怎样抓学校的后勤工作求解答

每年学校都要组织学生参加紧急疏散演习或安全自救活动，进行逃生自救能力的培养。通过宣传、橱窗、电教片等进行安全教育，有地对学生进行安全预防及养成教育。

学校后勤的一切工作都要围绕这一宗旨来进行。做好学校后勤工作是办好学校的物质保证，充分管理和使用学校财产，对全面贯彻教育方针，切实提高教学质量，进一步改善师生生活，促进学校优质和谐发展都具有重要意义。作为一名总务主任，要在新形势下配合教育改革，做好学校总务后勤管理工作，能更好地为教育教学服务，我认为应做到以下七点：

学校后勤如何为教学服务_学校后勤如何为教学服务工作

学校后勤如何为教学服务_学校后勤如何为教学服务工作

学校后勤如何为教学服务_学校后勤如何为教学服务工作

一、优化配置资源

无论是钱还是物，对于学校来说，都是相当有限的。因此，要优化配置人力、物力、财力等资源，争取使有限的资源得到充分合理的利用，限度地满足教育和教学工作的需要。要充分发挥有限资源的作用，以取得的经济效益和六、把安全生产作为工作的重中之重，贯穿工作的始终，加强安全生产的检查，加强规范作，发现不符合作规程事情和人一定按照有关规定严肃处理。效益。要坚持该原则，就要合理有效地使用人、财、物、时间等，要把有限的资金用在刀刃上，做到人尽其才，物尽其用。

二、要有高度的事业心和感

学校总务工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学效益。所以，高度的事业心和感是干好总务工作的基础。学校总务肩负着管理学校工作的重任，要爱岗敬业，脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为总务主任，要深知为教育教学提供优质的服务，为办好学校，把学校建设得更加美好是自己的天职，为学校后勤管理工作走上规范化、为教育改革提供优质服务而努力。

三、要有全心全意服务的态度和奉献精神

学校总务工作的首要任务是服务，是为全校师生提供优良的物质条件，确保学校教育工作井井有条地开展。因此，为教育教学服务、为师生服务是总务后勤工作的根本出发点，作为一个总务管理人员要想教育教学之所想，急教育教学之所急，要了解教育教学，要树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。只有树立了这种服务的思想，才能让在线的教师无后顾之忧，才能做教育改革的坚强后盾。

总务工作顺利的开展，离不开学校和其它部门的大力支持和密切配合，因此总务人员要正确处理好同其它部门的关系，经常深入实际，全面了解学校概况，了解师生存在的实际困难，积极主动地为教师和学生排忧解难，多办实事。

(一)学校资产细致管理四、建好一套制度

学校的后勤管理工作内容多，涉及面广，我校是农村初中，学校有大量的寄宿制住校生及众多住校的教职员工，就会出现住宿、学生食堂、门卫、生活、财务、职工、学校维修、物品采购、学校水、电等各种管理。如果不建立健全管理制度，就会出现有事无人管、无人问的局面，就此我结合本校实际情况，建立了《门卫制度》、《工作职责》、《学校基建维修制度》、《物品采购制度》、《公物损坏赔偿制度》等科学、规范、有序的后勤工作规章制度。坚持用制度管事，用制度管人。

五、后勤工作要有，有条不紊地实施

首先，后勤工作要有长远的工作目标。后勤管理必须以学校发展规划为蓝图，制定长期。例如最近几年，学校要维修哪些校舍，增添哪些设备，环境绿化达到什么要求，后勤的素质如何提升等都要有一个较远的奋斗目标。其次，后勤管理要将长期分步实施。要分阶段、分学期制定实施，做到目标明确，合理分工，职责清楚，讲求落实。再次，后勤工作要有超前意识。后勤工作必须做到“兵马未动”而“粮草先行”，只有这样主动工作，才能真正服务教学，服务效益才高

六、要不断加强学习提高自身素质

学校总务工作者也是教育者，因此必须加强学习，提高自己的思想水平，将管理育人和服务育人的思想贯穿于整个总务后勤工作中。随着教育形势的发展和基础教育改革的不断深入，现代化教育手段蓬勃发展，如果我们总务后勤工作者不善于学习，思想不解放，还保持原有的工作思路和做法，仅靠经验管理，就不能适应新形势的需求，在工作中就会拖教学的后腿

七、要增强节约意识，避免重复的基础建设和重视物品采购。

一是要强化师生节能意识，对学生食堂、寝室、公共厕所等地方的节约习惯实行重点监测，杜绝“长流水”、“长明灯”，通过少开一回灯，少用一杯水，让广生感受节约带来的好处。二是学校维修要有长远规划，特别是基础建设，哪些是长久性的，哪些是临时性的，避免今年建、明年拆的现象，对计算机、复印机、电脑等电设备要加强管理，增强使用寿命。

