衡水中学和毛坦厂中学哪个好 清华北大录取人数

截至2015年11月，学校占地1500余亩，教职工780余人，教学班200多个，在校生近2万人。[2六安市毛坦厂中学坐落于历史文化名镇——毛坦厂镇，是一所历史悠久、底蕴丰厚的省级高中。学校始建于烽火连天的抗战时期，发展于新成立后，崛起于新世纪。这所坐落在镇上的农村高中因被誉为“超级中学”、“的高考工厂”而闻名全国。] 由于学校办学规模庞大，2013年高考出现数万家长送考场面，而备受关注。[3] 学校被称为“超级中学”，“高考工厂”。[4] 纪录片《舌尖上的第二季》播出后，毛坦厂中学名声大噪，为全国所熟知。

2018年衡水中学辉煌延续，让无数学子实现了考上名校的愿望。全校高考成绩文科600分以上占全校考生61.9%，理科成绩600分以上占全校考生67.2%。

毛坦厂中学高考录取结果_毛坦厂中学高考录取结果查询

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2018年，河北省高考人数近48万人，理科前100名中，衡水中学占据了63个名额，文科前100名中，它占有47人，两者均衡几乎整个河北省的精英有一半出自这所学校。而在校内，学校理科600分以上人数占全校67%，文科600分以上占62%，不得不说这种成绩任何人看到都会觉得震惊和敬佩。

衡水中学2017年高考清华、北大录取人数，175人，相比于2016去年又增加了36人！

2016年河北衡水中学，通过清华初审16人，北大初审28人，共44人。

衡水中学2015年高考高校录取结果，清华北大在衡水中学共计录取119人

毛坦厂中学清华北大录取人数

2018年毛坦厂中学高考成绩骄人，一本上线率为66%，本科上线率竟高达95.7%。其实毛坦厂中学的理科分的范同学，在全省排名24名，已经被清华大学破格录取。

2017年，毛坦厂中学本科达线人数连续4年突破10000人大关，较上一年净增1000余人，一本达线3761人，600分以上62人。毛坦厂中学应届一本达线率52.12%，本科达线率92.5%。

2016年，毛坦厂中学本科达线人数连续三年突破10000人大关，人数超过前两年。一本达线3700人，较上一年净增加600人。应届生一本率达52.06%，理科分676，全省排名134;文科分625，全省排名82;600分以上193人。

毛坦厂中学今年高一录取分数线是多少分？

分理科674国九都够呛！

毛坦厂中学2021年高一录取分数线并没有在网上公开发布，需要到该校的招生办进行咨询，下面是对该校的详细介绍：

学校成立于1939年，1952年改为公立，校名为六安县第二初级中学，史称“六安二中”；1960年，创办高中部，更名为六安县毛坦厂中学；1992年，县市合并，学校更名为六安市毛坦厂中学；2014年12月，成立毛坦厂中学东城校区。

截至2017年6月，学校总占地1800余亩，分一校两区（毛坦厂镇校区、六安东城校区）教职工7全国高考难度可以分为五个档次，优惠档次、普通档次、困难档次、噩梦档次、地狱档次。而对于安徽来说，正属于噩梦档次。80余人，教学班200多个，在校学生00人。

学生需要秉承：尊敬师长，善于学习，勤劳奋进，具有创业创新新精神，做一名合格的学生，成为祖国和的接班人。

学校管理体制健全，目标明确，办学规范，坚持德育强校，科研兴校，质量立校。以“内涵至上 、持续发展”为办学理念，形成了“爱岗敬业、朴实好学”的校风、“严谨治学、启志育人”的教风、“诚实、刻苦、守纪、尊师”的学风和“德文并举、敢为人先”的办学特色。

以上内容参考

去年是哦630分，今年上下浮动不超过10分。19800元是复读生分数线不够交的，你是新生不需要交这个钱。如果你中考分数低于录取分数线20分的话只要交12000元，相不超过20分的只要交1000元，姬丁灌股弑噶拴邯茎去年是这样的。今年也许会有变动。这只要交一次就行了。..

