750分,总共四门,语文150分,数学150分,英语150分,然后文科是文综300分(历史、地理、),理科是理综300分(物理、化学、生物),不考体育
82年高考语文试卷 1982高考试卷语文
82年高考语文试卷 1982高考试卷语文
82年高考语文试卷 1982高考试卷语文
文科:语文150分,文科数学150分,英语150分,文科综合300分,满分750分。
理科:语文150分,理科数学150分,英语150分,理科综合300分,满分750分。
750分,总共四门,语文150分,数学150分,英语150分,然后文科是文综300分(历史、地理、),理科是理综300分(物理、化学、生物),不考体育
高考满分大部分省市满分为750分。
目前750B.理解:指领会并能作简单的文学概论 本课程包括导论、文学活动、文学生产、文学消费与接受部分,导论论述了文学理论的性质以及当代文学理论的建设问题。其余四部分分别对文学的性质及文学现象各环节进行论述,从不同侧面揭示了文学及文学现象的基本特征。解释,是在识记基础上高一级的能力层级。 C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。分
语文150 数学150 英语150 综合300
不考体育(21. 奋斗在“高考前线”,埋头在“书海鏖战”,实力在“哈佛上限”,底线在“清华北大”,只要你“坚定信念”,金榜题名“把你眷恋”,祝你马到成功在“理想兑现”!体育生另论)
、单从学历上说,本科就是比专科高一级别,本科证的含金量也就高。当然起点就高,你的走的路就会远。
第二、本科相对于专科当然是好找工作的,当然也不排除有许多专科生也找到了好70. 高考中没有失败,它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程,其意义远大于未知的结果。的工作,关键要看你选的什么专业,专业是否对口,要知道往哪个方向发展,哪里就有需求,你选的专业要跟着的需要,的发展趋势走,明白吗?
第四、给自在2021年全国报名人数为1078万,河南的考生就占了125万人,再创历史新高,比福建,内蒙,,上海等9个城市加起来的报考人数还要多,可谓是傲视群雄。己顶一个目标,至少是近三年的目标,想办法努力实现。找一个自己的热爱的东西去努力,人生才会有意义。
第五、希望你快快的进步,找到自己的位置。
语文是个不断地汲取的过程,是个平时积累的过程。但是做语文的卷子我认为方法是很重要的,选择题什么的,多看看平时的错题,尽量运用排除法去做,做现代文阅读的时候先看问题,一定要拿笔进行适当的圈记,读文章的时候把你认为很重要的画线,答题的时候要弄清题干中所具有的态度或倾向,弄清题干语言的构成形式,确定答题语言形式,弄清题干中作者的话和命题者的话,多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。诗歌鉴赏的时候一定要看题目,作者,注释,名句,题干。作文首先就是平时找一些比较好,但是又比较的句子,去套,让你文采更好吧。多看点书,多做笔记,多看笔记吧。
数学的话,课余的时候不盲目做题,每个类型做典型的题目,不求多,但是每一题都要有效,要尽量的就弄懂那个类型的。还有就是选择填空要多细心,对于基础不好的选择填空和前面的三个答题一定要认真仔细的做好,不要求速度,这些其实都只是一些公式的简单的运用和变形,很好做的。只要这些弄好了,数学其实上百分很容易的,这才是你拿分的地方。
英语就是平时多做,多积累吧。
我是专科大三了、、考上本科有什么好呢、、很重要的一点、本科是直接可以考研究生的、而专科必须得两年后、还有,很现实的一点、本科和专科在公司工资距比较大、比较正规的公司刚开始的工资都是按学历来给的。
你已经是文科了,我就不说别的了,好好学吧,话考60分这个我就比较奇怪了,是不是故意的,英语这玩意,如果能提高就一定要提高、看着不重要,其实很重要,在大学考试能难住人的往往都是英语,还有在公司可能会看一些英文资料的。数学嘛、、好好学吧、从目前看,他是提分的重点科目,地理、、玩命背去吧,历史和,基本你已经拔尖了吧。
英语、数学、地理这三科可以很大程度的提分、尤其是数学,要保证自己只要做了那就都对、
不知道是不是考试试卷的问题,一般来讲和历史能考80多分的人,语文不应该是考62分的,应该更好一些,还有英语应该加把劲。数学只能慢慢的消化以前的公式。希望你能成功。
我觉得应该将眼光放在高考,成绩中很明显英语数学较低,而这两门在高考中比重较大,同时比语文成绩好提,因此,建议将重点放在这两门努力,就算期末无法形成明显进步,对你高三以及高考甚至大学都是有帮助的
一个比较适合你提高基础的方式,就是找5份试卷把每一题的知识点仔细地罗列出来,然后翻书,把知识点列张网络图,就能一目了然。数学,,地理,历史比较适合。英语,语文靠积累的,如果可以把试卷上所有的短语背下来。注意不是单词,是要被词条,短语。
重点补数学,英语,你是文科,我也是。现在大三了,到大学你会知道真正拉开距的是英语,而数学好不好决定你能否上大学。你的语文不是太好,平时多注意对选择题的把握,作文只要不跑题,一般能给及格分的。地理多做题,把时 晨昏线之类的题做熟,会有改观。加油
大家都说的挺对 的。本科专科起点不一样,或许专科能很快让你掌握一门技术,但是本科给你带来最重要的是思想上的转变。你的语数外,有点。可以留心班里其他成绩稍微比你好的同学平时是怎么学的。要向上本科,大学要是想不挂科,数学就一定学好。英语是你的工具,也是就职的敲门砖吧。
文科还不错就是地理要一些,既然历史分不低,我觉得你地理基础应该也不,多努努力应该提高快。
作为一个文科生,数学应该是你的优势,在文科生中应该是平均分之上的水平,保持。
语文和英语是文科生的拉分科目,显然你的语文和英语要很多,重点就是这两科,你才高二,时间足够,可以的话让这两科的老师9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是:A.州之士满二百人,乃得立学 今少卿乃教以推贤进士B.未及为而去 人非生而知之者C.即因民钱作孔子庙 相如因持璧却立,倚柱D.无珍产货以来四方游贩之民 问征人以前路【和解析】:B 解析:A.“州之士满二百人,乃得立学”的“乃”为副词,译作“才”; “今少卿乃教以推贤进士”的“乃”为连词,译作“竟然”;B.“而”:都做连词,译作“就”。C.“即因民钱作孔子庙”的“因”为介词,译作“用”,“ 相如因持璧却立,倚柱”的“因”为连词,译作“于是、就”;D.“无珍产货以来四方游贩之民”的“以”为连词,译作“来”表目的,“问征人以前路”的“以”为介词,译作“把”。给你规划一下学习进程。
