高考作文该怎么写？怎么训练?

自古以来都是“得作文者得语文”，一篇作文占语文总分的半壁江山，如何写出一篇能让阅卷老师赏心悦目的作文呢，请看2018年高考作文写作技巧。

决胜高考主题的作文怎么写_决胜高考意思

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1、30秒钟“定终身”已成公开秘密

常言道，良好的开端是成功的一半。大家也一定有这样的经历:一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。

文章的开头就是整篇文章的门面。头开好了就能吸引阅卷老师的眼球。这是作文成功步。因此，魅力开头是考生必须重视的问题。

2、卷面是作文的脸

从阅卷老师和专家的点评中可以总结出，获得高分的秘诀在于以下七个：漂亮、切题、充实，真挚、新颖、形美、文采。漂亮，即卷面美观，以书面的整洁、书写的美观、字体的规范、行文字迹干净的魅力来激起阅卷人愉悦的情感。相反，卷面凌乱的试卷，阅卷者立即会疑问：连字句落款都有问题的人，会写出好文章吗?

即使文章内容充实，由于字迹不易辨认、错别字多、卷面不清洁，阅卷老师会将作文判为五类文。考场作文切忌涂改，尤其是那些无碍大局的细枝末节，更不可大肆涂 改。正像有人脸上长了一个小疙瘩，本来别人也不会留意，而他非要贴上膏，反而弄个花脸令人反感。因此，考生在写作中切不可因小失大。

3、标题、开头和结尾是至关重要的三点

作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅卷的重要位置，是印象，因而很重要。写好作文的标题，开头和结尾对作文拿高分尤为重要。文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。

4、结构是思维的外显

在平时的作文训练中，学生往往偏重于审题立意的训练，偏重于运用语言的训练，而高考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。对文章结构要求不那么重视，于是行文时信马由缰，随心所欲造成文章不能很好地表情达意。

结构就是文章内容的组合构造，是文章二、写好作文先学会观察思路的表现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构来加以凸现。

高考作文是戴镣铐的舞蹈，考生的自由创作限制在一定枷锁之中。文章结构也有相应的制约因素，为了让阅卷者迅速把握文章大意，结构务必要完整、清晰、严密。

5、语言和情感思考相连

《作文分等评分标准》将“感情真挚”列为内容等级中的等。可见作文表达能达到“真挚”的层面，便是拥有了作文高分的制胜法宝。真挚的情感以“真”基础，并发展为“善”和“美”。

即发自内心，真实而真诚，不是矫揉造作，不虚情意;对自己和别人起到一定的鼓舞作用;它使人的心灵受到美的陶冶，给人以美的感受。

6、选材要有时代、自我的气息

作文构思，包括立意、选材、中心思想等要素。这三者之间的关系是密不可分的。立意是文章的灵魂，立意决定选材，选材要服从中心思想的需要。立意需要选材来支撑它，中心思想需要选材来突出它。

没有选材，立意和中心思想就都是空的。选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心思想效果明显。材料选得好，作文就成功了一半。这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖，有时代气息，有自我气息，别具一格。

如何写好高考作文？

1. 启发思考：题目应该学生思考和探索，激发他们的创造力和思维能力。它们应该能够激发学生对于某个话题或问题的兴趣，并他们深入思考和展开的观点。

2. 易于理解：题目应该清晰明了，让学生能够准确理解题目的要求和意图。学生应该能够迅速抓住主题，并在作文中展示出自己的观点和想法。

3. 多样性和包容性：好的作文题目应该涵盖不同的主题和领域，以满足不同学生的兴趣和知识背景。它们应该能够激发学生对于、文化、科技、环境等各个方面的思考，并鼓励他们从不同的角度进行思考和表达。

4. 与实际生活相关：好的作文题目应该与学生的实际生活经验相关联，让他们能够结合自己的亲身经历和观察进行写作。这样能够增加学生的参与度和写作的真实性。

二，在2023年，各省高考作文题目也不例外。在我看来，各省的高考作文题目都有其独特的魅力，但如果要选择的一道题目，我认为是江苏省。

江苏省的高考作文题目是：“人生的价值在于追求还是实现？”这道题目非常具有启发性和思考性，能够考生深入思考人生的意义和价值。在我看来，这道题目的难度适中，既不会过于简单，也不会过于复杂，能够让考生有足够的思考空间和发挥余地。如果我是江苏省的高考考生，我会怎么写呢？首先，我会从追求和实现的角度出发，探讨它们在人生中的重要性和作用。我认为，追求是人生的动力和源泉，是我们前进的动力和方向。而实现则是我们追求的结果和成果，是我们努力的目标和归宿。在人生中，追求和实现是相辅相成的，缺一不可。其次，我会从不同的角度探讨人生的价值。人生的价值不仅仅是追求和实现，还包括人与人之间的关系、、个人成长等方面。在我看来，人生的价值是多元化的，需要我们从不同的角度去思考和探讨。

