同一个学校的两个孩子可以一起报名参加家委会吗

周五下午放学接孩子的时间，由班委会组织收集家长们写给孩子们的信。因为要有仪式家长委员会是增进家校情感的纽带，是加强家校联系的桥梁，在学校发展中起着越来越重要的作用。多年来，我校以“家校合力化”为目标，从“建设队伍、完善机制、发挥优势”入手，提高家委会成员参与教育活动、实施监督管理、支持学校发展的积极性和主动性，促进了学校各项工作的开展。现将具体做法汇报如下：感，不直接让孩子带给老师，也怕孩子早拆开看。

在一个学校是不能参加两个班级的家委会的，因为在一般的情况下一个班级会有一个家委会的，家委会的主要成员就是这个班级的孩子的家长，其他班级的家长是不可以参加本班的家委会的，除非有一种特殊情况就是你家有两个孩子在同一个学校，在不同的班级，那样的话就可以参加两个班的家委会了

家委会如何报名入学初中 初中家委会要求

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怎么样才能当上班级的家委会成员啊？

自家委会成立以来，为有效利用家长中的宝贵资源，学校聘请了一大批家长教师。他们结合自己的业务专长，把不同领域的知识带进课堂，拓宽了学生的视野，很受学生的欢迎。具体做法是：

老师选家长当家委会要有以下特征：

1、有时间，较灵活

没时间莫凑热闹，没时间别去报名，没时间不要答应。家长有时间是竞选家委会的前提条件。

家委会的工作不轻松，不好玩，不简单。不是报了名参加了，就可以当甩手掌柜了。相反，成为了家委会成员可能一个月至少要跑两三趟。

家委会的活真不轻松，很繁琐很麻烦很糟心。家委会成员不是当官，而是做服务者。

服务班级，服务孩子。别以为当了家委会，自己孩子会受到老师更多关注，这个没有什么必然联系的。当家委会成员会有更多的付出和奉献。

3、善沟通，有精力

老师将活动安排告知班级家委会成员，家长代表负责传达和收费，那这个时候家长3、善用家长资源，为促进家校合作疑心聚力。的沟通能力就很关键了。毕竟有些家长的确不容易沟通，总会有些奇奇怪怪的想法，非常考验家委会成员的沟通技巧和耐心了。

家委会的作用

，家委会是家长和老师沟通的桥梁。

既然家委会是家长和老师沟通的桥梁纽带，那么，家委会的成员家长要具有代表性，那么所选的这些家长就要能够代表班里大多数家长的意见。

要及时把学校的工作重点、难点告诉给大家，那么家委会的成员也应及时把大家的意见、建议和工作打算向学校反馈，进行双向沟通。家长教育孩子有成绩了，学校高兴。为了我们的孩子，学校家长命运与共，发挥各自的教育优势，共同塑造好下一代。

第二，家委会是老师的左膀右臂。在一些主要活动当中，要能够替班主任老师分忧解难。

如班级要搞大型文艺活动，或者某种节目的时候，作为班主任老师，一个人肯定忙不过来。这个时候就要充分发挥家长的力量，通过家长的献言献策，帮忙管理。来共同合作完成这样的活动。

家长如何参加家委会？

重要的或者说有影响的不是初中的学历。而是家长如因为我们尽心尽责为班上服务，那些家长们都非常感激我们。到中考结束后，因为班里还剩一些班会费，我们把所有的帐结清后，在微信上一一退还给家长们。果只有初中生的见识和水平，那肯定是有影响的

基于专业性的家校双向互动需要家长的学校教育参与和教师的学校教育。

在大教育观的视野下，学校教育的进步与、家庭互动合作进程是密不可分的。如果家长始终是带着怀疑、不满，甚至是抵触的情绪，站在学校的对立面来指责学校的话，那将很不利于学校正常开展教育教学工作。开门办学，让家长参与，让关心，这样的学校就不会成为“孤岛”，教育就会逐渐摆脱封闭。