1. 求历届高考语文文言文试题 ?k=%E9%AB%98%E8%80%83%E8%AF%AD%E6%96%87%E6%96%87%E8%A8%80%E6%96%87%E8%AF%95%E9%A2%98%E3%80%82&t=utf-82009年高考语文试题分类汇编---文言文阅读6(含译文)(四川卷)三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成8-10题天下不可一日而无政教,故学不可一日而亡于天下。
2022年高考祝福语和鼓励的话精选【-120句】古者井天下之田,而庠、遂序、国学之法立乎其中。则士朝夕所见所闻,无非所以治天下之道,其服习必于仁义,而所学必皆尽其材。
一日取以备公卿大夫百执事之选,则其材行皆已素定,而士之备选者,其施设亦皆素所见闻而已,不待阅习而后能者也。后世无井田之法,而学亦或存或废。
大抵所以治天下者,不复皆出于学。而学之士,群居、族处,为师之位者,讲章句、课文字而已。
至其陵夷之久,则四方之学者废,而为庙,以祀孔子于天下。盖庙之作,出于学废,而近世之法然也。
今天子即位若干年,颇修法度,而革近世之不然者。当此之时,学稍稍立于天下矣,犹曰:“县之士满二百人,乃得立学。”
于是慈溪之士,不得有学,而为孔子庙如故,庙又坏不治。今刘君在中言于州,使民出钱,将修而作之,未及为而去。
后林君肇至,则曰:“古之所以为学者吾不得而见,而法者吾不可以毋循也。虽然,吾之于此不可以无教。
“即因民钱,作孔子庙,如今之所云,而治其四旁为学舍,讲堂其中,帅县之子弟,起先生杜君醇为之师,而兴于学。”林君固贤令,而慈溪小邑,无珍产货,以来四方游贩之民;田桑之美,有以自足,无水旱之忧也。
无游贩之民,故其俗一而不杂;有以自足,故人慎刑而易治。而吾所见其邑之士,亦多美茂之材,易成也。
杜君者,越之隐君子,其学行宜为人师者也。夫以小邑得贤令,又得宜为人师者为之师,而以修醇一易治之俗,而进美茂易成之材,虽拘于法,限于势,不得尽如古之所为,吾固信其教化之将行,而风俗之成也。
夫教化可以美风俗,虽然,必久而后至于善。而今之吏,其势不能以久也。
吾虽喜且幸其将行,而又忧夫来者之不吾继也,于是本其意以告来者。8. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是:A.气施设亦皆素所见闻而已 素:平素B.讲章句、课文字而已 课:抄写C.而革近世之不然者 革:改变D.故其俗一而不杂 一:纯一【和解析】:B 解析:本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力,需要结合原文语境来推断词语的含义,采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是:A.通过学校学习而明白治国之道的古代士人可成为官吏的后备之选。B.各地为了祭祀孔子而修建孔庙,是后世官办学校被废的原因之一。
C.为了当地的教化,慈溪县令在修孔庙时建学舍的举措得到了作者的肯定。D.慈溪县有许多资质很好的人,通过学校的培养,他们很容易成为可用之才。
【和解析】:B 解析:本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答时要整体理解文章的内容,把握时间、人物、以及文中人物的观点态度和作者的观点态度等内容,尤其要重视选文细节处的理解。
原文中说的是“后世再无井田之法,是后世官办学校被废的原因之一。”“各地为了祭祀孔子而修建孔庙是因为学校之衰败。”
11、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)大抵所以治天下者,不复皆出于学。
(4分)【和解析】【】大概用来治理天下的人,不再都从学校中产生。(2)吾虽喜且幸其将行,而又忧夫来者之不吾继也,于是本其意以告来者。
第(1)句注意“所以”为古今异义和“大抵”、“ 复”等词的落实;第(2)句注意“不吾继”为宾语前置, “于是”“ 本” 等词的落实。【译文】天下每日都离不开教化,因此不可以一日没有学校。
远古时代实行井田制,庠、遂。
2. 语文高考古文范围
什么叫范围啊? 背诵还是古文啊?如果是古文的话,有规律的。
篇着重是人物叙事,基本上都是说这个人有什么的品质啊、智慧啊之类的。考题上看,字词的解释、翻译句子、虚词的判断都是必考的。
第二篇着重议论哲理的。什么游啊,什么记啊,还是挺多的。
这个注重的是全文的理解,主旨的把握。题目是一些语境的理解啊,主旨的理解之类的,所以难度较高。
=========================================================如果是背诵的范围的话:1、吴均《与朱元思书》 (新教材高一学期第四十一课)2、韩愈《师说》 (新教材高二学期第三十课)3、李白《梦游天姥吟留别》 (新教材高二学期第三十六课)4、陶渊明《饮酒》 (新教材高二第二学期第四十一课)5、苏询《六国论》 (新教材高三学期第三十二课)6、杜牧《阿房宫赋》一段 (新教材高三学期第三十九课)7、白居易《琵琶行》 (新教材高三第二学期第二十六课)(2)新教材要求背诵的诗歌与古文篇、段:1、陆游《诉衷情》 (高一学期第三十四课)2、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》3、秋瑾《鹧鸪天》 (高一学期第三十四课)4、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 (高一学期第四十二课)5、王维《汉江临泛》 (高一学期第四十二课)6、李白《清溪行》 (高一学期第四十二课)7、杜甫《旅夜书怀》 (高一学期第四十二课)8、王安石《江上》 (高一学期第四十二课)9、朱熹《泛舟》 (高一学期第四十二课)10、《长歌行》(汉乐府) (高一学期第二十六课)11、刘桢《赠从弟》 (高一学期第二十六课)12、祖咏《望蓟门》 (高一学期第三十课)13、岑参《送李副使赴碛西官军》 (高一学期第三十课)14、李贺《致酒行》 (高一学期第三十课)15、王令《暑旱苦而热》 (高一学期第三十课)16、张若虚《春江花月夜》 (高一学期第三十四课)17、张九龄《望月怀远》 (高一学期第三十四课)18、李白《把酒问月》 (高一学期第三十四课)19、黄庭坚《登快阁》 (高一学期第三十四课)20、陆游《关山月》 (高一学期第三十四课)21、苏轼《水调歌头·明月几时有》 (高一学期第三十六课)22、张孝祥《念奴娇·洞庭青草》 (高一学期第三十六课)23、辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》 (高一学期第三十六课)24、陆游《秋夜读书每以二鼓尽为节》 (高二学期第三十五课)25、陆游《冬夜读书示子聿》 (高二学期第三十五课)26、朱熹《鹅湖寺和陆子寿》 (高二学期第三十五课)27、朱熹《偶题》 (高二学期第三十五课)28、孟浩然《晚泊浔阳望庐山》 (高二学期第三十六课)29、王维《终南山》 (高二学期第三十六课)30、李白《独坐敬亭山》 (高二学期第三十六课)31、杜牧《九日齐山登高》 (高二学期第三十六课)32、左思《咏史》 (高二第二学期第四十一课)33、张九龄《感遇》 (高二第二学期第四十一课)34、林逋《山园小梅》 (高二第二学期第四十一课)35、李白《登金陵凤凰台》 (高三学期第三十八课)36、杜甫《登楼》 (高三学期第三十八课)37、李商隐《安定城楼》 (高三学期第三十八课)38、《论语》七则 (高一学期第二十八课)39、《孟子》二章 (高一学期第二十九课)40、荀况《劝学》第三、四段 (高二学期第二十九课)41、《学记》、二段 (高二学期第三十二课)42、屈原《国殇》 (高三学期第二十九课)43、贾谊《过秦论》三段中的关键句子(高三学期第三十课)44、郦道元《江水·三峡》三至六段 (高一学期第三十八课)45、魏征《谏太宗十思疏》 (高二第二学期第三十一课)46、韩愈《送董邵南游河北序》 (高二第二学期第二十七课)47、苏轼《石钟山记》三至六段 (高二学期第三十八课)48、王安石《游褒禅山记》段 (高二学期第三十七课)49、欧阳修《伶官传序》一段 (高三学期第三十一课)50、苏轼《前赤壁赋》 (高一学期第三十九课)51、苏轼《前赤壁赋》 (高一学期第三十九课)52、苏辙《上枢密韩太尉书》 (高一第二学期第二十八课)53、夏完淳《狱中上母书》末二段 (高一第二学期第三十二课)54、袁宏道《虎丘》 (高一第二学期第三十八课)55、龚自珍《病梅馆记》段 (高二第二学期第四十三课)56、《郑板桥题画三则》第二则 (高二第二学期第四十四课)57、梁启超《志未酬》 (高一第二学期第二十九课)58、《长亭送别》中[正官][端正好]一段曲子(高三学期第四十四课)(3)H版、S版共同要求背诵的篇目:1、曹《观沧海》2、陶渊明《饮酒》3、李白《梦游天姥吟留别》4、白居易《琵琶行》5、陶渊明《归园田居》6、陶渊明《读 》7、吴均《与朱元思书》8、韩愈《师说》9、文天祥《〈指南录>后序〉(第四段)10、苏洵《六国论》11、归有光《项脊轩记》(段)12、杜牧《阿房宫赋》(。
3. 2012年四川省高考语文必背篇目 包括诗词和古文
《沁园春。
长沙》《雨巷》《再别康桥》《纪念刘和珍君》二、四节,《荆轲刺秦王》选段,《劝学》《过秦论》《兰亭集序》《归去来兮辞》《师说》《阿房宫赋》《诗经三首》《离骚》选段,《孔雀东南飞》选段,《迢迢牵牛星》《短歌行》《归园田居》《长歌行》《梦游天姥吟留别》《琵琶行》《山居秋暝、登高、蜀相、石头城、锦瑟、书愤》《虞美人、雨霖铃、赤壁怀古、鹊桥仙、声声慢、扬州慢》《六国论》《长亭送别》选段,《陈情表》《赤壁赋》《逍遥游》《滕王阁序》《蜀道难》《将进酒》《兵车行》《客至》《旅夜书怀》《登岳阳楼》《齐桓晋文之事》《报任安书》《屈原列传》。
4. 求四川语文中考,高考考纲
2014 年四川高考考试说明:语文I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩,按已确定的招生,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
II.命题指导思想 2014 年普通高等学校招生全国统一考试四川卷语文学科的命题,将按照“有利于科学选拔人才,有利于促进学生健康发展,有利于维护公平”的原则,遵循“注重能力考查,体现课改理念,力求平稳推进”的指导思想,依据《2014 普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和《2014 普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》规定的范围和要求命题。命题坚持以能力测试为主导,在考查考生基本知识、基本能力的同时, 注重考查考生综合运用所学知识解决实际问题的能力和科学探究能力,突出考查学科意识、学科思维、科学素质和人文素养,力求做到科学、准确、公平、规范。
III.考试内容 一、考核目标与要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力, 这六种能力表现为六个层级。 A.识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。
D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。 E.表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。
F.探究:指对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有难易不同的考查。
二、考试范围与要求 以中华 2003 年颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》和考试中心颁布的《2014 年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文学科课程标准实验版)以及本考试说明为依据, 根据普通高等学校对新生文化素养的要求,结合四川省中学语文教学的实际,确定本学科的考试内容和范围。必修课程中“语文 1”至“语文 5”五个模块与选修课程《中外传记作品选读》《语言文字应用》两个模块要求的语文能力,均属于 2014年考查范围。
