自主招生报名个人陈述怎么写

My interest has spread to comrs and trying to link the two toger has played a big part of my life in the last few years. I he taught myself, using books and other ailable sources, how to program in HTML and this has made it sible for me to take an active role in web design.

一楼的童鞋大概是在为你惋惜吧，双料一等奖呢，为什么不去北大啊~O(∩_∩)O~

高考个人陈述范文科 高考填志愿个人陈述

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2. 经可能忠恳，少写、大、空的话

不过人各有志，不用看重学校，更应看重该校里与兴趣志向相投的专业排名，和未来想从事的行业前景

至于个人陈述，其实有些高校并不很看重，况且以你的竞赛奖项，过初审是no problem的，be confident~

我今年也报了几所高校的保送生考试，也写了不少自荐信，经验之谈不敢当，不过还是有些感悟的：

尊敬的xx大学招生办的：

您好！

感谢您能在百忙之中抽出您宝贵的时间审阅我的报名材料。

第三段：这一段应该好好的夸一夸这所高校，一方面可以表达出你的喜爱，一方面也说明你真的做了些功课去认真了解了这所高校。

第四段：从学习方面阐述自己的特色和所取得的成绩。先学校成绩后竞赛成绩，向你的奖项那么过硬，一定很有的写啦~

第五段：从学校活动和活动角度介绍自己，重点突出自己的感悟和收获，以你的职务来看，工作能力也应该很值得称道吧

第六段：阐述你来这所大学的原因和你对自己人生的规划。盲目的报考不会博得高校的好感，所以一定要写出自己的真实理性的想法，这一段也是最能突出你人生头脑的关键！

敬礼！

学校

姓内容来源：百加自主招生学习资料名

高校专项个人陈述格式

申请人：2008年月日

高校专项个人陈述格式范文

报考院系：

通过个人陈述来从各个角度全面地了解每一个申请者。个人陈述是你充分展现自我的机会，它可以充分反应你的个性和才智。一篇真诚而生动的个人陈述会让你很快在所有的申请者中脱颖而出，以下是我收集整理的高校专项个人陈述格式，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高校专项个人陈述格式 篇1 尊敬的各位老师：

首先，感谢您能在百忙之中看到我的自荐信。我叫xxx，今年18岁，现就读于xx中学，在这所省级性学中，高中三年级理科班总人数1500人，可谓高手如云，卧虎藏龙，而我又在的培优班，在学习方面自然承受着巨大的压力。可我没有屈服于这种压力，而是化压力为动力，刻苦学习，别人做一道题，我便做两道，别人学一个小时，我便学两个小时，就这样，扎实的基础，严谨的学习态度，使我的学习成绩，成为父母和老师的骄傲。

我是一个有坚定信念的学生。早在高一我便以优异成绩通过学校组织的选拔，成为少数能进入奥赛班的学生之一，为了不与正常课程冲突，学校将奥赛班上课时间定在了晚自习放学后和早自习上课前。这样一来，每天早上别的同学还在睡梦中时，我已遨游在知识的海洋中;晚上，同学们结束了一天的忙碌时，我还要奔赴奥赛班进行另一场战斗，知道23：00夜深人静时，我才为我忙碌一天画上句号，这生活虽然忙碌，可我并不觉得辛苦，反而以此为荣，因为我有坚定的信念，可以克服夏日的酷暑，秋夜的孤寂，冬季的寒冷，因为我知道实力决定地位，努力决定未来。功夫不负有心人，最终取得了：全国高中数学联赛河南省预赛一等奖，第二十八届全国中学物理竞赛河南省预赛一等奖，“英语周报·卡西欧杯”全国中学生新课程英语语言能力竞赛一等奖。

我是一个有理想的学生，每当我读到近代史看到祖国由天朝上国变位任人宰割的，我便心痛不已，为什么我们会被别人欺辱?我们为什么积贫积弱?我苦苦思索，终于找到了最终。因为我爱好广泛：我虽然是一个理科生，却对历史人文知识等很感兴趣，闲暇时喜欢看看“百家讲坛”，看电视上的国学知识竞赛，有意提升自己的综合素养。我幼时曾习国画，我喜欢在生宣上信笔泼墨，喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然;我也学过古筝，我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑，喜欢《高山流水》的相逢恨晚，喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤;初中时，我去学习跆拳道，我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响，也将跆拳道精神——礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈——牢牢地铭刻在心，并且践行。们的工业不发达，没有高素质的理工人才，没有可以支撑起整个的工业支柱。想要祖国强盛，要想中华民族屹立于世界民族之林，就必定要走工业化的道路，就一定需要的理工人才，而我作为一个热血青年，难道不应投身于工业化的浪潮中为祖国献一份力吗?要想成为人才就一定要接受学府的教育培养，而华东理工这所211名校正式实现自我人生价值的地方。

十二年求学风风雨雨，几多坎坷，几多忧伤，在寒风中疯狂背书，在夜深人静时青灯苦读，为的是高考，为的是进入心中的圣地，阳光高考使一次难得的机遇，是进入大学殿堂的结晶，也是一次证明自己的机会。心之所向，为你痴狂，华东理工，成就梦想，祝愿华东理工越办越辉煌，也希望贵校能以海纳百川的心胸接受一个赤子，给我一个实现人生理想与价值的机会，以期早日报效祖国。

恳请贵校能够接受我的申请，实现我的理想。

敬礼！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

高校专项个人陈述格式 篇2 尊敬的老师：

您好！

我叫xxx，是xxx中学中学xxx学生。我与清华缘起于幼年时读过的《荷塘月色》，苍茫的月光静静地泻落，田田的荷叶亭亭的立着，如同梦境般的美好景色给我留下了深刻的印象。及至我知道清华“厚德载物，自强不息”的校训，看到那么多的清华学子为祖国的建设贡献出巨大的力量，从此，古朴典雅、文化底蕴丰厚的清华就扎根于我心中，成为我魂牵梦绕的圣地。

清华重视的是全面发展的人才，所以在平时各科的'学习中，我都稳扎稳打，表现出色，在历次考试中都名列前茅。

竞赛方面：在20xx年第xx届全国生物中学生生物学奥林匹克联赛中获陕西赛区一等奖并代表陕西参加决赛获得银奖，在20xx全国联赛中获陕西赛区数学一等奖和化学二等奖。在这里我想谈谈暑参加全国生物竞赛的经历。来到武汉二中，我以自己的微笑与亲和力结识了来自全国各地的朋友，谈天说地，共话理想;我懂得了山外青山楼外楼，与全国的精英相比，我还有很多的地方需要改进;我学会了就算遇到挫折也言败，调整心态迎接下一个挑战才更重要……这一切，都是让我毕生难忘的宝贵经历，也让我更深刻的理解了清华“自强不息”的校训。

我的理想：我从小就很喜欢看各式各样的建筑，阿布?辛博神庙每个太阳日的缕曙光，巴黎院高耸的尖顶，悉尼歌剧院的风帆造型，都让我深深着迷。我希望能成为清华建筑系的一员，形成自己独特的建筑风格，从而实现我的梦想——参与未来世博会上馆的设计，让世界看到的风采！

我很喜欢泰戈尔的那一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”为了我的梦想——清华，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。不论结果如何，至少我曾经为自己的梦想努力过，为自己的人生拼搏过，那么我就后悔。或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历，我也会为自己当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心，而微微一笑。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”清华园，等着我！