如何搞好后勤精细化管理，提高后勤服务质量

高校后勤工作是高校整体工程的重要组戍部分。后勤服务的及时周到与否直接影响着高挖教学、科研、师生的生活;服务对象的满袁、支持、理解也反过来彤晌着后勤职工眼务和积性的提高。现在高校存在着一个普追现象,那就是后勤从到职工不怕苦、不怕屈、任劳任怨地干,到头未得不到眼务对象的理解,而眼务对象认为;后勤踩是为教学、科研、生活服务的,应该及时、周到地眼务,不及时不周到则得不到服务对象的满意。特别是社舍主义市场经济的岗位胜任能力笨立和发展,也推动节高榜厉幼工作从纯晖务犁走向雕务化。这也就意味着后勤与阻务对象之间从纯服务关系变成了有偿犀务在早是化的服务。也就是说服务对象要从自己腰包里拿出钱来作为跺务者的俊拿。这在某些程度上加深了胆务者与被服务者的互不理解。在新形势下如何实现后勤职工与踝务对象之间的相互理解是后勤服三、及时传达和贯彻学校的文件和指示，严格执行和落实学校下达的有关规定和任务。务能否得到肯定的关芯之一。一、后伯职工要凶蠢自己良好的形漾后勤职工直接掌管着学校很大一散分资金和物资的权力,而且这些权力的行使与广生员工自惫利章阜息相关。正确地使用这些权力,就能得到广生显工的理解、拽护和支持,也就得到了师生员工的肯定。

细节影响品质，细节体现品位，细节显示异，细节决定成败。后勤服务是一门技术，也是一门艺术，服务的艺术魅力就在于细节。细节往往能反映服务的水准，突出服务内在的素质。要做好大事必须从做小事做起。大事是小事汇集而成的。万丈高楼平地起。他们是相辅相成，是辩证的。从全局着眼，细节入手。老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。密斯·凡·德罗是20世纪世界最伟大的建筑师之一，在被要求用一句最简练的话来描述他成功的原因时，他只说了五个字：“魔在细节”，他反复地强调的是，无论你的建筑设计方案如何恢弘大气，如果对细节的把握不到位，都不能称之为成功的作品。可见对细节的作用和重要性的认识，古已有之，中外共见。也就是所谓“一树一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由细节构成的，如果一切归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节，细节的竞争才是最终和的竞争层面。因此，学校后勤管理应在精细上做文章，在细节上下功夫，做到“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。

如何做好后勤服务工作

二、合理分工，清楚

求真务实，与时俱进①保证每个教室课桌凳齐全、完整及办公桌、办公用品、用具的完好；，当好机关后勤兵

二、后勤管理干部素质提升的方法与途径

以求真务实的科学态度搞好员先进性教育活动，从一个机关后勤部门的普通员的角度，在本次教育活动中。

一是要务必坚持理论联系实际，发扬的理论联系实际的优良作风和传统，围绕中心任务，紧密结合机关后勤保障工作的实际性质，根据“”重要思想在浙江、在浙江林业改革发展的具体思路尽心竭力，做好为全省林业系统机关一线人员的后勤服务工作，充分认识到机关后勤服务的好坏，直接关系到浙江林业的兴衰。机关后勤是机关管理工作的基础和保证。开展后勤保障要学会广泛征求意见，找准机关后勤存在的突出问题；进行深入剖析，要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的服务意识，区别轻重缓急，认真制定整改措施，明确整改时限，落实整改，特别要抓好机关一线人员对后勤工作反映强烈，而通过努力能够解决的突出问题，在解决问题的过程中，充分发挥员的先锋模范作用。

二是要务必坚持正面教育，自我学习为主体。增强自我为服务、为机关服务、为浙江林业的发展服务的过硬本领。立足于本职工作岗位。从一点一滴的小事做起，在整个后勤机制服务于林业管理机关的大环境中发挥应尽的，要在后勤机构内部，充分发挥每个员的主观能动性，要正确运用批评和自我批评这个有力武器，及时掌握后勤内部员干部和群众的各类思想动态，特别是员干部要与时俱进、真诚服务的态度和行为思想的具体表现。促使每个员干部自我认识问题，解决问题的能力得以发挥，增强后勤服务岗位上的每个员工自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力。

三是务必要坚持发扬内，走群众路线，内是的生命线，务必尊重每个员的权利。认真听取员群众提高后勤服务工作的各种意见和建议。面对机关后勤岗位杂乱、分散及人员素质有待提高，服务技能相对单一的复杂环境，员除了保持积极向上的带头作用。还要尽量广泛地收集各种有利于后勤工作开展的建设性意见，正确对待和真诚接受广大群众的批评和监督。

四是必须坚持干部带头，发挥表率作用。目前的机关后勤队伍中，的先进性是要通过员，特别是员干部的先锋模范作用来体现。但是由于各种复杂因素的存在，机关后勤队伍因其机制：工资、人员素质，以及上及机关内部少部分习俗观念的影响，也有平时思想工作抓得不紧的因素。部分员不同程度也存在着对理想信念发生动摇，员意识和执政意识淡薄。员对后勤事业的干事态度不积极，性不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、认钱不认路、思权不思政的各类问题。在群众当中造成一定的影响。开展保持员先进性教育活动，就是要求每个员要在体现“”重要思想在后勤工作岗位上切实做到求真务实精神。要求群众做到的，员要首先做到，要求群众不要做的，员首先不能做，这样的榜样在加强后勤机制的改革和搞好后勤工作的开展才有生命力，才能对群众有说服力。