考试内容及相应的相应的能力层级如下: (一)语言文字文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。 1.识记 A (1)识记现代汉语普通话常用字的字音 (2)识记并正确书写现代常用规范汉字 2.表达应用 E (1)正确使用标点符号 (2)正确使用词语包括熟语 (3)辨析并修改病句 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(479. 十年寒窗苦读,只为今朝一搏,前途光芒道路,需用高考测量,轻松进入考场,努力发挥才智,愿你梦想成真,祝你金榜提名。)扩展语句,压缩语段 (5)选用、仿用、变换句式 (6)正确运用常见的修辞手法 常见的修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 (7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 (二)古诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。
1.识记 A 默写常见的名句名篇。 2.理解 B (1)理解常见文言实词在文中的含义 (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
了解、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读鉴赏,应注重审美体验。
能感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;能理解作品反映的生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。 1.理解 b 1理解文中重要词语的含义 2理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C 1分析作品结构,概括作品主题 2分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 3.鉴赏评价 D 1体会重要语句的丰富含义,品味精彩的语言表达艺术 2欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力 3对作品表现出的价值判断和审美取向做出评价 4.探究 F 1从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、。
河南省2022年高考报名人数高达125万人。
主要实践性教学环节:包括教学实习、论文写作等,-般安排8周左右。近五年河南省高考报名人数:2020年115.8万,2019年108.4万,2018年98.3万,2017年86.3万人,2016年82万。
2022河南高考相关安排
高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力),是考生必考科目;文科综合(包括、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物),由考生根据本人情况选考其一。“文科综合/理科综合”每科满分为300分,其他各科满分均为150分,总分满分为750分。
全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。
我省外语考试使用考试中心统一命制的含有听力的试卷(其中笔试部分120分,听力部分30分),考生听力部分的测试成绩不计入总分,作为单列的一项成绩在投档时提供给高校参考;非听力部分120分换算为150分,换算办法24. 精心备战,精神饱满;小心开战,经受考验;沉着应战,曙光初现;衷心攻战,胜利见面;成功结战,斩将过关。高考临近,愿你这位久经沙场的.战士,顺风扬帆,一路向前,金榜如愿!:按考生非听力部分的卷面成绩乘以1.25,换算为外语科目成绩。
今年作文我觉得是看着简单,写出来很一般,拒绝平庸,对于没有经验的学生来说,写出来会很空洞。
因为平时不注意语文,总觉得语文没有116. 积一时之跬步,臻千里之遥程。高考天,祝福送到手。考前准备要做好,学习用品要带好,上了考场莫紧张,平常心对待莫要忘。相信我能行,相信我最棒,给自己一份鼓励,给自己创造一个良好的考试环境。祝你高考成功!什么,往往忽略了语文的要点
每年各省出题的难易程度不一样,所以分数高低不一样,但全省一个标准,对于报考省外学校的学生就,显得亏大了。
前面的题目新 鲁迅多 作文容易千篇一律 泛泛而谈 平均分据说只有40多
82分可以送上三本的慢车了 周围很多708090
78. 就要考试了,放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你。今年的文科,和理科的分数都下降了点,文科降的比较多一点
不对,是他们自己没认真
我也觉得...
1. 什么是中文基础知识
93. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,高考是人生的一个起点,相信自己,明天又是一个艳阳天。什么是中文基础知识现代汉语基础知识 一、教学课时:6课时。
二、教学重点:现代汉语基础知识三、一般知识概况:现代汉语是由汉语而得名,是现代汉民族的共同用语。现代汉语的主要内容包括:语音、词汇、语法三大部分。
语音----语言是声音和意义的结合体,人类所要表达的思想感情通常要借助声音体现出来,这种语言的声音叫语音,通常被喻为物质的外壳。词汇----词汇又叫语汇,是一种语言或一个人所使用的词和短语的总和。
它是全部使用中的词语的总和,包括了所有的词,通常被喻为建筑的材料。语法----使用同一种语言的人共同理解,共同接受,共同遵守的语言组合的法则,是词的变法规则及联词成句的规则的综合。
如果说语言是工具和武器,那么,语法则是检验说话或作文的尺度。四、汉字:汉字是记录汉语的书写符号,是世界上最古老的文字之一,有5000多年的历史,是劳动在实践中创造的。
这说明,真正识别一个汉字,必须从它的读音、字形和意义三方面去掌握,缺少哪一个方面都是不完全的。目前,高考语文试卷大题的前三小题,考察的就是这三项内容。
