小学体育教学是我校教育工作中的重要组成部分。本学年，在校领导的正确领导下，全体体育教师同心协力，认真贯彻教学大纲，深入推进体育课程改革，开展丰富多彩的体育活动，取得了较好的成绩。

小学体育教学工作总结

一、教学工作情况

1. 强化课堂教学： 严格按照教学计划备课授课，确保体育课堂教学的有效性。积极采用新教学理念，更新教学方法，调动学生的学习积极性，提高教学质量。

2. 注重技能训练： 针对不同年级学生的特点，重点加强基本运动技能的训练，如跑、跳、投掷、球类运动等。通过科学的训练，提高学生的运动素质和技能水平。

3. 开展特色活动： 积极开展跳绳、踢毽子、篮球等特色体育活动，丰富学生的体育生活，发展他们的兴趣爱好。这些活动不仅增强了学生的体质，也培养了他们的团队精神和竞争意识。

二、课外活动情况

1. 课间十分钟活动： 组织学生在课间十分钟进行跳绳、踢毽子、原地跑等小型体育活动，让学生得到适当的运动，消除疲劳，提高学习效率。

2. 大课间活动： 开展形式多样的集体性大课间活动，如篮球比赛、拔河比赛、跳高比赛等，调动全校学生的积极性，促进他们的身体健康和心理健康。

3. 体育竞赛： 积极参与区级和市级体育竞赛，为学生提供展示才华的平台。本学年，我校学生在区级跳绳比赛中获得优异成绩，为学校争得了荣誉。

三、队伍建设情况

1. 加强教师培训： 组织体育教师参加各种培训活动，提高他们的理论水平和教学技能。鼓励教师开展教研活动，互相学习，共同提高。

2. 优化教师队伍： 通过引进新教师和培养骨干教师的方式，不断优化体育教师队伍结构。新教师的加入带来了新鲜血液，而骨干教师的引领作用推动了教学水平的提升。

四、存在的问题

1. 场地设施有限： 受场地限制，开展某些体育项目受到影响，无法满足学生的全面发展需求。

2. 学生体质较弱： 部分学生体质较弱，体育锻炼的热情不够高。需要加强引导和激励，帮助他们养成良好的锻炼习惯。

五、改进措施

1. 改善场地设施： 积极争取经费，改善体育场地的设施，增加运动项目的可选择性。

2. 加强学生体质锻炼： 通过开展健康教育、加强对课间十分钟活动的管理、组织体育竞赛等方式，提高学生对体育锻炼的兴趣，增强他们的体质。

3. 优化教学方法： 不断探索新的教学方法，提高课堂教学的趣味性和有效性，激发学生的运动动力。