三，作文题目的难易程度主要取决于以下几个因素：

1. 题目的抽象程度：一些抽象的题目可能需要更高级别的思维和创造力，对学生来说可能更具一，一个好的作文题目应该具备以下几个特点：挑战性。

2. 题目的深度和广度：一些题目可能需要学生有广泛的知识储备和扎实的写作能力，对于某些学生来说可能结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。 1、高考作文开头结尾精彩语段 2、高考作文开头结尾摘抄大全 3、高考任务驱动型作文写作方法及范文 4、2022年高考语文作文素材有哪些 高考语文作文热点话题素材 5、2022年高考语文作文预测 高考语文作文热点话题素材有哪些 6、2022年高考满分作文及评语标准 高考作文写作的5大技巧 7、2022年高考语文作文评分细则规定 8、2022年高考语文作文评分标准 9、2022年高考热点话题 高考热点作文素材 10、2022年高考语文作文热点话题素材有哪些 ;会更困难。

3. 题目的个人经验要求：一些题目可能要求学生结合自己的亲身经历或感受进行写作，这对于一些学生来说可能更容易，而对于另一些学生来说可能会更具挑战性。

因此，作文题目的难易程度不仅仅取决于省份，还取决于具体的题目要求以及学生个人的能力和经验。无法一概而论哪个省份的作文题目最难或最简单。

四，高考作文写作方法：

第2段200字左右 段首讲 述分 论 点一，如节的内容是几个分 论 点的.简单组合，则“分 论 点一”适 宜放在段尾。这样和分 论 点二、分 论 点三的位 置区别开来，使行文有变化。“分 论 点一”论 证不许举 例，采用纯分析的说理论 据展开。

第3段200字左右 段首讲述分 论 点二，采用举 例论 证，作文题提 示中的例子来分析论 证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典 型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论 证的文字少。否则对文体特 征会产生重 创，影响得分。

第4段200字左右 段首讲述分 论 点三。

采用联系实际举例。这是写作本文的时 代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、任何一个方面，目的是或提 高思想认识，或明 确是 非 正 邪，或提出解决的方法途 径，或揭 示某种疑 难迷 惑，总之要给人以启 发。

第5段150字左右 要再现中心论 点，扣 住中心论 点写出作用、意义、号 召、展 望等。

2021年高考作文题新鲜出炉，如果是你会怎么写？

（3）挖掘课本。高中有五本必修教材和大量的选修教材，这些教材里的选文都是编者精心挑选的，文章的思想性和艺术性都很高。而且大都根据一定体例编排成单元，比如月是故乡明是一组有关乡思的文章，更便于考生积累材料。另外还有大量的练习题、读本等也可以帮生积累材料。

现在的高考题都这么难的吗，我只想说我不会写，或者是我写不出这么深刻的文章。

9、(开头)一枚贝之所以能将无数的沙粒转化成一颗颗璀璨的明珠，那是长期的用心哺育，经过了无数个黑夜的承受，那是所有用心坚守的结果，并非一朝一夕所能成就。我们不仅要看到那颗光彩夺目的珍珠，也要看到那个经历了无数个日夜只为别人获得一枚明珠的劳作。

如果是我写高考作文，那么我会围绕作文的命题展开一系列的陈述，而且也会在点名，我为什么要写这个作文。

是自己应该会结合现实生活中的一些事情进行展开，让整个作文有一些深度，现在写作文需要结合现实。

中心明确是高考作文决胜的要素

在这一百天里，我们高三全体老师，奋力耕耘，竭尽全力， “甘将心血化时雨，润出桃花一片红” 。我们相信通过师生共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外。