因此,同学们在复习时,应加大这方面的力度,在认知新字的同时,注意补正自己积累的旧字,以备高考和今后的工作和学习之用。例:“赅”,音gāi,左形右声,义:完备,全。
覆”,音fù,上形下声,义有三项:①盖住。②底朝上翻过来。
③同“复”。2.汉字的发展演变:汉字属表意系统的文字,是用表意体系的符号表示汉语里的词或语素的,一个汉字通常表示汉语里的一个词或一个语素,这就形成了汉字是音形义的统一体的特点。
汉字是由笔画构成的方块形状的字,所以又叫方块字、非拼音文字。汉字经过五千多年的发展变化,其演变过程是:殷商甲骨文----西周金文(又称钟鼎文)秦秋大篆----秦代小篆(又称秦篆)汉代隶书----魏晋及今天的草书、楷书、行书。
金文(钟鼎文),战国之前,称铜为金。《荆轲刺秦王》中提到樊将军时,有“秦王购之金千斤,邑万家”句,正确译文应该是“秦王用一千斤铜和一万户人口的封地作赏格,购取他的头”。
隶书分两种:①秦隶(古隶) ②汉隶草书分两种:①章草(隶书草写体) ②今草(晋以后的草书)楷书又叫正书、真书,产生于东汉末年。甲骨文到秦代小篆,统称“古文字”。
汉代隶书到草书、楷书、行书,统称“今文字”。通常,人们把“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体”。
3.汉字的造字法----六书。汉代的许慎在《说文解字》一书中,把汉字的造字结构分为六种,简称六书。
六书中,象形、指事、会意、形声是造字法,转注和借是用字法。①象形,许慎曰:“象形者,画成其物,随体语出,日月是也”,也就是用线条来描画实物形状特征的造字方法。
如“日”、“月”、“目”、“水”这几个字,就是用线条画的太阳、月亮、人的眼睛和水流。象形字是独体字,无论笔画多少,如“舞”、“鱼”、“龙”都是囫囵一个字,不能再加分析。
这种字,许慎共归纳364字,占4%。试卷中常见的象形字:(1)人体类:人、女、夫、心、手、牙、毛、目、耳、舌、身、面、、舞、大、尸、口、欠、臣、首。
(2)动物类:犬、牛、羊、虫、肉、羽、贝、角、虎、兔、马、鸟、鱼、鹿、象、飞、鼠、燕、龙、龟(3)植物类:木、禾、米、竹、瓜、耒、韭、桑、齐(4)服饰、器物类:刀、匕、丁、力、儿、几、巾、弓、户、片、瓦、戈、立、册、矛、矢、衣、舟、网、车、鼎(5)天文地理类:山、川、土、云、气、井、火、丘、永、行②指事,许慎曰:“指事者,视而可识,察而见意,上下是也”,也就是用象征性符号或在此基础上附加指事性笔画的造字方法。这种字,许慎共归纳125字,占1.1%。
(1)象征性符号:上、下、合、乎、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十(2)附加指事性笔画:刃、寸、元、丹、曰、尺、甘、本、末、朱、血③会意,许慎曰:“会意者,比类合谊,以见指抦,武信是也”,就是用两个或两个以上的象形字或指事字组合起来,从它们之间的关系中体现新义的造字方法。会意字是合体字,分为两类:一类是同体会意,即用两个相同的字组成,如“从”、“双”;一类是异体会意,即用两个不同的字组成,如“休”、“囚”。
这种字,许慎共归纳1167字,占12%。试卷中常见的会意字:从、众、双、棘、晶、淼、比、出、森、林、磊、突、友、男、妇、牧、苗、武、采、明、谷、灾、召、幼、美、甜、利、何、吹、尾、吠、决、劣、尖、坐、见、初、删、矗④形声,许慎曰:“形声者,以事为名,取譬相成,江河是也”,就是由表意符号和表音符号组合成字的造字方法。
如“秧”表意符号为“禾”,表音符号为“央”,组成一个新字,植物幼苗的意思。这种字,许慎归纳6797字,占82%。
形声字有八种结构方式:(1)左形右声:哼(从口,亨声)河(从水,可声)祥(从示,羊声)肌(从肉,几声)(2)右形左声:领(从页,。
2. 汉语言文学基础知识
现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、中学语文教材教法、语言文学概论、美学。
古代汉语 现代汉语 教学内容包括绪论、语言、文字、词汇、语法、修辞六章。绪论语言文学的基础知识及现代汉语的基本特点。
其它五章,分专题阐述有关理论,交联系实际分析各方面具体的语言文学现象。 写作 写作通论:包括主题、题材、结构、表达方式、语言等基本理论与基础理论与基础知识。
写作文体论:讲授消息、通讯、散文等记叙类文体、思想评论、文学评论、杂文等认识论类文体,以及科普小品、调查报告等应用类文体的写作理论和作技巧。 现代文学(含作品选) 根据现代文学自身发展和我国新义革命形势展的特点,分三个时期。
编:“五四运动”和次国内革命时期的文1.汉字的性质----音、形、义的统一体,总属表意系统。鲁迅先生说:“识别一字,口诵耳闻其声,目察其形,心通其意,三神俱用,一字之功乃全。”学(17-1927);第二编:第二次国内革命时期的文学(1927-1937);第三编:抗日时期和解放时期文学(1937-1949)。先概述每个时期的文学史,然后重点讲述每个时期的主要作家和作品。
当代文学(含作品选) 本课程以1949年建国以来的文学为主要研究对象,重视文学自身的发展变化规律与文学自身的特点,着意通过文学观念的演变,对诗歌、散文、报告文学、、戏剧文学、影视文学这六大文学体裁各自的文本,在当代40多年的历史进程中作面面观,从而形成纵横交织的开放式史论构架。 古代汉语课程内容包括:古汉语语音、语法、词汇、修辞、古书的标点、注解、翻译、古代文化常识。
按时代和文体讲授先秦诸子的散文、韵文、唐宋诗词等文选,要求掌握一千多个常用词,掌握古汉语语音、语法知识,能阅读古代汉语文献。 古代文学(含作品选) 了解古代文学发展的历史及其规律,掌握古代文学基本理论和基础知识,选讲各个历史时期主要作家的代表性作品。
外国文学(含作品选) 该课程内容分与亚非两部分,以文学为主。这部分分上中下三篇。
上篇从古代到十九世纪初浪漫主义文学;中篇为十九世纪中、后期批判现实主义文学;下篇介绍二十世纪前半期的文学。该课程以略古详近,重点突出为讲授原则,着重讲授从文艺复兴时期开始的欧洲近代文学,对其中成就较高的批判现实主义文学又给以更多的篇幅;在注意介绍文学史的单位知识的同时,着重分析重要作家及其代表作品,以培养学生理解、分析文学现象和文学作品的能力。