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

高校专项个人陈述格式 篇3 尊敬的老师：

您好！

我是xxxx省xxxx市xxxx中学的一名高三学生，感谢您能够审阅我的这封自荐信。因为对贵校一直以来的向往和崇敬，我决定在今年的自主招生中报考贵校，并希望能够通过贵校的自主招生，成为郑州大学莘莘学子中的光荣一员。

郑州大学，作为我国秀高等学府之一，拥有历史积淀的厚重底蕴，文化传承的深邃内涵。从1937年事变之后的陕北公学到1950年沐浴着新光辉未来的郑州大学，贵校一直秉承实事求是的理念，在创新和发展的道路上从未停止过求索的步伐。一个甲子，郑州大学培养出一批又一批人才，为祖国的建设和发展不断注入新鲜的血液，历经六十余春秋，郑州大学也不断向一所具有影响力的大学迈出自己坚实的步伐。通览贵校几十年来的历史沿革，我真切的感受到作为一名现代青年所应承担的历史感，也看到一名学子所必须担当的历史使命，郑州大学有足够的底蕴的文化的传承为我提供一个平台，让我能够站在时代的最前沿，看得更高，也看得更远。同时，我也渴望能够融入郑州大学这样一片广阔的'天地之中，更好的汲取知识的养分，为自己创造一个更加美好的未来。所以，我非常珍惜这次自主招生的机会，希望能借此实现自己的梦想，成为对、对祖国有用的人才。

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

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四是分段不清，结构不明。与人方便，便是与已方便。同理心，也就是学会换位思考，在写个人陈述时，注重段首句的概述作用，注意全篇的行文结构，可以大大减轻审阅工作者的阅读负担，自然更易获得认可和好评。

如何撰写自主招生个人陈述

有中学资格的学生，相对于自荐的学生通过高校初审是比较容易的，所以如果可能，建议家长尽可能争取校荐资格。自荐的学生，如果没有很硬的获奖证明，能说服高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。

写好个人自述的确不是一件容易的事，你需要投入很多的时间和精力。自主招生初审阶段，个人陈述是高与传统印象中的理科生不同，在学习的同时，我也一直在关注风云，经济形势。看天河一号笑傲群雄，看嫦娥奔月，看天宫入天，以此来拓展我的视野。在学校，我参加校学生会，并积极参加各种活动，筹备书法比赛，组织体育艺术活动，处处可以看到我的身影。由于认真的工作态度，我被学生会评为“干事”。我曾在校元旦联欢晚会上一展歌喉，一首《精忠报国》赢得满堂喝彩。校招办老师了解学生的一个重要手段，考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项，是否能通过自主招生初审的主要标准，除此之外就是个人陈述了，一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂，甚至特别的个人陈述也能决定你能否通过初审。

个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物，再把你所有的优点和特长罗列出来，不要觉得自己没有什么优点，可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识你自己。

通过各种途径详细了解你要报考的大学特色，但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的，我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。此外还要了解你报考7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象；的专业将来要从事什么职业，是否符合你的人生理想，也要了解你所报考的专业，在大学中学习哪些课程。

这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。

在写的过程中还有一些注意事项：

1、要分清主次，有所强调；一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提；

2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去；

3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式；

4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写；

6、充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述；好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人；

8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱

不能太参考网上的 别人都能看到呀

哈尔滨工业大学自主招生自荐信

尊敬的哈工大自主招生：

您好！我是辽宁省大石桥市高级中学高三学生。我希望通过贵校的自主招生来实现我在哈工大学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信，以下是我的自我介绍。

三年的高中生活就要结束了，哈工大悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为培养出许多杰出人才。我将选择贵校为志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的哈工大学生，成为一名对、对祖国有用的人才。

在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中——大石桥市高级中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。

我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

“好风凭借力，送我上青云。”期待在不久的将来成为哈工大的学生，而哈工大则是我人生大学阶段最有意义的好风！随信附上。恳请贵校接受我的申请，实现我的理想。

自主招生的个人陈述怎么写

总则：

了解个人陈述的作用

无论是哪所高校，都希望通过自主招生选拔到人才。他们需通过考生的个人陈述对考生有个全面的认知，大致掌握考生的整体状况，如：该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时，考生既然选报了这所高校，该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由―――是什么原因使你选报我校？所以，自荐信所要做的就是把你―――完完全全的陌生人介绍给高校的初审老师。某大学就在自主招生《个人陈述撰写建议》中表示：“我们希望能够通过个人陈述来从各个角度全面地了解每一个申请者。个人陈述是你充分展现自我的机会，它可以充分反应你的个性和才智。一篇真诚而生动的个人陈述会让你很快在所有的申请者中脱颖而出！”

个人陈述不但直接影响报考申请能否获得通过，而且即使通过后还会有“后顾之忧”。一般来讲，在后边的自主招生面试中，考官或评委会针对考生个人陈述中的内容或存在的问题，提出质疑、提出问题要求考生“答辩”。因此，考生必须认真、用心地写好自己的个人陈述，并要为面试中被提问、被质疑做好积极的思想准备。

明晰写作内容

个人陈述的内容一般包括学习情况、相关活动、个人特点、申请动机、个人规划等方面，考生们可以根据自身实际以及学校的特点和要求进行加减，不学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。需要面面俱到。

学习情况：主要介绍在高中的学习情况，包括成绩、学科特长、奖学金、获奖等。

相关活动：介绍在中学阶段参加的校内外实践活动，如学生会、科研实践、竞赛、志愿者、实习等。可以说一说在这些活动中学到了什么，哪方面得到了提高（比如研究能力、组织能力和能力、团队合作能力等）。

个人特点：说一说兴趣爱好（如科技兴趣、文艺爱好、运动喜好），或可以介绍具备的特殊才能（如分析能力、能力、交流能力），也可以说一说个人具备的品格（如善良、诚信、可靠），并且用实际经历来说明这些能力和品格。也可以讲述曾经克服过的困难和你从中获得的品质等。

申请动机：说一说自己选择所报考大学和专业的原因。

个人规划：谈一谈进入大学后的学习、今后的职业理想。还可以说说在家庭生活和学习生活中有哪些人或影响了自己的人生观和事业追求、为什么有实现个人目标的把握等。

避免六大问题

在写个人陈述时，考生们切忌长篇大论，空谈理想，要挑选重点要点简要陈述，尤其要注意避免出现以下六方面问题。

一是过度的“文艺腔调”。文采不是要求，诚恳才是标准。好比作文，应将满腹才情的挥洒建立在真情实感的基础之上。

二是忽视院校下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势特长。然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖，中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟。结尾部分说明一下你的报考这个大学和专业的理由，然后表述你对未来的规划和你的理想。要求而谈规划。万不可脱离所申请院校的相关专业空谈理想和学习规划，否则就算再，也有可能因为跟院校招生专业匹配度不高而被拒。

三是照搬套用。不管你在多么小众的网站上找到的多么个性或是的模板或者范文，也一定有别人能看到，汇总到审阅老师手中的是不可计数的个人陈述，如果出现内容“撞衫”的现象，只怕会让老师更加反感。另外，需注意，要一校一写，没有通用的模板。千篇一律，难以出众。不同的学校，不同的专业，要展示自己不同的优势，有了针对性，就必然多了份可能。

