各学校的寒期值班表(包含学校值班电话)和下学期拟开学时间

3、班主任出或请时，晨午检相应工作由学校临时指定的教师(二、员工如何证明此岗位是双岗具体由教导处安排)。

为确保寒期间学校各项工作平稳、有序、安全运行，根据学校整体工作部署，现将2022年寒放时间及值班安排通知如下：

学校当日值班制度怎么写_学校每日值班制度

学校当日值班制度怎么写_学校每日值班制度

一、放及开学时间

1.1月1日（农历十一月二十九，星期六）学生正式放寒（学生分批错峰离校），1月10日（农历腊月初八，星期一）教职工正式放寒。

2.2021-2022学年第2学期师生分批错峰返校报到。学生开学报到时间为2月17日-2月20日（农历正月十七—正月二十，星期四——星期日），具体分批报到安排另行通知。教职工报到时间为2月17日（农历正月十七，星期四）、2月18日（农历正月十八，星期五）。学生2月21日（星期一）正式上课。

所有师生未经学校批准，不得提前返校8、值班时间不得离岗;实验中心各自分管的其他工作尽量在值班时间以外处理，有临时、紧急工作任务时，如果需要离开值班岗位，需报值班负责人批准。。

二、期值班安排

2.教学单位要安排带班值班（带班值班期间，带班值班人员原则上不得离开洛阳市），其他单位要安排坐班值班，值班时间为：每周周一至周五上午9:30-12:00，下午15:00-17:30。保卫处、后勤服务要实行24小时值班。参与带班、值班人员须严格遵守学校管理制度，依照各单位上报的带班值班人员信息，凭校园通行码、测量体温无异常后方可入校，期期间无关人员一律不得进入校园。

各单位和广生要严格按照“不办、少办、小办”的原则，减少节日期间各种形式的会议、团拜会等人群聚集性活动。家庭聚会、朋友聚会、私人聚会等控制在10人以内，提倡喜事缓办、丧事简办、宴会不办。个人自行举办5桌以上宴会聚会的，须向属地居委会或村委会报备，并严格落实防控规定。

严格落实返乡人员报备制度。省外中高风险地区来豫（洛）返豫（洛）人员，须提前3天向目的地村（社区）、单位报备，并持有48小时内检测阴性证明，达到后严格实施“14天集中隔离+7天居家健康监测”管控措施，期间进行7次检测；省外来豫（洛）返豫（洛）人员和省内重点行业人员返乡，须提前3天向目的地村（社区）、单位报备，并持有48小时内检测阴性证明，抵达后如实向村（社区）、单位报告个人行程，再检测。

4.各单位要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，守牢安全生产底线。遇有重大突发，要按规定及时报告并妥善处置（保卫处应急电话68618110），确保广生祥和平安度过节日期。

5.广生要带头务实节俭过节，弘扬文明新风尚，坚决不良风气。

双人双岗值班制度规定

6、值班当日的工作地点设在接待室，在完成好上述工作且没有接待任务时，利用间隙时间认真学习业务知识，编排自己一周的工作，并为完成任务做好相应的准备。

双人双岗顾名思义就是两个人两个岗位同时在岗值班。一般是指政双行，政两条腿走路的意思。一般是指值班的时候，采用双人双岗的新型值班模式，代替了以往的单人值班。

学校晨检制度可以分为三个部分来描写，首先可以描写建立制度的目的，第二个可以描写制度适用的范围，第三个可以描写具体有哪些制度。

一、哪些岗位需要双人双岗

（四）讲究教学艺术。教师上课时仪表要端庄,教态要亲切，声音要宏亮，举止要恰当，幽默不失分寸，严肃切忌呆板。教学语言要规范简练，逻辑性强，生动形象，富有感情。板书要简明工整，设计科学，布局得当。教具使用恰到好处，演示实验作正确。

现在保安都是双人双岗。也就是巡逻的时候最少是两个人一起，已经杜绝了以前的那种一个人的这种情况，因为两个人一起可以相互作为证据来证明一件事情的发生，很多事情必须要两个人在一起才能够作为证据，一个人是不能够作为证据的，所以现在的保安都是双人双岗。