毛坦厂中学本科达线率

二、温情是永恒的力量

2022年高考毛坦厂中学的成绩

2、2022年毛坦厂中学公布的理科、文科本科达线率分别为95%、64%。六安市毛坦厂中学位于安衡水中学历年清华北大录取人数徽省六安市大别山深处的毛坦厂镇，是安徽省高中，六安市首批高中。

3、毛坦厂2022年升学率百分之九十五2022年毛坦厂中学共考上985高校62人，其中清华大学1人，复旦大学1人，上海交通大学4人， 浙江大学1人，大学1人。年比2016年净增1000人，一本达线3741人，62个600分以上的。

安徽毛毯厂中学，今年高考总体成绩如何？

每年毛坦厂中学有一万多名考生参加高考，其中95%的人成绩能够达到本科线，66%达到一本线。

今年高考总体成绩其实也是非常不错的，因为这个中学本身就特别的厉害，都考得不错

整体不错。今年上本科人数突破了1万人，理科分647分，文科分608分，虽然本科上线率高但是分相较于安徽省来说排不到前面。

毛坦厂中学2020高考，本科线人数超11000人，连续六年突破万人大关！600分以上146人！理科分701！再创佳绩!

经过老师，家长，还有学生们的自我努力。本科达线人数为10176人。百分之65的一本录取率。高考总体成绩也是一如既往的好。

一般，这所中学的考生一共两万多，但是升入本科的不足50%，比起其他名校，也没有什么突出的地方。

毛坦厂中学今年高考总体成绩还是不错的。它学校有超过两万学生，而过一本线的就超过1万。

总体成绩非常的好2022年，毛坦厂中学高考考入本科大学11016人，4160人考入一本，151名学生高考成绩在600分以上，连续9年高考上本科线超万人。，一年比一年好，年年都创佳绩，实力很强的学校。

毛坦厂中学今年高考多少人

师资力量

根据飞跃谈教育信息可知，毛坦厂中学2022年仅招收的复读班102个，超过15000人；2023年有超过18000名学生参加高考。

毛坦厂中学为什么吸引周边复读生蜂拥而来，还因为其严格的纪律与管理。

安徽高考分数线

衡水中学和毛坦厂中学都是全国有知名度的高中，无论是从学生的努力程度还是高考成绩都不难看出。

安徽985录取率全国倒数，211录取率也也比较靠后，一本的录取率还能说的过去，在安徽高考也是一件比较艰辛的事情。但安徽也有毛坦厂中学这样的高考加工厂。

第二批（二本）20日前后开始录取，正常情况下应该在25日前后就能发放录取通知书。

安徽省拥有1所985大学，科学技术大学，2所211大学，安徽大学、合肥工业大学，其中科学技术大学经常能够挤进全国前十。

【毛坦】毛坦厂中学的实践值得总结

1、2022年高考：毛坦厂中学本科上线人数过万，11016人考入本科大学，4160人考入一本，151名学生高考成绩在 600分以上。这一数据放在全国所有的高中里面，都是的存在。

最近，“高考工厂”毛坦厂中学又成“网红”。毛坦厂中学仍是当下偏远农村教育模式。

一、低洼地带

以毛坦厂中学为例：80%的毛坦厂中学本部学生来自农村。他们在初中时期接受的教育质量比不过城镇学生，能够考进这所安徽省重点中学已着实不易。而在安徽这个高考大省，应届高考生一本率仅超10.12%，不到的一半；211录取率，达到12.5%，安徽仅为3.5%。而城市又如同黑洞一般吸取资源，导致城乡间教育投入分配距过大。农村学生如何通过读书来改变命运？秘诀无他，只有毛坦厂中学老师常说的一句话：“两横一竖，干！”

从央视和海外媒体拍摄的毛坦厂中学纪录片、中，让人深刻的感受到了人间温情。一些孩子的奶奶、妈妈陪着孩子在这里度过一段难忘时光。尽管出租房局促，但毕竟能给孩子送去一顿美味中餐晚餐，让孩子美美吃上夜宵，可以和孩子在一块。要知道，许多留守孩子只有在高中阶段(甚至高三)，才有母亲陪在身边。城里的家长孩子，能想象吗？