高校后勤管理者要怎么做

3、学校会计应当熟悉有关方针政策和规定，带头执行并做好宣传督促工作。对不符合制度规定或手续不全、凭证不实的款项有权拒付，并及时报告总务主任或处理。属于明显违反财经纪律的行为，必须坚决，并向上级财务部门报告。

导语：高校后勤工作是高校教学、科研和人才培养的基本保障。后勤干部队伍与学校教师队伍、思想工作队伍一样,是学校建设的基本队伍之一,在学校育人工作中具有特殊的作用。

高校后勤管理者要怎么做

一、 后勤管理干部应具备的素质

后勤管理干部素质主要包括：素质、文化素质、能力素质。

(一)素质

一方面，高校后勤管理工作服务的对象主要是广生，其知识层次相对较高，要求后勤管理干部树立正确的世界观、人生观、价值观，提升素养，同时要有大局意识和维稳意识，具备良好的敏锐性，贯彻政策和学校建的战略，做好后勤服务，维护学校教学、科研和生活秩序。

另一方面，后勤管理工作是一项服务性很强的工作，其典型特点是工作任务杂、质量要求高、应急情况多。因此要求后勤管理干部具有强烈的使命感和感，树立全心全意为师生服务的宗旨，做事积极认真;具备爱岗敬业，不畏困难，勇于探索的精神，不怕苦、不怕累，主动揽事做，积极为师生办实事、办好事。

(二)文化素质

后勤管理干部应具备丰富科学文化知识和专业管理知识，主要体现在以下几方面：

(1)后勤管理工作的专业性要求后勤管理干部具有扎实专业知识

后勤管理工作具有很强的专业性，无论是饮食服务、宿舍、教学楼管理还是校园规划、工程管理、合同与造价管理等都有相应的专业技术规范，同时还需要遵循高校教学科研的发展规律。因此，后勤管理干部必须具有丰富扎实的专业知识，熟悉本岗位相关方针政策、法律法规和标准规范，结合教学科研规律，深入做好后勤实践工作。

(2)后勤管理工作的广泛性要求后勤管理干部具有广博的科学文化知识

一方面，高校后勤工作的服务主要对象为高校的师生员工，其知识层次较高;另一方面，后勤工作的性较强，不仅需要与校内各部门打交道，还要与上的工商、卫生防疫、规划等部门打交道。因此，后勤管理干部没有广泛、全面、良好、合理的科学文化知识结构，势必难以胜任本职工作。

高校后勤服务范围不仅涉及师生的食、住、行等生活方面，还包括教学、科研等工作方面，同时学校人员众多，学生年年变化，因此后勤管理工作复杂性强。尤其是在当前的时代背景下，互联网、大数据等新技术的发展不仅改变我们的生活，也对高校后勤管理工作提出了新的'挑战。

后勤工作不仅要提供好的服务，更需要做好好地管理，提升后勤服务的效率和效益。后勤管理干部面对复杂多变的服务环境，需要掌握管理知识，提升管理能力，保障高校后勤工作的高质和高效。

(三)能力素质

后勤管理干部应该具备的能力[4]涉及方方面面，归纳起来主要有以下两大类：类是基础能力，第二类是岗位胜任能力。

基础能力

基础能力就是最基本的认识和改造世界的能力，反映的是一个人“能干事”的本领。后勤管理干部应该具备的基础要包括：思维能力、学习能力、表达能力和自我管理能力。

思维能力

思维能力是指透过各种现象把握事物内在实质联系，形成新的思想，获得新的发现，制定出新决策的能力，即认识世界的能力。把事情和道理“想明白”的能力是后勤管理干部有效分析问题和解决问题的基础。

学习能力。学习能力是接受新知识的能力，即认识客观事物、获取知识技能的能力。在目前知识经济，网络经济时代背景下，新技术发展对管理工作提出新的挑战，学习能力是后勤管理干部接受新事物，提升自己的首要基本功。

表达能力包括口头表达和文字表达能力，即是“说明白”或“写明白”的能力。后勤管理干部主张的观点和原则，都必须通过较强的文字和语言表达展现出来，有效表达很大程度上影响着后勤管理干部做事的效果。

自我管理能力

自我管理能力指的是自我认知、自我调控的能力，即是自己管理和约束自己，最终实现自我奋斗目标的一个过程。自我管(3)后勤管理工作的复杂性要求后勤管理干部具有丰富的管理知识理能力决定着后勤管理干部工作的效率。

“岗位胜任能力”是指胜任岗位工作所需要具备的能力，反映的是一个人“能干成事”的本领。后勤管理干部应该具备的岗位胜任要包括：科学决策和创新能力、把握全局能力、沟通协调能力。

科学决策和创新能力

决策能力是指对某件事拿主意、作决断的综合性能力。后勤管理决策不仅影响后勤质量，更影响学校的长远发展，因此后勤管理干部应该围绕学校的总体战略目标，进行系统地、科学地预测和分析，以此为依据做出具有前瞻性、正确性和科学性的决策。

同时，广泛地听取意见，营造畅所欲言的氛围，让广生员工能够充分发表建议、意见后，归纳总结，把后勤工作带入一个新的高度。

“创新是一个民族进步的灵魂，是兴旺发达的不懈动力。”高校后勤工作遇到的各种问题没有现成的解决方案，要求后勤管理干部具有创新的精神品格、创新的思维方式、创新的工作方法和创新的管理技能，真正提高后勤管理和服务水平 。