五是虚构夸大。切记不要虚构经历、夸大成绩。在谈及个人学习经历和成绩时，要用数据说话，无亮点数据可谈个人兴趣和潜质，但要注意这个兴趣或潜质要与所报考院校专业匹配。

六是不重写作细节。标点符号、错别字等细节往往被忽视，规范的书面表达是成功的必要前提。看似细节，往往易暴露弱点。单拿标点符号来讲，试举几例，以供考生思考，引用内容一个标点符号到底是在引号内，还是在引号外？并列成分之间是该用顿号，还是逗号？这样的细节问题都值得关注，这也是语文素养的体现。同时，正确使用标点符号在高考大纲亦有明确规定。而且规范的书写和工整的字迹是尤为重要的。

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自进公司工作至今，我并没有为公司做出了不起的大贡献，也没取得特别值得炫耀可喜的业绩，在财务工作中，我只是尽量做好自己在财务的工作，尽自己的努力尽力尽快的去完成每一次任务，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好。在这一年多的工作中，我经常出在外，虽然有时候会觉得有点累，但是只要能顺利完成交给我的任务，也就觉得值得了。我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的平凡道理。这次能被评为员工，我想这既是公司对我工作的肯定，也是对今后工作做得更好的一种鼓励。我也坚信，今后的工作一定会做得更好。德勤的发展让我们成长，我们的共同努力让德勤更加辉煌。过去的荣誉已成为过去，2009年才是我们奋发图强的一年，我们面临的新的形势既充满挑战，更催人奋进，我将不断加强个人修养，自学加强学习，努力提高工作业务水平，扬长避短，发奋工作，力求把工作做好的更好、更扎实，树立德勤人的良好形象。 潘 静 “新年伊始,永珍更新”,在新春佳节之际,请允许我向一年来关心、支援帮助我的各位和全体同事们致以新春的祝福和诚挚的谢意! 过去的一年,是我们德勤不断发展壮大的一年,也是公司各项事业蒸......

三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx高中。三年的校园生涯让我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对学习一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得XXXXX。 有广泛爱好的我特别擅长于XXXX，而且长期就任本班的XXXX同时也加入了校学生会XXXX对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由XX升为XX。在任期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

这是我贴的。My interest in Mathematics initially dloped when I began to consider how a set of well-defined points on a plane could be described by a single equation. It was clear that a curve could be drawn through the set of points but, as my knowledge was limited in Year 10, I had to pursue my own research to learn how to deduce the equation of such a curve. Since then, I he come to appreciate how the many diverse topics in Maths are connected, such as the relationship between number theory and cryptography, as explained in Marcus du Sautoy’s ‘Music of the Primes’. I find the prospect of understanding such succinct theories, which can be applied in many industries, as well as forming new ones through extensive research, very exciting in today’s r aancing society.

这样写不会有亮点的。我看过一篇好的。

其实陈述是打动老师的最直接的途径，成述好了可以掩盖你不是那么强势的地方。好的陈述有两种类型：

一， 有特点的。文采好是显著特点，比如我们的陈张昊同学就是凭借一篇极有文采的稿子打动了北大老师，获得了极其罕见的北大自荐生复试名额，全省仅4个人。形式新颖也是特点之一，比如去年人大公布出来的陈述通篇就是把人生比作一盘棋，通过自己的围棋人生，把个人兴趣特长、思想内涵表露无余。人大招生网上或许还有，有兴高中期间就读于XX中学，（在这里简述你在高中时对此专业方面的知识是如何感兴趣。1.譬如曾看过相关的专业的哪些书籍 2.参加过相关专业的哪些兴趣竞赛活动 3.拿到过哪些奖励或者成绩 4。你对此专业的了解（去网上找一些 抄上去））趣的同学可以去看一看。

祝你成功！

美国留学材料科学与工程专业个人陈述范文三篇

申请美国留学的学生不少，那么美国留学材料科学和工程个人陈述怎么写呢？这是很多留学生比较感兴趣的话题。和一起来看看吧!下面是我整理的相关资讯，欢迎阅读。

The desire to know more about the nature has motivated me to step into the broad world of science. I he cultivated my great interest in physics, chemistry, biology and a lot of related fields since I was very young. I was armed with strong foundation in physics due to my three years’ time in Tianjin Nankai High School, (one of the most famous high schools in China).

In the September of 2000, I entered University of Science and Technology of China and became a member of physics department since then. New environment always brings unexpected difficulties, and great effort has given by me to get adapt to the new life. During the period of hard trying, both my knowledge and my maturity he remarkably grown and I finally got rank above 12 % of 140, with overall GPA 3.5/4.0, and major GPA 3.8/4.0. My hard working finally earned me the Outstanding Student Scholarship in 2003.

Besides enhancement of knowledge in physics, I he also accumulated a great deal of knowledge in chemistry and material science. I he got 95/100 in “The Structure and Properties in Solid and Solid State Chemistry” and 87/100 in “Solid State Optics and Spectroscopy”, among the top scores in class. Moreover, I he made effort to improve my ability in mathematics and comr science cautiously.(附加的段)

My two years’ research in Structure Research Laboratory of USTC has brought me to a more extensive and practical field of physics. Served as an undergraduate research assistant in Professor Xianhui Chen’s group, I he devoted most of my time to the research and my knowledge in condensed matter physics and its related fields he greatly increased. I he obtained all the basic experimental skills in a very short time and in order to keep with the pace of the latest achiment in my research field, I he spent a large amount of time in reading related journals, such as Appl. Phys. Lett., J. Appl. Phys., Phys. Rev. B, Phys. Rev. Lett., J. Solid State Chem. and so on.

At the beginning of 2003, I began my atical work in exploring the growing mod and transport property investigations in hole-doped single crystal BSLCO (Bi2Sr2-xLaxCuO4+y) series and electron-doped NCCO (Nd2-xCexCuO4-y) series. My work was focused on the single crystal preparation and physical property measurement, especially the transport property and magnetic properties. After so many times of attempt in the melting range and descending speed, I successfully grew a great deal of single crystals with high quality. Moreover, I he spent so many days and nights toger with my colleagues in lab measuring the resistance of the single crystals under zero field and high field. Due to the high quality of the crystals and our hard work, we finally obtained plenty of meaningful data and by yzing the normal state property, I he submitted a titled “Field-induced log (1/T) diverging resistivity deviation from normal state in superconducting cuprates” to Phys. Rev. Lett. in 2003 as the third author. Howr, my work was not stopped and with further investigation in the 2D weak localization , I he submitted another to Europhys. Lett. in October 2003 as a co-author.

Besides, through the work, I obtained almost all the skills of manipulation of the corresponding instruments from physical preparation to characterization, such as M.Braum Glove-Box (Germany), MORRIS High Pressure (Berkeley), Rietveld and Lebail Refinement of crystal structure from XRD pattern, 17 T Ultra-High Magnetic Field (Oxford Science), AC Assistance Bridge (Liner Research Inc.) sputtering and so on. What’s more, I can skillfully use software, (GSAS, FullProf, CELL PCPDFWIN and etc), to yze the structure of the material through X-ray diffraction data.

Beyond the achiment in research, the happiness I gained from the cooperation with others and the approach of the physics science was greater. Times of failure make me beli that the persistence is the only thing to make people gain their goals and 我是理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是其他方面，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。曾获得大石桥市三好学生的荣誉。the research work needs active and creative thinking. I often he discussion with other members in my group not only on the current encountered problem but also on the some new ideas for research. During the weekly group meeting, we often exchanged our views on our current research project and I he learned a lot through this communication.

