不完那怎么自主学。

如果是小学的孩子，除了老师布置的作业多的客观因素外，我觉得孩子本身占了主导因素，就拿我家孩子来说吧，小学六年她就没早睡过，每天都在作业中挣扎，我常忧心忡忡的说她，上了初中多那么多学科多了那么多作业你得写到几点，事实证明，她还是写到那个点，就是无论多少作业，她都能磨到那个点，她其实是可以主导作业的速度的，只是少她就磨得久一点，多她就稍微利索点，我觉得每次做到很晚是她自己造成的。

在高中学校当宿管累吗晚上几点睡早上几点起床喊学生？

其实作业能写到几点并不能衡量作业量的多寡，毕竟决定因素在于孩子对知识的掌握程度和写作业的习惯。我家孩子读初一，他同校不同班的几个孩子一起来我家写作业，虽然不同班，但作业量不多。我儿子年级前几名，其他孩子基本都在一千名以后，同样的数学题，我儿子用十分钟，他们有可能磨磨蹭蹭用一个小时。学习不好的孩子有个共同的特点就是学习不专心，容易受外界影响。我儿子写作业却很专心，所以虽然每天他开始的晚（每天要参加学校组织的信息学奥赛培训，比其他同学晚放学一个小时），但总是个完成作业。如果下午没有集训，他在学校里就能把作业完成。

在学校里面当宿管也是比较累的，因为一般来说早上都起得很早，晚上又睡得很晚，要跟学生是一样的作息。

以我们高中学校为例，喊学生有钟声的。

高中宿管需要工作日查寝室，做PPT进行周量化积分；晚上要宿舍巡逻12点以后才能回去休息，早起没有规定。2到三天1班，收人主要是学校老师，年龄30到40岁左右。

宿舍门卫需要早上5点15开宿舍门，晚上10半以后才能休息，采用轮班制，2或3天一次班，收人都是一些60岁以上的老，活不重，就是管理登记出入和开门。

高中当宿管还是比较累了，早上一般是五点就得起床，晚上得11，12点才能睡觉，但是学生们出去学习的时候，你是可以补觉了。

在高中学校当宿管还是相当累的，毕竟孩子都没有那么自觉，所以虽然很多人觉得孩子从小就开始寄宿生活有助于培养他们的意识，但事实上对于年幼的孩子来说，这也会让他们没有安全感，从而产生分离焦虑，和父母亲人之间的亲密度也会大打折扣，不少专家也表示，低年级的孩子住校很可能弊大于利。每个宿舍的孩子都要兼顾到，但是对于早起和睡觉应该是不用怎么去管，毕竟孩子也是怕查到扣分的，所以，这方面没有必要去担忧

很累的，每天还要打扫卫生，监督别人打扫卫生，监督学校开灯关灯等等。

在高中当宿管还可以 但是每天起的很早 并且睡得很晚 白天的时候还要帮忙检查卫生

每次只要提到衡水和毛坦厂这两所高中，让人想到的就是那令人发指的升学率以及“考神”一般的存在。大家都知道衡水和毛坦厂这两所学校对学生的要求高，管理严格，但是却不知道有多严，要求有多高。

不管在哪所学校，高中三人都是整个学习生涯艰难劳累的三年，毕竟高考决定了很多普通学生的命运走向。但是在衡水和毛坦厂中学，把这种劳累和艰苦发挥到了。充分利用每一分每一秒的时间，仿佛就是在和时间赛跑一样。

这两所学校的作息时间到底有多严苛，我们来看看它们的作息时间表：

衡水中学的学生们起得早，但睡眠很充足

衡水中学每天5：30就起床，这应该是全国起得早的中学之一了，当他们在晨跑的时候其他学校的学生可能还在睡觉。不过他们熄灯的时间也早，晚上10点10分就可以睡觉了，其他学校的学生都还在上晚自习呢？

有人问：回到寝室熄灯了可以自行复习吗？还真不行，衡水中学有人专门查寝，熄灯后一律睡觉，说话、学习、处理日常生活等等行为都不行，只要宿管查到有人没有睡觉或者是偷偷学习，那都是不行的，都会被通告记过的。

所以很多衡水中学的学生都会在父母的陪同下选择租房子住，这样就可以保证晚上下课了之后还有充足的时间进行学习，据家长们反映，很多孩子都是复习到晚上一两点，早点五点又起床去学校晨跑。

毛坦厂作息更紧张，接近普通高中生

从这些作息时间表来看，衡水和毛坦厂的在时间安排上确实比较密布，学习压力也比较大，但是这两所学校更注重学生对时间的管理以及良好学习习惯的养成方面，教会学生如何利用碎片时间进行学习，教会学生如何成为一个自律的人。

一分耕耘一分收获

这些努力的背后，是一张张耀眼的成绩单。2018年高考河北省文科前100名衡水中学有47.理科前100名衡水中学有63人，其中语文、英语都获得了全省分，数学理科有68个满分，文科有88个满分；理综分295分，文综278分。文本一本上线率92.7%，理科一本上线率93.%，一本上线率河北省。

2017年，衡水中学有174名学生被清华北大录取，2000余名人被985大学录取，将近4000人被211大学录取，在全国各地看来都是一个非常惊人的数字。

有个这份成绩，所有的付出都是值得的。有人曾经问过衡水中学毕业的学生：“如果再给你一次机会，你还会选择衡水中学吗？”

这些学生的回答都是：“愿意！”很多人看到衡水中学的学生学习压力大，生活作息节奏快，生活艰苦，但其实这些身处衡水中学的人，他们并不觉得，他们反而感恩进入了衡水，是衡水把他们锻炼成了一个自律、由来自立、坚强、拼搏上进的人。

现在有很多学生，总是觉得学习苦，学习累，想逃避学习。但实际上，工作上的苦比学习更苦。很多学生在学习上的动力不够，容易遇到难题就放弃，不会进行反思，没有目标，所以学习起来总是三心二意，成绩也是忽上忽下。

世界上可怕的是比你的人还比你更努力，看到这两所学校的学习状态，你还觉得自己尽力了吗？拼搏了吗？你的学习苦吗？

千万不要在该努力学习的时候选择安逸，马上就要进行高考了，你们准备好了吗？还剩20天，调整好心态，合理复习，争取发挥出的成绩吧！