“双岗”制度是指在职员干部在法定工作时间之内，坚守本职岗位，履行好工作职责接受本单位组织管理在法定工作时间之外，到社区领职，承担起参与社区建设、联系和服务群众的职责，接受所在社区的组织监管。“双岗”制度拉近了社区、居民与市直机关单位之间的联系，让辖区居民更加了解机关单位，让员发挥先锋模范作用，让员这面旗帜高高飘扬。“双岗”制度是指在职员干部在法定工作时间之内，坚守本职岗位，履行好工作职责接受本单位组织管理；在法定工作时间之外，到社区领职，承担起参与社区建设、联系和服务群众的职责，接受所在社区的组织监管。“双岗”制度拉近了社区、居民与市直机关单位之间的联系，让辖区居民更加了解机关单位，让员发挥先锋模范作用，让员这面旗帜高高飘扬。

三、双人双岗的作用有哪些

双人双岗顾名思义就是两个人两个岗位同时在岗值班。一般是指值班的时候，采用双人双岗的新型值班模式，代替了以往的单人值班。严格执行带班和双人双岗值班制度，带班带班期间必须在岗，非特殊情况不得外出，如确因故不能到岗带班，需联系AB角或其他到岗带班，并告知当日值班人员。两名值班人员必须全部到岗，认真填写值班记录，及时处理各类来文、来电和突发信息。值班期间未处理完事项要与交班人员进行交接，实行接力办理。特殊作业岗位需要双人双岗。

法律依据

《关于进一步做好机关政务值班工作的通知》 条

严格执行带班和双人双岗值班制度，带班带班期间必须在岗，非特殊情况不得外出，如确因故不能到岗带班，需联系AB角或其他到岗带班，并告知当日值班人员。两名值班人员必须全部到岗，认真填写值班记录，及时处理各类来文、来电和突发信息。值班期间未处理完事项要与交班人员进行交接，实行接力办理。

学校的规章制度，

7、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，)、精神状态(好，较好，一般，)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时报告学校并采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有接触(不可隐瞒)，有接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医院联系。

教学工作是学校工作的中心，是检验学校工作的重要标准之一，是创办学校、锤炼教师、培养大批英才的重要手段。为此特制订教学工作实施细则如下：

一、备课

（一）备课是搞好教学工作的基础，是上好课的前提。教师应根据教学大纲和本学科的目的要求，首先应认真通读教材，掌握知识的系统性，明确教学的重点、难点和关键，探讨教学方法。

（二）划分章节、课时，要从教材实际和学生实际出发，博览教学参考资料，择取所需，不生搬硬套，照章抄袭。

（三）个人备课和集体备课相结合，允许不同意见的争论和不同教法的试验。

（五）对布置的作业，教师应先作一遍，以便辅导学生和掌握分量。

（六）实验课前要做好充分准备，上实验课1、值班需提前10分钟到岗，准备好值班记录，开启印表机、网路、电脑等公用装置。时，要教育学生遵守作规程，注意人身安全。

（八）教案书写要工整、干净、细致，要做到六到位：即课时划分到位、目的要求到位、重点难点处理到位、教学过程到位、体现教法到位、布置作业到位。

（九）同头课要材，统一内容，统一进度。

（十）教务处协助学校定期检查教案，一般情况下，每学期组织两次检查。平时不定期随时抽查教案。

二、上课

（一）上课是提高教学质量的中心环节。课堂教学的总要求是加强“双基”，培养能力，发展智力，拓宽思路。

（二）对每一堂课的安排，要精心构思。做到：加强基础，反复巩固，重点突出，详略得当；难点抓准，分步克服；例题精选，讲述正确；密度合理，分量适中。

（三）提倡启发式,废止注入式。学生通过分析、综合、对比、推理、判断等思维过程，探索问题的，吸收知识营养。提倡学生发言，搞活课堂气氛。

三、批改作业

（三）教师要认真批改作业，要求是：收发及时，批改量够，整洁认真，批语具有指导意义，并且要留有批改记录。

（四）检查作业批改情况。教务处、学校要定期不定期检查学生作业，检查的（五）认真做好阅卷评分及讲评工作。阅卷评分要坚持标准，力求客观地评定学生成绩。要做好学生学习质量分析，肯定成功方面，正视缺漏现象，及时向学生反馈考试情况。内容主要是：作业次数，每班本数，实批本数和次数，作业质量和批改质量。

