高中语文作文的开头和结尾怎么写好呀？？？？？？？？

至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说：“喔!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”他们开始研究树的毒性,与其他材的成分混合,制成了可以救人的新.

.第二，新意不够但平稳充实的作文也应考虑二类卷。以往，这类作文常常被打到三类卷里，而大量语言和思维基本功比较扎实的学生，作文往往写得中规中矩，充实完整。开头（简洁明了） 段

高考作文承上启下怎么写_写作文承上启下是什么意思

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第二种人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害.

2.马上点题，提出论点，分析论点 第二段

3.举一个正面例子（例子要生动，切题）+对例子的简单分析（结合论点） 第三段

4.过渡段（记得承上启下，简洁） 第四段

5.举一个反面的例子论证（如果想不出，那么继续使用正面的例子，例子还是要生动切题）+自己对例子的独到分析（结合论点） 第五段

7.结尾（注意简洁，和照应开头） 第七段

评分细则中的有些表述对高考作文的评价体系有新的导向性。

，语言朴实无华但有一定功力的也应评为一类卷。目的是为了纠正近年来过分推崇华丽文采的倾向，制止部分学生华而不实的文风。

第三，语言华而不实的不能轻易判为一类卷。这就促使学生追求文质兼美的写作正途，摆正内容与形式的关系。

第五、次提出经查证为全文抄袭的判为0分。今年确实查处了一篇经证实为全文抄袭的作文。

范文

话题：诚信

抉 择

生活的艺术就是平衡得失的艺术。年轻人在颠簸的小船上抛弃了“诚信”的背囊，或许他认为自己平衡了得失。但在我看来他已丢弃了一根人生的支柱，做了错误的抉择。

如果我是米洛斯的维纳斯我决不舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图我决不舍弃“才学”；如果我是威尼斯的夏洛克我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。

生活在现代的我首先是一个人，一个脱离母体后的人。我渴求用良好的道德规范改变我的修养；而诚信就是必不可少的一条。

“信”源于“诚”，“诚”又因为“信”而更显真挚。中华民族的文化中“诚信”占有很大的比重。流放溆浦的屈原，放牧的苏武，捐躯的文天祥用他们的行为证实了对祖国的诚信。受宫刑的司马迁，受贬谪的姚崇，背向自刎的侯赢用他们的举动验证了自己对朋友、主公的诚信。每每打开这些历史画卷我都会为之震撼为之感动，并希望在他们的名字后面续上我的姓名。

有人说选择了“诚信”，那你放弃什么呢？其实具体放弃什么无关紧要。我只知道“诚信”这一抉择可以平衡得失，使我的工作、生活少些的世故圆滑，多一分心灵的感动与沟通。

设计建设纽约摩天大楼花旗大厦的谢方里向世人证实了这一点。当他发现大厦的设计存在漏洞，大厦可能在狂风中被折断时，他毅然向市政当局提交了调查报告。一切的荣誉、金钱、掌声都似乎离他远了，但他却在广播中发出了真挚的话语：“我不乞求原谅，只求大厦能尽快加固。”平凡的话语感动了平凡的人，由于谢方里的诚信，他的工程师生涯得以延续。这才诞生了牢固性最强的世贸中心。

现实生活中有多少人了解“诚信”的真谛，明白“诚信”的重要性呢？他们以别人的脸色为主题，以别人的言谈为辞藻，以别人的喜怒来润色修改，写出了一个毫无真诚的可笑人生。

当自己处于人生交叉路口时，仔细地想想人的本质是什么，什么才较为重要，作出一个理智的抉择。只有这样才能让五彩的云霞照耀自己，让生命感知人性的真挚和生活的无边快乐。

你就平常多看一点书吧，遇见经典的开头和结尾你就记下来，或者去找一下历年高考满分作文，多记一点好的句子，这个方法有效，平常多看一点作文书、文摘什么的，培养一下感觉，时间久了，你的涵养自然会随之提升，好比看山多了，胸中自然有千壑，那时候你就得多尝试自己造好的句子，时间久了，你就可以一下笔就能写出好的开头和结尾啦。不过你要是高三了，就狂背“五年模拟三年高考”之类的书（只要里面专门给你列出来好的开头和结尾的书就行）里的好开头和结尾吧，那个都是模版性的开头和结尾，你就赶紧背吧，没别的辙了，高三啦！

模板性？

高考英语作文开头该怎么写

6.总结全文，再次点出第二段提出的论点，在前基础上提升。 第六段

英语书信的常见写作模板

沐浴著春风，笑脸迎著朝霞，我踏入了初中的门槛，这是一个发挥特长和张扬个性的季节。从此以后，我再也不是一个默默无闻的小女孩了。

开头部分：

How n to hear from you again.

