求高考默写常考的重要文言文句子！

4、对比：强调了……突出了……

.....我建议你把老师平时考的积累下来，这些就是常考的。我可以给你写几篇重点的古文：

语文高考必考字词句 高考语文必考词语

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字词好像没有，注意古文里的生僻字就好了。

《腾王阁序》《赤壁赋》《劝学》《陈情表》....平时多积累吧!因为,你也不知道哪一篇会考的,不是么?还有,高三了,去买一本小册子,全是背独树一帜：树：立；帜：。单独树起一面。比喻独特新奇，自成一家。诵的那种,每天积累一点.老师也会随时给你们归纳的。我 语文默写就是该背的每课都背了，还背了很多不是书上的，但是重要的。希望我的回答对你有帮助。

跪求高一语文必修一 二 必考古诗词及字词

B提出观点-----论证观点-----总结观点

必修一

趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭2.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒感的名句。而《劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉。”来形象论述积累的重要性。。象一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。

沁园春·长沙 雨巷 再别康桥 烛之武退秦师 荆轲刺秦王 鸿门宴

涉江采芙蓉 短歌行 归园田居 离骚（高频） 兰亭集序 赤壁赋

其实我也不太清楚什么必考什么不必考，发上来的这些在课内古文里都是有可能考的，但是如果你问的是背诵默写填空的话，除了鸿门宴都有几率出题，其中烛之武退秦师和荆轲刺秦王的出题几率比较低。

高考语文必记必备知识点？

必修二

提前复习语文的一些必备知识点可以在我们高考复习时减少高考语文复习的时间。下面是由我为大家整理的，希望可以帮助到大家!

买本语文基础知识学学吧

一

现代文答题模式

1.开放型试题：评+引+析+结

2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申

3.原因题：客观原因+主观原因

4.词语的表达作用：形象性+感情性+性+结构性

5.联想感悟型：A.感：根据文字，联络全文

B.悟：联络实际，结合自身，另举一例，提出建议

6.句子的作用：A.思想内容上：联络本句含义+突出强调内容或揭示段意+联络中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果

B.结构上：引起下文、设定悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次

7.关键句子理解：抓句中+联络上下文文体、结构、中心等

8.写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点

9.怎样论证：论证方法+论证过程

二

1.三要素：A人物B情节C环境

2.议论文三要素：A论点 B论据2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; C论证

3.比喻三要素：A本体 B喻体 C喻词

4.记叙文六要素五W+H：

何时when 何地where 何人who 何因why 何过how 何果 what

5.律诗四条件：A八句四联首颔颈尾B偶尾同韵 C中联对偶 D平声合调

6.五种表达方式：A叙述 B议论 C抒情 D说明 E描写

7.六种说明文说明方法：A举例子 B列数字 C打比方喻D作比较 E分类别 F下定义

8.三种说明文说明结构：A总分总结构 B总分结构 C分总结构

10.两种基本议论文结构：

A提出问题-----分析问题-----解决问题

11.六种议论文论证方法：A举例法 B对比法 C喻证法 D归谬法

12.八种主要修辞方法：A比喻 B拟人 C排比 D夸张 E反问 G反复 F设问

H对偶简记为：喻拟排夸，二反设对

13.四种人物描写方法：A外貌描写 B语言描写 C动作描写 D心理描写简记为：外语动心

14.七种短语型别：A并列短语 B偏正短语 C主谓短语 D动宾短语 E动补短语 F介宾短语 G的字短语按功能划分为七种

A名词性短语 B动词性短语 C形容词性短语按词性分三种

15.六种句子成分：A主语 B谓语 C宾语 D补语 E定语 F状语

17.三种记叙方法顺序：A顺叙 B倒叙 C插叙

18.三种省略号作用：A表引文内容省略 B表列举事项省略 C表说话中断延长

19.四种波折号作用：A表解释说明前文 B表后文跳跃转折 C表声音中断延长 D表时地数起止

20.四种引号作用：A表引用实际内容 B表讽刺反语 C表特定称谓 D表着重强调

三

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设定悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托正衬、反衬

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合以动写静、概括与具体相结合、由远到近或由近到远

十、描写或抒情方式：正面又叫直接、反面又叫间接

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、情节四部分：开端、发展、 、结局

十五、三要素：人物形象、故事情节、具体环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例或事实论证、道理论证有时也叫引用论证、对比或正反对比论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论可反驳论点、论据、论证