四、辅导

（一）了解学生,分类指导。教师必须了解学生的学习情况，从双基、能力、学风、方法诸方面衡量学生的素质，参考考试成绩，分类排队，因材施教，针对不同程度的学生，用不同的方式及时进行有的辅导。

（二）注意培养拔尖学生。对基础扎实、智商较高、学习成绩突出的学生，要发挥其特长。在学好各门课的基础上，

能在某一个方面成为出类拔萃的尖子。

五、考核

（一）考核是检查教学质量，评定学生成绩，督促学生认真学习的重要措施。教师应采取多种形式做到经常考核。如：提问、演板、小测验、单元练习等。期中、期末考试是每学期按规定时间进行的两次大考，要认真组织。

（二）考前要组织学生复习所学课程，注意知识的系统性，把握教材，归类综合，突出重点、难点、疑点，要指导学生复习的方法，提高学生的学习效率和应变能力。

（四）认真做好监考工作，督促学生严格遵守考场纪律，以求实、求真的考风，推动勤奋多思的学风。

家长到校值班保证书怎么写

1.寒期间学校机关各部门继续执行24小时总值班制度，参与值班各部门要严格遵守值班制度，按时到岗，不得擅自换岗、脱岗（学校总值班室设在成均楼A217房间，电话：68618800）。

保证书

尊敬的、亲爱的老1、实行追究制度，如非正常状态而没有报告，学校严格按照有关规定对相关人员进行处理。师们：

为保证孩子的安全，切实做好保卫工作，坚决服从学校管理制度，按时完成学校任务，听从老师安排的工作，一心向，全心全意为孩子服务，一丝不苟的完成任务。

我保证做到如下工作：

1、每天按时让孩子按步按点及时准确的上学，并做好早餐及午餐工作。

2、每次放学时间，提前5分钟到达指定接送地点，等候孩子放学。

3、8、严格执行日报告和零报告制度。实行随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。从接到孩子的那一刻起，负起主要管理，一秒都不拉的接着就走，绝不耽搁。

4、放学路上，坚决注意安全，不让任何马虎大意出现，保证时间到家。

5、到家后，就让孩子做作业，做完作业就睡觉，最安全。

6、XXXXXXXX

7、.... ....

以上NN条，我保证做好，如有意外，全有个人负责，与学校、、老师、同学等都无，所有均有我全权承担。

保证人：XX学生家长XXX手机号XXXXXXX

日期： 年 月 日

值班室管理制度

（四）经常储备一周的课时，不许教一节备一节，不准上无准备的课，每节课都要写出教案。

1、值班室值班人员严格按照机电工程部值班室值班人员《员工排班表》的顺序值班，不得私自换班、倒班。如不能按时到岗值班，应提前一天通知维修中心主管批准后，方可换班。2、值班室值班人员严格按照《报修维修》程序完成值班工作。3、值班人员应提前十五分钟到岗，与当值人员进行交接,交接时,接班人员要查看《值班记录表》是否规范、与《维修服务卡》是否统一，是否有未完成5、病情痊愈方可回校上课。的工作。4、当值人员在接班人员未到岗时,不得离岗,并与接班人员或维修中心主管联系,在有人接班且办理好交接班手续后,方可离岗.5、值班人员接停电话要文明用语,态度和蔼.6、值班电话不准外借,不准打私人电话或聊天.7、值班人员接到自管住宅虎坊桥、三虎桥、交道口的报修申告后，应立即通知维修中心主管，同时做好值班记录，填写好《维修服务卡》上的相关内容。由维修中心主管统一安派外出人员。8、值班人员填写服务卡时内容要正确。