把握全局能力

后勤管理干部的视野不能仅局限于本部门本岗位的工作，而要用更宽广的视野来观察世界，深刻地认识当今世界经济、和高等教育发展的特征和动态，准确地把握世界高等教育的变化和发展规律，总揽全局，突出工作的重点，做出9、配合学校寒暑工作安排，做好图书室、阅览室开放工作。科学的判断。为学校建设成为世界大学提供配套的后勤保障。

沟通协调能力

后勤管理系统存在各种各样的关系，有事与事的关系，但主要的是人与人的关系，而沟通协调能力就是处理人际关系的能力。后勤管理干部不仅要正确理解掌握上级指示，还需要同各级部门、单位沟通协调，并组织后勤人员为广生做好后勤服务。

因此要求后勤管理干部能够积极沟通，坚持自己原则的同时又满足别人的需求，追求“双赢”的结果;能够换位思考，打破自我中心的思维模式，尝试从对方的角度和立场考虑问题，促进相互理解;能够及时反馈，重视信息的分享，用心倾听各方的意见，并根据实际情况及时做出调整和回应。

为提升后勤管理干部素质，需要重点从教育培训、激励考核和轮岗交流等三个方面加强干部素质培养，通过创新培训方式、强化理论学习和能力培养、推进干部交流等措施，多渠道、多途径地提高后勤管理干部素质。

(一)建立多层次、多形式、多类型的高校干部教育培养体系

(二) 建立后勤管理干部激励和考核机制

逐步推行后勤管理干部激励和考核管理制度，定性考核与定量考核相结合，增强了后勤管理干部考核管理的科学性、规范性。后勤干部管理如果缺乏必要的激励和约束机制，没有考核评价的标准，会使干部对管理工作的认识不足，积极性和主动性不够。对后勤管理干部教育培训推行必要的激励和考核管理，能够有效促进后勤管理干部主动加强自我管理，增强专业知识和管理能力，提升能力素质。

(三)实行轮岗制度，加强干部交流

岗位的轮换可以提升后勤管理干部的综合能力，不断积累新经验，拓宽知识面，开拓新视野，使后勤管理干部加深看问题深度，以最有效的方法和方式做事情，实现由“专才”到“全才”的转变;

岗位的轮换，使后勤管理干部能力发挥更加充分，他们在新的环境中产生兴趣，变工作压力为学习动力，能限度地调动其工作积极性、主动性和创造性，有利于激发后勤管理干部队伍的活力，进而有效地提高工作效率、办事质量。

综上，高校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，后勤管理干部是践行后勤管理实践，提高后勤管理效能的关键。通过完善教育培训体系、建立激励考核机制，推广干部轮岗交流，可以全面提升后勤管理干部的素质、文化素质和能力素质，从而保障后勤管理工作向着更加高质高效方向发展，为提升高校的教学和科研能力提供强有力的支撑。

如何做好高校后勤服务工作

开展先进性教育活动，是全生命的一个重要历程2、负责学校课桌凳、办公桌椅各式橱柜等的收发8、按时上、下班，关好门窗，钥匙不得私自借给他人。非有关人员不得私自进入功能室。、保管及修理工作。，是内生活中的一件大事。以求真务实的精神，从事这次活动是每个员的起码态度，经过全面教育和深刻解析，使员的工作能力普遍提高，的思想将更加统一，的执政能力将进一步提高，和的事业将更加兴旺发达。

学校后勤管理经验与方法

通过建立后勤管理干部学习交流平台，开设后勤管理干部培训课程，充分发挥网络资源优势，在网上开设远程在线学习服务等，提升后勤管理人员素质和管理知识;通过组织后勤管理干部学习岗位、专业技能和其他各领域知识，举办学习研讨活动，积极拓展国外培训资源，参与国外管理培训网络课程，国外合作交流培训等，提升后勤管理干部专业技术知识和文化素质。

导语：学校后勤工作是很重要的一个部门，它所牵涉的方面很多、很广，它的好坏直接影响到学校工作的正常开展，因此应搞好后勤管理工作，提高管理和服务质量，提高办事效率。

学校后勤管理经验与方法

一、总务与管理制度的精细化

每学期开学初，我都会在认真学习、贯彻学校工作的基础上，根据学校建设的总体规划和事业发展规划，结合自己的工作实际，制定出切实可行、详细周全的总务工作做好学校资产管理工作是完成办学任务的物质保证，我们以“实事求是、量力而行、保证重点，统筹兼顾，综合平衡”为原则，添置、调配好学校资产，并对资产逐一认真进行登记，注意平时的保管，不让国有资产外流。健全制度，规范作。对学校财物注意及时清查，合理使用，减少浪费，做到胸中有数，家底清楚。办公用品、教学用品由专人负责保管，教师领用、借用均进行登记。，包括学校设施设备的`添置与维修、学校各项创建工作、食堂管理、食堂工人管理、安全保卫、校产管理等等各方面。