良性的家校互动至少要求学校给予家长回答权利，即知情权、参与权、监督权、评价汉，同时需要—定的制度设计，比如家长委员会的制度、听证制度、评价制度等。良性的家校互动中，“家长”、“教师”这两个因素实实在在地贯穿着教育冶终，说到底这是—种平等的对话，而非一场斗智斗勇的博弈，在这之中，没有输嬴，只有为了学生成长这一共同心愿。

良性的家校互动不仅对学生的培养有利，对教师的成长也有很大帮助，教师在经历为家长建立信任的“锻炼”后，将会对学生的关注更加敏感，对自身教育教学行为的评价更加精准，专业能力和专业境界得以提。

1、引入家长资源,为提升学校教育注入活力。

改革学校内设机构，改变以往对家庭教育指导的单独性和孤立性，建立家庭教育指导的合作机构。学校成立“家校合作工作小组”，家长成立“家长教育管理委员会”，保持家庭教育与学校教育的一致性，寻找适合每一个孩子发展的教育方式，使每一个孩子的童年生活更有意义的办学理念有覆盖面有延续性。

2、巧借家长资源。为丰富学生经历提供便利。

多方挖掘家长资源，让家长有效参与到学校课程建设中来，应是家校合作工作的重点。学校规范家委会的产生，努力构建家校双方互动的新型合作方式，一方面变单向信息传输为双向的互动交流，另一方面让家长从“校外参与”上升到“校内参与”。

信息化、多元化背景下的青少年教育的确不易。多元文化的影响与生活的变化使家庭与学校教育呈现功能退化的现象。家庭教育的核心内容是人格养成，家庭教育的基本价值在于帮助孩子发展个性和实现自我。这要看他学生时期是否与书为友，养成了良好的阅读习惯。如能以书为伴，就可以保证他言行善正。

第二要看他学习阶段能否形成自己独特的兴趣爱好，若形成，就奠定了他自我发展的基础。不少家长因此对家庭教育产生了不力和无奈的困惑，而教师在学校教育中也常常感受到来自家庭教育的不谐之音。如何了解家长需求，注意选择家长普遍关心的疑难问题，有针对性地加以解决，是“家长学校”工作需迫切解决的首要问题。

因此，学校在开展家长学校活动之前应对家长进行相关的调查，了解家庭教育中存在的普遍问题，了解他们在教育孩子时所取得的成绩和遇到的困难，了解他们在教育孩子的过程中缺乏的是什么，他们需要帮助的是什么，从而对症下、雪中送炭。

学校要倾听家长心声，了解他们喜欢何种形式，及时调整、改变教学方式，尽可能多地采用现代教育技术与手段进行教学，增加形象性和现实性。例如根据问卷调查了解到，家长们不知如何课外辅导孩子阅读，于是，“家长学校”就可确立“课外阅读的家庭指导”主题，推进“家校共读”，向家长课外阅读书目，介绍部分家长课外指导阅读的经验，让家长受益匪浅。

怎样组织家委会进行招生工作

我说报名家委会，不是为了老师对孩子有多照顾，而是希望能帮助老师分担一点儿力所能及的事！全班42名学生班主任老师很辛苦！因为我在学校食堂工作过六年，看到过班主任老师整天匆匆忙忙的身影！

随着教育改革的深入发展，、家庭、三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在的重视下，在家委会全体成员的大力协助下，在各班老师及家长的密切配合下，出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。

一、脚踏实地做好各项常规工作

家委会是家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。在日常工作中我们注重挖掘家委员成员的智慧，重要的活动在实施前我们会发放家长建议征询表，积极听取他们的意见，并采纳他们合理的建议。如：共同商讨幼儿实践、亲子活动、家长评议等各项活动。家委会积极参与的日常管理，为我园的课题提供宝贵的意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。