Meanwhile, I nr give up searching for more extensive and challenging field. Actually, some of my present work is from my own idea. Known the misfit layer of CoO2, I he grown some single crystals of highly efficient thermoelectric materials, such as Bi2Sr2Co2O, Bi2Sr2CoO6+y, Ca3Co4O9....... In order to find the relationship between the misfit structure of CoO2 layer and the high thermoelectricity, magneto-resistance and magneto-power, I he investigated the low-temperature transport, thermal and magnetic properties. By reading a number of related s, I plan to take further investigation of these materials through their thermoelectric potential and other related measurements.

With great interest in nano science, I he paid extra attention to the update technique in synthesizing the nanowires and nanoparticles. Both from the corresponding books in this field and experience of the PhD students in my group, I grasped a number of mods, such as micro-emulsion, hydrothermal mod, sol-gel and other soft chemical ways to synthesize the nano scale materials. Under the ailable condition, I am synthesizing the nano scale superconducting material YBCO and nanowires of magnetic materials, such as La0.5Ba0.5MnO3.

More and more do I realize the importance of collaboration, during my exploring of the novel polycrystalline Co1212 and Fe1212. The samples were reported by some group to be superconducting only if it is annealed under the extreme pressure. I he measured the transport property of the crystals and observed some abnormal phase transition of superconductivity. Howr, because of the limitation of experimental condition, our samples cannot become superconducting. In order to solve the problem, we cooperated with Institute of Physics of China Academic Science to obtain the extreme pressure. Two s of my work on Co1212 he been submitted to the international journals late this year, and I was the second author. In this case, I realized the cooperation within and without a group is equally important, and sometimes accomplishment is gained under sral groups of people. We also he done some work in YBCO thin film transport property, collaborated with professor C. L. Chen of Superconducting Center Texas, U.S.A.

In addition, I he also attended some of other sub-group’s research project, such as using sol-gel mod to grow Ru1212, NaCoO2 transport property investigation and colossal magneto resistance materials preparation. What’s more, I he also attended the 7th National Superconductivity Conference and National Annual Conference of Physics in 2003. My ken was greatl自己修改下，这可是我自己的转正报告。 转正自述 经过两个月的实习，我顺利加入了新松公司这个先进的集体。公司很快给了我锻炼的机会，刚加入公司的第三天，我被派到大连天纳克同泰公司进行工作学习，在处长李宁的带领下，我开始熟悉机器人本体及控制柜的各个部分组成及相应功能，一边查阅资料，一边现场对照，取得了不错的效果。熟悉机器人后，我开始尝试除错简单的程式，主要除错了三菱4A9及海马419两个工作站的共四套夹具的焊接程式，在处长的严格督导与自身努力下，数次加班的汗水没有白流，终于掌握并熟练了单机器人工作站的基本焊接流程，及机器人与变位机的协调运动的应用。在除错过程种出现了许多问题，也使我懂得了许多，使我认识到工作中无论哪一个细节都是很重要的，无论焊接引数的调整还是焊枪姿态的摆正，每一点都是不容忽视的。细节的问题在大连天纳克埃贝赫也给我上了很好的一课，当天加班到半夜11点多，为的是解决一个焊机报警的问题，我们通过更换焊机、送丝机等进行排除干扰，以便找到问题的症结，可是却始终没能发现问题的关键，后来一个偶然发现送丝线绕的多了点，便无意识的扶正，焊机报警立刻消失，这正是一个不起眼的小问题，因此我认识到工作无小事，每一步都要精益求精。从大连回来在公司工作两天，我次出，去宁波跃进公司除错S504副车架机器人生产线，以及一个新工作站的安装与除错工作。次单独出的压力是很大的，而且要面对的是自己从未接触过的双机器人工作站与点焊工作站，摆在面前的对自己来说都是陌生的东西，但是对自己的信任与期望给了我挑战困难的无限动力，一遍遍的翻阅资料，无数次电话咨询，感谢同事们对我的关怀与指教，经过20几天的不懈努力，我完成了S504生产线的整个自动化流程，焊接程式基本成型，但因为客户工件不合格未能焊出标准件没能最终验收。我从中也学会了使用双机器人工作站的一些基本要领，对点焊机器人的简单作也有一定的掌握。在宁波期间还到台州玉环利中公司参与几天的除错工作，几天里的工作，临时解决了客户要求的问题，验收等工作要等工件改好后进行。宁波回来至今，一直准备东风车桥焊接工作站，这个站涉及到起始点检测和焊缝跟踪，经过这段时间的学习，对这两项功能的实现有了初步的了解并能够简单应用。同事还对成都铃川排气管焊接工作站进行除错，使自己对机器人的使用更加熟练。加入公司这四个月的时间里，压力与动力并存，成长与磨砺相依，为了更好的融入新松公司这个先进的集体，试用期已俯，我现在特此申请转正，谢谢给自己打造了一个展现自我的平台。y enlarged by hearing the report of the attendance and my confidence in my research was increased at the same time.

Material of science and engineering is concerned with the study of structure, properties and applications of materials. During my two years’ research in Structure Research Laboratory, I he accumulated plenty of knowledge in the related area of material science, and meanwhile my ability in doing research is greatly proved. In the past work, I he done quite a lot in synthesis as well as characterization, and I he also deal with different classes of materials, such as electronic, magnetic, superconducting and so on. I beli, aimed with strong foundation of physics, the appropriate area for me to take research work will be more extensive.

The area of interest is just as follo5、情感真挚，不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人；对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌；wing:

2. Because nano materials, such as carbon nanotubes, nano particles, quantum dots, nano-porous structures, and nano-electronics dev materials, are the essential part of the current and future nano-based technologies. I hope very much to continue my future research work in this area.

3. Moreover, I am also interested in the structural material, such as aanced engineering materials, which characters may be changed responding to the different mechanic condition. So I think I also hope to do the related research in ysis of materials property.

My future plan is to pursue my PhD degree in material science and engineering. In fact, though the technology is dloping at a tremendous speed, there is still a lot of progress remaining to be made. For instance, nanoscale devs, either assembled lithographically or chemically, will he a high probability of failure. Therefore, any architecture built from large numbers of nano scale devs will necessarily contain a large number of defects, which fluctuate on time scales comparable to the computation cycle. Furthermore, deeper insight should be given into the constraints imed by nano-devs, especially carbon nanotube-based devs, by modeling the devs and corresponding architectures. Such a framework can contribute towards building more powerful nano-probes, nano-comr and efficient power fuel-cells.

范文二

Brought up in a shabby and cramped all apartment, I was fascinated in my childhood by the exquisite houses and condominiums I watched on TV in images that had been shot in the dloped countries. It has since been my dream to build up in China the same kind of quality human habitat. I beli that this dream can come true if I get to undertake aanced studies in architecture at your university.

I am now erecting fundamental building blocks towards the realization of my dream at the Harbin Institute of Technology (known as HIT), from which I am scheduled to graduate next year. This elite institution accepted me in 1995 in recognition of my strong performance in the National University Entrance Examinations, held once ry year nationwide to screen high school graduates for higher education. Here, I he received vigorous training in structure engineering, an area of study that is essential to the country's frenzied construction industry.