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

一某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;渲染气氛记叙文、，埋下伏笔记叙文、，设定悬念，为下文作辅垫;总领下文;

3、文末：点明中心记叙文、;深化主题记叙文、;照应开头议论文、记叙文、

二修辞手法的作用：1它本身的作用;2结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;

答题格式：生动形象地写出了+物件+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+物件+特性

3、设问：引起读者注意和思考;反问：强调，加强语气等;

答题格式：引起读者对+物件+特性的注意和思考

三句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的物件揭示出来，再疏通句子，就可以了。

四某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词如都，大都，非常只有等：不行。因为该词准确地说明了……的情况表程度，表限制，表时间，表范围等，换了后就变成……，与事实不符。

五一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为：

1与人们认识事物的由浅入深、由表入里、由现象到本质规律不一致

2该词与上文是一一对应的关系

3这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

六段意的归纳

1.记叙文：回答清楚什么时间、什么地点什么人做什么事

格式：时间+地点+人+事。

2.说明文：回答清楚说明物件是什么，它的特点是什么

格式：说明介绍+说明物件+说明内容特点

3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样

格式：用什么论证方法证明了论证了+论点

高考必考成语800个及解释，高考必备成语（含解释的）、词语（含读音）

5、反复：强调了……加强语气

提起高考必考成语800个及解释，大家都知道，有人问高考必备成语（含解释的）、词语（含读音），另外，还有人想问高考常考的成语汇总，带成语解释。，你知道这是怎么回事？其实高考常考成语及其释义，下面就一起来看看高考必备成语（含解释的）、词语（含读音），希望能够帮助到大家！

高考必考成语800个及解释

1、高考必考成语个及解释:高考必备成语（含解释的）、词语（含读音）

3、高考必考成语个及解释:高考常考成语及其释义

：别具一格：别：另外。另有一种独特的风格。

不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。高考高频成语及其释义。

匠心独运：匠心：工巧的心二十四、其他：思。独创性地运用精巧的心思。

：无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。

首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻受到攻击或遭到灾难。

想入非非：非非：原为语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。

琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。高中生必备3500个常用成语。

目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。

美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

：莘莘学子：众多学子。

不孚众望：不能使群众信服。高中生必背成语1000个。

万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。

：望其项背：可以赶上。高考高频率成语及解释。

处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的老虎。形容蓄谋已久。

火中取栗：偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。

耸人听闻：耸：惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。

骇人听闻：骇：。使人听了非常吃惊、害怕。

：殚精竭虑：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。

美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。

炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。3000个成语带拼音大全。

一劳永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。高考成语500个。

尽致：：形容往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。高中成语大全及解释6000个。

洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。比喻悔改。成语积累及解释高中500个。

左右逢源：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。

：安步当车：安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。

高考常考成语及其释义

颐指气使：颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权这里是十几年全国各地考过的成语，很多你肯定不认识势的人指挥别人的傲慢态度。5000个成语及解释。

车水马龙：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

蓬荜生辉：蓬荜：编蓬草、荆竹为门，形容穷苦人家。使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。

：光怪陆离：光怪：光彩奇异；陆离：开卷参。形容奇形怪状，五颜六色。高考易混成语100对。

雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

有口皆碑：碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。四字成语大全6000个及解释简单。

偃旗息鼓：偃：仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。高考四字成语大全及解释。

过犹不及：过：过分；犹：象；不及：达不到。事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。

闻过则喜：过：过失；则：就。听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。2021高中必背成语积累及解释。

道听途说：道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

以上就是与高考必备成语（含解释的）、词语（含读音）相关内容，是关于高考必备成语（含解释的）、词语（含读音）的分享。看完高考必考成语800个及解释后，希望这对大家有所帮助！

新高考语文要背诵什么

半斤八两：八两：即半斤。一个半斤，一个八两。比喻彼此一样，不相上下。

2023年新高考语文必背古诗文有《离骚》、《诗经》、《短歌行》、《归园田居·其一》、《春江花月夜》、《山居秋暝》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等。

16.十二词类性：A名动形 B数量代 C副介连 D助叹拟

1、《静女》——《诗经》

2、《无衣》——《诗经》9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序 B按空间顺序 C按逻辑顺序