1、家委会会议

我们定期召开家委会会议，全年多此召开家委会。会上就近期的工作向家委会作汇报，同时征集的家委会“金点子”，并积极听取家委会的意见，对于家长合理化的建议积极采纳。

2、家长工作日

每学期我们还开展家长半日活动及家长开放周活动，在活动期间家长们能参观的环境、随堂听课、与教师互动交流。并进行详细的记录与评价，提出了一些有创造性的建议和改进措施。例如：家长在参观环1.家委会热心班级建设，全心全意为班级建设服务。教室文化布置，由班主任和家委会确定好方案后，周末，家委会会按设计布置好。班级图书角，家委会买来书桌和各种书籍，教师的门窗桌椅有问题，家委会也来帮忙。境检查中发现了门口的池塘有危险，存在着一些安全隐患，得知情况后，马上请人把做了警示牌。给的管理工作进一步完善提供了有针对性的意见，得到了园所和教师们的一致好评。

3、家长志愿者

家委会积极参与策划组织的各项活动。比如元旦举行的亲子运动会，家委会成员和老师一起策划活动，一起选比赛内容，家长委员会的积极性也很高，在整个活动中充分但当了评委的角色，做到了公平、公正、公开的原则。此次活动充分体现了家长们的热情团结和极高的凝聚力，对我们工作有了进一步的提升。

为了更好地共建安全文明校园。杜绝来园、离园门口因人群、车辆高峰而带来的不安全隐患。由家长自愿报名参与，两人一组，每天早晚两班。在幼儿来园、离园时协助老师做好值勤工作。主要维持车辆停放秩序，关注幼儿来园、离园安全。

在我园视督导期间，家委会的诸多成员能主动为出谋划策，提供宝贵意见，即使反馈家长们的想法，和班主任保持密切的联系。

二、家委会积极参与的行风管理

初中生的家委会主要做些什么？

我也不希望老师对我的孩子保持特别的关注。因为老师到一定年级会轮换，不可能每个老师都对你的孩子关照。所以孩子早点适应也比较好。

开辟多种渠道，融入学校管理。 采用多种形式，办好家长学校。

开学得两天，我女儿已经毛推自荐当了副班长，这些都是同学们公开投票的，不是班主任指定。我心里想着，为了配合女儿的工作，既然班主任让我当家委，那就当吧，辛苦就辛苦点吧。所以当班主任打电话给我说明来意时，我满口答应了。并跟班主任说让他放心，另外的那几个由来负责召集就好。

参与教学过程，了解教学信息。 关心校园安全，共建防范体系。

监督校务办事，确保学校发展。 组织多种活动，支持家校沟通。

一、什么是家委会：

每班的家委会成员人数为3至5人。开学初，在家长会上，由有意愿当家长委员会的家长竞选，家长们投票选出满意的成员。家委会经费，向每位学生家长收取，收支公开。

二、家委会的作用：

2.学校组织开展各项活动，家委会都会全程参与。春游、秋游、运动会、各种庆祝活动等，都有居委会的身影，保证了活动安全有序。

3.家委会还是老师与家长沟通的纽带。个别学生出现问题后，老师有时不方便与家长沟通，家委会会与家长及时联系，避免了班主任与家长不必要的摩擦。

4.家委会还是班级与学校联系的桥梁。班里的教育、教学、班级管理情况，家委会不满意，可以反映到学校管理部门，督促了教师的工作。

5.家委会经常与学生家长沟通班级情况，形成了维护班集体的向上氛围，提高了班级凝聚力，对班级建设发挥了建设性作用。

班级家委会成员的要求和标准

1、家长委员会成员采取自愿报名、班级的方式产生。

2、积极参加（班级）的各项活动，起到支持、参与、监督、管理

工作的作用。

3、带领园级（班级）家长，积极参与园1.家庭教育与学校教育的交流。在家庭中推行学校教育。级（班级）管理、教学等工作。

4、带领全体家长为（班级）幼儿的发展做出应有的贡献。帮助教师做好

家园间的沟通、协调工作。

5、加强家长间、家园间的亲密合作，针对幼儿的发展需要，负责组织开展各项

家长间、家园的互动活动。

6、每月参加一次园级（班级）家委会，认真听取（本班教师）对工作的

总结与评析。共同确定下月工作重点。

7、根据（班（二）优化家委会成员结构。我校家长委员会是在家长推选和学校综合平衡基础上产生的。在家委会的产生过程中，学校既充分发扬，尊重其自治性；同时又适度加以，保证其代表性。级）需要，组织召开家长会议，协助（班级）做好幼

儿的发展工作和教师的评价工作。

8、起好家园的桥梁作用，及时收集、反馈家长对、教师的建议和意见。

9、针对家长们的需求，家长委员会成员有向班子及时反馈家长建议

的权利与义务，协助做好幼儿的发展工作。

10、负责收集家长委员会信箱的管理工作。

小学家委会,父母的学历是初中,有影响吗?

