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新高考复读要考什么 2020新高考复读政策
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1、总之,决定是否复读需要综合考虑个人情况、家庭经济情况、重要性和备选方案等因素。
2、对于那些已经决定复读的学生来说,他们需要经过仔细的规划和准备,以充分发挥他们的潜力并实现他们的目标。
3、为了追求更高的地位和经济地位,考生不满现状,不满足现在的层次,不满意院校、专业,愿意通过复读进一步改变自己的人生,这是完全可以理解的。
4、说考生有强烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的,特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。
5、考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是最的。
6、4. 高中书和成绩单: 如果你已经参加过一次高考,需要提供你的高中书和高考成绩单。
7、这将作为你的复读报名材料之一。
8、所谓目标清楚包括两个方面:一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离,是否能够实现。
9、目标合适经过努力可以实现,如果期望值过高,和自己实力距比较大,复读一年的效果不会很好。
10、第三、对自己目标未实现的原因要一清二楚。
11、高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人与每个人的情况又都是不同的,有的是智力因素的原因,比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较等等。
12、有的是非智力因素的原因,毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。
13、当然也有的考生始终没有得到名师的指点,学习总是在低水平上运转。
14、无论是什么原因,考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。
15、自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程,而复读过程就是治病过程,只有诊断正确,治病才能有效。
16、第四、复读需要毅力,复读需要吃苦。
17、什么是高考?考试中心原主任杨学为认为高考一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。
18、高考是难度的考试,是速度的考试,高考也是一次心理的考试。
19、高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力:学习能力、实践能力、综合能力,还要考查学生的创新精神。
20、高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。
21、考生有没有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品质、心理承受力如何?一旦选择复读不能后悔、不能半途而废,一定要坚持到底。
22、相当一部分复读生不是落榜生,他们只是对自己的成绩不满意,他们需要教师的点拨,他们具备提升空间,他们也有再学习的愿望。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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