（一）批改作业，是巩固和检查教学效果的重要方式，是促进学生对所学知识的消化和巩固的手段。要求学生必须认真作好作业，教师必须认真批改作业。

学校晨检制度范文

二、教职工晨检工作制度：

学校晨检制度范文，下面就来给大家详细介绍：

小学晨检制度范文1

根据《中华传染病法》和《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及、对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制订学校晨午检制度。

我校每日晨午检等级分橙色(常规)和红色(流行期)两级，平时橙色做到警钟长鸣、流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。

1、橙色：常规每日晨午检，各班级必须切实开展并做好晨午检记录;有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任或任课教师及时报告学校。

2、红色：流行期每日晨午检，实行零报告制度。三、晨检报告作细则

2、常规晨午检、“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任(或任课教师)统计，没有异常情况的，每两个星期一次将晨午表送到学校;如学生出现特殊症状时班主任或任课教师必须时间联系家长并送医院，实际情况汇报校、。

4、师生发现学生身体不适，班主任必须及时通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。

5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。

6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

8、每日晨午检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录。

9、严格执行日报告制度。实行随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

10、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

小学晨检制度范文2

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。一、晨午检人员：

班主任(任课老师)、值日教师及每日值班二、晨午检报告、作细则

1、实行追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8;40前(重大情况时间直报)送处，按照“突发卫生防控应急预案”应急处理。

3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由德育处安排。

4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状(37.5度以上)，马上通知其家长送医院就诊。

5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。

6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，)、精神状态(好，较好，一般，)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有接触(不可隐瞒)，有接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。

7、每日晨检情况要做好记载，班主任要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强报告，建立健全报告程序，确保有立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

小学晨检制度范文3

一、学生晨检工作制度：

1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症学校实行昼夜24小时巡逻值班制度，值班人员要严格遵守值班纪律，坚守岗位，尽职尽责，不得擅自离岗或私自让他人替岗，严禁进行与值班职责无关的任何活动。状以及不能确定的其他症状时，立即通知主管及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

3、每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致（七）认真选择教法，精心设计教学程序，做到备教法、备实验、备教具、备板书、备作业。，无遗漏。

4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

1、高度重视教师晨检工作，由学校办公室承担晨检检查和信息报表等有关工作。

2、教师晨检工作应在每天早上节课前完成。

3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请并尽快到医院诊断治疗。

4、对生病请的教师要问明病情及去向，如实登记，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

以上就是今天的分享了，希望可以帮助到大家。

应急值班管理制度

3.目前防控形势依然严峻，寒期期间全校教职工要提高防控意识，坚持填报每日体温，避免参与聚集性活动和跨省市出行，不前往中高风险地区，确因实际需要且符合外出条件的，3、随时注意机器的使用状况，检查机器装置是否能正常执行。对在学生上机实验过程中出现的各种装置和软体故障应及时排除。不能排除的，做好故障记录，分别报实验中心维修管理人员和软体管理维护人员处理。需经学校批准后方可前往，并务必做好个人防护（学校中层干部按程序报政办公室备案；其他教职工报本单位备案；临时外聘用工报用工单位备案）。

为切实加强委系统值班工作，提高突发应急处置能力，确保政令畅通，促进稳定，更（五）重视课堂练习。各科课堂教学要有讲有练，通过练习启发较好的学生，推动中等生，督促生，实现教学均衡，避免两极分化。促进后进变先进的转化过程。好地为大同经济建设服务，依据《中华突发应对法》等法规，结合本委系统实际，特制定委应急值班管理制度。

幼儿安全保卫值班巡查制度时间

（二）布置作业要精选，分量要适当。要指导学生完成作业的方法，部分试题要作适当提示。要严格要求学生正确、整洁、按时、完成作业。

24小时。

4.每次上机结束后，由上机班级填写详细的机房使用记录，并由任课教师签字认可。

定时对自一、晨午检人员班主任(任课老师)二、晨午检等级己负责的范围进行巡逻，细致地检查每—个角落认真做好巡逻记录。

值班工作职责

（三）做好生的转化工作。教师应针对学习成绩较的学生的性格特点、弱点进行具体帮助和教育。以端正学习态度，加强学习纪律，培养好的学习习惯，克服自卑心理，增强学习信心，帮助他们扫除学习上的障碍。加强基础，剖析难点，疏通思路，指导方法，使他们逐步跟上学习较好的同学共同前进。