考点

三、首尾呼应凸显主旨

中心明确与内容充实，是对作文最基本的要求，属于高考作文的基础等级要求。

中心就是指文章的观点、主旨，在全文的行文中起到提纲挈领的作用，是一篇文章的核心与灵魂。所谓中心明确，就是要求一篇作文要有一个清楚明白而集中的主题思想。表现什么、主张什么，必须是明确的而且要贯穿文章的始终。记叙类的文章，要有一个稳定的思想倾向；议论类的文章，要有一个鲜明的中心论点；说明类的文章，要有一个清楚的说明对象。

如果说中心是文章的灵魂，那么内容就是文章的血肉。有了血肉的存在，灵魂的存在才有意义，只有内容充实，有血有肉，中心才能得以凸显。内容充实简单地说就是要言之有物,用有较高质量的材料充分、有力地表现主题。

对于具体文体来说，记叙文要把事情的起因、经过、结果都交代得清楚明白，刻画人物尽可能做到生动传神，叙述尽可能做到波澜起伏。

说明文在介绍对象时，尽可能地多涉及一些过程、步骤，并且多提供丰富的资料。

考点分析

一、以生活性、思辨性保障内容充实

1.从2012年全国各地高考作文命题特点来看，似乎每个题目都紧扣与生活，如山东卷以先生箴言为材料，正对应这些年的热；卷题目则取材于一篇，更能体现与时俱进的特征。除作文材料的生活化，作文要求也强调抒发真性情，表现真自我。另外像天津卷的作文，作文材料以鱼儿的对话切入，引出生活中有很多这样的小事情体现大道理，即把话题引向生活实际，让考生根据材料结合自己的生活感悟撰文。这样的作文，对于用心感悟、用心品味生活的`考生来说，更能写出有自己独特的感受与思考。那种依靠对屈原、苏东坡的讴歌赞颂，依靠华美而不知所云的语言内容空洞的文章必将没有市场。

2.2012年高考作文题目中，思辨性命题越来越多。比如福建卷人生中的赛跑，浙江卷对坐在路边鼓掌的人的争论等，都充满了思辨色彩。再如江苏省的题目看似适合抒情，其实很多学生忽略了忧和爱之间还有一个与，正是它为考生提供了二者关系思考的空间。不运用思辨能力探讨二者关联，就很难拿到高分。

二、以提高立意难度要求中心明确

2012年高考中以材料作文考查的有、福建、上海等七个省市，相比往年有大幅度增加。对于材料作文来说，更有利于考生思考和表达，同时也意味着考生必须自己提炼中心，并紧紧围绕中心行文。这就提高了对考生审题立意的要求。

2013年的高考作文会更加关注生活，给考生提供更为开放的充满思辨的空间。那种从身边细微之事出发，写出触动心灵的文章，更会受到大家的推崇。

考点突破

1.意在笔先，加强审题。动笔之前先确立中心。高考作文所给的题目或材料常常可以多角度立意，但是弱水三千，只取瓢饮，只选择某一个角度立意。然后问自己一个问题：我想通过文章告诉别人什么？并从始至终紧紧围绕这点行文。为了能保障这个中心不被中途替换，把文章的结构框架列出来。

2围绕中心，选材精当。中心确立以后，就要围绕中心取材。和中心无关或关联不紧，即便是材料再好也要舍弃。材料选好之后，还要在材料和中心之间，选好准确的关联点切入。文章中的每一个句子，每一个片段都必须为中心服务，受中心的节制。

3.明确交代，一目了然。考场作文的一个特点就是要让阅卷教师在短时间明白你的意图，所以要把主旨句放在突出、显眼的位置，让阅卷教师一目了然。就位置而言，一般是放在文章的开头或结尾，尤其是开头更佳。

4.处处志之，重复点题。《桃花源记》中，武陵人怕以后找不到路，从桃花源出来时处处志之。考生可以学习他的做法，在文中处处设立标志，让题目或中心论点在文章中不断出现，尤其是每段的开头要点到中心。这样不但可以强化评卷教师的心理感受，还可以提醒自己避免行文过程中偏离题意。

记叙类文章，要善于在记叙、描写的基础上进行精当的议论和抒情，以此点出的意义，或者干脆在开头先交代一段感悟文字，然后引出主体。议论类文章，要将中心论点和各分论点旗帜鲜明地摆出来。