母亲、奶奶含辛茹苦的陪伴给这些孩子带来的不仅是生活上的陪伴，更是精神洗礼，斗志的增强。相比城里一些孩子被溺爱的““，”“是说孩子的一切都是、奶奶、姥爷、姥姥、父母全部了，吃饭、生活起居等等，孩子可以对老人呼来唤去，任何东西随意乱扔，对他人的要求，甚至提问，张口就是”不“，等等。毛坦厂中学里孩子家长的陪伴，与城里一些孩子被溺爱，那个才是爱孩子一目了然。

三、毛坦厂中学是当下偏远农村的教育模式

最近，“高考工厂”毛坦厂中学又成“网红”。毛坦厂中学仍是当下偏远农村教育模式。

评价任何事物，必须放在其时代背景和所处环境进行衡量，脱离具体背景和环境进行对比评价毫无意义。

拿毛坦厂中学来说，地处大别山区，教育资源、人力资源没法跟北上广这些大城市拼，连邻近三线城市六安乃至县城都拼不过。试想，如你是一个师范大学毕业生，你肯定削尖脑袋留京留沪留穗，希望能到省地城市，再不济留县城吧，很少有人愿意到毛坦厂大山里工作安家。

所以，在大别山里的农村中学，师资力量天然无法跟大城市PK。人常说，笨鸟先飞。既然无法在知识、教学能力上比，只好退而求其次，多花功夫硬磨。所以，就出现了毛坦厂中学的“魔训练”——早6点半到晚10点半，中间只有半小时吃饭时间。

不准学生带手机，所在镇上也配合不允许网吧、卡拉OK之类的娱乐设施存在，让学生们静心、专心学习，外加师资条件比一般农村中学好，成绩也还过得去，为什么不去呢？这些纪律和管理，不但没有学生反对，反而使家长、学生更乐于进入毛坦中学。

要知道，如今的农村，大部分青壮劳动力都离家到沿海或大城市打工，绝大部分孩子沦为留守儿童。这些做父母的，为了补偿不能照顾孩子造成的遗憾，往往经济上尽可能对孩子大方一些。所以，如今农村孩从经济上说，在城里，许多有钱人往往把孩子送到同样是封闭化管理的学校或贵族化私立学校，但动辄一年十万数十万学费，对于农村打工者来说是遥不可及。然而，毛坦厂中学的学费及其花销，许多打工家长咬咬牙还是能负担得起的，更何况如今大都只有一两个孩子。子一般都有智能手机，上网、玩微信微博、打网络游戏，跟城里孩子是一样的。但一个恶果是，由于没有父母在身边管教，许多孩子沉溺于网络之中，有的还与上不三不四的青年人往来，最终堕落成“不良学生”。

在此背景下，送到毛坦厂这样一个“准军事化管理”的学校上学，不失为许多打工家长们的选择。

人的学习智商真的有高下之分。能上人大附中的这些“牛孩”几乎不用老师教，老师只用轻微点拨一下即可。而那些不是“牛孩”，又在农村的孩子在毛坦厂这样的“军营“中，依然能够锤炼成才。

对于毛坦厂的孩子来说，起点在哪里，就从哪里开始奋斗起。好的条件，不能等待谁来赐予，不如自己去创造。所以对于这些毛坦厂中学的孩子们来说，最起码，他们在这里学会了要为自己奋斗。在的年纪为自己搏一把，也是种财富。

这里是许多人眼中的“高考工厂”，但更是普通家庭尽自己所能给孩子创造的条件的城堡。现实的艰辛，被学校的高墙挡在外面，也把焦虑和浮躁挡在了外面。在这里，他们尽可以怀抱梦想。

吃一点学习的苦，并没有什么不好。这些学生们会在以后面临无数次的考验，他们可能会考研、考博，走上学术道路，可能要经历无数轮笔试、面试找到一份工作。这三年吃过的苦，是贮存的能量，他们随时能拿出一股拼劲，准备为人生上一个新台阶。拼过的人，才知道自己潜力在哪里。

