今天天天来给大家分享一些关于中小学心理健康教案心得体会范文方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

中学生心理健康的教案模板——中小学教案心得体会

中学生心理健康的教案模板——中小学教案心得体会

中学生心理健康的教案模板——中小学教案心得体会

中学生心理健康的教案模板——中小学教案心得体会

1、中学生心理健康的教案模板中学心理健康教育课程内容标准,是深化心理健康教育课堂教学改革,实现初、高中心理健康教育教学有效衔接的必然要求。

2、下面是我分享给大家的中学生心理健康的教案模板，希望对大家有帮助。

3、活动目标：1、了解人与人之间是需要沟通的;2、在情境中体验，理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。

4、课前暖身(1分钟)暖身活动：请同学们站起来，我们一起做运动：伸出你的双手1.左手掌放在右手掌上面2.左手放回原位3.右手掌放在左手掌上面4.右手放回原位。

5、请跟着节奏一起做，1、2、3、4……(节奏越来越快)。

6、大家加快点，发现其实这是一个鼓掌运动。

7、好，让我们一起来鼓掌，欢迎大家来上心理健康活动课。

8、教学过程一、故事导入小故事：误会了五十年(音乐导入：爱尔兰画眉)一对老夫妻，在她们结婚五十年后，准备举行金婚纪念。

9、就在这天吃早饭的时候，老太太想：“五十年来，每天我都为丈夫着想，早餐吃面包圈时，我都把吃的面包圈的头让给他吃。

10、今天，我该自己好好享受这个美味了。

11、于是，她切下了带奶油的面包圈的头给自己，把剩下的给丈夫。

12、不料，她丈夫很高兴，吻了吻她的手，说：“亲爱的，你今天给了我的享受。

13、五十年来，我从没有吃过面包圈的底部，那是我吃的，我一直想你也一定喜欢吃那个。

14、”师：听了这个故事你有什么体会?怎样才能避免这样的是发生呢?学生谈谈自己的体会、看法师总结：我们今天的的主题就是沟通。

15、与人沟通是重要的就是把双方的意见、想法和观点相统一，再达成一致，这就是成功的沟通。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。