实行控制，使自己办事能做到心中有数，防止盲目性、随意性，同时随着教育改革的不断深入发展，学校的教育教学工作的不断在创新、提高，于是我们的总务后勤管理和服务也要不断适应新形势的需求。我们要建立健全总务后勤管理的各项规章制度，并且认真贯彻执行，使后勤管理和服务更加规范化、标准化。

落实好每项工作、每个制度，客观公正的检查评价每一项工作，为教书育人服务。为教育教学服务，为教师、学生、家长服务是总务后勤工作的根本出发点，因此，作为总务管理人员要想教育教学之所想，急教育教学之所急，要了解教育教学，树立全心全意为教育教学服务的思想意识。

1、后勤部门要将学校的工作看作“一盘棋”，统筹安排好学校各项教育教学工作。如在开学前，要及早为开学做好各项准备工作：教师办公用品、学生学习生活用品的添置;学前班收费的审批、的购买;校产的清点等等。在日常教育教学工作中，要虚心采纳教师的意见、建议，协调好个人与集体的利益关系，形成共识，积极做好后勤保障工作。

2、在日常工作中，要与教师建立良好的人际关系，人无论职别，事无论大小都应一碗水端平。要能想教师所想、急教师所急，为大家积极出谋划策，在节约办校的基础上，尽可能的满足教师的教育教学所需，让大家切实感觉公平。

3、从为教师教学用品的准备到各班财物的管理、维修等，要体现在每一个被服务者的身上，以整体利益为重，顾全大局，服从全局，并注意提高服务质量。因此要增强服务意识，总务后勤人员就必须不断树立信心实现自我加压，在工作中必须努力做到八个字：主动、热情、耐心、周到。

三、统筹兼顾、集中管理

财务管理是一项技术性、政策性、原则性很强的繁杂工作，其基本任务是要贯彻勤俭办学的方针，坚持为教育教学服务，充分发挥资金的效益。因此，学校在财务管理过程中，必须做到统一，统筹兼顾、集中管理、全面安排、量入付出、节约使用、提高效益。

(二)重视维修，注意保养

平时要定期对校产进行检查，及时维修、维护，及时消除隐患，充分发挥使用效能。同时也是为了保证师生有一个舒适、安全的工作、学习环境。

四、强化安全、完善安全制度

安全工作是学校各项工作任务的重中之重，也是总务后勤部门的重点工作之一，因此，对学校安全工作实行精细化管理也是相当重要，也是相当必要的。我们主要落实在以下几方面：

(一)完善安全制度

学年开学初，学校就成立由任组长的“安全小组”，分块分线制定相应的安全，并与各岗位、各教职员工分别签订了《安全工作目标书》，强化安全目标意识。后勤部门还与校一起制定了重大处理应急预案，通过学习，使师生熟知并认真遵守各项安全制度。

(二)开展安全教育活动

(三)加大安全检查力度

学校经常性地对学校2、负责仓库物资的进出，配合总务处做好材料及配件的年度和学期采购。及时向采购员反映物质库存情况，提出物品采购。设施设备、校舍安全等进行检查。检查范围主要包括：学校内有无存在安全隐患的校舍、围墙、门窗、厕所;楼梯、走廊、护栏、体育设施等是否符合安全标准要求;楼道、走廊及其它通道是否安全、畅通;消防器材的定期检查、更换;品、消毒用品等危险物品有专门地点存放和专人保管等。

一旦在检查中发现问题，我们会立即着手进行处理，使师生能在一个舒适而安全的环境中工作、学习、生活。

此外，生活管理的精心细致，食堂工人管理及校园文化建设等等各方面都是总务后勤管理不可分割的整体。因此，我们如果要做好学校后勤管理这篇文章，一定要认真制定管理细则，既抓重点又要抓细节，把后勤管理工作落到总务管理的实处。要与时俱进，适应新形势，在传统管理经验的基础上勇于探索，不断创新，不断细化，相信我们的工作一定会因此而充满生机和活力。

学校后勤人员岗位职责

四、主持科务会议，认真搞好年度、学期与总结，督促认真履行岗位职责。

学校后勤人员岗位职责

4、加强仓库物资帐目管理，严格按管理权限发放材料及维修配件，负责仓库管理中的入、出库单、验收单等原始资料、帐册的收集、整理和建档工作。做好仓库物资的清盘报表。

在发展不断提速的中，岗位职责的使用频率逐渐增多，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的学校后勤人员岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校后勤人员岗位职责1 1、热爱本职工作，有高度的事业心和感，尽职尽责，有奉献精神，保证教育教学和教职工工作需要。

2、负责少年宫固定资产、办公用品、教职工生活用品的管理，收有据、存有地，使用有出处，损坏有赔偿。

3、负责各类物品的登记、上帐、清查工作，建立物品总帐和分类帐，定期清点，做到帐物相符。

4、妥善保管各种物品，防止丢失和损坏，库存物品摆放整齐有序，领取方便，保持整洁卫生。

5、严格执行物品发放、物品领用、物品借用制度。

6、深入实际,了解财产物品使用、保管和需求情况,保证工作需要.