Let me l you som我一直都崇尚梅花的刚强，我敬佩松柏的傲世，我动情于垂柳的依恋，我又倾心于红豆的相思。ing about the activity.

I’m glad to he received your letter of Apr. 9th.

I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.

I’m writing to thank you for your during my stay in America.

结尾部分：

With best wishes.

I’m looking forward to your reply.

I’d appreciate it if you could reply earlier.

图画类写作模板：

1.开头

Look at this picture./The picture shows that.../From this picture, we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in the picture...

2.衔接句

As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of soming in my daily life.

3.结尾句

In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...

口头通知常见写作模板

呼语及开场白部分：

Ladies and gentlemen, May I he your attention, please? I he an announcement to make.

正文部分：

All the teachers and students are required to attend it.

Please take your notebooks and make notes.

Please listen carefully and we’ll he a discussion in groups.

Please come on time and don’t be late.

结束语部分：

Please come and join in it.

Everybody is welcome to attend it.

I hope you’ll he a n time here.

That’s all. Thank you.

议论文模板

1.正反观点式议论文模板

导入：

第1段：Recently we’ve had a discussion about wher we should... （导入话题）

Our opinions are divided on this topic.（观点有分歧）

正文：

第2段：Most of the students are in four of it.（正方观点）

Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个的理由)

Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由)

结论：

第4段：Personally speaking, the aantages overweigh the disaantages, for it will do us more harm than good, so I support it.（个人观点） オ

2.“A或者B”类议论文模板：

导入：

第1段： Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, howr, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more aantages.

正文：

第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因)

第3段: Of course, B also has aantages to some extent... (列出1~2个B的优势)

结论：

第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论) オ

导入：

第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题

As a student, I am strongly in four of the decision. （亮明自己的观点是还是反对）

The reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下）

正文：

第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个或反对的理由)

结论：

第3段：In conclusion, I beli that... （照应第1段，构成"总—分—总"结构）

4."How to"类议论文模板：

导入：

第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题

正文：

第2段： Many ways can to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)

结论：

第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

图表作文写作模板

The chart gives us an overall picture of the 图表主题.

The first thing we not is that 图表特点 .

After 动词-ing 细节一中的个变化，

the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) .

The figures also l us that图表细节二 .

In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).

The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因).

It is high time that we (发出倡议).

快高考了，求一篇高中考试通用的作文 可以应付各种考试类型的，一篇的吧 语文功底薄，考试写高分文难!

我晕，怎么可能，一篇通用，我记得我高考那会有人语文功底，但是背文第四，对故意拔高的作文如何评分作了专门说明，对中学生摒弃虚造作的文风意义重大。章也要背几种的，最起码要背几篇典型的记述文，然后是比较好几篇的议论文，一俩篇散文，这样文体基本上可以应付了。再记忆一些开头结尾的段落，防止考试时脑袋一篇空白，直接搬上去也能稍微应付下。背一些名言警句、歇后语、诗词之类的，可以点缀到文章字里行间会更好点。但是我不建议背文章，这样分数不会很高，可以找点历届高考满分作文用心揣摩下，别人是怎么写的，别人的段落是怎么划分的，段落之间又是如何承上启下的，故事是怎么叙述的之类的会比较好，这样写作才会变好。

孩子。该起来上课窗外微风吹拂着我微微发烫的脸颊，一股股思绪涌上心头……了！

多看作文书，会求议论文论点~一棵有毒的树,材料作文有感觉的

写作需承上启下

第3段：Howr, the others are strongly against it. （反方观点）

有适当的议论和抒情。在叙述完人物后，如果加上情不自禁的议论点评和感情，就可以使文章锦上添花。

3.观点论述类议论文模板：

升华文章的主题，一两句议论可起到承上启下的妙用。

作文的写作要求真。写人的作文，自然也不例外。

我们要把人物，除了需要观察人物的语言行为和外貌外，有时还需要对人物的心理活动进行一番推敲，这样才可以表里如一的刻画出人物的性格。

我们对所写人物的外貌进行认真的捕捉，就会我觉得在开头或结尾，运用一些排比句，会使文章增色很多。发现世界上没有两个外貌完全相同的人，因此，外貌描写要因人而异，千万不可千人一面。