5.巧用两记，弥补含蓄。如果考场上作文已经完成，写得比较含蓄，担心别人看不懂你的写作意图，可以利用在文末跟一个后记来弥补。同样，如果想以文章的意蕴取胜（由于考场作文情况特殊，不建议如此），不妨在正文前加一个题记。值得注意的是，由于近些年题记后记泛滥，大家不要采用此种方式，主旨明确的作文尤其要尽力避免。

二、怎样做到内容充实

文章内容的充实归根结底就是要文章材料充实。那么怎么样才能做到材料充实呢？

（1）关注生活。生活是写作的源泉，是一切材料的来源。虽然高中生活三点一线，相对枯燥，但是只要做生活的有心人，及时地把生活中的见闻、感触记录下来，积少成多，写作时材料自然可以信手拈来。

（2）广泛阅读。广泛阅读也是积累材料的重要途径。像《读者》《青年文摘》《视野》等报刊杂志上有很多文章，都有可借鉴之处。平时常读常背，写作时，自然就会用得上，正所谓：读书破万卷，下笔如有神。

2.选择使用有原则。对材料的占有当然多多益善，但是在选择使用时必须严格遵循原则：准确、典型、新颖。

（1）准确性。准确性是指所选材料要和中心紧密相关，能准确无误地表现主题。如果材料与中心联系不紧密甚至无关，就会导致中心、材料两张皮，阅卷教师看了自然会感到空洞无物。

（2）典型性。典型材料是内容充实的命脉。典型材料就是同类事物中最有代表性的事例或资料。这样的材料具有广泛的代表性，因而也就具备巨大的说服力，运用此类材料可以收到以少胜多的效果。

（3）新颖性。新颖性是指材料能够给人一种新鲜感。这类材料可能是别人没有用过或不常用的材料，也可以是带有自己独到见解的旧材料。如果材料旧却又老生常谈，或者，材料虽新却撞车。由于不能给人新信息，所以也就不会让人感觉到内容充实。

考点演练

练习一

据统计，四大微博站用户已经超过4亿。我们在感受着微博上随手解救被拐儿童随手送书下乡等微公益积聚成大爱。同时也看到有些微博不顾他人隐私的曝光，对产生了不良影响。针对微博的这些问题，有人说作为微博用户，加强自律，懂得对微博自由的追求，也意味着对自律的承担。也有人指出，传统媒体的约束方式自律和他律的结合，而微博的约束更多靠自律，缺少他律。

上面的材料引发了你怎样的思考，请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

要求：自定角度，自拟题目，文体不限(诗歌除外)，不得抄袭和套作。

【写作指导】材料借助于微博探讨自律和他律的关系，是典型的材料式关系型作文命题。

1.吃透内涵。自律即自我约束，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。他律是指非自愿的，受他人约束、检查和监督。

2.推断对立面。与自律相对的不是他律，而是自我的放纵。如果置自律于不顾，自我放纵，最终的结果只能是面对法律的惩处，不得不接受他律。

他律的背面是自由自在，无拘无束。我们习惯于反抗他律，却不知缺少了它会伤害他人，但是一切自由都是相对的，否则就会践踏他人的自由。

构思时如果能够写出自律背后藏着的自我放纵，他律背后藏着的维护他人自由，以反托正，正反对比行文，文章可能会成为上乘之作。

3.理清关系。他律是自律的前提和条件，正是因为有外在的法规、习俗、舆论的存在，我们才会管制自己做到自律。缺少了他律，自律也决不会得到可靠的保障。

自律又是他律的极好补充，把他律内化成自己的行为准则，主动遵守这些规范，这对发展的意义同样重大。

可以提出以下观点：

1.文明的形成离不开自律。人人自律则他律远离我们。

2.绝不能仅仅依靠自律。一个有助于自身正确成长的良好的纪律，包括外在的纪律（他律）和内在的纪律（自律）。他律和自律，正是微博等媒体的两侧护栏，也是我们和谐的两大保障。在每一个人的身上都能够反映出自律和他律的交织，任何一个人不可能光凭自律生存，同样，也没有人是全部依靠他律，没有任何自律。

练习二

有人说：不放开眼界，哪来境界？也有人说：不拓宽心路、提升境界，就很难打开眼界。

要求：角度自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字，不得抄袭套作。

【写作指导】眼界是所见事物的范围，是指人们认识客观事物的广度和宽度。境界是指人们思想认识上所达到的深度与高度。眼界向外拓展引申，可以指人的一种宽广的胸怀、一笔财富，也可以指人生的志向、目标。眼界和学问、阅历有关，而境界却和心灵有关。