7、厉行节约，及时维修，防火、防盗、防潮，注意安全。

8、积极完成各种临时性的工作。

学校后勤人员岗位职责2 一、后勤主任在直接下，具体负责学校后勤工作。

二、后勤工作必须为学校教学服务，要认真贯彻勤俭办学原则，努力改善办学条件。

三、抓好基建，管理好维修校舍和教学设备，教育师生爱护公共财物，制定合理化使用设备和教具等规章制度，利用期合理安排学校的各项设备的维修，做好开学后各项物品的准备。

四、搞好学校安全保卫工作，加强对危房校舍的检查，防止发生，协同学校工会搞好教职工工作。

五、对学校后勤的人、财、物和安全负总责，具体包括的安排、考核、固定资产及低值易耗品的管理使用和采购。

六、负责日常巡查、保证供水、供电、通讯等设备完好，畅通无阻。

七、制定后勤工作并具体抓好落实，定期总结及时归档。

八、负责全校的绿化、美化、净化工作，做到分工明确、环境整洁，搞好草坪绿化、盆花栽植养护与树木管理。

九、负责抓好安全保卫、防火、防盗、防震工作与突发的处理，定期对消防设施的管理与安全进行检查。

十、加强对后勤人员的业务学习，端正工作思想，改进工作作风，牢固树立为教学服务，为提高教学质量服务的思想。

十一、定期向请示、汇报工作、主动接受和群众的监督，检查落实各项规章制度的`实施情况，努力改进工作作风。

学校后勤人员岗位职责3 1、严格执行验收、入库、领发、保管、登记、借用等制度。做到家底清楚，帐物相符，物尽其用。

2、建立健全财产总帐目，督促分保管员建好分帐，总帐与分帐相符。

3、主管负责全校教育教学物资设备的装备、分配工作。对需报废的物品，要有注销手续，并及时到局装备站办理相关手续。

4、负责全校财产的管理与检查工作，常用设备每月检查一次；对固定资产每学期清点一次。

5、负责巡视、查看全校教学设备、物资使用情况。发现问题及时向主管汇报。

6、负责桌椅缺钉等日常小项目的维修，协助专职维修人员做好其他维修工作。

7、及时了解各组处教学物品使用、需要情况，真正做好物资保障工作。

8、保管油卡，作好加油记录，做到进出相符。

9、完成交办的其他工作。

学校后勤人员岗位职责4 1.按照有关管理和银行结算制度的规8、定期检查环境、饮食、饮水、食堂卫生和学生个人卫生。定，办理收付和银行结算业务。收付款后，应在收付凭证上签章，并加盖“收讫”或“付讫”戮记。

2.严格遵守开支范围，不属于结算范围的不得用收付。

3.遵守库存限额规定，超限额的按规定及时送存银行。如超额部分要妥善保管，如遇失窃及损失超额部分由本人负责。

4.根据会计制度的规定，在办理和银行存款收付业务时，应严格审核有关原始凭证，然后据此编制收付款凭证，并逐项顺序登记日记帐与银行存款日记帐。

5.随时掌握银行存款余额，避免签发空头支票。

6.不得出租银行帐户给其他单位办理结算。

7.管理库存与各种有价证券，保证其安全完整。严格执行支票领用审批制度，支票领用登记制度。

8.管好各种空白支票、空白收据。收据与支票领用时应办理领用手续，使用完毕应办理注销手续。

9.出纳人员因工作调动或其他原因调离出纳岗位的应按规定办好交接手续。

卫生保健老师职责

1、认真学习和贯彻《学校卫生工作条例》和上级门有关指示，做好学校卫生保健工作。

2、制订卫生保健工作，建立健全卫生保健制度，做到学校卫生工作经常化、制度化。

3、做好卫生知识宣传工作，根据学生特点和季节特点开设卫生知识讲座，出好卫生宣传专栏。

4、积极配合门和督促各班主任做好健康检查和传染病预防工作。

5、协助班主任做好学生视力检查工作和近视眼防治工作。

6、及时做好伤病师生的防治工作。

7、对各科教学实行卫生监督，检查和督促班主任做好卫生保健工作。

9、加强卫生室管理，保管和使用好医疗器械和卫生工具，严格进渠道和品保管，防止品变质，医务室无条件医治的病员及时转院医疗。

10、建立学生健康档案，保管好其它卫生保健资料

学校后勤人员岗位职责5 1、学校会计应根据会计制度和学校会计工作的任务，负责统一管理学校会计工作。

2、学校会计应当事先收集，提供编制财务预算的有关资料，并参与编制和严格执行经上级批准的学校财务预算，合理地供应资金，并监督实际使用情况。检查资金的使用效果，力争少花钱多办事，使事业与行政任务得以顺利完成。

4、根据政策规定，遵守各项收费制度，积极组织有关收入。严禁私设“小金库”，对各项收入保证及时足额入帐，按时完成上缴任务。分清资金渠道、费用开支和开支标准，正确合理安排和管理好各项预算外资金。