语言学概论 语言学的定义、分类、与其他学科的关系,语言的本质、发生、发展、分化统一、相互影响;语言的交际功能、与思维、与的关系,语言的系统性、符号性,语言和言语、音位、语义、语言学方;语音、语法、词义、文字和书面语。 美学 1、美学的哲学基础;2、美感结构分析;3、审美发生;4、美感形态;5、审美欣赏与批评;6、审美教育;7、美学史上有重要意义的理论框架的分析(美的本质论)。
语文教学论 语文教学论的性质与教学任务、体系与研究;中学语文科的性质、目的和任务;中学语文教学的师生观;中学语文教学大纲与教材;阅读教学;作文教学;听说教学;语文基础知识教学,备课与编写教案;中学生课外活动指导。
3. 关于汉语言文学专业的一些基本知识
业务培养目标:
业务培养目标:本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习汉语和文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;
2.掌握本专业的基础知识以及、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;
3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;
4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;
5.了解本学科的前沿成就和发展前景;
6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程:
主干学科:语言文学
主要课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、古代文学史、现当代文学史、主义文论、古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等。
修业年限:四年
授予学位:文学学士
相近专业:汉语言文学 汉语言 对外汉语 少数民族语言文学 古典文献 语言文化 应用语言学 华文教育 文秘
希望每一个高考学子都考试加油,发挥出自己最棒的水平,考到理想的成绩。下面是由我为大家整理的“2022年高考祝福语和鼓励的话精选120句”,仅供参考,欢迎大家阅读。
语文150+数学150+英语150+文综或理综300=750分,不考体育,但是如果是体育生必须考体育的。2022年高考祝福语和鼓励的话精选【1-30句】
1. 拼一载春秋,搏一生无悔。
2. 今日披星戴月,明日成就梦想。
3. 高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。
4. 信心来自于实力,实力来自于勤奋。
5. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。
6. 把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!
7. 拼一分高一分,拼一分成就终生。
8. 苦海有涯,而学无涯;志者战高考,惰者畏高考。
9. 面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!
10. 永远清楚,不是只有你一个人在努力。
11. 快马加鞭君为先,自古英雄出少年。
12. 拼搏、拼搏、再拼搏;进取、进取、再进取。
13. 努力造就实35. 希望这个夏天大家都不留遗憾,高考加油。力,态度决定高度。
14. 因为我不能,所以一定要;因为一定要,所以一定能。
15. 有来路,没退路;留退路,是绝路。
16. 高考前要做到;觉要睡好,饭要吃好,复习做好,文具备好,心态要好,做到以上五好,你的成绩一定,愿你考出好成绩!祝你马到功成,开心快乐!
17. 红红火火的六月,缤纷美丽的季节,同窗三年即将分别,真情一生磨灭。鸿鹄展翅,愿你长空万里遂凌云志不负所学;金榜题名,祝君高考顺利步锦绣路收获喜悦!
18. 十年辛苦磨一剑,高考到来试比高。心态端正放平和,切莫着急和焦躁。饮食清淡少荤腥,免得消化不良事情糟。早入考场莫迟到,免得十年辛苦一刻抛。愿你高考顺利人欢笑,捷报传来快乐到!
19. 付出终有回报,信心重要;明天还要考试,别忘面带微笑;有空睡个好觉,不必紧张煎熬;敞开鲲鹏怀抱,直上青云九霄。祝高考顺利!
20. 三年时光匆匆过,风雨兼程苦苦付,金榜题名辉辉到,辛劳即成空空梦,今日高考大大胜,来年腾飞啸啸龙。正常心态考场战,求学一定获成功!
22. 高考,几家欢喜几家愁,有悔恨的泪,也有成功的笑。愿落榜的你,鼓起勇气,战胜失败,相信风雨过后,总会有彩虹。愿金榜题名的你再接再励,永创辉煌。
23. 六月是奋斗的季节,六月是收获的季节。在经历了高考之后,捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力,在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦,宏图大展!
25. 紧张无济于事,何不放手去搏。临时莫抱佛脚,自信胜券在握。人生道路万千,咋走都是生活。轻松面对考验,论心不论功过。祝你高考顺利!
26. 高考到,眼直跳,心情紧张上下跳;一路走,一路想,脑海徘徊是试题;街边景,喧闹声,独自沉寂幻想中;迈开步,大声喊,紧张疲劳渐渐跑。
27. 想摘玫瑰,就要先折刺枝;想走坦途,就要斩除荆棘;想看到天明,就要勇闯夜寂;想考试高中,就要倍加努力厚德载物,天道酬勤,祝高考顺利!
29. 喜鹊枝头高歌唱,高考成绩喜报传。全家兴奋夜无眠,深思熟虑填志愿。自己特长想周全,兼顾名校细思量。胸中怀有凌云志,开拓自己一片天。愿前途灿烂!
30. 六月鲜花开满园,争奇斗艳赛风采。高考结束心忐忑,捷报传来开笑颜。亲朋好友齐相聚,祝贺声声不间断。再入名校去深造,学成归来栋梁材。祝你前程似锦绣,宏图大展理想现!
2022年高考祝福语和鼓励的话精选【31-60句】
31. 十年寒窗为今朝,都是寒窗苦读人,又怎可甘拜下风,但无论考成什么样你都前途无量,因为你们生来倔强不屈和顽强!
32. 祝大家高考顺利,不要慌,不要躁,加油,沉着应对。
33. 加油!改变命运的远非一纸通知, 而是那个全力以赴的自己。
34. 努力定有回报,自信相当重要,加油。
36. 加油!明日之我,胸中有丘壑,立马震山河!
37. 祝全国考生,都有好的成绩榜上有名。
38. 放下紧张与畏惧 带上信心和细致 心无旁骛笔下生风。
39. 加油!不负韶华,未来可期,高考加油!