这个关系型话题，我们可以从二者的轻重、先后、并列、正反、条件、因果等多个角度去思考。可有以下立意：

2.放开眼界未必就能提升境界。眼界通过学习可以达到宽广，读万卷书，行万里路，使人知识全面、阅历丰富，从而让人世事洞明、人情练达，做事高瞻远瞩、运筹帷幄。眼界的宽广人们容易达到，而一个人的境界却可遇不可求，更不能说是有眼界就有了境界。

3.提升境界方能打开眼界。做人的高远境界要通过心灵的感悟，要通过修身养性才能达到。境界高的人品位自然不凡，而眼界自然就高，与众不同。

另外也可以提出提升境界未必就能打开眼界提升境界一定要放开眼界？等论点。

今年高考作文该怎么写

1.放开眼界方能提升境界。眼界与境界是在反复锤炼中形成的。许多人物，之所以常有不同凡响的见解，都是在实践中反复锤炼的，在修炼中不断升华的。正是宽阔的眼界为他们树立了明确的目标，正是崇高的境界为他们创新提供了强大的力量支撑。

今年高考作文写作应该从理解题目、规划写作结构、论点阐述等方面下手。

一、怎样做到中心明确

1、理解题目。

仔细阅读题目，理解题目的要求和主题。确定自己对题目的理解，思考自己的立场和观点。析题目类型，确定它是一个议论文、叙述文、说明文还是其他类型。针对不同的文体，需注意文章结构、思维方式和论证手法的不同。

2、规划写作结构。

写作之前，构思好整篇文章的结构。一般而言，作文分为引子、论点阐述和结尾。引入话题，吸引读者注意。可以用引语、事实、故事或者问题等方式。

3、论点阐述。

提出清晰的论点，列出几个主要的论据或观点。每个观点都要有具体的例子或者事实来支撑注意各个论点之间的逻辑关系，确保文章整体结构的连贯性。可以使用过渡词语来段落间的衔接。

1、学习备考。

制定合理的学习，合理分配时间，确保每科都得到适当的关注。夯实基础知识，重点复习高考大纲中的重点和难点。多做一些真题和模拟题，熟悉考试形式和题型。

2、保持身心健康。

充足的睡眠对大脑的恢复和记忆至关重要，每天保证7-8小时的睡眠时间。合理饮食，摄入蔬菜、水果和含有蛋白质的食物。适度锻炼，可以进行适当的体育运动，缓解压力和焦虑。

3、控制压力。

压力是高考过程中常见的情绪，保持良好的心态很重要。尝试一些放松的活动，如冥想、瑜伽或听音乐。与家人、朋友或老师交流，共享你的压力和焦虑，获得支持和鼓励。

4、考试当天。

提前规划好考试路线和时间，确保按时到达考试地点。带齐必要的考试文具、证件和准考证。注意考场纪律，遵守考试规则和要求。在考试前冷静放松，审题仔细，合理分配时间。

我是一名高三学生，马上就高考了，如何正确面对高考？

首先你一定要有冷静的心态，静下心来。把自己的心态调整好，不要紧张。作为高考注意事项：一个过来人是非常明白心态的重要性，包括在考试的时候也是。

然后就是这个时候就不要专注于刷题，应该回归课本多看看课本上的知识点，还可以多看几遍和练几遍往年的高考真题，高考命题的形式一般是不会有太大的改变的。

。我觉得高考视为一个公平公正公开的竞争方式。我们一定要好好珍惜，不要让自己后悔，相信自己一定可以的。

放平心态就好，高考也是一次考试，当你经历高考的时候，会发现高考也不过如此，放松心情，轻装上阵，超常5、(开头)天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!发挥，走进自己梦想的学府。

放平心态，好好学习，努力过不后悔。

2011江苏高考作文预测

决战的号角声已经吹响，我们全体高三老师的心与同学们一起在跳动。尽管我们这一届的基础比不上往届的学生，尽管我们的实力与其他学校还有距，但只要我们努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢!在龟兔赛跑中，乌龟所以取得的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了，在这的冲刺中我们决不能弃馁，让我们用我们的勤奋来迎接命运的撞击，擦亮一中的牌子!