5、按照会计制度的规定，做好算帐、记帐、报帐、用帐和预决算的编制等工作，做到手续完备，数字有根据帐表准确及时，情况真实可靠。

6、按照经济核算原则，定期（每月、每季、半年、全年）检查、分析单位预算的执行情况和财务状况，总结单位预算管理工作中的经验和问题，及时提出建议。

7、学校会计对上级主管部门和财政、税务、银行等部门来本单位了解检查财务会计工作的人员，要负责提供有关资料，如实反映情况。

8、按照规定，财会人员要妥善保管会计凭证、帐雹报表等财务档案资料，并定期立卷归档。并管理好各种印章。

9、学校会计调动工作或因故离职，要将经管的会计凭证、帐目款项和未了事宜，向接办人员移交清楚，并由总务主任负责监交。

学校后勤人员岗位职责6 一、全面提升管理理念变管理为服务，本着一切为教师为学生服务原则。负责全校区水电供给、物资财产配备、小型基建维修、教室管理、校园绿化养护以及环境治理等后勤保障。

二、带头遵守法律法规、政策及校规校纪，做好本科全体干部、职工的思想教育工作。

五、结合学校实际情况，精打细算，全面控制好水电、管理、绿化等部门经费使用。

七、廉洁自律秉公办事，关心本部门干部、职工生活及困难，增强心。

八、加强学习用科学观点提升服务水平，加强职业道德教育，全面提升职工服务意识，真正做到了服务留人，感情留人。

九、管理好现有的物资，充分发挥物资利用率，杜绝丢失浪费现象，维护好公共财产的安全与完整。

十、根据的指示要求努力搞好本部门改革和创新。

十一、做好本部门的开源节流以及后勤化工作。

十二、严格按照各个部门的管理规定规范工作，把握重点环节的重要工作，尤其是小型维修程序、物资处理规定、重大物资采购环节等等。

十三、完成上级交办的其他工作。

学校后勤人员岗位职责7 1、积极参加学习，热爱本职工作，努力钻研业务，提高工作能力。努力为广生员工提供优质服务，树立用户至上的服务态度和工作作风。

3、要妥善保管好库存物资，分门别类，合理安排物料在仓库内的存放次序，对容易变质的物质应及时翻库，晾晒，库房应干燥、通风，搞好防火、防盗、防潮的宣传和落实工作。

5、应坚持物资管理原则，凡采购的材料不符合要求，或规格、单价、数量不符，有权拒绝入库。若仓库保管员，造成不良影响或经济损失的，追究其经济。

6、遵守劳动纪律和各项规章制度，完成上级交办的其他任务。

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学校后勤人员岗位职责

4、必须做好师生阅览室和教师资料室的保管、借阅工作，并做好记录；热心为师生阅览各类书刊杂志做好参谋；教育学生爱护图书。及时做好图书修补和赔偿工作。

学校后勤人员岗位职责（通用8篇）

在现实中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责是组织考核的依据。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的学校后勤人员岗位职责（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校后勤人员岗位职责1 1、热爱本职工作，有高度的事业心和感，尽职尽责，有奉献精神，保证教育教学和教职工工作需要。

2、负责少年宫固定资产、办公用品、教职工生活用品的管理，收有据、存有地，使用有出处，损坏有赔偿。

3、负责各类物品的登记、上帐、清查工作，建立物品总帐和分类帐，定期清点，做到帐物相符。

4、妥善保管各种物品，防止丢失和损坏，库存物品摆放整齐有序，领取方便，保持整洁卫生。

5、严格执行物品发放、物品领用、物品借用制度。

6、深入实际，了解财产物品使用、保管和需求情况，保证工作需要。

7、厉行节约，及时维修，防火、防盗、防潮，注意安全。

8、积极完成各种临时性的工作。

学校后勤人员岗位职责2 一、全面提升管理理念变管理为服务，本着一切为教师为学生服务原则。负责全校区水电供给、物资财产配备、小型基建维修、教室管理、校园绿化养护以及环境治理等后勤保障。