当然也会给家长带来许多额外的任务。不要嫌麻烦。

没有任何影响，父母的学历不代表盖着被子学历，不要那样想，家委会没什么要求的。

小学家委会是为孩子班级服务，跟学历没关系，没有影小学家委会,父母的学历是初中,有影响吗?响。

没有影响。以前父母不识字，但是孩子还，多的是。父母的文化程度不影响孩子的进步，关键在于父母言传身教。

没有什么影响，首先得要有时间，因为老师不定时的需要家委会成员协助做一些关于学生的事情

没有影响，

家委会就是协助老师工作的一个组织，

没有学历的要求。

老师一般希望有能力有心有时间的家长来参与，

可以组织学生参加一些活动。

对于小学的家委会，我觉得父母是初中学历，这个并没有影响家委会，并不是说学历越高的家长才能参加，相反只有是各种学历层次或者各种职业的家长都积极的参与到了家委会中，这个家委会才更具有代表性。

我觉得这个不影响，没有说家委会一定要学历高才行

加入家委会是不是对孩子有好处？

而且政委会更多的是承担起家庭与学校的一个桥梁的作用，主要是考验家长的一个热心服务性，并不是说以学历高低来决定，所以我觉得父母是初中学历，加入家委会并没有什么影响。

给我的感觉大家真是拼。我因为在之前问过高年级家长的意见，所以并没参加家委会竞选。

其实拼的还是孩子自己，跟家长没有关系的。孩子表现不好，老师不会因为你是家委会成员，就不批评你家孩子的。我觉得跟老师保持一定距离，反而会比较好！

我是家委会成员。一年级加入，如今干了两年了。谈一下个人感受。

我暂时赋闲在家，所以时间上很充裕。能够帮助老师做一些力所能及的事情，我在家委会分工是负责收取一些春游秋游保险费用。偶尔也会为班级复印一些期末复习卷子。我们班家委会六个成员，各有各的分工。

大家加入进来的目的很单纯，协助老师，为我们班级服务，让老师有更多精力投入教学工作。没觉得老师特别照顾我们这几个家委的孩子。

说实话，孩子送去学校，好好学习才是重要的。我的小孩一年级开始就竞选班长，是那种一天一换的值日班长。她自己愿意去竞选，也敢上台去展现自己。老师就选她。她学习上很努力自觉，一年级二年级成绩都很好。学校各项活动都积极参加为班级争光。老师对她评价很高，我感觉这都是她自己努力的结果。和我做家委会成员半点关系也没有。

既然想做家委会成员，就简单点，不要想的那么复杂，动机不纯还是不要干。

加入家委会对小孩非常有好处，起码你的小孩不容易学坏，而且变得有担当，有心。

我一共当了9年的家委，有得也有失，但总的来说得多过失。现在我谈下这么些年来我加入家委会的感受吧。

我女儿上小学一年级后不久，她的班主任初中生的家委会主要就是帮助老师来更好的为班级提供更好的服务，比如说给孩子们定校服，定资料，还有帮孩子们买东西等等打电话给我，说学校要成立家长委员会，每个班推选一个有的家长来当家委代表。当时接到小孩班主任的电话时，我感到受宠若惊。因为我女儿在班里学习成绩并不突出，班主任竟然选我，我简直不敢相信自己的耳朵。那时候我工作非常繁忙，而且一个班只有一个家委代表，我担心自己不能胜任这份工作，对不起班主任对我的厚望。本想推脱，让班主任重新选另外一个家长上去，但班主任说我这个人心强，有担当，非我莫属。见班主任给我戴这个高帽，心里有些飘飘然，就答应了班主任。