40. 愿即将要高考的你,心有所期 便有所成!一定要沉着冷静,稳住心态,你是最棒的!高考必胜
41. 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。为每一个不懈奋斗的高考学子加油!
42. 三年来有苦有甜,最终都化作高考这一下,希望能超常发挥,进入理想学府!
43. 唯愿待到成绩公布时,金榜题名,山花烂漫!
44. 愿你们关关难过关关过前路漫漫金灿灿加油吧 少年!
45. 愿乘风破浪,拥抱梦想!
46. 愿你提笔高考征战四方,愿你提笔谈笑清风无恙。
47. 我们风雨兼程,绝不空手而归。苦尽甘来的那一天,山河星月都作贺礼!高考加油,万事胜意!
48. 开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。 2. 决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败!
49. 近了,近了,高考近在眼前了;快了,快了,梦想就快实现了;微笑,微笑,一定把美好明天拥抱。祝金榜题名,考试顺利,心想事成。
50. 高考在即,希望所有的高考学子们:轻轻松松进场!仔仔细细答题!认认真真检查!潇潇洒洒交卷!请相信:只要付出了辛勤的劳动,总会有丰硕的收获!
51. 整天笑眯眯,考试没难题;身体棒棒滴,高分在等你;心情放松弛,好运不停息。吃好睡好考试好,美好生活迎接你!祝高考顺利,金榜题名!
52. 上帝总是会垂青付出汗水的人!相信你可以进入理想的大学。
53. 祝愿天下所有考生开心度过成考。祝福你们旗开得胜,取得美好佳绩。平心对待成考,你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的,相信自己,一定能行!
55. 路始终要走 不必回头 都是天空下的孩子 都是四季绽放的花儿 风雨中 都是一张张美丽的脸 愿你的双眸在我深处停留 你是我的兄长 是我的姊妹 。
56. 高考到来,秘笈送到:给自己加油,给自己打气,给自己一份信心,忘掉烦恼,忘掉失败,成败未定不能放弃。不抛弃,不放弃,为了梦想拼搏,无怨无悔,方成大气!
57. 不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。
58. 十年寒窗终落地,只等金榜题名时。送上宽心丸一粒,让你经常透透气。中选之时莫得意,落榜也莫去迷离,人生道路千万条,总有一条属于你。
59. 遥远问候温暖心头,美丽瞬间也会;此情悠悠山水依旧,伤感不再,欢乐奔流;你的问候我会永留,期望我的祝福也能为你荡起,欢乐的心舟!
60. 立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。祝高考成功!
2022年高考祝福语和鼓励的话精选【61-90句】
61. 高考高考,匆匆的考,匆匆的结束,转眼之间,高考就剩一天。加油吧,亲爱的同学们,一天的努力不会白费,一天的努力就是日后成功的条件。祝愿天下所有的学子们都能取得的成绩。
62. 你若需要时间,还得自己把他造出来业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
63. 这是你成长道路上一定要面对的,那就坚强,勇敢,自信的面对,你可以实现自己的梦想。加油,加油!
64. 高考期间,要注意出行,避开高峰早出行。高考期间,要拿好证件,证件在身不慌神。高考期间,要理好心情,心情愉悦超发挥。高考日,祝千万大军,旗开得胜,马到成功!
65. 风雨之后现彩虹,荆棘过后是坦途。天道酬勤不酬怨,自强不息大器成。书山有路给你开,学海无涯任你游。十年寒窗从容过,金榜题名在明朝。
66. 高考试卷是一把刻度不均匀的尺子:对于你自己来说,难题的分值不一定高。
67. 超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。
68. 面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!
71. 听你们两个都说自己紧张得睡不着觉,其实高考也只是人生的一次考试而已。该努力的已经努力了,高考只是一道槛,跨过去就是了。相信自己,一定行的!
72. 亲爱的朋友,就要进考场了,我在这大大的北方城市里,为你祝福,我相信,你知道的,我的祝福伴在你的左右,我知道,你一定会赢的!
73. 静心温习,一切运筹帷幄之中;睡觉休息,不焦虑心情要轻松;营养给力,身体倍棒勇猛冲锋;平常心态,一切随缘一定高中;祝高考成功!
74. 面对高考要有信心,高考之前要能平心,迎战高考要有开心,高考答卷要能细心,高考来临,愿你超水平发挥,马到成功。
75. 试纸浸墨香,金笔下千言。思虑心平定,谨慎落笔闲。且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。六月高考,祝你成功。
76. 今天就要参加考试了,送你一条幸运短信,据说在考试当天能收到这样一条短信,就会考出自己满意的成绩,祝你考试好运气啊!
77. 理想学校就在不远的前方,先不要想一切可能的.结果,认真答卷,答出你真正的水平,迈向理想的高中,向期待已久的大学冲刺!
80. 亲爱的孩子,365天,每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真,祝你实现和平时期的英雄梦!爸爸预祝你中考顺路!
81. 付出终有回报,信心重要;明天还要考试,别忘面带微笑;有空睡个好觉,不必紧张煎熬;敞开鲲鹏怀抱,直上青云九霄。祝高考顺利!
82. 在经历人生中的一次重要挑战,或许你有焦急、有恐惊,也有激动,但我想说,请不要健忘身边所有关爱着你的人,我们是你坚强的后盾。
83. 鲤鱼不跃,岂可成龙?大鹏驻足,焉能腾空?十年磨刀霍霍,只为今朝一搏。人生能有几回搏,又是一年高考时,此时不搏何时搏?
84. 不管结果怎么样,经历过,总会有结果的!高考的朋友们,为你们祝福,也为你们祈祷!愿梦开始的地方,也是梦想实现的地方!
85. 充满自信,把智慧凝聚;发挥才智,考出好成绩;良好心态,是取胜关键;短信祝福,愿金榜题名;祝高考学子一切顺利,梦想成真。
86. 这世界需要你,因为你有刚强;这世界需要你,因为你是榜样;这世界需要你,因为你会飞翔;这世界需要你,因为你是栋梁!