二、带头遵守法律法规、政策及校规校纪，做好本科全体干部、职工的思想教育工作。

五、结合学校实际情况，精打细算，全面控制好水电、管理、绿化等部门经费使用。

七、廉洁自律秉公办事，关心本部门干部、职工生活及困难，增强心。

八、加强学习用科学观点提升服务水平，加强职业道德教育，全面提升职工服务意识，真正做到了服务留人，感情留人。

九、管理好现有的物资，充分发挥物资利用率，杜绝丢失浪费现象，维护好公共财产的安全与完整。

十、根据的指示要求努力搞好本部门改革和创新。

十一、做好本部门的开源节流以及后勤化工作。

十二、严格按照各个部门的管理规定规范工作，把握重点环节的重要工作，尤其是小型维修程序、物资处理规定、重大物资采购环节等等。

十三、完成上级交办的其他工作。

学校后勤人员岗位职责3 一、后勤主任在直接下，具体负责学校后勤工作。

二、后勤工作必须为学校教学服务，要认真贯彻勤俭办学原则，努力改善办学条件。

三、抓好基建，管理好维修校舍和教学设备，教育师生爱护公共财物，制定合理化使用设备和教具等规章制度，利用期合理安排学校的各项设备的维修，做好开学后各项物品的准备。

四、搞好学校安全保卫工作，加强对危房校舍的检查，防止发生，协同学校工会搞好教职工工作。

五、对学校后勤的`人、财、物和安全负总责，具体包括的安排、考核、固定资产及低值易耗品的管理使用和采购。

六、负责日常巡查、保证供水、供电、通讯等设备完好，畅通无阻。

七、制定后勤工作并具体抓好落实，定期总结及时归档。

八、负责全校的绿化、美化、净化工作，做到分工明确、环境整洁，搞好草坪绿化、盆花栽植养护与树木管理。

九、负责抓好安全保卫、防火、防盗、防震工作与突发的处理，定期对消防设施的管理与安全进行检查。

十、加强对后勤人员的业务学习，端正工作思想，改进工作作风，牢固树立为教学服务，为提高教学质量服务的思想。

十一、定期向请示、汇报工作、主动接受和群众的监督，检查落实各项规章制度的实施情况，努力改进工作作风。

学校后勤人员岗位职责4 1、积极参加学习，热爱本职工作，努力钻研业务，提高工作能力。努力为广生员工提供优质服务，树立用户至上的服务态度和工作作风。

3、要妥善保管好库存物资，分门别类，合理安排物料在仓库内的存放次序，对容易变质的物质应及时翻库，晾晒，库房应干燥、通风，搞好防火、防盗、防潮的宣传和落实工作。

5、应坚持物资管理原则，凡采购的材料不符合要求，或规格、单价、数量不符，有权拒绝入库。若仓库保管员，造成不良影响或经济损失的，追究其经济。

6、遵守劳动纪律和各项规章制度，完成上级交办的其他任务。

学校后勤人员岗位职责5 1、电脑室、文印室、体育室、多媒体教室、音乐舞蹈室、实验仪器室等各功能室的管理工作由专人负责。

2、协助制订并执行学科教学，准备学科所需的教具，积极配合有关教师，切实保证完成教学任务。

3、严格安全规则和作规程，做好课堂安全防范工作。

4、熟练掌握仪器设备性能及工作原理，注意改进管理方法，努力提高业务水平。

5、积极创造条件。开展学生课外活动和教学功能室建设研究，以及自制教具活动。

6、严格教学仪器出借手续和学生故意破坏仪器赔偿手续，及时对教学仪器进行清理和清点，做好仪器的维修工作。

7、经常保持功能室的整齐、清洁、安静，教育学生养成良好的习惯。

学校后勤人员岗位职责6 1、负责学校教学、生活及其它用房的管理、保养和维修工作。

①开学前保证每个教室、10.下班前锁好保险箱，关好防盗门窗，切断电源。办公室和其他教学用房门窗、玻璃、照明设备、课凳桌及其它设备的完好。

②开学初，由校产保管表达能力员逐一点交，由使用班级或部门负责人验收签字，交接表一式两份，期末校产保管员按表逐一点收，如有损坏和丢失，由使用班级或部门负责。

②对校产要定期检查（一周一次），及时维修，保持完好，校园内不得有破烂桌凳及零散部件。

3、学校所有购置物品、用具都由校产保管员清点登帐入库，登记出库使用，并由使用或领用人签名，做到帐物相符，数字准确。

4、管理好学校仓库财产，准备好学校集体活动的物品供应工作。

5、完成总务主任委办的临时性工作。

学校后勤人员岗位职责7 一、根据学校的发展，研究制定并组织实施学校后勤工作，建立完善后勤保障服务体系，促进学校后勤服务工作健康发展。

二、负责编制和组织实施学校后勤工作、措施和规章制度，并监督检查工作落实情况。

三、负责学校后勤队伍建设，科学合理设岗建职，抓好后勤的理论、业务工作的学习和培训。

四、参与学校园区的总体建设规划，年度的制定，及有关学校后勤方面重大问题的研究、讨论与决策，负责处理学校后勤日常事物性工作。

五、代表学校与后勤服务团体及专业公司签定后勤各类服务项目合同，有引入专业公司参与为学校服务，逐步推进学校后勤服务的改革，负责各类协议、合同及预决算进行审查监督。

六、负责编制学校经费年度预算，进行年度决算，主管学校预算资金筹集的规范管理和专项使用，进行会计核算。

七、负责编制学校各类校舍维护改造项目、项目立项及专项维修改造的组织实施，并负责接受已完工项目的维护和管理。

八、负责校园环境建设，有的组织实施校园绿化、美化、硬化，不断优化育人环境，并做好校园环境的保护工作。

九、负责校内财产维护管理和安全保卫工作，建立后勤安全保障措施和应急处理预案，并对各类后勤突发进行协调处理。做好学校人防、物防、技防等安全工作，为师生提供安全工作、生活、学习的环境。

十、负责校内师生的膳食、住宿和生活服务保障工作，加强对学生食堂和学生公寓的管理和检查。

学校后勤人员岗位职责8 1、热情为师生服务，为教育教学服务，坚持服务育人，工作认真负责，注重专业知识的学习，不断提高图书管理水平，做到熟练作图书管理软件，努力提高自身的、业务素质，认真做好图书的出借、归还及阅览室管理等常规工作。

2、及时完成新书的验收、登记、分类、编目、入库、上架、流通等程序性的工作。

3、按规定做好电子化新书录入，做好电子化借阅管理。

5、每月做好对学生图书进行培训，加强学生图书队伍组建及使用工作。

6、开展好读书活动，认真参加学校里组织的各类读书活动。

7、每日下班，检查图书室内的安全工作，增强防火防盗意识。

8、月底装订各类报刊杂志，关心阅览室内的书刊、杂志的保管。

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