作为一名学前教育工作者，我始终秉承着以爱促教、以德树人的理念，投入到幼教事业中。在多年的教学实践中，我不断完善自身，积累了丰富的经验，取得了可喜的成绩，现自我鉴定如下：

学前教育工作者的自我鉴定

一、思想政治方面

我始终坚持正确的政治立场，拥护党的领导，坚决贯彻党的教育方针政策。牢固树立社会主义核心价值观，身体力行践行师德师风，爱岗敬业，无私奉献。

二、业务能力方面

我不断钻研学前教育理论，更新教育观念，提升专业素养。通过参加培训、阅读专业书籍、反思教学实践等方式，掌握了扎实的专业知识和技能。此外，我积极参与课题研究和教研活动，将理论与实践相结合，不断提升教学质量。

三、教学能力方面

我在教学中坚持以幼儿为本，尊重他们的年龄特点和发展规律。通过创设丰富多彩、生动活泼的教学环境，激发幼儿的学习兴趣，促进其全面发展。我注重培养幼儿的动手能力、思维能力和语言表达能力，为其今后的发展奠定坚实基础。

四、班级管理方面

我善于建立和谐融洽的师生关系，营造良好的班级氛围。通过制定合理的游戏规则、建立奖励机制等方式，培养幼儿良好的行为习惯，促进其社会性发展。同时，我注重与家长沟通合作，共同关注幼儿的成长，为幼儿提供全面的教育服务。

五、反思能力方面

我坚持反思教学实践，及时总结经验教训，不断改进教学方法和策略。通过撰写教学反思、开展同课异构等活动，深入分析教学过程，发现问题，优化教学设计。

六、创新意识方面

我积极探索创新教学方法，融入元素化的教学理念，注重培养幼儿的创造力和想象力。通过引进新材料、采用新技术、开展跨学科合作等方式，激发幼儿的好奇心和探索精神。

七、职业道德方面

我始终遵守学前教育职业道德规范，保持良好的师德风尚。爱护幼儿，尊重幼儿的个性和权利，严于律己，清正廉洁，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。