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高考作文象形文字 高考作文象形文字有哪些

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1、7、在交流方面：繁体字、简体字只是字形不同，发音是完全相同的。

2、因此，人们在用嘴、耳朵交流时，不会有任何障碍。

3、07年湖北高考语文零分作文：《语殇》2007年06月12日星期二 上午 10:46语殇------- 我们的母语，谁让你尊严尽丧，跪倒在强？权的脚下？伴随着扣头如捣蒜或“忠？字舞”的的节拍，你几千年重复着看似花样翻新实则单调可鄙的声音：从“万？岁、万？岁、万万？岁”到“万疆、永远健”，从“谢主隆恩”到“恩深似海”，从“皇上圣明”到“英、伟”，从“清天大人”到“世纪人”，你乱喊“爹娘”，你把我们唤着“草民、民、刁民、暴民、奴才、小人、妾身、犬子、内、。

4、”你的语境之下，我们被“牧”着、“治”着。

5、 你恨不能赞叹他们吃饭、拉s也“亲自”，你以为我们辛勤的劳作比不上“个圈”顶事，我们成天被“关怀”、被“指?示”、被“教育”、被“带领”、被“视察”，而他们却“形象高大”、“开拓进取”、“日里万机”、“高屋建瓴”，我们无端地被你安排“激动得热泪盈眶”，你让我们不停地“感谢”，我们得没事找事地“高?举”着、“紧?跟”着、“学习”着、“体会”着、“坚持”着、“热爱”着，还得“今儿个真高兴”、“雄姿英发”地“赶上盛??????世享太平”。

6、 我们的母语，谁让布下如此多的陷阱，让我们充满恐?惧？“圣人”、“明君”不喜“异端邪说”，我们的母语成了阴??谋??阳谋的武器，将恐?惧布满我们内心。

7、“世不生仲尼，万古如长夜”孔圣人，将屠刀挥向了“言伪而辩”的少在剩下的一节半课的时间里，张勋阳一直心不在焉，坐了好几次“飞机”，而他的心，更是早就飞到赛场上去了。

8、正卯，秦始皇为了思?想一统以“焚书坑儒”报应着孔老二的徒子徒孙，诗人因“清风不识字，何故乱翻书”的诗句掉了脑袋，母语的祭坛上还游荡着遇克、昭、张新的灵魂，母语的栅栏里关押着“牛??/棚”中惶恐不安的眼神，“彭水文??/字狱”和“稷山文案”仍是汉语使用者心头挥之不去的阴霾。

9、 我们恐?惧自己的言说“左”了或者“右”了，我们言说时不知道自己“不明真??/相”还是“眼睛雪亮”，我们害怕自己划入“一小??撮”受到“大多数”的宣判，我们担心自己的表达不明所以地“污染”了他人，我们区分不了自己的言论是“自Y化”了还是在“充分保障”的“言论Z由”的界内，我们不明白自己“被蛊惑”了还是本就“别有YONG心”，我们还得担心自己的言论夹带着“政Z诉求”或“一己私利”。

10、 我们的母语，你为何充满仇恨？轻则“鸣鼓而攻之”、“掀起大P判的”，重则“食肉寝皮”、“打翻在在，踏上一脚，让你永世不得翻身”。

11、 我们的母语，你为何对真X如此吝啬？你用满口仁义道德屏敝着字里行间的“吃人”二字，你用歌舞升平遮掩着他们的劣迹兽行，你将们高傲的头颅按在故纸堆里皓首穷经使他们逃避人世，你驱使着科学家论证亩产W斤淹没了遍野哀声。

12、 我们的母语，几千年口手相传，典籍汗牛充栋，这源远流长的语言文字，本当成为文M世界进化的最重的推力之一。

13、可是，至今你还没有完整地组合出一个大写的“人”字，你仍无法阐释人的尊严，你仍落伍于当今世界W明的进展，你仍失魂落魄，没有寻回你的精神和灵性--------这就是我们的母语之殇。

14、 “新的转机和闪闪星斗，正在缀满没有遮拦的天空。

15、那是五千年的象形文字，那是未来人们凝视的眼睛。

16、”我们的转机何在？我们怎么样凝视未来？在邵东一中，听了中学杨雨的讲座后，我突然觉得我拼搏的理由有些低俗。

17、“在历史上，曾出现过两次大的文化变革，次是在春秋时期的百家争鸣，第二次是在魏晋南北朝时期的、玄教的兴盛，这两次文化变革都持续了将近三百年之久，”杨雨挥舞着手臂，满怀地说，“如果说，上世纪的‘五四运动’是第三次文化变革的开端，而现在距‘五四运动’结束还不到一百年，也就是说，我们正处于第三次文化变革的中期，那么，你们——新一代的青年，就是这次文化变革的先锋！”就是这句话，让我瞬间灵台透亮，点燃了我的青春之火。

18、同时，它又使我想起了蔡元培就任北大时所说的一句话“诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。

19、”作为文化变革的先锋，就应该要有“天下兴亡，匹夫有责”的家国精神和担当意识，就应该承担起对、对、对民族的！尽管个人的力量是微小的，但每个有远见的人，都应该从自身做起，从身边小事做起，做好自己，激励他人。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。