数学概率中的C多少多少怎么算，比如C上面1下面4，C上面2下面16，C上面3下面20

：bra的70、75、80、85、90、95、100、105的含义是指下胸围，单位是厘米

c(下面是总数，上面是出现的次数)。

c上3下7怎么算_数学c上3下7怎么算

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从n个不同元素中每次取出m个不同元素（0≤m≤n），不管其顺序合成一组，称为从n个元素中不重复地选取m个元素的一个组合。

扩展资料：

在一定条件下，重复做n次试验，nA为n次试验中A发生的次数，如果随着n逐渐增大，频率nA/n逐渐稳定在某一数值p附近，则数值p称为A在该条件下发以下是一个具体例子：生的概率，记做P(A)=p。这个定义称为概率的统计定义。

在历史上，个对“当试验次数n逐渐增大，频率nA稳定在其概率p上”这一论断给以严格的意义和数学证明的是雅各布·伯努利（Jacob Bernoulli）。

参考资料来源：

c（下面是总数，上面是出现的次数）。看式子比较容易明白。如：c（上面是2，下面是3）=（32）/（21）=3。上面的数规定几个数相乘，数是从大往小

c75怎么算7下5上

排列、组合、二项式定理公式口诀：

c75算7下5上：组合数C（7，5）=C（7，2）=76/2=21。

E 20cm

从公式上理解，C75=76543/54321，约分后就是76/21，就是C72。把阶乘换成伽玛函数可得小数的排列组合。如题目的C上3.1下7.2=7.2！÷（3。1！4。1！）≈39.7411（保留四位小数），结果是个超越数。

基本计数原理

做一件事，完成它可以有n类办法，在类办法中有m1种不同的方法，在第二类办法中有m2种不同的方法，在第n类办法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+mn种不同方法。

高中数学算概率时里面C几几怎么算??举个例子说下

在高中数学中，当计算概率时，我们会用到组合数记作C(n, r)，表示从n个元素中选取r个元素的不同组合数。组合数可以用以下公式计算：

C(n, r) = n! / (r! (n-r)!)

其中 n! 表示 n 的阶乘，即 n! = n (n-1) (n-2) ... 2 1。

举个例子来说明：

设我们有一个包含10个不同元素的，要从中选取3个元素进行组合。我们可以使用组合数 C(10, 3) 来计算不同的组合数。

C(10, 3) = 10! / (3! (10-3)!)

= 10! / (3! 7!)

= (10 9 8 ... 2 1) / ((3 2 1) (7 6 ... 2 1))

= (10 9 8) / (3 2 1)

C（n在下，a在上）=[n×(n-1)×(n-2)×……×(n-a+1)]/[a×(a-1)×(a-2)×……×3×2×1]= 120

所以，从10个不同元素中选取3个元素的组合数为120。

在高中数学中，C(n, k)表示从n个元素中选择k个元素的组86～88 C70 85C 32C 2合数或二项式系数。计算C(n, k)的方法是使用组合公式：

其中，n! 表示n的阶乘，即n! = n (n - 1) (n - 2) ... 2 1。

设有一个有10个球的篮子，要从中选择3个球。那么我们可以计算C(10, 3)。

按照组合公式计算：

C(10, 3) = 10! / (3! (10 - 3)!)

= 10! / (3! 7!)

= (10 9 8) / (3 2 1)

= 120

所以，在这个例子中，从有10个球的篮子中选择3个球的可能性有120种。

希望这个例子能帮助您理解如何计算组合数C(n, k)。如有需要，请随时提问。

数学里有种C下面个数字，上面个数字，这叫什么来着，怎么算

C 15cm

那个组合计算公式如下：是组合数的计算

概率C上3下5什么意思，理科，如何算

如：c(上面是2,下面是3)=(32)/(21)=3。上面的数规定几个数相乘，数是从大往小。

概率C上3下5是一个组合，解答过程如下：

根据组合计算公式可得：C（5,3）=5！/[3!×（5-3）！]