外面的美丽新世界随时准备迎接这群孩子。相信，这学校的高墙不是快乐的屏障，而是他们前程的瞭望塔。

六安市毛坦厂中学今年录取分数线是多少？

各个省市区、各个批次的录取通知书的发放时间不一样，从本月15日前后到8月底一直在发放录取通知书。

六安市毛坦厂中学（MaoTanchang Middle School of Anhui Lu'an），简称“毛中”，位于安徽省六安市金安区毛坦厂镇，是安徽省高中，六安市首批高中。

毛坦厂中学所招收的都是复读生，至于他是以什么标准来录取的，都是看各人的高考分数，都是根据分数来缴纳费用的。

学校成立于1939年，1952年改为公立，校名为六安县第二初级中学，史称“六安二中”；1960年，创办高中部，更名为六安县毛坦厂中学；1992年，县市合并，学校更名为六安市毛坦厂中学；2014年12月，成立毛坦厂中学东城校区。

办学条件：

办学规模：截至2017年6月，学校总占地1800余亩，分一校两区（毛坦厂镇主校区、六安东部新城校区），教学班200多个，在校学生00人。

硬件设施：截至2016年6月，学校建有科教馆、教学楼A、B、C区、综合楼、12幢学生公寓以及高标准的餐厅；并为所有教室、办公室和寝室安装了空调；建有400米跑道的标准田径场、足球场、篮球场及校园文化广场等基础设施。

以上内容参考：

毛坦厂中学今年高一录取分数线是多少分？

这个学校2023年高考人数18000名以上。

毛坦厂中学是江苏省无锡市的一所知名重点中学，学校历史悠久、师资力量雄厚，有着优良的办学传统和教育成果，备受考生和家长的瞩目。2021年毛坦厂中学招生录取分数线参考去年（2020年）录取分数线，理科分数线为625分，文科分数线为618分，分数线在江苏省内属于中等偏上，需要参加高考的学生要充分备考，努力追求更好的成绩。

挺好的，本科上线率达到一万多人，这个中学以低分进高分出闻名，确实教学有自己的特色！

毛坦厂中学2016高考录取名单

在探访过程中，我还遇到一位家住合肥的姑娘。她的父母在合肥工作，她也在合肥上的初中。但是由于学籍在六安，如果想要留在合肥读高中，就不得不上缴一笔数目可观的择校费，最终，她只能选择毛坦厂中学。据了解，合肥等一些大城市的学校会留出少部分名额给来自外市的学生，这些学生往往是竞赛生，通过自主招生进入省会的高中。即使在一个省内，教育资源分配的不公平性也阻碍了大批农村学生进入城镇接受更好的教育。

录取工作全部结束以后，办学理念：

这个学校门口会贴出来的

毛坦厂中学位于安徽省六安市毛坦厂镇，是安徽省一所省级重点高级中学。

该校成立于1939年，1952年改为公立，校名为六安县第二初级中学，史称“六安二中”；1960年，创办高中部，更名为六安县毛坦厂中学；1992年，县市合并，学校更名为六安市毛坦厂中学；1999年12月，成为六安市首批市级“高中”之一；2001年12月争创省级“高中”成功。[1]

硬件设施

截至2014年12月，学校拥有四幢教学楼，每层另设年级部、教研组办公室及多功能教室各1个，每间教室装有闭路电视系统、语音设备系统和多媒体教学系统；学生公寓楼16幢，每幢单面朝阳，配有专人管理，安全卫生，每间宿舍，电话、阳台、卫生间等设备齐全；投资近千万元的学生餐厅可容纳8000人就餐；400米跑道的标准田径场，足球场、篮球场、乒乓球场、排球场，高标准体育馆正在规划；有科教馆、图书馆各一幢，各类实验室、微机室、语音室，全按部颁标准配备。[1]

截至2014年12月，学校教职工780余人，本科学历占总人数95.4% ，教师队伍老中青相结合，中年为主体。各学科教师配备齐全，名学科名年级均有教师，教师与学生之比为1:31。