3、《离骚》——屈原

4、《涉江采芙蓉》——《古诗十九首》

5、《短歌行》——曹

6、《归园田居·其一》——陶渊明

7、《拟行路难·其四》——鲍照

8、《春江花月夜》——张若虚

9、《山居秋暝》——王维

11、《梦游天姥吟留别》——李白

12、《将进酒》——李白

13、《燕歌行》——高适

14、《蜀相》——杜甫

15、《客至》——杜甫

16、《登高》——杜甫

18、《琵琶行》——白居易

含义

高考语文以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查目标。能阅读浅易古诗文就是一种关键的语文能力，而能力的养成必须以丰富的语言材料和语感积累为基础，因此，除了通过阅读古诗文语言材料进行知识积累以外，培养语感也是学好古诗文的捷径，而朗读、背诵正是培养文言语感的方式。

学古诗文最重要的不是会背，而是会用。当孩子积累了一些诗词时，家长可以在亲子共读中，创设一定的情境，比如，让孩子说一说描写诚实的诗句、表达乡愁的诗句。长此以往，当孩子遇到此类作文或情境时，就会自然想到这些诗句，用起来也得心应手。

语文高考考哪些古文?有没有必考的

17、《登岳阳楼》——杜甫

什么叫范围啊？ 背诵还是古文啊？如果是古文的话，有规律的。篇着重是人物叙事，基本上都是说这个人有什么的品质啊、智慧啊之类的。考题上看，字词的解释、翻译句子、虚词的判断都是必考的。第二篇着重议论哲理的。什么游啊，什么记啊，还是挺多的。这个注重的是全文的理解，主旨的把握。题目是一些语境的理解啊，主旨的理解之类的，所以难度较高。 ========================拭目以待：拭：擦；待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。高考必考成语解释大全。================================= 如果是背诵的范围的话： 1、吴均《与朱元思书》 （新教材高一学期第四十一课） 2、韩愈《师说》 （新教材高二学期第三十课） 3、李白《梦游天姥吟留别》 （新教材高二学期第三十六课） 4、陶渊明《饮酒》 （新教材高二第二学期第四十一课） 5、苏询《六国论》 （新教材高三学期第三十二课） 6、杜牧《阿房宫赋》一段 （新教材高三学期第三十九课） 十六、环境描写分为：自然环境、环境7、白居易《琵琶行》 （新教材高三第二学期第二十六课）（2）新教材要求背诵的诗歌与古文篇、段： 1、陆游《诉衷情》 （高一学期第三十四课） 2、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 3、秋瑾《鹧鸪天》 （高一学期第三十四课） 4、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 （高一学期第四十二课） 5、王维《汉江临泛》 （高一学期第四十二课） 6、李白《清溪行》 （高一学期第四十二课） 7、杜甫《旅夜书怀》 （高一学期第四十二课） 8、王安石《江上》 （高一学期第四十二课） 9、朱熹《泛舟》 （高一学期第四十二课） 10、《长歌行》（汉乐府） （高一学期第二十六课） 11、刘桢《赠从弟》 （高一学期第二十六课） 12、祖咏《望蓟门》 （高一学期第三十课） 13、岑参《送李副使赴碛西官军》 （高一学期第三十课） 14、李贺《致酒行》 （高一学期第三十课） 15、王令《暑旱苦而热》 （高一学期第三十课） 16、张若虚《春江花月夜》 （高一学期第三十四课） 17、张九龄《望月怀远》 （高一学期第三十四课） 18、李白《把酒问月》 （高一学期第三十四课） 19、黄庭坚《登快阁》 （高一学期第三十四课） 20、陆游《关山月》 （高一学期第三十四课） 21、苏轼《水调歌头·明月几时有》 （高一学期第三十六课） 22、张孝祥《念奴娇·洞庭青草》 （高一学期第三十六课） 23、辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》 （高一学期第三十六课） 24、陆游《秋夜读书每以二鼓尽为节》 （高二学期第三十五课） 25、陆游《冬夜读书示子聿》 （高二学期第三十五课） 26、朱熹《鹅湖寺和陆子寿》 （高二学期第三十五课） 27、朱熹《偶题》 （高二学期第三十五课） 28、孟浩然《晚泊浔阳望庐山》 （高二学期第三十六课） 29、王维《终南山》 （高二学期第三十六课） 30、李白《独坐敬亭山》 （高二学期第三十六课） 31、杜牧《九日齐山登高》 （高二学期第三十六课） 32、左思《咏史》 （高二第二学期第四十一课） 33、张九龄《感遇》 （高二第二学期第四十一课） 34、林逋《山园小梅》 （高二第二学期第四十一课） 35、李白《登金陵凤凰台》 （高三学期第三十八课） 36、杜甫《登楼》 （高三学期第三十八课） 37、李商隐《安定城楼》 （高三学期第三十八课） 38、《论语》七则 （高一学期第二十八课） 39、《孟子》二章 （高一学期第二十九课） 40、荀况《劝学》第三、四段 （高二学期第二十九课） 41、《学记》、二段 （高二学期第三十二课） 42、屈原《国殇》 （高三学期第二十九课） 43、贾谊《过秦论》三段中的关键句子（高三学期第三十课） 44、郦道元《江水·三峡》三至六段 （高一学期第三十八课） 45、魏征《谏太宗十思疏》 （高二第二学期第三十一课） 46、韩愈《送董邵南游河北序》 （高二第二学期第二十七课） 47、苏轼《石钟山记》三至六段 （高二学期第三十八课） 48、王安石《游褒禅山记》段 （高二学期第三十七课） 49、欧阳修《伶官传序》一段 （高三学期第三十一课） 50、苏轼《前赤壁赋》 （高一学期第三十九课） 51、苏轼《前赤壁赋》 （高一学期第三十九课） 52、苏辙《上枢密韩太尉书》 （高一第二学期第二十八课） 53、夏完淳《狱中上母书》末二段 （高一第二学期第三十二课） 54、袁宏道《虎丘》 （高一第二学期第三十八课） 55、龚自珍《病梅馆记》段 （高二第二学期第四十三课） 56、《郑板桥题画三则》第二则 （高二第二学期第四十四课） 57、梁启超《志未酬》 （高一第二学期第二十九课） 58、《长亭送别》中[正官][端正好]一段曲子（高三学期第四十四课）（3）H版、S版共同要求背诵的篇目： 1、曹《观沧海》 2、陶渊明《饮酒》 3、李白《梦游天姥吟留别》 4、白居易《琵琶行》 5、陶渊明《归园田居》 6、陶渊明《读》 7、吴均《与朱元思书》 8、韩愈《师说》 9、文天祥《〈指南录>后序〉（第四段） 10、苏洵《六国论》 11、归有光《项脊轩记》（段） 12、杜牧《阿房宫赋》（一段）除了课文上的，还有就是名篇的名言。这个是积累问题了。 ======================================= 还有一些文学常识。基本都是书本上出现过的。名家、字号的问题。