其中：5！=5×4×3×2×1=120。

3!×（5-3）！=3!×2！=（3×2×1）×（2×1）=12。

故：C（5,3）=10。

扩展资料：

n!=1×2×3×...×n。阶乘亦可以递归方式定义：0!=1，n!=(n-1)!×n。

亦即n!=1×2×3×...×n。阶乘亦可以递归方式定义：0!=1，n!=(n-1)!×n。

n元的组合总数是它的子集的个数。从n个不同元素中每次取出m个不同元素而形成的组合数

的性质是：

1、

2、

利用这两个性质，可化简组合数的计C54=(5432)/(4321)=5算及证明与组合数有关的问题。

意思是从m个不同元素中，任取n(n≤m)个元素并成一组，叫做从m个不同元素中取出n个元素的一个组合；从m个不同元素中取出n(n≤m)个元素的所有组合的个数，叫做从m个不同元素中取出n个元素的组合数。

c上4下8怎么算

数学符号c右上角是4右下角是8的意思是数学中的组合，右下角的8表示总体个数，右上角的4表示抽取个数，且从8个里面抽取一个。我们根据排列组合数的公式，可以得出c上4下8=87654321/4321（8-4）！=70。

排列组合的概念

排列组合是组合学基本的概念。所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。

排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。排列组合与古典概率论关系密切。

两个公式两性质，两种思想和方法。归纳出排列组合，应这样的组合一共120组用问题须转化。

排列组合在一起，先选后排是常理。特殊元素～93 C75 90C 34C 3和位置，首先注意多考虑。

不重不漏多思考，捆绑插空是技巧。排列组合恒等式，定义证明建模试。

二项分布的c是什么意思，怎么计算，如c上边是3，下边是5呢？

C(2,2)=(21)/(21)

二项分布的c是组合的意思。

概率C上3下5是90cm 102.5cm 12.5cm左右 B 90B一个组合，解答过程如下：

根据组合计算公式可得：C（5。3）=5！/[3!×（5-3）！]

其中：5！=5×4×3×2×1=120。

3!×（5-3）！=3!×2！=（3×2×1）×（2×1）=12。

故：C（5,3）=10。

对于固定的n以及p，当k增加时，概率P{X=k}先是随之增加直至达到值，随后单调减少。可以证明，一般的二项分布也具有这一性质，且：

当（n+1）p不为整数时，二项概率P{X=k}在k=[(n+1)p]时达到值。

当（n+1）p为整数时，二项概率P{X=k}在k=(n+1)p和k=(n+1)p-1时达到值。

C右下角一个8 右上角一个3 求它等于多少

这是有long i,sum=0;排列算的，是不安顺序的结果是：5/16

jingrui 8C3=56

五角场C(5,3)=(543)/321

高中数学有一个c上面一个数下面一个数那个怎么算

第二：胸罩的罩杯AA、A、B、C、D、E、F是指罩杯大小，胸围减去下胸围就是罩杯大小

Cmn=n!/[m!(n-m)!] Cmn表示C的上面一个数是m，下面一个数是n

是组合数，读作c几取几，先读下面的，比如下面是5上面是3，意思是从五个数中任意取三个的组合数（没有顺序），有顺序的是a几取几，是排列数

C24=4!/[2!(4-2)!] = 4!/(2!2!)=(1234)/(1212)=6

C2 2=2!/[2!(2-2)!]=2!/(2!0!)=1

C2 4×C2 2=61=6

那个是排列组合的知识，比如C2 4xC2 2=(4x3/2x1)x(2x2/2x2)=6

=(4321)/(21) (21)/(21)

=121

=12

c(2,4)=(43)/(21)

c(3,6)=(654)/(321)

C（4 2）×C（2 2）

=(43/21)×1

（43）/（21）（（22）/（21））=12。

数学概率中的C多少多少怎么算，比如C上面1

=6

你说的是不是没有C，只有括号（）的情况？

的以34A或80B中的34或80指的是下胸围的尺寸，A或B指的是罩杯的尺寸。

括号里面4在上，2在下，这是一种表示方式，相当于在4中取2的组合，和C的表示方法数字方向相反。

希望解答能够帮助你。

概率论里面一个C然后上面一个数下面一个数的那个怎么计算？

C(n, k) = n! / (k! (n - k)!)

Cmn=m!/[n!(m-n)!]

75cm 90cm 15cm左右 C 75C

m在下，n在上

n！代表n的阶乘=123……n

排列组合中的组合，combination, c(n,k),就是n个中取k个，高中数学啊？！

怎么可能放弃，一共考34哪。我觉得难的地方是条件概率和随机变量的函数分布（一维的和二维的），这几年都喜欢考。关键就是注意连续的情况，好多年没出离散的了，离散的比较简单没有杀伤力，如果出了比较运气，瞎碰就可以了。然后就是期望方的一些运用，喜欢用正态分布做文章的。