因为是学校有史以来次成立家委会，学校特意搞了一个隆重的颁证仪式，在台上专门给家委颁发证书，因为那天我在外地出，很遗憾，被错过了。

颁发证书后不久，学校还特意请我们这些家委去饭店吃餐饭，让同年级的家委互相认识。

我被选为家委后，我跟我女儿说:“你老妈被选为家委了，你要争气，在学校要好好遵守学校规章制度，在班上以身作则，不要让你老妈丢脸”。我女儿见我这么说，向我拍胸脯保证，说不会让老妈丢脸。

在小学时间，我积极配合班主任搞好班级的各项工作，我女儿虽然学习成绩不，但也非常配合班主任的工作，她热衷参加班里各项活动。而且还会组织班里的同学去参加校外活动，她组织起来有模有样，很有力，在同学当中有很高的威望。她在6年的小学中深受同学们的喜爱，有很多家长都因为我的女儿而认识我。

上初中时，因为我女儿小升初升学考试成绩不好，被硬塞进了第二个特尖班。开学后不久，班主任说要成立家长委员会，成员要5个人左右。因为刚开学过后不久，班主任对大家不熟悉。班主任私下跟我朋友说，让我朋友来当家委主任，负责召集五个家长来做家委，但我朋友说她自己本身是中学老师，为了避嫌，建议班主任不要给当老师的家长来做家委，担心日后说不清楚。班主任说他不认识人，不知道给谁来当家委主任，我朋友就向班主任了我。

大家都知道，家委是个吃力不讨好的活，特别是在收费方面，很多家长误以为我们家长乱收费，乱开支，其实大家都误会了，家委如果没有得到班主任的授权，是没有权力收取费用的。很多开支都是实打实的，账目非常清楚，大家没有必要去贪这些宜，反而是我们家委都在倒贴油钱。

我朋友向班主任我后，她打电话给我做思想准备时，我还骂朋友出卖了我。

到了晚上下自习课后，我把班里成立家委的事告诉了我女儿，我征求我女儿，让哪几个家长来配合我工作比较好？我女儿向我提供了几个家长，我就一一电话跟那几个家长沟通，他们都非常乐意。就这样，我女儿班里的家委会就成立起来了。当我让班长的母亲把家委的名单报给班主任时，班主任非常高兴，说我们班办事效率实在太高了。听班主任说有些班级选了好几天，但没有人愿意当家委。

我们家委的工作大家有目共睹，在这些年中各位家长都很支持我们的工作。有时我去办事，碰到有些家长在里面，他们都给我很多关照，顿时让我心生自豪。

在这些年来，因为我加入家委会，我女儿在学校变得很自觉，这让我感到非常欣慰，看到女儿的变化，我觉得再苦再累都值得。

我女儿从小学到高中一直都是班干部，在初中时曾当过班长，这都是我女儿公平参加竞选，经过全班同学的投票选出来的。因为我女儿一直非常自觉，不用班主任特意关照她。

以上是我当了9年家委的心得体会。家委确实是个吃力不讨好的活，但为了小孩，再苦再累都值得。你的一举一动都会影响到你的小孩，你的付出都会得到回报！

作为一名家委会成员，个人觉得加入家委会对孩子还是有一定的好处的。

参加了家委会以后，会有许多任务。比如家长会的时候要提前准备发言稿，公开课的时候要去听课，开学前准备的时候要去帮忙搬书，打扫卫生。六一儿童节演出，还要提前去学校，帮忙给孩子们化妆（这个是让孩子妈妈去的，大清早六点就去了，为此她还专门给单位请了一上午的）。除了这些公益性的事务，还要完成一些比如朗诵比赛，写影评， 科技 小制作等任务，老师会单独布置给孩子。我感觉老师好像是觉得我们这种家长比较配合工作，所以有什么任务都给我们布置。当然了，这也和孩子的特长有一定的关系，老师肯定也有自己的考量。作为家长我们只有配合，也不能多说什么。