高考语文古诗词默写题重点句子

10、《蜀道难》——李白

高考语文古诗词默写题重点句子

1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不可以已”一句印证了这句话。

3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学家长在为孩子挑选经典古诗文的时候，要有所选择，着重选一些孩子平常用得着、有现实意义的古诗文让孩子诵读，并且想办法让古诗文的中情境与孩子日常生活体验。例如，《春晓》，孩子读这样的诗，就很容易联想到自己的生活，从而产生共鸣，更加深入地理解和应用诗歌。和自省才能成为有道德有学问的人的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。）

（文中用成功雕刻金石的例子来说明在学习中坚持不懈的句子是：锲而不舍，金石可镂。）(文中以雕刻为喻，从反面论述学习必须持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折。）

5.文中强调君子并非有何异，只是善于借助外力的一句是：君子生非异也，善于物也。（说明了君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，利用学习可以弥补自己不足的道理的句子是：君子生非异也，善于物也。）(善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是：君子生非异也，善于物也。）

6.强2、高考必考成语个及解释:高考常考的成语汇总，带成语解释。调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（文中强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理的句子是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。）

高考的必考诗词是什么，麻烦说一下

：应：汗牛充栋：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容书非常多。接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。

怎么会有这种东西呢，岂不是泄题了吗。古诗词重要的有很多，高考只是近乎随机的抽那么几句考你下，怎么会有必考……那你挨个问一下，高考必考字音字词是什么，高考必考阅读是什么，高考必考作文是什么，然后，高考就满分了？？？不要想些歪门邪道，安心读出方为正道！

4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

高三老师会说的