87. 高考高考,心态要好,保持冷静,基础打好,莫要烦躁,开开心心,早睡早起,精神十足,考上大学,实现梦想,相信自己,一定。
88. 立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。预祝全国考生:金榜题名,心想事成!
89. 理想学校就在不远的前方,先不要想一切可能的结果,认真答卷,答出你真正的水平,迈向理想的殿堂,向期待已久的大学冲刺!
90. 高考只是你成功的站,你一定会通过的,努力之后,剩下的就是相信自己!祝你高考成功!
. 努力定有回报,自信相当重要;烦恼多多少少,放松必不可少;给自己一个微笑,迎来的将是一片美好。祝高考顺利,冲上云霄!
92. 面对高考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!预祝全国考生:鲤鱼跃龙门,门门考高分。
94. 喜鹊枝头喳喳叫,喜讯传来乐淘陶。群芳竞秀艺超群,金榜题名笑纷纷。苦读十年见成效,梦想实现在今朝。学府朝你笑,明朝归来是英豪。
95. 想摘玫瑰,就要先折刺枝;想走坦途,就要斩除荆棘;想看到天明,就要勇闯夜寂;想考试高中,就要倍加努力。
96. 高考是个大日子,手中握住笔杆子,精神紧张用脑子,祝福身披福链子,一眼相中你小子,短信多发几下子,保你求学有路子,幸运光临一辈子!预祝全国考生:金榜题名,心想事成!
97. 十年扬帆征战场,今朝姓名题金榜。亲友相闻看捷报,合家雀跃欢声笑。文字绽香醉心房,伴随家人话梦想。鱼跃龙门入名校,必将成才志向高。愿你明天更灿烂。
98. 成功的花由汗水浇灌,艰苦的挖掘流出甘甜的泉,辛劳的付出必有丰厚回报,紫气东来鸿运通天,孜孜不倦今朝梦圆。祝你高考成功!
99. 整天笑眯眯,考试没难题;身体棒棒滴,高分在等你;心情放松弛,好运不停息。吃好睡好考试好,美好生活迎接你!祝高考顺利,金榜题名!
100. 高考的日子在逼近,希望你能调整好自己的心态,好好发挥,考上理想的公大!我在为你祝福。一定会成功的!
101. 除了自己,任何人都无法给你力量。没有口水与汗水,就没有成功的泪水。祝你高考取得好成绩!
102. 就要考试了,放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你。
103. 同时高考落榜人,相逢何必曾相识,我从去年失意后,刻苦复读到此刻,学校地僻无网上,一年不闻流行乐,痛定思痛再来过,金榜题名终有时。
104. 多少曾挥汗如水,多少曾身体疲惫,但是你的坚持,你的努力打动了自己,打动了内心的坚持,祝你成功,加油!
105. 火红喜悦,挂满一个季节。金榜题名,远去漫漫长夜。一筹大展登云志,跬步启风雷。十载自能弄海潮,雄风惊日月。栉风沐雨的劳作,成长烦恼的的挫折,幻化成锦绣前程,载入史册。
106. 高中三年,你是我们的牵挂;高三一年,你是我们最真的守望;六月高考,你是我们最深的期冀。孩子,加油!花开六月,我们将为你绽开最灿烂的笑颜。
107. 皎洁的月光照亮了你人生旅途的崭新路标,祝福赠予你生活斑斓的色彩,路在脚下,梦想就在离你不远的地方,我会一直守候在你身旁。祝愿高考顺利!
108. 奋斗在高考一线,埋头在书本之间,实力在清华上限,底线在北大保研,只要你能坚定信念,金榜题名只在弹指之间,愿你马到成功梦想实现!
109. 高考高考,心态要好,保持冷静,基础打好,莫要烦躁,开开心心,早睡早起,精神十足,考上大学,实现梦想,相信自己,一定。
110. 高考来到,如同战斗,不烦不躁,沉着冷静,下笔深思,答题要稳,稳中求胜,祝你成功,考试顺利,金榜题名,马到成功!
111. 这两天的考试过程中,要调整好自己的情绪,考过一门,就不要再想了,重要的是吃好,喝好,休息好,营造一种良好的应考氛围,祝高考顺利!
112. 高考高考,心态定要摆好,坚持冷静,基础必须打好,莫要烦躁,开开心心最重要,早睡早起,精神劲儿十足,考上大学,实现远大梦想,相信自我,自我必须。
113. 六月金阳光,照十年寒窗,朝暮学圣贤,只为此时忙,心态要摆正,莫要多慌乱,按时寝,早梳妆,轻轻松松进考场,预祝金榜题名。
115. 孩子,没有人能真正帮助你,除了你自己!做好自己的人生导演!沉着高考,一切顺利!
117. 把自信注入你的水笔,愿你遇题顺意;把幸运关进你的橡皮,愿你解题顺利;把鼓励充到你的心里,愿你审题细腻;把祝福送到你的脑里,愿你答题麻利,愿你沉着应考,高考考出好成绩。
118. 三年时光匆匆过,风雨兼程苦苦付,金榜题名辉辉到,辛劳即成空空梦,今日高考大大胜,来年腾飞啸啸龙。正常心态考场战,求学必须获成功!
119. 纵横考场劈关斩将,马到成功难有抵挡,十年苦修今日张扬,演绎精彩描画理想,天高地阔前途万里,鲲鹏展翅豪情万丈。祝你高考成功金榜题名!
120. 高考成功有良多技巧:首先要有勤奋的精神;其次要有科学的方法;良好的心态也很重要。祝你高考顺利!
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高考试卷空格是很充裕的 一般跟作文字不多大都没关系 不过都不划线的 平时练练 要不然都写斜了就不好看了。。。参考元月 尤其是四月调考试卷 跟高考很像
写作文的时候可以用进自己的作文里,就是你的了,千万别被整片的文章,你想想要是有人和你背的一样不就完了吗?
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