Deeply in love with my chosen area of studies, I he turned my mind into an engine of creativity during three years of disciplined learning. Courses of my major, particularly structure mechanics, architecture material, and survey of engineering, fascinate me so much that I am sometimes compley enthralled in studying them. Looking now at the rerced concrete structures around me, I not only detect the configuration inside easily but also arrive at some preliminary assesent of its strengths and weaknesses quickly. Everything that comes into my sight presents itself in the framework of some form of structure. Carefully groomed as the only child in my family, I cannot stand being the second best in any group and situation, especially when it comes to a contest of inlectual caliber. At HIT, I beat the odds and excelled all most of my fellow students in academic studies, myself the undisd academic leader of the class. Students and faculty alike are so accustomed to my academic excellence that rybody would be surprised in class if I happen not to be able to answer a question better than others n once. My motto is : one either comes out the first, or he is a failure. The university has awarded me a string of scholarships and other accolades in praise of my academic achiments.

But I am no bookworm. In fact, I am constantly engaged in a host of extracurricular activities, for which I he been conferred a Special Commendation for Participation in Social Activities. I he run and won the ition of monitor in my class during my first semester, which made me a natural student leader. Active on campus, I was then appointed the recreation offr of the Student Association, in charge of organizing entertainment and other recreational nts for the benefit of the students. I now also serve as the president of the Society of Student Architects and Engineers. Such involvement in the student affairs has tempered my skills in leadership, organization and communication. But more importantly, it has broadened my horizon and deepened my insights in terms of what constitutes beauty, grace and strength, which I beli will always me in my engineering designs.

I would like to mention here my passion for a uniquely oriental sport called weiqi, known as the go in the English parlance. An intricate chess , it is challenging to n the best and brightest minds. One usually has to be a full-time player to play it well. Not to be daunted, I not only joined the Weiqi Club on campus but also taken part in a national contest, in which I won the 12th place and the HIT team I led won the 3rd place. My achiment in the weiqi sport testifies to my superior mental power and inlectual resourcefulness.

To tap fully into my inlectual resources, I would like to take up the greater challenges of ing to design my country's skylines in the 21st century. For that, I need better training that what I he received. An American education will exe mw to new perspectives and endow me with new inspirations. When I get to combine my Chinese perspectives with those of the West, I should he no trouble fulfilling my ambition of cutting one of the best structure engineers in the world. With that, I want to design and build the most beautiful structures in China.

To ensure both my future and that of my country's construction industry, I sincerely hope that I could be admitted into your university. I am confident that, if I can be lucky enough to study under your seasoned guidance and with your kind financial assistance, many people in China will nr he to endure the kind of shabby and inconvenient apartments that I endured as a child.

理工科保研个人陈述怎么写啊，能否给篇范文，非常感谢？？？

文，不好给UCSD is world famous for its outstanding faculty and reputation. Though the economic condition in California is not so satisfying at the moment, I beli it will not impede the future dlopment of UCSD.啊，获得了什么，各方面的能力！

你就说下你范文，不好给啊！的一些基本情况。慢慢就写完了

再看看别人怎么说的。

你就说下你的一些基本情况，各方面的能力，获得了什么。慢慢就写完了Academic and research background。

个人自述范文简短个人自述范文全文

1. 要突出你的专业优势、技术能力、工作经验、管理思路

1、尊敬的老师：您好！我叫XXX，是哈尔滨师范大学大学体育科学学院体育教学专业硕士研究生。我准备报考师范大学大学体育与运动学院体育人文学专业的博士研究生，现分别按照个人的思想品德、业务和科研能力以及攻读博士期间的学习和研究设想等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！我热衷于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人哈工大是我梦寐以求的大学殿堂，如我这次有幸进步哈工大，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情。在学术活跃的哈工大，我将努力参加一些团体、和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个哈工大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的人才。民，关注进步，具备优良的思想品德。我是个善良开朗的人，诚实、热情，生活态度积极向上，乐于参加各项公益活动，有较强的感和正义感。作为一名员，我坚决拥护的，注重提高个人理论素质和水平，尊敬师长，团结同学，对工作热情、吃苦耐劳、心强。

二， 如果你不幸没有那么好的文笔的话，朴实模式就要注意深刻挖掘自己的性格优点、成长历程、工作、所获成绩，让老师看到一个有思想又特别的你，缺点还是少写，一笔带过就行，因为本质上老师希望看到优点。我就是朴实版的，讲了整个高中以来对人生的一些思考，在工作中的思考，以及取得的成绩。大学中，清华复试名额基本是一半分配给各中学，一半留给自荐的人，相对来说还算人性化，所以没得到的话还真该试试清华，说不定你就上了；北大复旦几乎全靠，自荐成功概率趋近于零；人大不分配名额，自荐。

2、学术背景：学术背景一直是我所有所顾虑的，虽然自己可以说对于“教育”理论的学习已经有八年之久，对于哲学的阅读也初步领略到了其中带给我的理智上的欢愉，然而对于真正的哲学研究，自己却只能说一直以来还都是一个旁观者，虽然兴趣浓郁，偶尔也想涉足其中，然而却一直迟而未发。如何能使哲学仅仅从自己的兴趣层面转而为发展为自己实际的研究领域，兴趣是否真的就可以转化为真实的哲学研究，是我一直在思考的问题，或许问题的只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。

3、知识储备：由于自己的专业所限，读研期间主要的研究方向是课程与教学论，尤其是关于国外教师方面的工作做得比较多，因此可以说在课程与教学论方面的专业知识积累的比较丰富之余，哲学领域涉足的不完全。但是哲学却一直是我的兴趣所在，也是我专业之余学习和阅读的主要的书目。西方的苏格拉底到“后现代”，的孔子到“现代儒学”，一直都是我感兴趣的阅读领域。另外，文化学、人类学，甚至宗教学等都是我经常涉猎和翻阅的图书。或者可以用“由博返约”来形容我的知识学习观，个人认为如果没有广博的知识积淀，就无法对教育问题作出深入的分析和探讨。

美国数学专业个人陈述的几篇英文范文

Sophistication, precision and the axiomatic approach of mathematics he always appealed to me and I hope to appreciate their efficacy to an n greater extent at university.

下面是我们搜集的几篇美国数学专业的个人陈述英文范文，希望对大家的美国留学申请个人陈述写作有所帮助，我们提供的个人陈述英文模板仅供参考，请大家不要照搬。

(3)要突出重点。对自己思想演变影响较大的经历和要重点写，切忌事无钜细像记流水账似的写法，力争做到主次分明，简繁得当。

范文一：

“Women aren’t suited for such hard subjects,” my friend Seung-woo told me with a ug ile. Seung-woo didn’t think that mathematics was a field for women. Although he was my age and wasn’t tied down by most traditional beliefs, he belid that only men could be true mathematicians. The majority of people in my country, South Korea, beli the gender stereotype that women are inherently inferior to men in mathematics. I strongly disagree with this outdated notion. Women are just as capable of outstanding mathematical achiment as men, and I am determined to disprove gender stereotypes through my example.

Mathematics has always given me a deep sense of satisfaction. Even in elementary school, I was attracted to the precision and logic inherent in mathematical formulas. I devoured as much mathematical rmation as I could, collecting theorems of mathematicians such as Gauss and Euclid like other students collected stamps. I had the opportunity to test my skills and knowledge in high school, when I competed in sral national math competitions, including the Korea Mathematical Olympiad. My strong showing in these venues, along with my top math grades and perfect math score on the Korean SAT, bolstered my confidence in my abilities. I was proud to prove to others that I was capable of performing at the highest lls.

