今天小周来给大家分享一些关于日本学校为什么学毛笔呢方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

日本学校为什么学毛笔呢(日本学校为什么学毛笔呢)

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1、不好单列出来讲的呀！还是从书法总体的线路看下来吧：初期“楷书”，仍残留极少的隶笔，结体略宽，横画长而直画短，在传世的魏晋帖中，如锺繇的《宣示表》（左图）、《荐季直表》、王羲之的《乐毅论》《黄庭经》等，可为代表作。

2、观其特点，诚如翁方纲所说：“变隶书之波画，加以点啄挑，仍存古3.书法能给孩子带来一项特长。

3、 通过长期的锻炼书法，孩子的书法锻炼的也会越来越，这样对于孩子来说就是多了一项特长，书法相比钢琴美术等爱好...隶之横直”。

4、东晋以后，南北分裂，书法亦分为南北两派。

5、北派书体，带著汉隶的遗型，笔法古拙劲正，而风格质朴方严，长于榜书，这就是所说的魏碑。

6、南派书法，多疏放妍妙，长于尺牍。

7、南北朝，因为地域别，个人习性、书风迥然不同。

8、北书刚强，南书蕴藉，各臻其妙，无分上下，而包世臣与康有为，却极力推崇两朝书，尤重北魏碑体。

9、康氏举十美，以强调魏碑的优点。

10、唐代的楷书，亦如唐代国势的兴盛局面，真所谓空前。

11、书体成熟，书家辈出，在楷书方面，唐初的虞世南、欧阳询、褚遂良、中唐的颜真卿、晚唐的柳公权，其楷书作品均为后世所重，奉为习字的模范。

12、古人学书法有这一种说法：“学书须先楷法，作字必先大字。

13、大字以颜为法，中楷以欧为法，中楷既熟，然后敛为小楷，以锺王为法”。

14、然根据多年实验研究结果表明：初学写字，不宜先学太大的字，中楷比较适合。

15、初唐三大书法家，欧阳询、虞世南、褚遂良的楷书1、有助于培养孩子凝神静气：，都最适宜作中楷的临摹范本。

16、兹分别如后：欧阳询的正楷，源出古隶，以二王体为基础，参以六朝北派书风，结体特异，独创一格，权威尤炽，其势力深入，几为学书的标准本。

17、究其楷书特点，用笔刚劲峻拔，笔画方润整齐，结体开朗爽健。

18、他的楷书碑帖代表作有《九成宫醴泉铭》、《化度寺碑》碑等。

19、虞世南的楷书，婉雅秀逸，上承智永禅师的遗轨，为王派的嫡系。

20、虽源出魏晋，但其外柔内刚，沉厚安详之韵，却一扫魏晋书风之怯懦。

21、其楷书代表作，当以《夫子庙堂碑》为最。

22、褚遂良的楷书，以疏瘦劲练见称，虽祖右军，而能得其媚趣。

23、其字体结构看似非常奔放，却能巧妙的调和着静谧的风格，开创了前人所未到的境地，其楷书代表作，当以《雁塔圣教序》为最。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。