学习写作（五）

作文怎么写？

我就是我，我行我素，我忍我让，我哭我笑。在成熟中不缺乏天真，在复杂中不乏单纯，在生活中，不缺乏像男孩子一样的调皮。

要看什么样的老师，还有运气。因为你套用的有可能刚好这个老师看过。

结尾含蓄

但是我建议你，套作也应该聪明点。适当的删减，这样比较好。还有作文也是一个积累的过程，不管你是否是应对高考，作文在以后的生活中会以其他形式存在，是不能完全抛弃的。无论如何，也应自己写好作文。

,让人一目了然

写作方法属于艺术表现方法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志。

承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。

高中语文材料作文该怎么写

This means that as (进一步说明).

高中材料作文，高中材料作文怎么写 要留意材料中的内容，材料不只是留给你启发的！材料中流露中的情感取向（积极或者是消极的），都要揣摩到，不然很容易写跑题！审题很重要，材料里面还有一些，比如生活是快乐的、苦涩的、酸甜的···其实就已经给出你一个范围让你写，比较保险的做法就是挑选给出的一个方面来写。同时，材料后面的那段注意事项也要认真研读，关于文体的要求啦，话题要围绕什么啦，总之要仔细读出它的要求。《高中作文导写教程》里面有很多关于审题方法的训练和范例，很实用，可以看一下

河南一考生

关于高中语文双论点的材料作文该怎么写？是议论文

.加入人物行为

一棵有毒的树矗立在路旁.

种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也不愿接近,生怕不小心会中毒.

第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命,不要轻易地毁掉.于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人.

请根据以上材料,联络生活实际,引出一个有意义的话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章.

材料如上.给我个立意或者论点就行了

要求是议论文的

当然有片段就更好了~

高中语文新材料作文在作文时，如何处理材料

1)概括引述.试题提供的材料一般有几百字,大家都将其引述在文章中,难免会令评卷老师生厌.如果能用概括的语言,形象生动的笔墨引述之,就会产生不同的效果. (2)引述关键语句.试题材料中能揭示主题的关键语句,往往是文章的关键点,也是巧妙引述材料的切入点.

高中材料作文怎么写啊上了高中后，语文作

高中材料作文怎么写

写好文章要点：

1、可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助开启思路;

2、要文顺和切题，达到了这两个要求;

3、要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，不要怕费时，所以尽量去;

4、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;

5、开头段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、过程或景物特色。

7、遇到生冷的文章，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;

8、如果已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;

高中语文 作文 怎么写？

1.要敢于真情流露.2要注重立意的提高.3.能写散文就写,要形散文不散.4.虽然文笔有很大的要求,但是不要过度追求,要注重内涵.5.写文章不能朦胧.6.写议论文要扣题,观点明确.7.现在积累可能会来不及,所以只能观看举列子

多看，多关注，等到你对时事动态都了如指掌时你的 作文会自然的上升的。有时作文要靠瞬时的悟性，写的多没用，主要是质量高，一题多写几篇或者多看看一些作家的文章，多找些资料，悟透了，自然提高了。我们老师说，作文的好坏由一个标准，那就是有没有引入诗句，一般有诗句的和没诗句的要3到5分（我们老师曾经参加过）。其实提高作文内涵最重要的就是对知识的积累。本人比较喜欢《读者》这本刊物，我从初中一年级就开始，而且我们以前老师还用他上课。这里面有很多热门的文章，对作文很有帮助

高中语文作文该怎么写才能算好作文？

作文是一个长久的知识积淀的体现，是写作者思想价值观的客观反映。因此，写作文时，尤其是高中作文，首先要懂得作文要言之有物，是一种真实情感的体验，即要有真情实感，杜绝华而不实、无病 的应付写作，这也是一些知名作家的作品为何反映其生活实际，一些作家为何要去体验生活。生活是写作的源泉，生活中有写作取之不尽的素材。

1领会题目

题目有作文蜀道之称，“一夫当关，万夫莫开”。在作文考试中，关就是作文的审题。而近年年高考作文大致可分为三种类型：命题作文、话题作文新材料作文。但是，不管什么文，审题都是必须的，也是最关键的一个环节，如果这个环节出错，就、跑题、偏题了，任你文章再好也无济于事。所以我们要先破题，如何破题呢？我们要在所给的资源（题目中的漫画、所给的文字）中找出控制骏马宾士的缰绳——体现主旨的语句。（命题作文题目就是），漫画的要看清其寓意、内涵，看清之后，其它的都是花枝罢了。