Despite my strong interest and achiment in mathematics, it has been difficult for me to realize my potential due to the Korean educational , which emphasizes cramming for tests instead of critical understanding. More significantly, Korean social biases against women in the fields of math and science he discouraged me from pursuing my love of mathematics. Thus, I want to study in the United States, where I will be able follow my dream without these constraints. For about a year, I he taken English language courses at a university in Washington, D.C., where I he gained a glimpse of American academic life from the inside. I am very impressed by American students’ devotion to their studies and the ’s ability to support each student’s goals. I am therefore especially interested in attending Boston College, which, in addition to offering outstanding math and science courses, is renowned for its emphasis on cultivating students’ full dlopment, or "cura personalis." At Boston College, I will be able to focus on my goal of becoming an excellent mathematician.

I am determined to succeed, but I know that I must overcome many challenges. Sometimes, when I feel discouraged by the obstacles I face as a Korean woman in mathematics, I imagine what my life will be like ten years from now. Armed with a Boston College degree, I will visit my old friend Seung-woo. We will he corresponded over the years, so he’ll already know about the many mathematics articles published in my name, and he will be well aware of the international acclaim they received. I will sor the day when Seung-woo admits that I was correct in believing that I could succeed as a mathematician. I will be proud to know that partly due to my achiments, the door to increased opportunities for women in math and science has swung open a little bit wider.

点评：

这是一篇韩国女学生申请BC数学专业的PS。文章的主线是：过去――现在――将来。

现在：描述自己好友的反对意见和自己在美国学习一年英语课程的感受。

将来：用想象的方式描述自己将来的成功。

总的来说，文章写得比较精彩，作者很好地利用了韩国国内的对于女性学数学的传统观念，巧妙地表达了自己要去美国读书的必要性。在描述自己的将来时，作者又采用了想象的方式，很新颖，可以吸引读者的眼球。但是在精彩之余，文章的专业性略显不足。

译文：

数学家

“女性是不适合读这样一门复杂的课程的”我的朋友承佑得意洋洋地笑着对我说。承佑认为数学是不适合女性去研究的领域。虽然他与我同龄，也没有被过多的传统观念束缚着，但是他相信只有男性才有可能成为真正的数学家。在我的韩国，大多数人都刻板地认为在数学领域女性是天生就比不上男性的。我很强烈地反对这种过时的观点。女性是有能力在数学领域取得跟男性一样的成就的。我也下定决心去通过我自己的例子来反驳人们的性别刻板印象。

数学一直以来都给了我很大的满足感。即使是在小学，我就很着迷于数学公式的准确性和逻辑性。我尽我所能去学习数学方面的知识，像其他学生收集邮票一样收集诸如高斯和欧几里德等数学家的法则。高中时参加的几次的数学竞赛，包括韩国奥林匹克数学竞赛，让我得到测试自己数学能力和知识的机会。我在这些比赛的良好表现以及在韩国SAT中数学的好成绩增强了我对自己能力的信心。我很自豪地证明给别人看我有能力在水平的舞台上展现自我。

虽然我对于数学有很强的兴趣并取得了一些成就，但是身处韩国教育体系的我很难发挥自己的潜能。韩国上根深蒂固的反对女性在数学和科学领域发展的观念妨碍了我对数学的热爱。于是我决定去美国学习，因为在美国我可以不受束缚地追求自己的理想。我在特区的一所大学里学习大约一年的英语课程，并且从中体会到了美国的大学生活。美国学生对于学习的专注以及美国教育体系对于每个学生的目标的支持都给我留下了深刻的印象。因此我特别想加入波士顿学院，这间学校不仅拥有出色的数学和科学课程，还以其注重学生的全面发展 我是渤海大学资讯科学与工程学院的一名应届毕业生。所学的专业是电脑科学与技术，是师范专业。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验作技能强、专业知识过硬并且具有较深厚的专业计算机知识。是一名符合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。 作为即将踏入征途的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待一份契机与成功，现请恕我冒昧自荐。 “工欲善其事，必先利其器”。本科四年，思考、书籍和实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩充套件，思维方式的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。 在专业学习上： 大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我的专业课成绩，每学期都获奖学金。在学习必修课的同时，我又选修了linux、网站构建、计算机组装与维修、资料库等课程；在熟练掌握基本应用软体的同时又自学了flash、photoshop、Dreamweer、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多种程式语言。爱好作网页并且有很多实践，有自己的个人网站，flash作品经常在网上发表，而且一次性通过了全国计算机考试、省考试、程式设计师考试及高阶程式设计师考试;并且对计算机的各个发展方向都有一定的了解。特别对软体开发及网站建设方面。因为对于软体开发，我有过近两年的“程式设计师”和“高阶程式设计师”的学习经历，掌握各个流程的设计方法而且对计算机作相当的熟练。在望站建设方面，我有过建设网站的实践，有很多建设经验。 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。 在工作方面： 我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。 在业余方面： 我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。 在教学方面： 我有过长时间的实习经历。对于计算机教学有相当的经验也有自己独特的见解。 未来的道路上充满了机遇与挑战，但是我不会屈于任何事的，我会继续努力学习其它的计算机知识，“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。大学培养的是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，因此我将在今后的工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高自己的工作能力。 大学期间所获奖项及证书： 2001年8月 在学校举办的“枫雪”杯大型书法、绘画及征文展中荣获绘画组“三等奖”； 2001年12月 在素质活动月的文艺表演中荣获“表演奖”并荣获证书； 2002年1月 期末考试中荣获三等奖学金； 2002年6月 荣获大学英语考试证书； 2002年7月 期末考试中荣获二等奖学金； 2002年9月 被评为“学习积极分子”证书； 2003年1月 期末考试中荣获二等奖学金； 2003年5月 在普通话水平测试中荣获“二级乙等”水平证书； 2003年7月 期末考试中荣获三等奖学金； 2003年9月 在全国计算机等级考试中荣获“全国计算机”证书； 2003年10月 在计算机软体水平考试中荣获“程式设计师”证书； 2003年11月 在全国高等学校计算机考试中荣获“计算机省”证书； 2004年1月 期末考试中荣获四等奖学金； 2004年5月 在计算机软体水平考试中荣获“软......或者说是“人性化”而出名。在波士顿学院，我可以集中精力去实现要成为出色的数学家的目标。

我下定决心要成功，但是我知道我必须战胜许多挑战。有时候，作为一个研究数学的韩国女性，我会因为一些困难而感到气馁。此时我就会想象十年后的生活。拥有了波士顿学院的学位之后，我会拜访老朋友承佑。因为我们在未来几年里一直保持着联系，所以他也会知道我发表的许多数学论文，而且知道这些论文在上享有的声誉。我会很享受承佑承认我坚信自己可以成为一个数学家是正确的那一天。当我得知由于我取得的成就，数学和科学界的大门向女性稍微敞开了一些的时候，我也会感到很自豪。

范文二：

I am an inflexible girl all along, if I make my decision, I will hold on it. In my high school, I decided to become an actuary, during the sn years period, I firmly hold on my decision and approach to my aim step by step.

When I got the name of actuary from the news, I felt that I found my foreordination. From my childhood, I was infatuated with mathematics and was sensitive to the digital, so I felt that the accurate calculation could arose my enthusia on self challenge, besides I has strong insight on the market tendency, strong ysis ability on the problem and I am responsible for the enterprises, only the accurate calculation can me exert my ability and my character. So I chose xx University as my early decision to learn the accurate calculation which is the best major in xx University.