作文是决胜高考语文的关键所在，高考在即，把握作文拿分的技巧，是近几天考生关心的问题。韩老师将考场作文经验归纳为：“心中有自信，笔下出好字；手头有材料，胸中有成式；不变应万变，妙手著文章”，同学们只要扎扎实实地按照这几步来做，作文得高分并不是一件难事。

1.厚积方能薄发。只有尽可能多地占有材料，下笔时才能文思泉涌，左右逢源。

自信上考场

自信是写好作文的先决条件，相信自己就不会怯场，不怯场才能使自己的思维处于状态，潜在的能力得以充分地调动。

按时写作文

150分钟的语文测试时间，应该留出60-70分钟的时间作文。时间充足，心中不慌，文思才会泉涌；否则仓促成文，难免丢三落四。{分页}

细心审题目

命题作文，审题时一定要抓住题目中的语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。

精心选文体

心中有模式

考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：发生(清楚明白)+发展(生动曲折)+结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个)+(详叙典型)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。

巧思出新意

为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的”这个角度去写，可能就容易多了。{分页}

素材书中找

要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本！那里有你取之不尽，用之不竭的素材。

主旨要明确

高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。

首尾亮起来

开篇立论的好彩头，在时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。

行文如流水

在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。

字迹要清楚

开头结尾都要精彩

高考作文开头和结尾的写作大有讲究。

高考作文由于受时间和字数的限制，开头采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。

结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。

一.高考题中的辩证思想

回顾近三年高考作文题（全国卷），不禁发现这几道作文题都体现着辩证的思想。

2011年高考辅导:高考作文如何做到稳中求胜（1） 1999年高考作文题（全国卷）是以“如记忆能够移植”为话题写一篇文章。虽然题目对文体不作限制（除诗歌体外），但无论是写记叙文还是写议论文，或者说虚构一个故事，描绘一幅前景，都要扣住这个“如记忆能够移植”这个话题，文章无不体现作者对这个话题的认识，也就是说无论作者怎么想象、抒情、发感或议论，都要表达作者对这个“如”的观点，如果考生仅仅看到这个“如”有利的一面，大唱赞歌，大绘美好蓝图，那么文章的立意未免不够深刻或有失偏颇。事实上，在不少的作文里无不体现考生对这个“如”的辩证分析，他们把这个“如”看作是把双刃剑，利弊同在，美丑共存。记忆能够移植，固然可以解决人类的许多难题，但如果不的记忆移植到某位人的大脑之中，那么可能是人类的灾难了。 2011年高考辅导:高考作文如何做到稳中求胜（1）

关于高考的演讲稿怎么写

第1段150字左右 写出中心论 点，单句形式，且是判 断句或肯 定 句。不用复句(复句容易走 题，影响得分)，点出写作的由 头，作文题中含有的提示 性 文字材料，一定要有所涉 及。

有关高考的演讲稿

同学们，从今天开始，高考冲刺的战役正式打响。高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。

珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，人生豪迈。

三年后捧着燃烧的在母校重逢"的宣言，让我们热血沸腾，摩拳擦掌，希望无限;一千个日日夜夜，你们牢记着"我心一片磁针石，不指高考不罢休"的志向，攀登书山，畅游题海。书山上留下你们奋笔疾书的背影，题海中展示着你们顽强拼搏的豪气。 我们青春无限，我们壮志满怀。“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信，同学们经过百日拼搏，一定能超越自我，实现理想，以优异的成绩向母校献上一份厚礼!在这木棉花怒放枝头，杜鹃花堆锦叠秀的季节，迎来了一年一度的高考百日冲刺。

大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，大学是真正塑造我们思维的一个非常重要时期。我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果;当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛!

看，“落叶开花飞火凤，参天擎日舞巨龙”;听，战鼓声声催，骏马不停蹄。蛇辞旧岁，大地处处歌胜利;马奋新程，一中年年创辉煌!

今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择!

让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。憬未来!

让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌!

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。

高三是的一年，说，不，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗，其乐无穷。”所以我说：“与己斗，其乐无穷!”

奋斗人生，知难而进，明确选择，共创辉煌

我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载，数日决高下。”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。

高三的我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。只要相信“，一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮，必定是我升华的能量;任凭希望如何渺茫，我们始终屹立不倒。无需叹息，也没有必要迷惘。同学们，坚定自己的信念。人生能有几回搏，此时不搏何时搏，无论结果如何，只需为自己赢得一次真正的问心无愧。

把艰辛磨砺成利剑，驰骋于这竞争的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也即将起航，让我们一起风雨兼程，乘风破浪。

无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在高三这一起跑线上飞翔。

无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，我们都将携手并进，退缩，请记住：where there is will there is a way .