2、命题（命题作文可跳过）

找出写作的要求、主旨和寓意之后，我们根据这些给文章取一个醒目的标题。标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文件次的一种极有效手段。题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题。议论性的文章，标题要使人一目了然；记叙类的文章，要生动形象。标题亮丽，文自生辉。

3、显亮点

因为最近几年高考都是文章体裁不限的，所以这点我也不讲了，写自己比较擅长的就好。不过不管什么体裁，在高考中的目的都是一样的——拿高分。而我们又如何在那么多作文中脱颖而出呢？特别是在批卷老师每天批阅那么多作文的情况下。所以，我们要显亮点。

⑴精彩的开头：开头是展现给阅卷者的缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。特别是在批卷老师每天批阅那么多作文的情况下，如果开头不突出自己的亮点的话，老师的心里感觉就是跟其它作文没什么区别了，自己给老师的感觉就是很一般，即使是后面写的很好，老师看的时候也会带这前面的心理了。这就是那么多老师要求学生写作要“凤头”的原因了。其实，这是心理学的一点小技巧，大家注意下就是了。

⑵丰富的内容：就是文章的结构的安排、分层、突出特色、成段、等多种手法、角度的应用了。不过记得遵循几个原则：多事实少空泛、多新奇少陈旧、多真情少意（这点很重要、搞不好就让人家反感了，毕竟人是有感情的动物，在这方面很敏感的）、多角度少单一。

⑶意味深长的结尾：文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。相信大家也看清楚了吧，这就是“凤头猪肚豹尾”中的豹尾，要给力！

愿以上观点对你有所帮助！也祝学习进步。

材料作文该怎么写

曾几何时，我知道了“个性”这个词，于是手执稚嫩的笔在日记中写下有个性的我。

我就是我，一个学会的人，有我的思想和灵魂，我也不愿受到任何人的无理束缚，但也不会任意放纵自己。我喜欢看故乡的日出日落，它昭示著万物的轮回，我爱看滴泉飞瀑，它演绎著世相的变幻：我爱四季的风霜雨雪，从那里，我得到生命的启迪；我爱自然界的绿树红花，从那里，我领悟到了我也是装点这瑰丽世界的一员。

我爱读徐志摩、郁达夫和余秋雨，更爱看三毛、张爱玲和舒婷。爱随着曹雪芹去为“金陵十二钗”芳艳同悲扼腕叹息。我爱听贝多芬、莫扎特和冼星海的乐曲，在音乐中，我纵情弛骋著思绪，荡涤着心灵，让自己摆脱世俗的喧嚣。

我就是我，在荣誉面前不自傲自大，受到批评的时候也不妄自菲薄，在冷眼中，我能昂首挺胸，就算在失败的时候，我也能够引吭高歌。高兴时，我撒下一串串银铃般的笑声，在悲伤的时候，我也不吝啬自己的眼泪，实在难过时，想哭就哭吧，眼泪也不是什么珍贵的，流一点泪也不算什么大不了的事，但它也蕴蓄着我的思绪。