In my undergraduate, besides of the courses, I often browsed SOA, CAS web and got rmation on the latest accurate calculation tendency and these new technology ways. Such as enterprise risk mament and the new dlopment of dynamical financial ysis, and I also wrote a under the guidance of xxx professor. Especially, when I prepared for the exam F& P, I strengthened my basic knowledge on the accurate calculation and I not only grasped all kinds of formulas and concepts on the mathematics but also grasped the essence of the accurate calculation and the balance of the cash. After, I took part in compiling the insurance actuary science written by professor xxx, my task was to tidied and sorted the knowledge , then wrote them with myself language which made me understand the accurate calculation knowledge better than before.

During the learning process, I got new realization from the accurate calculation, besides the knowledge, I need he mament, communication ability and comr program ability, n though I must be familiar with the whole economy environment. So that I he learned S-plus, VBA, SQL and electron form financial mament and economy, etc. and applied these theories to practs. Then in my junior holiday, I entered into an investment consulting company to pract, I took charge of compiling the daily trade ysis conclusion according to the news, enterprises financial form to carrying on the city ysis ing the stock trade activities. Until now, I took part in “College R&D outlay research statistics” presided by xx professor and pre- surveys, on the basis of these investigations, I also compiled the stage research reports. During this process, I did deal with the data and yzed the data to exercise my ability on the comr applying and data digging.

范文三：

申请专业：数学MATH MATHEMATICS

The study of mathematical sciences has intrigued me for many years. The decision to study A lls in both Maths and Physics stemmed from a high interest ll and strong aptitude in both subject areas. This was reflected in the AS grades I received in June 2002; achieving an A grade in mathematics which has inspired me further in my pursuit of the subject.

My other academic interests include Business Studies, especially mament and finance areas which link with sections of the maths course. My cho to include a humanities subject at A ll was partly encouraged by my need to yse and evaluate situations, Business Studies gives me the chance to do this in great detail and I find it therapeutic to get involved in relevant

case studies. I am also taking an A ll in General Studies which is increasing my knowledge of political and cultural issues. The subject also encourages group discussions concerning current affairs and provides me with the opportunity to input my opinions.

For the last few years I he been a member of a Duke of Edinburgh scheme running locally within the college. In June 2001 I completed the Bronze Award and am now working towards my Gold. This has given me a lot of experience in teark, problem solving and maintaining a high ll of responsibility. These qualities he been taken on into a successful work experience placement in year 10 and my part time job as a sales/mament assistant at respectable retail outlet Marks and Spencer.

I he enjoyed my time in the Sixth Form and he taken pleasure from both the academic and extra-curricular activities. I feel that I sess the qualities required to continue maths on to a higher ll and combine it with modules that both interest me now and in areas which I hope to build on whilst at university. I am confident that this enthusia will combine with my strong determination and motivation, enabling me to succeed in the challenges that university presents.

范文四：

申请专业：数学MATH MATHEMATICS

The topic to he engaged me the most at A-ll has been differentiation. It is centred on the idea of limits, which relates directly to infinity and infinitesimals. I first read about Cantor’s continuum hypothesis in Clegg’s ‘A Brief History of Infinity’, and my understanding of infinity has evolved since then. The paradoxes associated with infinity and all the counter-intuitive arguments put forward about infinity motivate me to study infinity in detail, and I therefore look forward to the intriguing courses on ysis.

‘It may be very hard to define mathematical beauty, but that is just as true of beauty of any kind’ – Hardy in ‘A Mathematician’s Apology’. I agree with Hardy, for I feel that mathematical beauty is inexpressible and yet so common. Howr, I beli that Maths at school ll has lost its beauty, as there is not enough emphasis on the proofs of theorems and the focus lies in the end result of a theorem instead. My opinion is that they are equally important, as one cannot exist without the other: you cannot classify soming as a theorem unless it has a proof and you cannot he a proof unless it leads to a theorem. Howr, I he only come across beautiful Maths in proofs and I therefore look forward to the rigorous approach of being taught Maths at university ll, which gives more importance to understanding. Currently, I find some stimulation in attending weekly extension Maths lessons, covering topics that go beyond the regular A-Ll syllabus, such as Euclid’s algorithm, the Fibonacci sequence, the continuum hypothesis and proof by induction.

Maths has been a vital tool in innumerable disciplines, such as programming, medical imaging and code breaking, for thousands of years. I attended a lecture on ‘How Mathematics Drives Computing’ at Imperial College, where a lecturer explained how he was able to contribute significantly to airline scheng via his PhD research work. Such constant evolution and innovation in Maths, with its potential as an instrument of solving problems and progressing society, attracts me greatly. In my spare time, I write Internet articles frequently on programming techniques, such as image scaling and collision detection, to which over 50 people are subscribed. Moreover, I he received a prize for a project I dloped myself.

I am a School Prefect, which has enhanced my leadership skills. I participate in inter-school hockey matches as part of our School’s team, and I he practised the art of Taekwondo since I was ten years old. I find Bridge interesting and he represented my School in various competitions. I he also been playing the drums for four years. Furthermore, I attend the J S Mill Society, where issues of politics and economics are discussed.

里的个人自述怎么写

此致

里的个人自述怎么写

1. I he read a lot of corresponding s in magnetic recording research, and I he great interest in this kind of materials. I beli research in this area is important both for basic studies of the effects of dimensionality and interactions, and for the future of magnetic recording. Hence, I wish to do some work in synthesis and processing of this kind of materials.

3. 写你以前工作比较出彩的东西，比如获奖、专利、管理贡献、专案名称

总之就是告诉用人单位，我具备你们要求的技能。是你们范找的人才！ 要不你自己下个制作器！

有没有本人自述的范文，急！！！

怎么写个人陈述

个人陈述是申请中非常重要的浮个部分。 它的主要目的在于给申请人一个充分的机会通过书面沟通向申请评审委员展示自己：你的个性、你的动力、你的目标、你的才能、你的交流能力等等。你的个人宣告必须做到诚实，直截了当，不过分造作。一些象“。。多年前我出生于一个穷苦的小山村。。”之类的拖泥带水写法应该避免。 个人组织件：其中包括：你的家庭背景, 教育历史、学校成就、个人主要成就、专业成就、课外活动、个性特点（诸如智力能力、分析能力、想象力、创造力、主动性、成熟度、组织能力、管理能力、与人合作能力、潜力、自信度、口头表达能力、写作能力、幽默感）、工作经验、工作成就、未来目标等等。 写作提示： 对于高中以前的学习情况简单概括,除非有非常有历史意义的内容,但需要提供一些具体资料,比如平均成绩,全班/年级排名,高考分数等. 大学期间的学习内容,学习感受,喜欢学习的科目,感兴趣的活动.对于所学专业的简单介绍,课程,见解(与申请专业相关联) 工作中,重点在表现你而不仅仅是你做过的专案。如果你曾在工作中完成过几个大的专案，与其泛泛而谈地描述这几个专案，还不如选取其中一个最有意义的进行深度阐述。 个人陈述写作的重点在于： ——表达自己的理想、展示自己的、解释自己的弱点； ——申请者应该合理地说明自己为什么要选择这个专业、这所学校，令人信服地表明自己符合其录取标准，并展望在这所学校的学习经历对申请者学术和前途的重大意义。 要具体，空洞无物的语言为大忌，你给出的例子越具体越好。比如谈到你在某一专案的成就时，首先你要介绍专案背景（时间、地点、相关人物等）， 然后你可以描述你如何克服具体的困难，列出具体的成功指标（例：成本下降30%, 销售额上升20%）。如果你需要解释你的弱点，简单明了地说出你的原因，过多的解释反而令人生疑。充满 地写作，不要让你的读者昏昏欲睡。总结：个人宣告是商学院申请中非常重要的一环，细致的准备及良好的写作技巧会帮你写出一份既能打动评审委员又能鼓舞自己士气的个人宣告。 体现的特点： A、Insight Into Your Character (注意你的个性)B、Sincerity （材料的真实性）C、Background and Motivation （综合背景和学习动机）D、study goal（学习目标）F、Writing Ability （写作能力）中文字数要求：800字左右，精练。真实。可信。

个人自述怎么写?

