作为一名小学语文教师，在过去的学年里，我始终秉承教育者的初心，全身心地投入到语文教学工作中，取得了令人满意的成绩。

小学语文教师工作总结

教学工作

本学年，我担任四年级两个班的语文教学任务。在教学过程中，我注重学生的语文素养培养，采取了多种教学方法。通过朗读、讨论、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。此外，我还积极运用多媒体教学手段，辅助教学，提高教学效率。

班级管理

在班级管理方面，我坚持以爱为本，尊重学生的个性，营造了一个和谐融洽的班级氛围。我注重培养学生的自主管理意识，建立了班级规章制度，并引导学生参与班级事务的管理。通过定期召开班会、组织主题活动等方式，提高学生的集体凝聚力和责任感。

学生成绩

通过一学年的努力，我所带的两个班语文成绩均取得了显著进步。期末考试成绩均达到或超过年级平均水平。其中，班上优秀率均超过80%，合格率达到100%。学生的书写水平、阅读能力和语言表达能力都得到了较大的提升。

个人成长

在教学工作之余，我也不断地进行自我学习和反思。我积极参加各类培训和教研活动，学习先进的教学理念和方法，并运用到自己的教学实践中。此外，我还撰写教研论文，与同行交流分享教学经验。通过不断地学习和实践，我的专业素养得到了进一步提高。

存在的不足

虽然取得了一些成绩，但我仍存在一些不足之处。例如，对于如何有效培养学生的创新思维能力和批判性思维能力，我还在探索和实践中；课堂教学评价体系的建立也需要进一步完善。

改进措施

针对自身的不足，我将采取以下改进措施：

1. 深入研究语文课程标准，探索培养学生创新思维能力和批判性思维能力的有效方法。 2. 完善课堂教学评价体系，注重学生学习过程的评价，鼓励学生自主评价和反思。 3. 加强与家长和社会的沟通，共同营造有利于学生语文素养发展的环境。