有时候因为工作原因，需要安排值班人员。值班人员有哪些工作职责?下面是我为你精心整理的，希望大家喜欢。

7、值班人员不得擅离职守消极怠工，要及时传达的指示和各部门的情况，对各类做好联络及上传下达的工作。

篇一

1、努力学习 理论和“ ”重要思想，积极参加活动和业务学习，不断提高、行业素质、牢固树立“三服务、两育人”思想，全面完成本职工作。

2、值班人员在值班过程中应负责各单位的安全保卫工作，要牢记火警119、匪警110、及保卫部门880xxxx及医院8806xxx的电话号码，熟悉消防器材的存放地点及使用方法。

3、在值班过程中值班人员要树立对和集体财产高度负责的精神，性和感，协助各看管好各部门的各类物资，做好四防工作、严防发生。

4、在夜间值班过程中要认真检查门、窗、仓库等情况，在夜里要配合好各在本职区域内对仓库、灶房、作间、办公室等重要地点着重检查，发现可疑现象和不法分子要及时处理并上报有关和保卫部门。

5、在值班过程中要严格执行各项规章制度，敢于和坏人坏事斗争，发生后要保护现场立即报告有关及保卫处。

6、在值班过程中要尽职尽责、高度重视，亲自到各个部门检查工作，及时发现各种隐患，在工作时间不得喝酒和聚众娱乐，更不可私自安排人员替岗，如有急事应提前跟汇报经批准后方可替岗，严禁空岗或漏岗现象发生。

8、搞好值班室的卫生，认真做好交接班工作，认真做好值班笔录，待向有关交待好值班工作中的各类情况后方可离岗。

篇二

1、上班不迟到不早退，按值班时间表要求到达实验中心，听从本组值班负责人分配工作任务，做好实验准备早班需开门、开窗、开启电源，严格按照时间段组织并在各楼层学生上机。

2、认真履行巡视职责，从上课开始和下课前各巡视一次机房，注意有无缺课班级、有无安全隐患、实验室装置有无丢失等情况。并做好记录。

5、负责组织清洁工打扫实验室，维护实验室的整洁卫生。

6、实验中心机房钥匙统一分楼层存放和管理，每次由值班人员使用，使用后钥匙需放回原处。

7、当日一班值班人员结束值班时，应做好值班室和办公室的卫生清洁工作，并对整个实验中心的各楼层实验室进行安全检查，关门、关窗、关闭电源。凡由于工作失误造成损失者，按学校有关规定处理。

9、值班安排确定后原则上不再更改，确有事由不能值班，应找人代替值班，或提前报主管安排换班，否则不能离开岗位。

篇三

2、逐一询问办公室当日重点工作，以及为完成该工作需要公司其他人员配合的有关事项。

3、电话询问在建工程专案负责人，了解当日各工地重点施工专案及各工种出勤人数，并及时做好值班记录。对重点专案指派办公室相关人员，到现场核查专案负责人汇报的情况，并留存影像资料。

4、所有进入工作状态后，值班负责做好接待室、楼梯、卫生间、公用茶具、公共水池、大厅走道的卫生工作。

5、向汇报当日全部人员的主要工作情况，以及需要决策的相关内容。

7、及时完成交办的其他工作。

8、值班在下班前30分钟左右，汇总整理所有人员当日任务完成情况，并在值班记录内填写完成结果;若未有结果写明原因。

9、值班推迟5分钟下班，将值班记录汇报或交次日值班签阅后方可离岗。

10、值班制度采取全员值班制，人员排序由办公室事先安排，若有特殊情况，须提前2天调整。

11、值班表现突出者将选拔培养为公司主管。

（三）认真做好命题工作。每门学科应根据大纲要求，有地安排，努力建立学校各级段、各学科的试题库。试题要求既能考查学生掌握“双基”的情况,又能考查学生的智能情况。要注意试题的思想性、实践性、启发性、广泛性。覆盖面要大,难易适当，题型多样，力戒偏题、怪题出现。12、值班违反制度将按公司规定加倍处罚。