您好，看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出，问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收！所以我给你提几条建议： 一，您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站里去看看，这样知道你问题的人才会多一些，回答的人也会多些。 二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联络，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找的。 三，该自己做的事还是必须由自己来做的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳！只有自己做了才是真正属于自己的，别人只能给你提供指导和建议，最终靠自己。 您可以不采纳我的，但请你一定采纳我的建议哦！! 虽然我的很可能不能解决你的问题，但一定可以使你更好地使用问问哦~~~

麻烦采纳，谢谢!

个人自述书怎么写

范文哦 LL要自己动手改咯~~ 李恩江 承蒙大家厚爱，获得2008年度“员工”，能够给予我这份殊荣，我感到很荣幸。心中除了喜悦，但更多的是感动。为这种认可与接纳，觉得自己融入到德勤这个大家庭。自己的付出与表现已经被的认可,我会更加努力！

虽然我来的工作时间不长，但这是我发自肺腑的语言，回想刚来的那几日，种种感觉和情景，仍历历在目。正是一种家的温暖和同事的帮助与包容让我有机会踏入并留在了德勤。

无论是在生活上还是工作中，都得到了们的关心，让我觉得这里像个家，温暖而亲切。因为新近接触这个行业，总难免出错，在不犯原则性错误的时候，总能够得到的宽容，也从的眼神里可以读到：知错就改就是好孩子！在不责备的同时，让人没有下次再犯同类错误的理由。自2007年进工作至今，我并没有为公司做出了不起的大贡献，也没取得特别值得炫耀可喜的业绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己的努力尽力尽快的去完成每一次任务，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好，尽可能的提高工作效率，与同事相处和睦，合作愉快。虽然如此，但我的付出得到了公司的认可，我深感无比的荣幸，我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的务实文化和平凡道理。因此，我认为，在德勤，无论你是脚踏实地的做好了自己的工作，还是以扎实的综合素质能力成为公司技术骨干，都是的。虽然被评为员工，我深知，我做得不够的地方太多太多，尤其是刚刚接处航运这个行业，有很多的东西，还需要我去学习。我会在延续自己踏实肯干的优点同时，加快脚步，虚心向老员工们学习各种工作技巧，做好每一项工作。这个荣誉会鞭策我不断进步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收获，从点点滴滴的工作中，我会细心积累经验，使工作技能不断的提高，为以后的工作奠定坚实的基础。让我们携手为德勤的未来共同努力，使之成为、最强的运输企业。我们一起努力奋斗！，祝大家工作顺心如意,身体健康！ 夏 华 这次，能被评为公司08年度员工荣誉称号，我感到非常高兴与荣幸，感谢公司对我的厚爱与信任，感谢对我的关爱，感谢同事们对我的认可。

试用期转正个人自述怎么写

工作个人自述怎么写 10分

如果是工作的个人自述

1.年月日

2.从事了什么工作(总体、总体中的区域性，一定要来龙去脉弄清楚，然后把自己的作用弄得和个大秘书一样，无事不晓.....这样你就显得很重要了)

4.在此工作中你和同事们协同情况（协同越好，团队精神越好，你在新的要去的单位上升空间越大-----能和不同性格脾气诉求的人协调，那你不当管理者还谁当呢？嘿嘿）

要说你做得多么出色，要说出色是因为同事们帮助、和前辈们提携

要说“俺穿在工作中是会为周围人带来好处的......

5.如果是细节工作都能把握好就更厉害了

那你得成功概率会大很多的^_^

学习情况自述怎么写

亲笔范文：老师，通过最近一段时间的学习，我感觉到了我自己的进步，能从课堂上更多的了解到很多知识，对我的学习产生了巨大的帮助，课外通过电脑，手机，报纸等其他一些途径，开阔了我的视野，丰富了我的知识，提高了我的学习效率和学习兴趣，课间通过和同学老师的探讨，对于一些稍微偏难的知识也拥有的一定的兴趣，并试着去解决它。 当然我的学习生活也有一些困惑，总感觉到自己的学习时间不够用，可能是我对学习时间的利用不够细致，还有对于一些难题感觉到非常的吃力，所以在今后的学习生活中我要细致的规划自己的学习时间，多做自己会做的题，打好基础，从而挺高我的学习成绩。 这种学习自述就只要多说说一些老是爱听的，就跟检查不多就可以了，说不定你交上去老师还不看呢。 希望对你有帮助，纯手打，望采纳。

小学生个人自述怎么写

小学生还要写自述？难为了。

自述的内容，应根据每个人的不同情况确定。一般应从以下几点来写：

(1)个人的基本情况。

包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、学校、爱好等

(2)自己的经历

经历一般从读小学或七周岁时写起。每段经历都要写明起止年、月，在学校担任职务，主要表现(包括优缺点)。每段经历前后时间要衔接，并要提供证明人。如中间有脱节，要说明原因。

(3)现在的家庭主要成员及主要关系的情况。每个成员都应写明称谓、姓名、学校、职业、职务、情况、与本人的关系、受其影响的程度等。

(4)自己思想变化的过程。这是自传的主体部分，应尽可能写得具体详细些。特别是对自己思想变化影响较大的主要经历和主要要着重写。 写自传应当注意以下几个问题： (1)要坚持实事求是。写自己的经历时，要反映历史的真实情况，特别是对自己的评价要实事求是，既不夸大也不缩小；写自己思想演变过程时，要反映当时的真实思想，不说话。

(2)要忠诚老实。对家庭主要成员、主我要感谢我的父母为我创设了良好的生活环境，我能在上海成长很大程度上缘自于他们多年的奋斗和努力。上海的高考环境令许多外地考生羡艳不已，考大学不再是一件稀奇事。我不必为考不上大学而过分担忧，我也不必为自己的物质生活心。随着高考的一步步走近，我经常在内心叩问自己，我要追求的到底是什么？要关系中的问题，以及本人的历史问题，要如实写明，不得隐瞒和伪造。

(4)要总结经验教训。写自传不单单是实录自己的生活经历，面应通过对自己生活经历和思想演变过程的回顾，清理思想，明辨是非，总结经验教训，明确努力方向。

(5)要力求筒洁明了。写自传要尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实。

自述自己以小学生的角度而言，将自己的个人成长经历写出来就可以了

简要自述怎么写?给个范文

你可以把“兴趣、爱好、特长、能力、志向及缺点”等作为分门别类的去搜一下，选用符合自身特点的。