我就是我，一个富有个性的女孩。

高中语文作文教师评语应该怎么写

简单交待时间

,地点和结果

…语言简练

,规范

,开篇吸引人

以…

开头

,较有新意

.前因后果娓娓道来

.开篇简明扼要

,精炼有序

;重点描述

…给人留下深刻印象

.以景喻情

,开头颇有新意

;倒叙开头

,渲染意境

.开头直奔主题

,也是一种写法

.开头很活泼

.拟人化手法的运用使开头显得活泼

,反问句开头

,吸引读者

.开头直奔主题

.开头点题

,用词很吸引人

.2,

场面和气氛描写为文章增色不少

;…

对精彩地方进行简单描述

;点面结合

简单介绍情况

,自然过渡到下一段

;情境描写调动起悬念

;充分运用语言

,动作

,心理描写

,使事情具体

,生动

.简要叙述前因

,进行铺垫

.这一部分可以加入对话或者一些心理描写

.将

…改成

…更合适些

,自然承上启下

,细节描写突出人物品质

,令人感动

.叙事中夹写景

,以已度人

,将心比心

.拟人化语言使文章更显得生动活泼

.外形描写十分有趣

,突出了

…的可爱

.介绍中融入了自己的思想

,有感染力

.用了列数字

,举例子的方法

,很形象

.过渡自然

,每一段交待得很清楚

.这部分参照课文中的例子

,语言过于平板

,可适当修改

,使语言更生动

.采用比喻

,拟人等修辞手法

,形象地写出了

…的美

.这部分还可以展开写

.以小见大

,表现

…比喻句用得精当

.加入了古诗进行联想

,富有韵味

和…

形成鲜明对比

,突出

…小学生能有这样的体会

,令人刮目相看

.对

…的比喻用得妙

.运用多种感官

,描写十分仔细

.孩子的气的语言很有意思

,使画面生动

.这段多余

,不如删去

,使文章更简洁

,运用精妙比喻

.充满童趣的拟人与比喻

,使文章顿生光彩

.这段描写读来令人感动

.心理描写细腻

,比喻句用得好

,排比名的使用为文章增色不少

.以味诱人

,意境深远

.比喻贴切

,用词生动

以轻松愉快的语气

,向我们娓娓道来

,令人回味无穷

.3,

,点明主题、结束得有点突然，夸张了

2018高考作文 我和2035有个约 怎么写

.发挥奇妙想象

亲爱的成成：

你好！

我是一封来自2035年的信，怎么样，是不是吓了一跳？！我猜，收到信时的你，一定正在听着《我和2035有个约》吧！然后，你就真的和我和2035有约了呢！

收到信时的你，对未来充满了想象，每天都在梦想着长大后做一名舞蹈家和舞蹈老师，可又时不时会被枯燥而痛苦的练功逼出金豆子。这不，收到信时的你，因为跳舞时的不小心，断了大脚趾，正停课在家休养呢！虽然你的妈妈为了支持你的舞蹈梦想，给你买了很好的器材让你在家里做吊手臂和压腿练习，可是你看着自己养了一个月还是不时隐隐作痛的大脚趾，还是非常沮丧的，心里还是会有一点害怕：将来不会留下后遗症影响跳舞吧？

而我，此行的最主要目的，是让你放心并开心起来，同时也想告诉你，你在2035年的样子。

2035年，你真的成了自己想要的We can see from the statistics given that 图表细节一 .样子。因为，我刚刚从你的舞蹈专场表演现场过来，你带领你的学生们完成了一个个让人感动激动的美妙舞蹈，赢得了全场雷鸣般的掌声，观众为你献花，学生们争相与你留影……是的，2035,，你已经成为一位出色的舞蹈家，也是学生们都非常喜爱的舞蹈老师。

看到你骄傲和自信的笑容，真为你感到高兴！但是，我也知道这其中你付出了太多的辛苦努力。都说“台上一分钟，台下十年功”，一点也不。看看你在舞蹈教室训练的样子吧：压腿、下腰、旋转、打转……每一次都在挑战身体的极限，在灵活与稳定中寻找平衡。盘得一丝不苟的头发里，贴着头皮满是细密的汗珠，练功服的边缘早已被汗水打湿……

而你作为一名老师，也是非常受小朋友喜欢的，因为你在教小朋友的时候，总是那么的耐心和温柔。对每个小姑基本功都要求很严格，但你从来不发火，每次都是鼓励小朋友，一个一个地给他们掰腿压胯立脚背。你用你十多年的舞蹈经验告诉她们：只有基本功练扎实了，舞蹈才能漂亮也才能跳长久。你还用你当年练基本功大哭的“黑历史”告诉小朋友：练基本功确实很辛苦，但是老师也是这么从哭到不哭地坚持下来的……小朋友们私下里都喜欢叫你“小冷老师”，还经常省下自己的零食偷偷放到你的包里呢！

2035年，作为一个成功舞蹈家的你，还在踌躇满志地策划着一个“百城舞蹈，梦想起航”的培养，你联合了自己过往的师生同学，准备在一百个城市，每个城市寻找100个热爱舞蹈的孩子，为孩子们追梦舞蹈提供机会和舞台，为更多人能够从舞蹈中获得快乐而努力。小冷老师，.…你真的很棒哦！

未来的小冷老师，现在的成成，这就是我在2035看到的，希望我的转述能让你开心起来，也为了早日达成你2035年的样子，打起信心，好好努力和加油吧！让我们2035再相约！