我们不怕目标的高远，只怕没有勇气和热情。成功，其实并不遥远，就在脚下;高考，其实并不，关键是我们如何拼搏，如何进取。liuxue86

既然拥有青春，既然决定挑战高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切，取得胜利。人生能有几回搏，此时不搏更待何时，成功就在山那边，不信你爬过这座山，满园的硕果正等着你呢?朋友，莫等闲，白了少年头，空悲切……

选择泥泞的道路，才能留下脚印;不经历风雨，怎能见彩虹;不遇挫折，怎能品尝得到成功的硕果。

如果可以，对着暴风雨，我们高声怒吼：请来得更猛烈些吧!怕你的，就不是读高三的人，我们要做的不只是一心一意地学，而是全心全意地投入。

无论今天还是明天，即使到了，只要尚未成功，我们仍旧努力拼搏。仰望我们光明的未来，我们退缩，言败。

高考语文作文开头结尾句子

1、 作文开头结尾 1、(开头)窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

(结尾)带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

2、(开头)生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要近三年高考作文题总析我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。

(结尾)让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!

3、(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

4、(开头)一切都如铅灰色的残梦!生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

(结尾)梦和生命同在，它在记忆的暖室里将凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。

(结尾)花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂!

6、(开头)我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么?

(结尾)“江上之清风，山间之明月，是请以眼界与境界为题，完成一篇作文。造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。

7、(开头)我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。

(结尾)用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获!

8、(开头)怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。

(结尾)人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。

(结尾)世间所有最美都从凄凉中用心生出，生命中的那片绿茵不会凋谢，守住心灵的那片绿叶，你便守住了整个春天的绿茵，从那片丝丝的绿茵中读出世间最美，使生命之火愈燃愈烈!

10、(开头)是追求，让我们希望不灭;是追求，让我们愈挫愈坚;是追求，让我们谱写人生的美丽篇章;也是追求。让无数伟人为人类作出巨大贡献，推动前进。

(结尾)拥有一份知足的追求信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福硕果，那么，我们的生活有何遗憾?追求，让我们勇往直前!

2、 作文开头怎么写

一、以诗词开篇

用一段符合文章主旨的诗词开头，加上自己对诗句的理解，以排比的方式叠加在一起，既有着诗词的美感，又充满了气势，更能凸显出文章的底蕴，这样的开头想不吸引老师的注意都不行。

二、引用名人名言、俗语谚语以及名言警句

除了诗词之外，引用古今中外的名人名言、名言警句以及俗语谚语也是作文开头的一个好方法。这样可以增加文章的知识型、权威性以及深刻性，可以直接引用，也可以间接引用。

三、以历史上人物的对话开篇

古今中外的历史上有很多的名人，他们与别人之间的一些对话也是可以用在作文开头中的，从他们之间的对话中引出一个道理，这个道理作为作文的主旨。如：孔子与其之间的对话有不少都是可以直接用在作文开头中的。这样的开头，引人入胜，能够巧妙的引入文章主题。

四、以多个人物的事例开篇

列举若干个人物做的事情，加入自己的理解，将选出的几个事例叠加在一起以引出文章的主题，比如：苏武牧羊、梁山伯与祝英台、荆轲刺秦等等这样的事例。这样的开篇，简洁明铺陈，虽不华丽，却也充满内涵。

五、使用比喻、排比等修辞手法

排比、比喻、拟人、对比、夸张、用典等等修辞手法都可以用于文章的开头部分，而且不要仅限于用一种修辞手法，可以多种修辞手法一起使用，这样更能够吸引人。建议用排比+某种修辞手法的方式或者单一排比，使用排比手法，不仅能够使文章富有节奏感，还能增加文章的气势，用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来辩论，能排山倒海;用来状物，能景象纷呈;用来抒情，能汪洋肆意。

3、 作文结尾怎么写

一、自然收束水到渠成

所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

二、卒章显志画龙点睛

这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。

四、引用佳句多姿多彩

用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

五、巧妙发问引人深思

结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。

六、联想引申多姿多彩