其实家长所做的这一切，一来是老师布置的任务，二来也是替孩子在老师面前挣一个表现分。做家长的这点苦心，也是无可厚非的。要说对孩子的好处，可能就是在参加一些活动的时候，老师会优先考虑我们的孩子，毕竟许多活动都需要家长的参与和辅导，有了家长的配合，就会完成得比较好。

其他方面就没有什么特殊的待遇了。归根到底，老师对孩子的态度，还是取决孩子在学校的表现。成绩好的孩子，永远是老师的心头宝。如果成绩拖后腿，家长再怎么表现，也是无济于事。

我是家委会成员，是孩子刚上一年级时家长会自我的，报名之前听朋友说过她在家委会的种种，我有时间也有精力能力做他说的这些任务，所以毅然决然的报名了，当时孩子小，幼小衔接赶上也没上，怕孩子适应不好，男孩子调皮捣蛋的，一旦到了老师给家长打电话，那事就大了，所以也想趁家委能入校的机会，实地观望孩子在校的真实表现，以便有问题及时处理，小毛病消灭于萌芽，这是私心，开始时家委的任务多，体温报表、收取餐费、保险费，活动时制作展板、自带相应用具、帮助维持纪律、公开课听课、家长会代表发言、亲子节目……在班级家长眼里是费力不讨好，但却协助老师获得了不少班级荣誉，整个班级氛围其乐融融。至于会不会让老师对自已孩子另眼相看，我认为没有，老师会一视同仁，但从孩子内心理解，家长的参与和陪伴倒是提高了他的自信。

我的小外孙女刚上一年级，老师让家长报名5人加入家委会！女儿是自由职业有时间，就跟我商量要不报名，我鼓励女儿报吧！

有很多学生家长是外地打工一族，他们受时间限制，就是有心也没时间那！

我们对孩子各方面积极配合老师，从不让老师心，所以孩子也会严格要求自己，遵守纪律、认真听讲、写字工工整整，作业认认真真！学习成绩！

我管周五到周日的学习、生活，从小养成好习惯真的很省心！周五晚上，我们就把学习写在小本本上，老师留的语文、数学作业都记上，自己再留一些课外练习卷，阅读、成语、造句练习、眼保健、跳绳、拍球、扇子、健身舞！

孩子写作业真利索啊！星期五晚上老师留的就写完了，星期六课外的也用不了多少时间，中午广场晒晒太阳、 体育 锻炼，跟小朋友玩儿会儿！

星期日上午去少年宫学习铅笔字、画画课！下午自由活动！

家长是孩子的任老师，一定要让孩子养成良好的学习、生活习惯！我们希望老师一视同仁，去善待每一个孩子！

个人认为如果不是能够提高孩子真正的学习能力或者说不能提高孩子的成绩的话那好处又指的是什么，而想提高孩子的学习能力应该不是加入家委会能解决的，也不可能指望老师给孩子点关注就能提高孩子的学习能力，所以好处到底是什么，和老师能够多点沟通的机会到是真的，也有可能和老师接触多了反而有很多受制的地方，总之如果家长热衷于做这些是可以的，单纯想得到好处真不建议，我相信对于父母来说孩子的学习能力是受关注的，而学习能力是需要孩子自己才能解决这个问题

好处是肯定的，看你看中啥。老师会跟家委会的明说学校有什么好事活动会优先家委会的孩子。你付出的多老师自然而然会比较关注你的娃，这是对应的。但主要还是看娃，成绩好的娃老师自然而然会喜欢，会多关注。有时间就加入吧，没时间加入了不做事也没用，虽然没多少事。

人都是有私心的，千万不要说大公无私之类的屁话，咱都不是圣人！至于对孩子有没有好处，那就见仁见智了，跟老师也有一定的关系，但孩子成绩好，性格好，才是关键的[抠鼻]

家委会怎么选的?

2、乐服务，正能量

老师会选进家委会的人：

1、有自主意愿为班级服务的家长。

2、是有一定才艺的家长，比如能写一手好字、画一手好画、能剪纸、审美好等。

3、人缘好，组织能力强，有公信力的家长。

4、有时间，较灵活。没时间莫凑热闹，没时间别去报名，没时间不要答应。家长有时间是周五下午下小雨，我提前一小时到校，把做好的纸箱放在学校门卫处。拍照发在班群里，十几分钟后陆续有家长过去投递，因为也有别的班级把纸箱放在那里，有的没写班级名。竞选家委会的前提条件！家委会的工作不轻松，不好玩，不简单。不是报了名参加了，就可以当甩手掌柜了。相反，成为了家委会成员可能一个月至少要跑两三趟。

初中家委会的职责和作用

首先，我们充分发扬。在候选人的推选阶段，我们请各班的家长参照家委会成员的条件，层层推选班级、年级、学校家委会候选人，使家委会具有广泛的群众基础。

初中家委会的职责和作用，如下：

我儿子今年上小学五年级，小男孩调皮贪玩，好在成绩还不错。我是从小学一年级就加入了家委会，一直到现在有5年了。起初是一年级刚开学有个自我介绍的班会，我儿子那小嘴叭叭的，老师估计是看他能说会道，就让孩子带话回来，让我们家出一个家长参加家委会。这时候和老师一面都没见过，可以说是盲选了。

2.运用资源，为班级各项活动提供服务，并通过组织、管理、支持等方式来提高学生的心和团队荣誉感。

3.协助班主任进行班级的日常工作，并协助老师处理学生的各种问题。积极带领同学和家长参加各种有意义的活动。充分利用资源，丰富学生的业余生活，开展丰富多彩的课外活动，拓宽儿童的眼界，增加他们的知识。

家委会，简称家委会，由5-7名成员组成，其中有一名主任，通常是由班主任，家长，或者选举。总之，家委会并不是所有的父母都能选举出来的。

所有的志愿人员都是无偿的，但是要有一定的时间，要有一定的写作能力（有时候会发出通知），他们的职责是参加学校的行政事务，就涉及到学生和父母的切身利益，提出自己的意见和建议，参加教育工作。

为学校的教育教学活动提供支持，加强家校联系与沟通，化解家校矛盾，为班主任提供课外活动参谋。目的在于加强学校、家庭、社区三方面的交流与合作，建立学校、家庭和的三位一体的教育网络，加强对学校工作的认识。

理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各类教育渠道的畅通，充分利用各类教育资源，实现对学生的全面培养和教育。

初中生的家委会主要做些什么？

因为我单位在学校的附近，班里需要有什么活动或者需要购买一些东西，如果班里没有钱时，我都先垫着出钱，包括带班上的学生出来买东西，班主任都给油钱给我，但我从没有要过。为了不让家长误会我们，每次有收费项目，我们在家长群里都说得非常清楚，所开支的账目一目了然。为了能让大家心服口服，我们特意给某个单位的来负责保管班里的钱。

1.开辟多种渠道，融入学校管理。2.采用多种形式，办好家长学校。3.参与教学过程，了解教学信息。4.关心校园安全，共建防范体系。5.监督校务办事，确保学校发展。6.组织多种活动，支持家校沟通一、什么是家委会：每班的家委会成员人数为3至5人。开学初，在家长会上，由有意愿当家长委员会的家长竞选，家长们投票选出满意的成员。家委会经费，向每位学生家长收取，收支公开。二、家委会的作用：1.家委会热心班级建设

5、乐服务，正能量。家委会的活真不轻松，很繁琐很麻烦很糟心。家委会成员不是当官，而是做服务者。服务班级，服务孩子。别以为当了家委会，自己孩子会受到老师更多关注，这个没有什么必然联系的。当家委会成员没有任何好处，还会有更多的付出和奉献。

初中生的家委会和小学生的家误会也没有什么很大的区别，就是帮忙老师分担一下他的负担，可以收一下班组的费用，再就是一些辅助的材料，以及要维护班上秩序的话，家委会必须要组织，反正就是付出的挺多的，要时间充足的人才可以

初中生的家委会大多是帮助孩子们去协调处理一些孩子在学校所应该做的一些劳动等等。

沟通家校事宜，比如说购买哪些教辅资料啊，有没有什么资源可以帮助学校更好发展啊之类的。

每个学校的都是不一样的。